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    部编版八年级语文上册:第6课《回忆我的母亲》课时检测卷(学生版A)

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    部编版八年级语文上册:第6课《回忆我的母亲》课时检测卷(学生版A)

    1、6 回忆我的母亲一、基础知识1本文作者是 。2给加点字注音或根据拼音写汉字。佃农( )私塾( )溺死( ) 祖籍( ) 妯娌( )( ) 劳 l( ) 和 m ( )横 mn ( ) 不 chu( )劳作 3选择恰当的词语填空:(1)虽然自己不富裕,还 还照顾比自己更穷的亲戚。( )a、救济 b、接济 c、周济(2)母亲现在离我而去了,我将永远不能再见她一面了,这个 是无法补救的。( )a、惨痛 b、哀痛 c、沉痛4解释下列句子中词语的不同含义:母亲是个好劳动。她直到临死前不久还在地里劳动。5概括地说说作者的母亲有哪些高尚的品质。6摘出课文中作者概述母亲对自己影响的句子。二、阅读理解(一)每天

    2、天没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格( )(a、和睦 b、和蔼 c、和气),没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很( )(a、和睦 b、和蔼 c、和气),母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识。虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的,父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲( )(a、管教 b、管理 c、管束)着我们,不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。7从括号里选择恰当

    3、的词语填在前边的横线上。依次是:8“喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水”这句话运用了 的修辞方法。9这段文字记叙的重点是( )a、母亲勤俭持家的习惯及任劳任怨的态度。b、母亲勤劳俭朴的习惯及宽厚仁慈的态度。10这段文字正确的层次划分是( )a、 b、c、 d、(二)母亲的馨香窗外又下起了小雨夹雪。我站在窗前望街景,看着雨水、雪水和着泥土,只一会儿的工夫,马路上就变得浑浑浊浊的,车开过来溅起了一大片泥水,一个母亲带着孩子骑自行车正巧路过,好在母亲已将唯一的一件雨衣穿在了孩子的身上。结果,泥水溅了母亲一身。母亲顾不得擦拭身上的泥水,继续前行。唉,可怜天下父母心!此情此景,让我想起了给予我生命,同时

    4、也给予我无私母爱的母亲。母亲是 50 年代毕业的大学生,是位知识女性,也是建国前参加工作的老干部,与大多数母亲一样,既要工作,又要带孩子、照顾家庭。母亲对我们三个孩子的感情是很难用一两句话表达清楚的。母亲在我们身上倾注了她无私的爱,而且毫无保留。在那非常岁月,正是因为割舍不下对我们的爱,母亲才顶着各种压力,坚强而又乐观地走过来。父亲被下放到县城之后,从没烧过火炕的母亲生不好火,做不熟饭,经常被呛得鼻涕一把,眼泪一把,大人孩子只好吃夹生饭;两间歪歪斜斜的茅草屋时而漏雨,时而漏风,面对如此的困境,母亲从没埋怨什么,只是默默地想尽一切办法让我们过得好一些。许母亲有过沮丧,但是母亲坚韧刚强的性格使得她

    5、有泪往肚子里流。几十年的风风雨雨,脚下的路沟沟坎坎,母亲咬咬牙,挺了过来。母亲从不把内心的痛苦表现出来,在人前,她的态度永远都是乐观的。记得那时,只要母亲在,家里便有欢声笑语,歌声不断;只有母亲在,家才有家的感觉,家的温馨。我敢说与母亲只见一面的人,也会记得她那爽朗的笑声。长大以后,我问母亲:“是什么力量支撑你走过那段艰难的岁月?”母亲说:“是你们三个孩子。你们就是我的精神支柱。”是的,面对困境,母亲没有扔下我们不管,而是一如既往地关爱我们。如果没有母亲,真不知道我们会怎样度过那二十年!由于我是家里最小的孩子,在生活上,母亲对我特殊偏爱。记得考大学的时候,母亲总要在中午赶回家给我做饭,五十多岁

    6、的人要往返骑四十多分钟的自行车,而且风雨无阻,不曾间断。考大学的那三天,母亲天天很少休息,晚上怕我睡不好,给我扇扇子,驱蚊子,白天还要坚持上班。我最爱吃西红柿,当时价格很贵,母亲每天要买两三个,我让母亲吃,她却说:“我不爱吃,你吃吧。”凡是好吃的,母亲就说不爱吃,其实她是舍不得吃而已。在穿着上,母亲也从不讲究,一件衣服穿四五年,但她总是把我们打扮得干干净净的,整整齐齐的。说起来很惭愧,考上大学后,我的衣服仍然是妈妈洗,后来姐姐看不过去,姐姐洗。不懂事的我还经常对母亲发脾气,一有不顺心的事就冲母亲发火,可母亲总是呵护我、迁就我,我还不以为意。有时甚至对母亲表示出来的亲昵还很反感,婚后才知道那是身

    7、在福中不知福啊!如今,我已为人母,六年做母亲的经历磨炼了我,使我深知一个母亲的艰辛与不易,从而真正体会到当年母亲把我们健康地抚养成人,是要以多么大的毅力来承爱那巨大的痛苦和压力呀!我想这正应了人们常说的那句话:“世上最伟大的是母亲,世上最无私的爱是母爱。”从我母亲身上,我真真切切地感受到母亲的无私与伟大。我虽然没有资格与母亲相比,但我要像母亲一样,无私地爱我的孩子,少些烦躁,多些耐心,让她在温馨的家庭环境中健康地长大。在母亲节即将到来之际,仅以这篇短文献给母亲,不擅言辞的女儿用文字告诉您:“女儿感谢您的养育之恩!女儿永远爱你!”11.第段写了一件事,写出这件事及在文章的内容上起什么作用?事件:

    8、作用:12.第段,作者回忆了 、 两件往事,从中可以看出母亲的性格特征是 、 、 、 、 。13.为什么母亲说三个孩子是自己的精神支柱?(不超过 15 个字)14.请概括第段所写的事件: (不超过 10 个字)你对母亲的做法是赞同,还是反对?为什么?15.第段写“我”的感受和做法:所用的表达方式是 、 。(三)美丽如初月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心怦然一动,目光在母亲单薄的身影里模糊了。我也曾让母亲这样地等待过,并不是

    9、小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫随着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来,让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着,拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边

    10、,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊。返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也会有那么一天,让深深的爱溶在等待中。眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。16文章首段的景物描写写出了景物的什么特点?在文中主要起什么作用?17首段中,在等放晚学的弟弟时,为什么我会“等得焦急不耐”,母亲却“等得耐心又耐心”?18第段中写到,“我忽然觉得失去了什么”,“我”觉得失去了什么呢?19纵观全文,思考下列问题。()写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?


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