江苏省无锡市惠山、玉祁、钱桥2018-2019学年七年级语文上学期10月月考试题（含答案）

1、江苏省无锡市惠山、玉祁、钱桥 2018-2019 学年七年级语文上学期 10月月考试题 本试卷分试题和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上。考试时间为 120 分钟。试卷满分为100 分。一积累与运用（22 分）1.根据拼音写汉字或给加点字注拼音。 （4 分）ln 啬( ) chng( )清 嫩绿( ) 一 sh 时( )2.诗句默写。(10 分)但愿人长久， 。 （苏轼水调歌头 ）春天像健壮的青年， ， 。 （朱自清春 ）水何澹澹， 。 ，百草丰茂。 （ 观沧海 ） ，闻道龙标过五溪。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ） ，归雁洛阳边。 （王湾次北固山下 ） ，小桥流水人家， 。 （马致远天净

2、沙 秋思 ）3. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） （2 分）A.不少学者认为读点经典丛书对中学生的影响将是潜移默化的。B.听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎 所以地跳入水中去营救。C.青年人要多读书，勤思考，以积极的姿态投身于沸沸扬扬的新生活。D.他陷入深深的思索，眉心拧成川字，恐怕是有什么难言之隐的苦衷。4. 下列句子没有语病的一项是（ ） （2 分）A能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B学校新的领导班子健全并建立了一套班级管理制度。C这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过 30 分钟。D湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的

3、游客。5.下列句子中谦辞、敬辞使用正确的一项是（ ） （2 分）A.先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。B. 这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。C. 我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D. 您能在百忙之中有幸接受我的采访，我表示感谢。6从上下文连贯的角度看，选项中衔接最紧密的一句是（ ） 。 （3 分）学习知识要一点一滴，善于积累。 ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。A能铺出千里路的，是细小的不显眼的石子。B细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。C虽然是不显眼的细小石子，却能铺出千里路。D千里路的铺成，是有了细小的不显眼的的石子。二阅读与赏析（38 分

4、）(一)（3 分）忆江南 唐白居易 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？7作者最难忘的是什么季节的杭州？从哪些词句可以看出？（2 分）8.这首词表达了诗人什么感情？（1 分）(二)（8 分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰 ：“ 君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。9. 解释下列加点词语的意思。（4 分）（1）客问元方：“尊君在不？_ （2）相委而去_ （

5、3）下车引之 _ （4）元方入门不顾_ 10用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。_ _（2）待君久不至，已去。_ _ （三）（7 分）磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方 磨铁杵，问之，曰：“欲作针。 ”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 【注释】媪（o）：年老的妇人 铁杵（ch）：铁制的棒槌11.解释下列句中加点的词：（4 分）未成（ ）弃去（ ） 逢老媪方磨铁杵（ ） 媪自言姓武（ ）12.翻译下列句子：（2 分）过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之。13.这个故事告诉我们怎样的道理？（1 分）（四）（6 分）散

6、步节选 莫怀戚但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也 蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。14.说说画线句在文中起到怎样的作用。（3 分）15.怎样理解“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话？（3 分）（五）(14 分

7、）母亲的心熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下

8、面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双 手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她

9、的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。 这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下! 母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。窗外是涌动的暮色，借着昏暗的

10、灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!（选文略有改动）16文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全段的主要情节。（3 分）“我”想吃螃蟹 母亲捞起螃蟹 17阅读文章段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些? （3 分）18第段画线句子中一系列动作描写有什么作用? （4 分）19 文章题目“母亲的心”有哪两层含义? （4 分）三作文（40 分）20. 有人说，生活太平凡，幸福很遥远。其实点点滴滴的幸福就在你身边。只要用发现的眼光

11、看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能收获许多幸福的印记。一声真诚的赞许，一句热情的鼓励，一张欢聚的照片，一盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣都能让我们体验到幸福。请你以“那一次，我尝到了幸福的味道”为题，写一篇作文。要求：不少于 600 字的记叙文；有真情实感，不得套写抄袭；文章中不要出现真实的校名、班级名和人名。七 年 级 语 文 阶 段 性 测 试 答案1.（4 分）略 2 .（10 分）略3.(2 分)A 4.(2 分)D 5.(2 分) A 6.（2 分）B7.杭州之秋（1 分）。（寻）桂子、（看）潮头（1 分）（他写杭州之秋，一写灵

12、隐寺赏月赏桂，一写高亭之上观钱塘江潮。） 8.对杭州风物的热爱、赞美和眷恋之情 （1 分）9. 同“否” 舍弃 拉，牵拉 回头看 （每个 1 分）10. 过了中午（朋友）还没有到，陈太丘不再等候（他）就离开了，（陈太丘）离开后（朋友）才到。（2 分） （我父亲）等了您很久（您）却还没有到，已经离开了。（2 分）(需要把省略的成分补全)11.（4 分） 没有 离开 正 说 （每个 1 分）12.（他）路过一条小溪，碰见一个老妇人正在那里磨一根铁棒，（就过去）问她。（关键词：省略的主语、逢、方、之）（2 分）13.道理：坚持不懈地努力学习以顽强意志战胜学习和生活中遇到的各种困难，才能成为一个优秀的

13、人才。（或：做事情只要有恒心，天天坚持去做，什么事都能做成。）（1 分）14.（3 分）景物描写（环境描写）（1 分），描绘了春天小路上的美丽与生机，暗示小路有意思，预示着前方是一片美好的前途，也渲染了一家人其乐融融的和睦亲情。（2 分，写出任意两点就得 2 分）15.（3 分）整个世界是由老年人、中年人和孩子组成（1 分），“我”和妻子人到中年，站在人生的中点上，肩负着承前启后的责任：对上有赡养老人的义务；对下有培养孩子的责任（1 分） ，形象 的表达了我和妻子对家庭和社会的强烈的责任感和使命感（1 分） 。16.（3 分）母亲翻找螃蟹 、 母亲发现螃蟹 、 母亲放下螃蟹（每个 1 分）17 （3 分）久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。（每个 1 分）18 （4 分）表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理（2 分） ；为后文母亲放了母蟹作铺垫（1 分） ；表现了母亲的善良（1 分） 。19 （4 分）一是母亲的爱子之心（2 分） ；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。（2 分）20.(40 分)切入分 32 分。