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    人教版物理九年级《16.1电压》导学案

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    人教版物理九年级《16.1电压》导学案

    1、16.1 电压【学习目标】1了解要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压。2知道电压的单位及单位换算,记住干电池及家庭电路的电压值。3知道电压表的用途及符号,知道正确使用电压表的规则,能识别和选择电压表量程,会正确读数。【重点难点】1电压的单位及单位换算。2会正确使用电压表测电压。学习内容一:电压学习指导:阅读课本 P55P56 的文字与插图,基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压,电源的作用就是给用电器提供电压。2电压的单位是伏特,简称伏,符号是 V。比它大的单位是千伏,比它小的单位是毫伏。3家庭电路中的电压是 220_V,手机电池的电压一般

    2、是 3.6_V,干电池的电压是1.5_V。4单位换算:1 kV1000_V,1 V1000_mV。【合作探究】教师巡视辅导。1利用 P56 图 16.12 中的器材连接电路让小灯泡发光,比较小灯泡在哪种情况下发光较亮。答:用两节干电池时,灯泡发光较亮。2利用两节干电池并联,小灯泡、开关、导线连接电路让小灯泡发光,亮度怎样?答:亮度与一节干电池一样。小结:串联的电池越多,灯泡就越亮。这说明电流强弱与电源有关。3想一想:生活中还有哪些地方用到类似的方法来增加灯泡的亮度?4灯泡能发光是因为电路中有电流流过,要在电路中产生电流,需要导体中的自由电子作定向移动,导体中的自由电子要作定向移动需要受到推动力

    3、,这个推动力就是由电源提供的。【展示交流】教师掌握情况。【精讲点拨】在 PPT 上展示下例图片:如上图,左图是水流形成的过程图,右图是电流形成的过程图,其中水流相当于电流,涡轮( 利用水流工作的机器, 例如水车) 相当于电灯,阀门相当于 开关,抽水机相当于电源。由图可知,水流的形成是由于水路中存在着水压的缘故,它由抽水机提供;同理,电流的形成是由于电路中存在着电压的缘故,它由电源提供的。这种研究方法叫类比法。【即时练习】1单位换算:539 mV 0.539 V 5.3910 4 kV。2下列有关电压的说法中,正确的是( C )A某电路中有电流,它的两端不一定有电压B某电路两端有电压,电路中一定

    4、有电流C自然界中,有的动物本身就可以产生电压 ,用来自卫D电源是提供电压的装置, 不同的电源提供的电压一定是不相同的学习内容二:电压的测量学习指导:阅读课本 P57P58 文字内容与插图,将描述使用电压表方法的文字画上记号。【自学检测】1电压的高低用电压表来测量。2学生用的电压表,有三个接线柱,二个量程,分别是 03_V 和 015_V 。若选择小量程,则分度值是 0.1_V;若选择大量程 ,则分度值是 0.5_V。3电压表要与被测用电器并联,电源正极接在红色接线柱上,负极接在黑色接线柱上。【合作探究】教师巡视辅导。观察 P57 图 16.14 的电压表的图片,说一说电压表的构造以及各部件的作

    5、用。1回顾电流表使用的知识,认真阅读 P57 的“小资料” ,讨论一下使用电压表的方法。答:电压表要与被测用电器并联正负接线柱接法要正确,让电流从正接线柱流入,负接线柱流出。(正负接线柱接反指针会反偏 )被测电压不要超过电压表 量程。(先使用大量程进行试触)电压表可以直接接在电源的 两极_上,测得的电压是电源的电压值。2怎样在电压表上读数?答:1.要弄清量程,2.弄清分度值,3.开始读数(注意要带单位)3动手做一做:完成课本 P58 图 16.15 的实验,读出对应的电压值,这二次电压值是否相等,这个实验能得到什么结论?答:实验表明,电压表的两次示数是相等的,这说明,在只有一个用电器的电路中,用电器两端的电压与电源两端的电压是相等的。【展示交流】教师掌握情况【精讲点拨】讨论:电压表与电流表在结构与使用上有什么异同?请将下表补充完整。电表 电流表 电压表连接方式 串联在被测电路中 并联在被测电路的两端量程和分度值 最大量程是 03_A 最大量程 015_V相同点1.使用前都要把指针调到零刻度处,2.弄清分度值,使用时都要选择合适的量程 ,3.不能确定被测量的大小时, 要先用大量程试触。4.要让电流从正接线柱流入,从负接线柱流出。 5.数据都要带单位。【即时练习】1完成 P58“想想议议” 。2完成 P59 第 1、2、3、4 题。【当堂练习】见训练案基础部分


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