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    人教版道德与法治七年级上册8.2敬畏生命(1)同步课件

    • 资源ID:37953       资源大小:5.21MB        全文页数:20页
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    人教版道德与法治七年级上册8.2敬畏生命(1)同步课件

    1、8.2敬畏生命,新课导入,我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己。,名言多次谈到敬畏“生命”,这节课让我们一起探讨“为什么要敬畏生命”以及“如何敬畏生命”,生命是脆弱的、艰难的,生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。,你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗?为什么?,值得。 因为生命是崇高的、神圣的,是任何代价都换取不来的。生命的价值高于一切。,探究与分享P94 :,生命至上,1931年,陶行知在太平洋会议上听到外国人说的一句话:“中国没有废掉的东西,如果有,只是人的生命!”陶

    2、行知看到当时中国的社会现状是,“垃圾堆里的破布烂棉花有老太婆去追求,路边饿得半死的孩子没有人过问”;同时,他也看到,一个孩子出天花,他的妈妈用坚忍与慈爱,挽救了他的小生命。他感到困惑:这伟大的慈爱与冷酷的无情如何可以并立共存?这矛盾的社会该怎样解释?为此,陶行知发出了振聋发聩的警言:“中国要到什么时候才能翻身?要等到人命贵于财富,人命贵于机器,人命贵于安乐,人命贵于名誉,人命贵于权位,人命贵于一切,只有等到那时,中国才站得起来!”,探究与分享,思考: 1.你如何回答陶行知的困惑? 2. 陶行知的警言告诉我们什么?,提示:这段话告诉我们要尊重生命。只有真正尊重个体生命的价值,一个社会才能创造其他

    3、一切价值,才能真正走向富强文明。,若将生命与其他利益相比,生命是“1”,名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”,这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大;若没有“1”,即失去了生命,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 拥有生命才可能拥有一切。,生命感悟:,(1)当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。 (2)我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。,在温州打工的河南籍民工李学生,面对呼啸而来的列车,飞身救出一个穿越铁道的男童,而当他去救另一个遭遇危险的女童时,被飞驰的火车迎面撞飞,献出自己36岁的生命。当地媒体在报道李学生

    4、救人一事时,用得最多的一个字眼是:他感动了温州。,合作探究,不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗?,一、生命至上,生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”,珍爱别人的生命,如同珍爱自己的生命。,生命是脆弱的、艰难的,生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。,我们为什么要敬畏生命?,生命都是宝贵的。生命价值高于一切。,第一,生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。,清明祭祖,烈士纪念日向人民英雄敬献花篮,说说上面图片中的人们为什么要这样做。,提示:图中的人们正在祭奠生命,表达对逝者的追悼

    5、和怀念。这么做是为了悼念生命,体现对生命的尊重。,敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。,我想说,怎样做到休戚与共?,生命哲学家史怀泽说:“善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命。”,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人,讨论:现实生活中有哪些体现尊重、关注、关怀和善待身边的人的实例?请分享给大家。,提示:1.社会上有些人死后,把器官捐献出去,是对他人生命的关爱; 2.无偿献血,用爱心为生命加油,是对他人生命的关注; 3.礼让行人新规的实施,就是对他人生命的尊重; 4.扶老年人过马路,是对生命的关怀; 5.九寨沟县发生7.0级地震,驻军

    6、、武警部队官兵和民兵全力以赴抢救伤员,疏散安置游客和受灾群众,是对生命的善待。,生活中有哪些漠视生命的现象?,孟子:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。 ”,翻译:人有同情心,这是人与人之间相互关爱的开端;人有羞耻之心,这是选择正确行为方式的开端;人有谦让之心,这是社会礼仪和人们遵守社会行为规范的开端;人有是非辨别之心,这是智慧的开端。,当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。,1、敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。,2、我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。,如何做到敬畏生命?,3、我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。,有人说,心存敬畏,才能无畏;也有人说,心存敬畏,行有所止。,心存敬畏,会让我们对待生命的态度和行为有何不同?,提示:心存对生命的敬畏,才可能知道自己对待生命能做什么,不能做什么,知道自己应该惧怕什么,珍惜什么,肯定自己慎重对待生命的态度,与周围的生命休戚与共,提升自己的道德品质和生命观。,


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