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    山东省淄博市2017年中考语文试题及答案.doc

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    山东省淄博市2017年中考语文试题及答案.doc

    1、第 1 页 共 10 页2017 年山东省淄博市中考语文试题(满分 120 分,考试时间 120 分钟)第卷一、基础知识积累与运用(每小题 2 分,共 14 分)1下列词语中,加点字的注音有误的一项是 ( )A绮丽(q) 啜泣(chu) 猝不及防(c)B风靡(m) 挫折(cu) 周道如砥(d)C锃亮(zng) 襁褓(qing) 果实累累(li)D骊歌(l) 字帖(ti) 惩恶扬善(chng)2下列词语字形有误的一项是 ( )A浮躁 惆怅 杞人忧天 婉言谢绝B亵渎 泥淖 油光可鉴 题纲挈领C憔悴 抱怨 辨伪去妄 恍然大悟D臆测 融洽 顾名思义 瑕不掩瑜3下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是

    2、( )A习近平主席在“一带一路”高峰论坛上强调, “一带一路”建设不是另起炉灶推倒重来,而是实现战略对接、优势互补。B古诗是中华民族文化中的瑰宝,它短小精悍,字不虚设但言简义丰,意境深美。C “二十四节气”被国际气象界誉为“中国第五大发明” 。在中国北方,很多农村居民可能不知道一些现代节日,但是对于“二十四节气”耳熟能详。D2017 年度淄博市青少年“国学达人”挑战赛决赛在张店区举行,比赛内容涵盖中华传统哲学、史学、文学、服饰、饮食、建筑等多个方面,可谓琳琅满目。4对下列比喻修辞手法及其作用分析不恰当的一项是 ( )A古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上

    3、卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 (把济南城外的景色比作“小水墨画” ,突出了景色的秀气和色彩的淡雅, “也许”一句又强调了画面的真实感与意境。 )B.从“中国汉字听写大会”到“中国诗词大会” ,再到“朗读者” ,一个个有时代创意又有文化底蕴的综艺节目,如同一股文化清流,触动了无数观众对“诗和远方”的美好遐想。(把综艺节目比作“清流” ,写出了此类节目清新脱俗、涤荡人心的特点,同时,也严厉批评了当下娱乐节目的庸俗不堪。 )C.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 (“厚障壁”形象地写出了闰土和“我”之间的隔膜之深重,不可逾越,表达了“我”心情

    4、的沉重和内心的悲哀。 )D “我的生命是一本不忍卒读的书,命运把我装订得极为拙劣” 。很难想象,这样的文字竟出自漂在北京的湖北打工嫂范雨素之手。 (以“书”喻生命,用“不忍卒读” “拙劣” “装订”与“书”相呼应,使得比喻谨严完整,写出了范雨素出身的卑微和命运的坎坷。 )5下列加点词语意义不同的一项是 ( )第 2 页 共 10 页A觥筹交错以君为长者,故不错意也。 (唐雎不辱使命 )B鳞次栉比其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 (核舟记 )C殚精竭虑殚其地之出,竭其庐之人。 (捕蛇者说 )D顾盼生姿顾野有麦场,场主积薪其中。 (狼 )6下列说法有误的一项是A 孔乙己和我的叔叔于勒都用到了少年儿童

    5、的视角叙述故事,但小说中两个少年的情感却迥然不同,小伙计对孔乙己漠不关心,若瑟夫对于勒叔叔则充满了同情。B杜甫的诗歌春望 石壕吏 茅屋为秋风所破歌皆以安史之乱为背景,反映了战争给人们带来的灾难和不幸,表现了他忧国忧民的情怀。C中国是礼仪之邦,人际交往中常用到谦词,如称自己的父亲为尊君,称自己的儿子为犬子,称自己的家为寒舍,称自己的作品为拙作。D印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一个诺贝尔文学奖获得者,他的诗歌敏锐、清新、优美。我国作家冰心的繁星和春水就是受其飞鸟集的影响而写成的。7依次填人下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是 ( )食物钟对人体健康有十分重要的作用。 因此,保持良好的饮食习惯有利于

    6、维持良好的食物钟。目前,常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有:不吃早餐、节食、暴饮暴食等。日常的一些不良生活习惯会扰乱食物钟,甚至造成食物钟紊乱。如果食物钟发生紊乱,健康就会受到影响。研究发现,食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱,可能增加糖尿病和肥胖的风险,还与心血管疾病存在一定联系。A. B. C. D.第卷二古诗文积累与阅读(共 20 分)8.默写填空。 (7 分)(1) ,望峰息心。 (吴均与朱元思书 )(2)树树皆秋色, 。 (王绩野望 )(3) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思(4)刘禹锡在酬乐天扬初逢席上见赠一诗中,巧妙用典,发出了世态变迁,忧如隔世的感慨:“ , ” 。(

    7、5)“飞花令”出现于唐代,众宾云集之时,可行令助兴。若以“花”为关键词,甲云“花近高楼伤客心” , “花”在第一字;乙则接 , “花”在第二字;丙接“ ”, “花”在第三字;依此类推,直到“花”在第七字时完成一轮。阅读下面的宋词,选出赏析有误的一项 ( )(3 分)武陵春李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。A.这首词是词人中年所作,借初春花开之美景,反衬词人内心之苦闷和忧愁。第 3 页 共 10 页B上阕中的“欲语泪先流” ,一个“先”字,把那种难以控制的愁绪一下子倾泻出来,动人心弦。C下阕中的“闻说” “也拟

    8、” “只恐”三个词语,将词人一瞬间的微妙心理变化表达得一波三折,淋漓尽致。D “只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”一句,将“愁”化虚为实,化无形为有形,这一写法与李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙。10阅读下面的文段,完成后面的题目。(10 分)景公登路寝 之台,不能终,而息乎陛 ,忿然而作色,不说,曰:“孰为高台,病人之甚也?”晏子曰:“君欲节于身而勿高,使人高之而勿罪也。今高从之以罪,卑亦从以罪,敢问使人如此可乎?古者之为宫室也,足以便生 ,不以为奢侈也,故节于身,谓于民 ,及夏之衰也,其王桀背弃德行,为璇室玉门 。殷之衰也,其王纣为顷宫 灵台,卑狭者有罪,高大者有赏,

    9、是以身及焉。今君高亦有罪,卑亦有罪,甚于夏殷之王;民力殚乏矣,而不免于罪,晏恐国之流失,而公不得享也!”公曰:“善!寡人自知诚费财劳民,以为无功,又从而怨之,是寡人之罪也!非夫子之教,岂得守社稷哉!”遂下,再拜,不果登台。(选自晏子春秋 )【注释】路寝:台名。陛:帝王宫殿的台阶。足以便生:够用就行了。节于身,谓于民:自身省力,又教育了百姓。璇室玉门:华丽的宫室。顷宫:巍峨的宫殿。(1)解释下面加点的词语。 (2 分)忿然而作色,不说 寡人自知诚费财劳民 (2)下列句中加点的“于 与“甚于夏殷之王”中的“于”意思和用法相同一项是( )(2 分)A.饮于河、渭 (夸父逐日 )B.贫者语于富者曰 (

    10、为学)C.相于步于中庭 (记天寺夜游)D.贤于长安君 (触龙说赵太后 )(3)用现代汉语写出下面句子的大意。 (2 分)君欲节于身而勿高,使人高之而勿罪也。(4)晏子在与齐景公的对话中,讲了一个什么道理?(2 分)(5)从课文晏子使楚中,我们已经领略了晏子高超的语言艺术;请你针对本文做简要分析。 (2 分)3、现代文阅读(共 30 分)(一)阅读下面的文章,完成 11-14 题。(12 分) 致信儿子麦 家 儿子,当你看到这封信时,你已在我万里之外,我则在你地球的另一端。地球很大,我们太小了,但我们不甘于小,我们要超过地球,所以你出发了。这是一次蓄谋已久的远行,为了这一天,我们都用了十八年的时

    11、间做准备,这也是你命中注定的一次远行,有了第 4 页 共 10 页这一天,你的人生才可能走得更远。我没有到过费城,但可以想象,那边的月亮不会比杭州的大,或者小;那边的楼房一定也是钢筋水泥的;那边的街弄照样是人来车往的;那边的人虽然肤色貌相跟我们有别,但心照样是要疼痛的,情照样是要圆缺的,生活照样是有苦有乐、喜忧参半的。世界很大,却是大同小异。也许最不同的是你,你从此没有了免费的厨师、采购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生。你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念,今后一切你都要自己操心操劳,饿了要自己下厨,乏累了要自己放松,流泪了要自己擦干,生病了要自己去寻医生。这一下,你是那么的不一样,你成了

    12、自己的父亲、母亲、长辈。这一天,是那么的神奇,仿佛你一下就长大了。但这,只是仿佛,不是真实。真实的你只是在长大的路上,如果不是吉星高照,这条路必定是漫漫长长的,坎坎坷坷的,风风雨雨的。我爱你,真想变作一颗吉星,高悬在你头顶,帮你化掉风雨,让和风丽日一直伴你前行。但这是不可能的,即便可能,对不起,儿子,我也不会这么做。为什么?因为我爱你,因为那样的话,你的人生必定是空洞的、苍白的、弱小的,至多不过是一条缸里的鱼,盆里的花,挂着铃铛叮当响的宠物。迭样的话我会感到羞愧的,因为你真正失败了。你可以失败,但决不能这样失败,竟然是被太阳晒死的,是被海水咸死的,是被寒风冻死的。作为男人,这也许是莫大的耻和辱

    13、!好了,就让风雨与你同舟吧,就让荆棘陪你前行吧。既然有风雨,有荆棘,风雨中不免夹着雷电,荆棘中不免埋着陷阱,作为父亲,我爱你的方式就是提醒你,你要小心哦,你要守护好自己哦。说到守护,你首先要守护好你的生命,要爱惜身体,要冷暖自知,劳逸结合,更要远离一切形式的冲突,言语的,肢体的,个别的,群体的。青春是尖锐的,莽撞的,任何冲突都可能发生裂变,而生命是娇嫩的这一点我只想一言蔽之,生命是最大的,生命面前你可以理直气壮地放下任何一切,别无选择。其次,你要尽量守护好你的心。这心不是心脏的心,而是心灵的心。它应该是善良的,宽敞的,亮堂的,干净的,充实的,博爱的,审美的。善是良之本,宽是容之器,亮了,才能堂

    14、堂正正,不鬼祟,不魍魉。心若脏了,地狱无处不在,天堂也是地狱;心若空了,陷阱无处不在,黄金也是陷阱。关于爱,你必须做它的主人,你要爱自己,更要爱他人,爱你不喜欢的人,爱你的对手。爱亲人朋友是人之常情,是天理,也是本能,是平凡的;爱你不喜欢的人,甚至仇人敌人,才是道德,才是修养,才是不凡的。儿子,请一定记住,爱是翻越任何关隘的通行证,爱他人是最大的爱自己。呵呵,儿子,你的父亲真饶舌是不?好吧,到此为止,我不想你,也希望你别想家。如果实在想了,那就读本书吧。你知道的。爸爸有句格言:读书就是回家,书这一张纸比钞票更值钱!请容我最后饶舌一句,刚才我说的似乎都是战略性的东西,让书带你回家,让书安你的心,

    15、让书练你的翅膀,这也许就是战术吧。11请根据提示填空。(3 分)在信中,父亲娓娓道来语重心长,对即将开始国外生活的儿子提出了自己的希望:学会自理, , , ,爱己爱人,读书安心。12根据提示揣摩下面的句子,体会父亲的情怀。(4 分)(1)但这是不可能的,即便可能,对不起,儿子,我也不会这么做。 (提示:如何理解句中的“不可能”和“不会”?)(2)好吧,到此为止,我不想你,也希望你别想家。 (提示:如何理解“我不想你”?)13结合上下文,谈谈对下面这句话的理解。 (2 分)第 5 页 共 10 页心若脏了,地狱无处不在,天堂也是地狱;心若空了,陷阱无处不在,黄金也是陷阱。14读罢此信,你一定有很

    16、多感触。请拟写一段推荐语,把这封信推荐给你的同学。 (3 分)(三)阅读下面的文章,完成 1519 题。(18 分)北京的炸酱面刘 齐北京的炸酱面很有名,我从小就知道。那时我在沈阳读书,家里常吃炸酱面。本来母亲做的已经不错了,我们吃得也快活,但幼年在北京住过的父亲仍不满意,认为没有北京的地道。我心想,北京人跟毛主席紧挨着,又有长城又有天安门,还能吃到比我们这个更棒的炸酱面,好事都让他们赶上了,难怪户口那么金贵。长大看电视剧四世同堂 ,那里面有几个北京老爷子一起吃炸酱面,吃得踢里吐噜的,我在电视外面都替他们香得不行。各种书里也有不少赞誉,给人的总印象,北京除了烤鸭、涮羊肉等菜肴名震中外,主食方面

    17、最拿得出手的,就是堂堂炸酱面。说它是主食,似乎不妥;因为它还配有许多小花样,不就菜也能吃得很好,故应叫主副兼备的吃食。据说,老北京人对炸酱面格外青睐,平时舍不得惊动它,重要时刻才肯拿来派用场。炸酱面在北京众多面条中风头最健,简直可以评为京面。现在我也有了北京户口,走大街穿小巷,上商店入公厕,都有自豪感。北京的风光养我眼,北京的伙食养我身,我特别感激。但对北京的炸酱面却再也不敢钦佩,确切说,不敢钦佩炸酱面里的那个酱。面是没的说,手擀的,筋筋道道的,一碰到牙,牙就高兴。菜码也无可挑剔,黄瓜丝,水萝卜丝,其他丝,外加豆芽、豆瓣等,赤橙黄绿,清凉可人。还有老醋,还有辣油,还有白嫩爽滑的蒜瓣,万事俱备,

    18、千军待发,只欠那个酱了。那个酱却不争气,黑乎乎的,齁咸齁咸的,酱上泛一层令人难堪的浮油,酱里面藏一些令人更难堪的肥肉丁,亘旦冰凉呆滞,好像搁了一百年,是慈禧手下的小太监炸出来的。如果我只在一家饭馆遇到这种酱,我会要求自己看主流,识大节。问题是不少饭馆都是这种酱,其中一些店铺还理直气壮地挂着“老北京炸酱面”或“正宗北京炸酱面”的大招牌,小伙计特意穿着老式服装,用朴素而精致的青花瓷碗盛酱,用谦卑而骄傲的京腔高喊“来了您呐” “慢用了您呐”面对这一切,我变得十分困惑,主流观就有些动摇。炸酱面以酱成名,兵熊熊一个,将(酱)熊熊一窝,酱的责任极其重要。历史也悠久,几千年以前,古人还没发明涤棉、味素、塑料

    19、盆呢,就已经做得一手好酱了。一千四五百年以前,北魏一个老干部贾思勰,给“齐民”也就是平民百姓,写了一本流芳千古的实用性名著,里边专门有一节讲怎样做肉酱。贾先生特意嘱咐说,要割取刚宰杀的新鲜肉,去掉肥肉,剁得细碎一些。如若与肥肉混在一起,会使酱变得油腻(“取良杀新肉,去脂,细锉” “合脂令酱腻” ,出自齐民要术作酱等法第七十肉酱法 )我们家乡的现代人在做酱方面更有两下子。前一段,我在锦州、沈阳一些默默无闻的小馆子吃炸酱面,酱都是现吃现炸,热腾腾的,香喷喷的。花样也多,有鸡蛋酱、肉酱等。肉酱里不但有肉(是新鲜的瘦肉丁) ,还有青辣椒,有时有豆腐干、豆腐泡。酱往往也是东北大酱、甜面酱或豆瓣酱的复合体

    20、,多样香,不像北京那些店,仅由当地黄酱独霸一方。我无意以家乡的好处来贬低炸酱面,我只是为它着急,就像为一个不思进取的名家第 6 页 共 10 页惋惜一样。北京多好啊,名胜古迹比炸酱面里的菜码还多,老北京话的意味比手擀的面条还长,怎么那个酱就那么徒有其名,让人泄气呢?或许这些年,我仍像一个初入皇城的外地人那样,只在北京的表打转转,一直没有发现真正的好酱,而该酱矜持地躲在三进四进的深宅大院、十层二十层的高楼大厦里,与一些熟知其妙的人物悄悄欢乐。或许,被前人无数次夸奖过的那个酱,原本就是我现在所见的模样,只是今人发展太快,口味太刁,已经吃不出多好的滋味了。(舌尖上的中国 ,中国青年出版社 2012

    21、年 6 月)15请根据提示,按照文章写作顺序梳理“我”对北京炸酱面的心理感受,完成下面的填空。 (3 分)钦佩一 一 一 一释然16在两段中,作者从哪些方面写了北京炸酱面的名气?有什么作用?(4 分)17本文语言诙谐、风趣。请根据语境,品味下面句子或加点词语的表达效果。 (6 分)(1)那个酱却不争气,黑乎乎的,齁咸齁咸的,酱上泛一层令人难堪的浮油,酱里面藏一些令人更难堪的肥肉丁,亘旦冰凉呆滞,好像搁了一百年,是慈禧手下的小太监炸出来的。(2)问题是不少饭馆都是这种酱,其中一些店铺还理直气壮地挂着“老北京炸酱面”或“正宗北京炸酱面”的大招牌,18本文题目是“北京的炸酱面 ,文章不仅仅是写北京炸

    22、酱面存在的问题,读罢全文,你还读出了哪些更深长的意味呢?(2 分)19请从生活中选择一种给你留下深刻印象的食物,借鉴文中第段写一段话,要融进你的独特感受。(100 字左右)(3 分)四、专题性学习(共 6 分)20班级要举行“古老汉字,美丽书法 专题学习活动,请你参与并完成以下任务。(1)探汉字之源。汉字,是文字也是图画。请参照示例,从下列汉字中任选一个展开联想和想象写一句话。 (2 分)雨 田 井 牧 采 竹 森 集示例:旦,一轮红彤彤的太阳从遥远的地平线上冉冉升起,大地开始了新的一天。(2)悟笔画之蕴。结合上下文,将下面的句子补充完整。 (2 分)王羲之的老师卫夫人在教他书法时,用了三个非

    23、常有名的比喻:点,如高峰坠石, ;横,如千里阵云,有辽阔、扩张之感;竖,如万岁枯藤,充满韧劲和弹性。(3)品书法之美。汉字书法以其独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术。选出依次对下面三幅作品的点评恰当的一项。( )(2 分)第 7 页 共 10 页A. 烟云缭绕,龙蛇飞动 金刚怒目,壮士挥拳 娟秀飘逸,点画遒美B金刚怒目,壮士挥拳 娟秀飘逸,点画遒美 烟云缭绕,龙蛇飞动C娟秀飘逸,点画遒美 烟云缭绕,龙蛇飞动 金刚怒目,壮士挥拳五、写作(共 50 分)21 “人是奇怪的,有些对别人无所谓的事物,于己却珍贵如此且美好得不可思议。 ”请把这句话作为开头,自拟题目,写一篇文章。不少于 600 字

    24、,文中不得出现真实的姓名与校名,不得抄袭和套作。第 8 页 共 10 页2017 年山东省淄博市初中学业水平考试答案1D【解析】本题考查字音。骊一 l;惩-chng。2B【解析】本题考查字形。B题纲挈领一提纲挈领。3D【解析】本题考查成语运用。琳琅满目:形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品) ,用来形容句中所提及的多个方面内容是不合适的。4B【解析】本题考查修辞手法及其运用。 “清流”的比喻并没有体现对当下娱乐节目庸俗不堪的批评。5A【解析】本题考查词语的意义。解答本题,要结合平时的积累和具体语境作答。A错杂,参差通“措” ,安放;B靠近靠近;C竭尽竭尽;D回头看回头看。6C 【解析 】本

    25、题考查文学、文化常识。 C 项中称呼自己父亲用“家君” ,称呼别人父亲用敬称“尊君” 。7D【解析】本题考查句子排序。解答此类题,先要将题干和句子通读一遍,了解语段的大意,再分析各个句子之间的关系。句点明食物钟发生紊乱健康就会受到影响,应为首句;句进一步解释会受到怎样的影响,紧承句;句解释影响食物钟的因素;句具体说明了导致食物钟紊乱的饮食习惯,与后文中保持良好的饮食习惯的结论形成因果关系,所以正确的顺序应为。8(1)鸢飞戾天者 (2)山山唯落晖 (3)枯藤老树昏鸦 (4)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 (5)示例:杨花落尽子规啼柳暗花明又一村【解析】本题考查古诗文默写。(1)(3)题为直接型默

    26、写,调动知识积累直接默写即可;(4)题为理解型默写,根据题干给出的关键信息“用典” “世态变迁”即可判断出应填诗句;(5)题为开放型默写,根据“花”和“花”在第几字来确定需要填写的诗句。要注意“鸢”“戾” “晖” “柯”等字的书写。9A【解析】本题考查宋词赏析。这首词借暮春之景,写出了词人内心深处的苦闷和忧愁。故 A 项不正确。10(1)通“悦” ,高兴 实在【解析】本题考查文言实词。解释文言实词,要在了解句意的基础上,根据语境分析其意义。句的意思是“气愤地变了脸色,不高兴” ,因此“说”通“悦” ,是“高兴”的意思;“诚”在古代汉语中的意义有 a真诚,真心;b实在;c果真,如果。根据句意判断

    27、“诚”应该是“实在”的意思。(2)D【解析】本题考查文言虚词。 “甚于夏殷之王”中的“于”是介词,表比较,译为“比” ;A介词,表示动作发生的处所,译为“在” ;B介词,表对象,译为“对” ;C介词,表示动作发生的处所,译为“在” ;D介词,表比较,译为“比” 。(3)君王如果想节省体力,就不要让人(把台)修得这么高;既然让人(把台)修得这么高,就不要怪罪修建的人。【解析】本题考查文言句子的理解与翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后找出关键实词、虚词并查看有无特殊句式,运用“留” “删” “调”“换”“补”的方法,以直译为主,意译为辅,按现代汉语的规范,将翻译过来的

    28、内容进行适当调整,以达到词达句顺。注意句中“节” “高”等字词的解释。(4)君主修建宫室,是为了便于生活,不是为了用来享受,君主只有爱民惜才,才能维持社稷。第 9 页 共 10 页【解析】本题考查文章主旨。解答本题,要通读文段,文段的主要内容是齐景公在感觉台高时责备修筑台的人,然而他却忘了这是当时自己的命令,晏子通过夏桀、商纣的例子来劝谏君王要爱民惜才,以维持社稷。(5)示例:晏子劝诫齐景公的对话部分集中体现了晏子的语言艺术。晏子巧借话题指出罪在齐景公,使齐景公了解到是当初自己下的命令,自己有错在先;再精当举例,夏桀、商纣都是亡国之君,其教训深刻,值得记取,警醒齐景公要反思自己于国于民是否有过

    29、错,是否担起了国君的责任,言语委婉,举例精当,达到了良好的劝谏效果。【解析】本题考查语言艺术赏析 ,解答本题,要结合文段中的重点句子赏析。文段中晏子劝诫齐景公的对话部分集中体现了晏子的语言艺术,劝谏时若直言相劝显然不妥,晏子巧借话题,以亡国之君为例,使齐景公警醒,达到了良好的劝谏效果。11正视失败爱惜生命守护心灵【解析】本题考查对文章内容的把握。通读全文,按照文意可将文章分层,再概括每层的层意,仿照题干中给出的形式,用四字词语进行概括即可。12(1)“不可能”是客观事实告诉儿子要正视现实,父亲不可能一直为孩子遮风挡雨;“不会”则是主观上父亲的态度,告诉儿子一切要靠自己。(2)“我不想你”是作者

    30、的“口是心非” ,实则蕴含了作者对儿子的无尽的思念之情,作者这样说是想要宽慰儿子,让儿子不要想家,希望儿子能在费城安心学习、生活,体现了作者对儿子深深的爱。【解析】本题考查品析重点词句。解答本题,要结合对文章主旨的把握来进行。文章第三自然段主要表达了父亲希望儿子能独自解决困难的愿望,父亲“不可能”也“不会”一直为儿子遮风挡雨,希望儿子独立、坚强。 “我不想你”则是对儿子情绪的安抚,希望儿子“也不要想家” 。13 “心”是“心灵”的“心” ,这“心”可以理解为精神、胸怀、品格、意志等,父亲通过心若“脏了” “空了”的后果反面论证守护心灵的重要性,表达出希望儿子成为善良、宽容的人的愿望。【解析】本

    31、题考查重点句子理解。文章的第五自然段主要表达了父亲希望儿子守护心灵的愿望,父亲强调这“心”是“心灵”的“心” ,是希望儿子善良、宽容,守护好自己的心灵。14示例:如果你身处异乡,远离了亲人,你会有哪些感受?思亲情急,念乡情切,事事要动手,时时费心思,你多么想有一个人陪在身边,多想有一个人能伸手相助,可“这个人”毕竟在遥远的地方,自己该怎么办?麦家在致信儿子中讲了很多,你不妨从中找寻答案。【解析】本题考查拟写推荐语。作答时要结合文章主旨,注意语句通顺,表达得体。15.困惑 着急(惋惜) 泄气【解析】本题考查对文章内容的把握。解答本题,要先通读全文,按照文意可将文章分层,再概括每层的层意,分析作者

    32、的心理,选择合适的词语作答。16历史悠久;父亲的认可;电视剧、书中的赞誉;老北京人的青睐。作用:引起读者阅读兴趣,引出下文;欲抑先扬,与下文中作者对现在的北京炸酱面的态度形成对比。【解析】本题考查信息的提取概括。解答本题,要从文章段中寻找答案,再用精练的语言进行概括。17(1)作者运用拟人、夸张等修辞手法,从色、味等方面对酱进行了一番挖苦,语言诙谐风趣,读来令人捧腹。(2)“理直气壮”运用了拟人的修辞手法,写出了老北京人对“酱”的自信与夸耀,体现第 10 页 共 10 页了“酱”在北京人心目中的地位。【解析】本题考查品味语言及分析表达效果。根据题干中给出的信息,从语言“诙谐、风趣”方面入手进行

    33、赏析即可。18示例:一些传统的东西,在葆有自己的独特优点的同时,要注意与时俱进,不断创新。(言之有理即可)【解析】本题考查开放性阅读。解答本题,要根据文章的主旨进行延伸,解读文章的言外之意。作答时要注意扣合主旨,语言通顺。19示例:周村烧饼:以小麦粉、白砂糖、芝麻为原料,运用传统工艺制作而成。外形圆而色黄,正面洒满白芝麻,背面酥孔密布,薄如秋叶,形似满月。入口即碎,香满口腹,酥脆异常,久嚼不腻,回味无穷。【解析】本题考查语言运用。解答本题,要根据题干要求,选取日常生活中自己熟悉的事物,仿照文段中运用的修辞手法,多角度描述其特点,用通顺的语言表达出来。20(1)示例一:采,果实累累的树上,一只小手正在辛勤地劳作,享受着丰收的喜悦。示例二:集,美丽的鸟儿成群结队地栖息在树上,一场隆重的聚会开始了。【解析】本题考查对汉字的理解。解答本题,要仿照示例中的句子,选取一个字进行解读,作答时要注意语句通顺、语言生动,关键是要表达出该字的意思。(2)示例:简而有形,灵动勃发【解析】本题考查感悟毛笔字笔画的特点。解答本题,要根据题干给出的信息,分析句子的特点和规律,再用合适的词句进行补充。(3)B【解析】本题考查书法知识。由图名可知,三幅作品依次为颜真卿的楷书、王羲之的行书和张旭的草书,根据平时对书法知识的积累即可得出正确答案。21.略。


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