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    2016年湖北省武汉市中考语文试题及答案解析.doc

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    2016年湖北省武汉市中考语文试题及答案解析.doc

    2016 年 湖 北 省 武 汉 市 中 考 语 文 试 卷一 、 ( 共 12 分 , 每 小 题 3 分 )1. 下 列 各 组 词 语 中 加 点 字 的 书 写 成 注 音 有 误 的 一 项 是 ( )A. 浩 ( qi) 枝 磕 ( pn) 骋B. 显 ( r) 染 拮 ( jū) 轮C. 职 ( xiāo) 勇 自 ( y) 秀D. 酌 ( rǒnɡ) 杂 无 ( yn) 禁2. 依 次 填 入 下 面 横 线 处 的 词 语 , 恰 当 的 一 组 是 ( )对 于 作 家 而 言 , 粉 丝 易 得 , 知 音 难 觅 , 粉 丝 , 是 为 成 名 _ ___; 知 音 , 是 为寂 寞 _ ___. 知 音 之 可 贵 , 不 但 在 于 _ ___, 能 看 出 天 才 , 而 且 在 于 _ ___, 敢 畅 言 所 见 .A. 雪 中 送 炭 锦 上 添 花 慧 眼 独 具 胆 识 过 人B. 锦 上 添 花 雪 中 送 炭 慧 眼 独 具 胆 识 过 人C. 锦 上 添 花 雪 中 送 炭 胆 识 过 人 慧 眼 独 具D. 雪 中 送 炭 锦 上 添 花 胆 识 过 人 慧 眼 独 具3. 下 列 各 句 中 有 语 病 的 一 项 是 ( )A. 武 大 、 华 科 大 效 仿 牛 津 、 剑 桥 两 校 划 船 比 赛 的 做 法 , 在 东 湖 举 行 “同 城 双星 ”龙 舟 赛 .B. 家 庭 和 学 校 对 孩 子 安 全 问 题 的 过 度 关 注 , 反 而 会 降 低 孩 子 自 我 保 护 的 意 识 和 能力 .C. 我 们 要 想 节 食 减 肥 一 样 , 减 少 使 用 数 码 产 品 的 时 间 , 借 以 缓 解 对 数 码 产 品 的 心理 依 赖 .D. “组 队 读 书 ”能 改 变 阅 读 浅 层 化 、 碎 片 化 的 现 状 , 让 人 们 学 会 深 度 阅 读 和 系 统 阅读 .4. 下 列 各 句 标 点 符 号 使 用 不 规 范 的 一 项 是 ( )A. 如 果 说 鸟 类 是 大 地 上 的 标 点 , 那 麻 雀 便 是 最 朴 实 、 最 常 见 的 “逗 号 ” 机灵 、 随 意 、 无 处 不 在 .B. 对 于 汉 语 的 子 民 来 说 , 寄 居 他 乡 , 母 语 便 是 故 乡 的 方 言 土 语 ; 置 身 异 国 , 母 语便 是 方 块 的 中 文 汉 字 .C. 郑 板 桥 的 字 是 有 设 计 感 的 , 熔 楷 、 隶 、 行 、 草 于 一 炉 ; 同 时 兑 入 画 竹 、 画 兰 的笔 意 , 奇 崛 峭 拔 如 “乱 石 铺 街 ”.D. 如 果 把 “信 仰 ”二 字 拆 开 , 就 会 发 现 “信 ”与 “仰 ”的 关 系 竟 那 么 紧 密 ﹣﹣信 者 ,仰 也 ; 仰 者 , 信 也 .二 、 ( 共 9 分 , 每 小 题 9 分 )5. 阅 读 下 面 的 短 文 , 完 成 下 列 各 题错 误 管 理 理 论错 误 管 理 理 论 认 为 , 在 现 实 场 景 中 的 决 定 , 无 论 是 感 知 、 判 断 、 推 理 还 是 行 为 , 不犯 错 误 最 好 , 这 毫 无 疑 义 , 但 现 实 场 景 往 往 带 有 不 确 定 性 , 因 而 人 的 理 解 跟 世 界 的真 实 状 态 之 间 经 常 不 一 致 , 面 对 复 杂 情 况 , 错 误 难 以 避 免 .有 两 个 故 事 . 第 一 个 故 事 叫 杯 弓 蛇 影 有 人 请 朋 友 到 家 中 喝 酒 , 结 果 这 朋 友 喝 酒 时 ,看 到 酒 杯 里 有 一 条 蛇 , 疑 心 自 己 喝 了 蛇 , 回 家 后 忧 心 而 病 . 这 人 告 知 原 委 , 蛇 原 来是 墙 上 弓 的 倒 影 , 朋 友 的 病 也 不 治 而 愈 . 第 二 个 故 事 叫 鸿 门 宴 项 羽 听 人 说 刘 邦 有称 帝 野 心 , 于 是 请 他 赴 鸿 门 宴 . 刘 邦 赴 宴 , 趁 机 为 自 己 辩 解 . 项 羽 轻 信 . 最 终 垓 下被 围 , 乌 江 自 刎 . 这 两 个 故 事 中 都 有 错 误 朋 友 把 弓 当 成 了 蛇 , 这 是 一 类 错 误 ; 项羽 认 为 素 有 大 志 的 刘 邦 没 野 心 , 这 也 是 一 类 错 误 . 这 两 个 错 误 导 致 的 结 果 不 一 样 ,一 个 是 虚 惊 一 场 , 一 个 是 身 死 国 灭 .错 误 管 理 理 论 认 为 , 错 误 有 两 类 , 一 类 是 把 某 个 没 有 的 东 西 当 成 有 , 叫 错 误 肯 定 ;一 类 是 把 某 个 有 的 东 西 当 成 没 有 , 叫 错 误 否 定 . 这 两 类 错 误 通 常 给 人 带 来 的 代 价 不同 把 没 病 的 人 当 成 有 病 的 人 , 不 存 在 贻 误 病 情 的 问 题 ; 把 有 病 的 人 当 成 没 病 的 人 ,就 会 错 失 治 疗 良 机 . 把 草 绳 看 成 蛇 往 往 是 一 场 虚 惊 , 把 蛇 看 成 草 绳 却 会 要 了 人 的命 . 在 人 类 长 达 数 百 万 年 的 进 化 史 上 , 能 活 下 来 的 人 通 常 具 有 一 种 倾 向 即 在 不 确定 决 策 场 景 下 , 他 们 容 易 犯 代 价 较 小 的 那 类 错 误 . 原 因 很 简 单 , 喜 欢 犯 另 一 类 错 误的 人 都 死 翘 翘 了 , 他 们 在 自 然 选 择 的 残 酷 竞 争 下 被 淘 汰 了 .诸 多 研 究 案 例 支 持 了 错 误 管 理 理 论 , 同 样 的 音 量 变 化 , 当 音 量 增 大 时 人 会 高 估 变 化幅 度 . 这 是 因 为 , 音 量 增 大 常 意 味 着 某 一 物 体 趋 近 自 己 , 来 者 不 善 , 善 者 不 来 , 对于 这 种 冲 向 自 己 的 物 体 , 人 高 估 它 的 速 度 就 能 为 自 己 争 取 更 多 反 应 时 间 , 谁 知 道 它是 不 是 一 头 剑 齿 虎 呢 类 似 的 , 同 样 一 段 垂 直 距 离 , 从 上 往 下 看 时 人 会 高 估 其 高度 . 这 种 倾 向 会 让 人 在 危 险 的 山 崖 上 移 动 时 更 小 心 翼 翼 , 以 免 失 足 .人 们 更 容 易 把 没 病 的 人 看 成 有 病 的 人 , 而 非 相 反 . 比 如 , 一 个 脸 上 斑 斑 点 点 的 人 坐在 公 园 长 椅 上 , 你 要 没 别 的 选 择 也 只 能 跟 他 坐 一 起 时 , 不 自 觉 就 会 离 他 很 远 , 因 为你 自 动 就 会 把 这 人 脸 上 的 斑 点 , 当 成 是 他 有 病 的 迹 象 , 哪 怕 这 种 判 断 是 错 的 , 毕 竟 ,这 种 倾 向 的 代 价 通 常 很 小 . 但 如 果 他 们 把 有 病 的 人 当 成 没 病 的 人 , 你 可 能 被 传 染 ,在 缺 医 少 药 的 石 器 时 代 , 还 可 能 会 死 . 类 似 的 , 人 们 更 容 易 把 陌 生 人 看 成 坏 人 , 陌生 人 不 一 定 是 坏 人 , 但 问 题 是 通 常 无 法 在 有 限 的 时 间 里 准 确 判 断 对 方 的 好 坏 . 人 们可 能 把 好 人 当 成 坏 人 , 也 可 能 把 坏 人 当 成 好 人 , 这 两 种 错 误 的 代 价 不 一 样 前 者 是一 场 误 会 , 后 者 则 会 遭 受 伤 害 .我 们 并 不 认 为 错 误 是 好 东 西 , 更 不 提 倡 犯 错 误 , 这 里 提 出 错 误 管 理 理 论 , 是 想 对 不确 定 场 景 下 的 错 误 现 象 进 行 剖 析 , 让 读 者 对 错 误 能 有 更 深 入 的 了 解 , 从 而 反 思 自 己的 行 为 .( 选 自 2015 中 国 科 普 文 学 精 选 , 有 删 改 )( 1) 下 列 对 “错 误 肯 定 ”和 “错 误 否 定 ”的 理 解 , 不 正 确 的 一 项 是 A. 杯 弓 蛇 影 中 的 错 误 属 于 错 误 肯 定 .B. 鸿 门 宴 中 的 错 误 属 于 错 误 否 定 .C. 把 草 绳 看 出 蛇 属 于 错 误 肯 定 .D. 把 没 病 的 人 当 成 有 病 的 人 属 于 错 误 否 定 .( 2) 对 下 列 现 象 的 分 析 , 不 符 合 “错 误 管 理 理 论 ”的 一 项 是 A. 音 量 增 大 意 味 着 物 体 正 在 趋 近 自 己 , 所 以 同 样 的 音 量 变 化 , 当 音 量 增 大 时 人 会高 估 变 化 幅 度 .B. 距 离 增 大 意 味 着 掉 下 去 时 损 伤 更 大 , 所 以 同 样 一 段 垂 直 距 离 , 从 上 往 下 看 时 ,人 会 高 估 其 高 度 .C. 与 病 人 接 触 , 意 味 着 传 染 疾 病 的 可 能 性 更 大 , 所 以 人 们 会 与 有 疾 病 的 人 保 持 一定 的 距 离 .D. 与 陌 生 人 接 触 , 意 味 着 接 触 坏 人 的 机 会 更 大 , 所 以 人 们 会 更 容 易 把 陌 生 人 当 作坏 人 .( 3) 下 列 对 “错 误 管 理 理 论 ”的 表 述 , 不 正 确 的 一 项 是 A. “错 误 管 理 理 论 ”之 所 以 很 有 研 究 的 必 要 , 是 因 为 人 犯 错 误 难 以 避 免 .B. “错 误 管 理 理 论 ”可 以 解 释 数 百 万 年 的 人 类 进 化 过 程 中 的 某 些 现 象 .C. “错 误 管 理 理 论 ”不 认 为 错 误 是 好 东 西 , 但 可 以 让 我 们 认 识 到 错 误 是 有 研 究 价 值的 .D. “错 误 管 理 理 论 ”对 不 确 定 场 景 下 的 错 误 现 象 进 行 剖 析 研 究 , 可 以 让 人 们 少 犯 错误 .三 、 ( 共 9 分 , 每 小 题 13 分 )6. 阅 读 下 面 的 文 言 语 段 , 完 成 下 列 各 题 .萧 颖 士 风 节萧 颖 士 为 唐 名 人 , 后 之 学 者 但 称 其 才 华 而 已 . 予 反 复 考 之 , 盖 有 风 节 识 量 之 士也 . 为 集 贤 校 理 , 宰 相 李 林 甫 欲 见 之 , 颖 士 不 诣 , 林 甫 怒 其 不 下 己 . 后 召 诣史 馆 又 不 屈 愈 见 疾 至 免 官 更 调 河 南 参 军 . 安 禄 山 宠 恣 , 颖 士 阴 语 柳 并 曰 “胡 人 负 宠 而 骄 , 乱 不 久 矣 . 东 京 其 先 陷 乎 ”即 托 疾 去 . 禄 山 反 , 往 见 郭 纳 ,言 御 守 计 , 纳 不 用 . 叹 曰 “肉 食 者 以 儿 戏 御 剧 贼 , 难 矣 哉 ”闻 封 常 清 陈 兵东 京 , 往 观 之 , 不 宿 而 还 , 身 走 山 南 , 节 度 使 源 洧 欲 退 保 江 陵 , 颖 士 说 曰 “襄 阳 乃 天 下 喉 襟 , 一 日 不 守 , 则 大 事 去 矣 . 公 何 遽 轻 土 地 , 取 天 下 笑 乎 ”洧 乃 按 甲 不 出 . 洧 卒 , 往 客 金 陵 , 永 王 璘 召 之 , 不 见 . 李 太 白 , 天 下 士 也 , 特 以 堕永 王 乱 中 , 为 终 身 累 . 颖 士 , 永 王 召 而 不 见 , 则 过 之 焉 .( 选 自 容 斋 随 笔 , 有 删 改 )( 1) 下 列 甲 字 词 的 理 解 , 不 正 确 的 一 项 是 A. 颖 士 语 柳 并 曰 阴 暗 中B. 胡 人 宠 而 骄 负 依 仗C. 往 金 陵 客 旅 居D. 则 之 焉 过 责 备( 2) 为 文 中 画 线 的 语 句 断 句 , 正 确 的 一 项 是 后 召 诣 史 馆 又 不 屈 愈 见 疾 至 免 官 更 调 河 南 参 军A. 后 召 诣 /史 馆 又 不 屈 /愈 见 疾 至 /免 官 更 调 河 南 参 军B. 后 召 诣 史 馆 /又 不 屈 /愈 见 疾 /至 免 官 更 调 河 南 参 军C. 后 召 诣 /史 馆 又 不 屈 愈 /见 疾 至 免 官 /更 调 河 南 参 军D. 后 召 诣 史 馆 /又 不 屈 愈 见 /疾 至 免 官 /更 调 河 南 参 军( 3) 下 列 对 文 本 的 理 解 , 不 正 确 的 一 项 是 A. 萧 颖 士 对 宰 相 李 林 甫 、 永 王 李 璘 的 召 见 均 辞 而 不 去 .B. 萧 颖 士 预 言 了 安 禄 山 即 将 叛 乱 且 东 京 将 会 陷 落 .C. 郭 纳 、 封 常 清 没 有 采 纳 萧 颖 士 的 守 城 计 策 .D. 节 度 使 源 洧 听 从 了 萧 颖 士 坚 守 襄 阳 的 劝 说 .( 4) 将 文 言 文 材 料 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 .肉 食 者 以 儿 戏 御 剧 贼 , 难 矣 哉 四 、7. 填 空 .① , 镜 中 衰 鬓 已 先 斑 . ( 陆 游 书 愤 )②海 上 生 明 月 , . ( 张 九 龄 望 月 怀 古 )③ , 直 挂 云 帆 济 沧 海 . ( 李 白 行 路 难 )④曹 操 龟 虽 寿 一 诗 中 , “老 骥 伏 枥 , 志 在 千 里 ”中 的 “老 骥 ”意 指 , 这 一 诗 句 表 现 了 诗 人 的 精 神 .五 、8. 阅 读 下 面 的 文 章 , 完 成 下 列 各 题 .老 去 的 舌 尖①有 一 部 很 红 的 纪 录 片 舌 尖 上 的 中 国 , 片 子 拍 得 虽 然 好 , 但 是 逻 辑 却 弄 反了 并 不 是 那 些 美 味 的 食 物 消 逝 了 , 而 是 我 们 的 舌 尖 不 行 了 .②品 酒 大 师 的 舌 头 , 可 以 品 尝 出 几 千 种 酒 的 细 微 差 别 , 说 明 舌 头 的 品 味 本 领 可 以潜 力 无 限 . 然 而 我 们 的 舌 头 却 伴 随 着 平 日 的 粗 糙 、 咸 辣 、 重 口 味 饮 食 , 一 天 天 地 迟钝 了 , 正 所 谓 什 么 样 的 食 客 能 造 就 什 么 样 的 厨 师 , 什 么 样 的 饭 菜 也 造 就 了 什 么 样 的舌 尖 .③在 野 夫 的 看 不 见 的 江 湖 中 描 述 了 一 个 细 节 野 夫 和 黎 爷 比 做 拍 黄 瓜 , 两盘 菜 不 分 名 姓 , 大 家 盲 吃 , 结 果 都 说 其 中 一 盘 好 吃 , 翻 开 盘 底 一 看 , 果 然 写 的 是 黎爷 的 名 号 . 细 探 究 竟 , 黎 爷 显 然 比 野 夫 更 用 心 , 野 夫 用 的 是 铁 刀 , 黄 瓜 上 有 铁 腥 味 ,黎 爷 是 用 木 片 , 黄 瓜 的 清 爽 皆 还 留 着 .④在 台 湾 中 部 的 大 山 里 , 我 吃 到 过 一 种 烧 制 的 阿 东 翁 仔 鸡 , 皮 焦 脆 , 肉 不 干 柴 ,有 一 股 淡 淡 的 焦 香 , 这 些 鸡 在 经 过 几 道 工 序 烤 制 时 , 用 的 是 一 种 叫 龙 眼 木 的 木 材 生的 火 , 猛 火 时 要 猛 , 文 火 时 要 文 , 而 且 要 把 木 材 的 香 通 过 火 的 熏 烤 , 一 点 点 传 到 鸡肉 里 去 . 热 炉 膛 , 红 火 光 , 燃 烧 着 对 美 味 的 热 情 , 这 样 烤 出 来 的 鸡 肉 皮 脆 肉 多 汁 ,且 有 异 香 .⑤其 实 我 不 大 喜 欢 厨 师 做 的 菜 , 并 不 是 说 厨 师 做 的 不 好 吃 , 相 反 , 厨 师 做 出 来 的菜 精 工 细 雕 , 花 样 绵 密 而 繁 复 , 太 有 “手 艺 ”了 . 跟 厨 师 菜 相 比 , 我 更 爱 吃 的 ,是 外 婆 和 奶 奶 做 的 菜 , 她 们 因 为 不 是 厨 师 , 不 会 觉 得 是 在 “做 ”给 别 人 吃 , 所以 不 会 去 讲 究 “手 艺 ”, 而 是 融 入 亲 情 , 做 出 家 常 却 入 味 入 心 的 饭 菜 , 那 样 的 菜 印着 她 们 手 掌 的 粗 糙 和 温 情 .⑥这 些 老 去 的 味 道 , 慢 慢 消 散 在 山 野 之 中 , 炊 烟 带 着 她 们 的 精 魂 越 飘 越 高 , 越 飘越 淡 , 终 于 “此 曲 只 应 天 上 有 , 人 间 哪 得 几 回 闻 ”, 我 们 也 只 能 借 着 回 忆 和 怀 念过 一 把 空 瘾 , 唏 嘘 感 慨 一 下 而 已 . 事 实 上 , 长 年 累 月 的 现 代 饮 食 吃 下 来 , 我 们 已 经的 舌 头 已 经 迟 钝 而 麻 木 了 , 今 天 , 我 们 舌 尖 的 退 化 , 似 乎 是 一 种 必 然 .⑦舌 尖 退 化 的 一 个 表 现 , 就 是 我 们 吃 什 么 都 觉 得 淡 , 都 觉 得 没 有 味 道 , 所 以 会 去嗜 辣 、 嗜 咸 , 地 不 分 南 北 , 人 无 论 老 幼 , 重 口 味 已 经 成 了 我 们 舌 尖 上 的 普 遍 口 味 ,湖 南 的 辣 、 四 川 的 辣 已 经 北 伐 南 下 、 东 征 西 突 , 麻 辣 火 锅 成 了 时 下 的 最 流 行 .⑧随 着 生 活 节 奏 工 作 节 奏 的 变 化 , 我 们 的 舌 尖 也 建 立 起 了 一 种 节 奏 , 追 求 快 和 饱 ,一 桌 人 吃 饭 , 基 本 上 都 是 在 舌 头 在 赛 跑 , 没 见 到 谁 还 能 细 细 品 味 . 生 物 学 上 有 一 个现 象 , 叫 “用 进 废 退 ”, 是 说 一 个 人 要 是 不 常 活 动 五 官 四 肢 或 其 他 部 位 , 这 个 部 位的 功 能 就 会 渐 渐 减 弱 . 在 我 们 , 舌 头 不 是 不 用 , 而 是 没 有 细 致 地 用 , 你 可 以 检 讨 一下 自 己 , 是 不 是 吃 东 西 咀 嚼 的 次 数 越 来 越 少 了 吃 到 嘴 里 还 会 不 会 深 入 品 尝 食 物 恐 怕 你 会 大 吃 一 惊 , 不 知 从 何 时 开 始 , 我 们 自 己 已 经 成 了 吃 人 参 果 的 猪 八 戒 .⑨令 人 担 忧 的 , 不 只 是 舌 尖 的 退 化 , 更 是 舌 头 背 后 心 头 的 退 化 . 李 安 的 电 影 饮 食 男 女 中 , 圆 山 大 饭 店 的 大 厨 师 老 朱 , 每 天 给 三 个 女 儿 做 尽 好 吃 的 , 然 而三 个 女 儿 却 感 受 不 到 他 的 心 思 和 举 止 , 面 对 一 桌 丰 盛 的 美 味 , 她 们 的 舌 头 忙 着 数 落自 己 的 生 活 困 境 和 矛 盾 , 何 尝 有 闲 暇 品 味 他 做 的 美 食 人 家 邀 他 再 出 山 , 老 朱 说 “人 心 粗 了 , 吃 又 能 吃 出 什 么 滋 味 来 呢 ”的 确 , 当 心 头 被 纷 繁 的 欲 念 占 据 了 ,舌 头 又 能 品 出 什 么 滋 味 呢 ⑩这 就 是 舌 头 和 心 头 的 通 感 , 人 心 粗 粝 了 , 心 头 最 初 的 单 纯 和 从 容 便 不 复 存 在 ,即 使 吃 得 再 精 致 , 听 得 再 高 雅 , 住 得 再 舒 适 , 五 官 再 发 达 , 失 去 了 心 头 的 敏 锐 , 又有 什 么 用 呢 ⑪怎 样 才 能 重 新 拥 有 那 个 娇 嫩 的 , 朴 素 的 舌 尖 呢 ( 文 /蓝 染 , 有 删 改 )( 1) 本 文 的 标 题 为 “老 去 的 舌 尖 ”, 第 ⑥段 又 写 到 “老 去 的 味 道 ”, 说 说 这 两 处“老 去 ”在 文 中 的 含 义 .( 2) 本 文 ③~ ⑤段 中 , 作 者 认 为 能 做 出 美 食 的 秘 密 是 什 么 请 用 精 炼 的 语 言 概括 这 一 秘 密 .( 3) 请 用 直 白 的 语 言 表 达 出 下 面 语 句 在 文 中 的 意 思 .不 知 从 何 时 开 始 , 我 们 自 己 已 经 成 了 吃 人 参 果 的 猪 八 戒 .( 4) 我 们 “怎 样 才 能 重 新 拥 有 那 个 娇 嫩 的 、 朴 素 的 舌 尖 呢 ” 请 结 合 作 者 的 写作 意 图 简 要 回 答 .六 、9. 根 据 要 求 完 成 下 列 各 题 .为 了 引 导 同 学 们 由 “被 动 学 习 ”转 向 “主 动 学 习 ”, 学 校 准 备 开 展 以 “学 会 主 动 学习 ”为 主 题 的 综 合 性 学 习 活 动 .( 1) 在 活 动 过 程 中 , 需 要 你 从 多 方 面 对 中 学 生 “被 动 学 习 ”的 原 因 作 分 析 , 请用 简 明 的 语 言 分 条 表 述 , 三 条 即 可 .( 2) 在 以 “学 会 主 动 学 习 ”为 主 题 的 班 会 上 , 需 要 你 谈 谈 主 动 学 习 的 意 义 . 请 用简 明 、 连 贯 、 得 体 的 语 言 写 下 你 要 说 的 话 .七 、 作 文10. 阅 读 下 面 的 材 料 , 按 要 求 作 文 .人 生 如 登 山 , 或 许 因 为 太 在 意 登 上 山 顶 , 我 们 往 往 没 有 慎 重 选 择 路 径 就 匆 匆 出发 . 于 是 , 有 人 踏 上 大 道 , 有 人 走 进 小 路 , 有 人 奔 向 捷 径 , 有 人 闯 入 险 途 . 有 的 路 ,平 坦 而 通 畅 , 带 给 你 的 是 安 稳 或 者 平 庸 ; 有 的 路 , 崎 岖 而 险 峻 , 带 给 你 的 是 精 彩 或者 伤 害 . 选 择 的 路 合 适 , 你 会 顺 利 登 上 山 顶 ; 选 择 的 路 不 合 适 , 即 使 登 上 山 顶 , 也会 遍 体 鳞 伤 . 决 定 人 生 状 态 的 不 是 山 顶 , 而 是 你 选 择 通 向 山 顶 的 那 条 路 .请 你 根 据 对 上 述 文 字 的 理 解 和 思 考 , 写 一 篇 文 章 .要 求 依 据 材 料 的 整 体 语 意 立 意 , 自 拟 标 题 , 不 少 于 600 字 . 文 中 如 果 出 现真 实 的 姓 名 或 校 名 , 请 以 化 名 代 替 .2016 年 湖 北 省 武 汉 市 中 考 语 文 试 卷参 考 答 案 与 试 题 解 析一 、 ( 共 12 分 , 每 小 题 3 分 )1. 下 列 各 组 词 语 中 加 点 字 的 书 写 成 注 音 有 误 的 一 项 是 ( )A. 浩 ( qi) 枝 磕 ( pn) 骋B. 显 ( r) 染 拮 ( jū) 轮C. 职 ( xiāo) 勇 自 ( y) 秀D. 酌 ( rǒnɡ) 杂 无 ( yn) 禁【 考 点 】 易 误 读 常 见 字 .【 分 析 】 本 题 注 音 题 要 结 合 平 时 课 文 中 所 学 词 语 来 辩 析 字 音 , 要 结 合 汉 字 的 拼 写规 则 来 掌 握 字 的 读 音 , 对 一 些 多 音 字 、 形 近 字 、 形 声 字 要 能 准 确 辨 析 ; 写 汉 字 题 要注 意 形 近 字 、 同 音 字 辨 析 . 此 类 题 关 键 是 平 时 的 积 累 , 积 累 生 字 词 , 要 注 意 字 词 的音 形 义 .【 解 答 】 A. 有 误 , “磕 绊 ”应 读 作 “kē bn”, “弛 骋 ”应 写 作 “驰 骋 ”;B. 正 确 , 不 要 把 “显 赫 ”写 作 “显 郝 ”;C. 正 确 , 不 要 把 “秀 颀 ”写 作 “秀 欣 ”;D. 正 确 , 不 要 把 “冗 杂 ”的 “冗 ”读 作 “rng”.故 选 A.2. 依 次 填 入 下 面 横 线 处 的 词 语 , 恰 当 的 一 组 是 ( )对 于 作 家 而 言 , 粉 丝 易 得 , 知 音 难 觅 , 粉 丝 , 是 为 成 名 _ ___; 知 音 , 是 为寂 寞 _ ___. 知 音 之 可 贵 , 不 但 在 于 _ ___, 能 看 出 天 才 , 而 且 在 于 _ ___, 敢 畅 言 所 见 .A. 雪 中 送 炭 锦 上 添 花 慧 眼 独 具 胆 识 过 人B. 锦 上 添 花 雪 中 送 炭 慧 眼 独 具 胆 识 过 人C. 锦 上 添 花 雪 中 送 炭 胆 识 过 人 慧 眼 独 具D. 雪 中 送 炭 锦 上 添 花 胆 识 过 人 慧 眼 独 具【 考 点 】 词 义 辨 析 .【 分 析 】 本 题 考 查 词 义 辨 析 , 题 干 中 的 句 中 都 是 课 文 中 出 现 的 语 句 , 只 要 多 读 课文 都 可 正 确 作 答 .【 解 答 】 “锦 上 添 花 ”的 意 思 是 比 喻 好 上 加 好 , 美 上 添 美 . “雪 中 送 炭 ”的 意 思是 比 喻 在 别 人 急 需 时 给 以 物 质 上 或 精 神 上 的 帮 助 . 对 于 作 家 而 言 , 成 名 后 粉 丝 会很 多 , 所 以 第 一 个 空 选 择 “锦 上 添 花 ”. 作 家 的 知 音 会 很 少 , 所 以 第 二 个 空 选 择“雪 中 送 炭 ”. “慧 眼 独 具 ”的 意 思 是 在 眼 力 或 洞 察 力 方 面 有 独 到 之 处 . “胆 识 过人 ”的 意 思 是 很 有 胆 量 , 勇 敢 的 意 思 . 根 据 句 意 寻 觅 知 音 , 不 仅 能 发 现 知 音 , 更能 有 胆 量 识 别 作 家 , 所 以 第 三 个 空 选 择 “独 具 慧 眼 ”, 第 四 个 空 选 择 “胆 识 过 人 ”.故 选 B.3. 下 列 各 句 中 有 语 病 的 一 项 是 ( )A. 武 大 、 华 科 大 效 仿 牛 津 、 剑 桥 两 校 划 船 比 赛 的 做 法 , 在 东 湖 举 行 “同 城 双星 ”龙 舟 赛 .B. 家 庭 和 学 校 对 孩 子 安 全 问 题 的 过 度 关 注 , 反 而 会 降 低 孩 子 自 我 保 护 的 意 识 和 能力 .C. 我 们 要 想 节 食 减 肥 一 样 , 减 少 使 用 数 码 产 品 的 时 间 , 借 以 缓 解 对 数 码 产 品 的 心理 依 赖 .D. “组 队 读 书 ”能 改 变 阅 读 浅 层 化 、 碎 片 化 的 现 状 , 让 人 们 学 会 深 度 阅 读 和 系 统 阅读 .【 考 点 】 病 句 辨 析 与 修 改 .【 分 析 】 辨 析 病 句 一 般 有 两 个 角 度 , 意 思 语 法 结 构 , 包 括 语 序 不 当 、 搭 配 不 当 、成 分 残 缺 或 赘 余 、 结 构 混 乱 ; 二 是 内 容 , 包 括 表 意 不 明 、 不 合 逻 辑 .【 解 答 】 A. 表 述 正 确 ;B. 搭 配 不 当 , “降 低 ”与 “意 识 ”搭 配 不 当 , 改 为 “反 而 会 降 低 孩 子 自 我 保 护 能 力 ”;C. 表 述 正 确 ;D. 表 述 正 确 .故 选 B.4. 下 列 各 句 标 点 符 号 使 用 不 规 范 的 一 项 是 ( )A. 如 果 说 鸟 类 是 大 地 上 的 标 点 , 那 麻 雀 便 是 最 朴 实 、 最 常 见 的 “逗 号 ” 机灵 、 随 意 、 无 处 不 在 .B. 对 于 汉 语 的 子 民 来 说 , 寄 居 他 乡 , 母 语 便 是 故 乡 的 方 言 土 语 ; 置 身 异 国 , 母 语便 是 方 块 的 中 文 汉 字 .C. 郑 板 桥 的 字 是 有 设 计 感 的 , 熔 楷 、 隶 、 行 、 草 于 一 炉 ; 同 时 兑 入 画 竹 、 画 兰 的笔 意 , 奇 崛 峭 拔 如 “乱 石 铺 街 ”.D. 如 果 把 “信 仰 ”二 字 拆 开 , 就 会 发 现 “信 ”与 “仰 ”的 关 系 竟 那 么 紧 密 ﹣﹣信 者 ,仰 也 ; 仰 者 , 信 也 .【 考 点 】 标 点 符 号 .【 分 析 】 本 题 要 结 合 标 点 符 号 的 知 识 来 分 析 . 在 平 时 的 学 习 中 , 了 解 标 点 符 号 的基 本 用 法 , 如 问 号 、 引 号 、 顿 号 等 . 注 意 标 点 符 号 的 特 殊 用 法 .【 解 答 】 本 题 主 要 考 查 的 是 标 点 符 号 的 正 确 使 用 , 如 问 号 、 引 号 、 顿 号 等 . 注 意标 点 符 号 的 特 殊 用 法 .A. 正 确 ;B. 正 确 ;C. 错 误 ; 分 号 的 用 法 ①用 于 复 句 内 部 并 列 分 句 之 间 的 停 顿 ; ②用 于 分 行列 举 的 各 项 之 间 . 而 例 句 中 前 后 两 个 分 句 之 间 不 符 合 分 号 用 法 , 故 在 此 处 应 使 用“, ”C. 正 确二 、 ( 共 9 分 , 每 小 题 9 分 )5. 阅 读 下 面 的 短 文 , 完 成 下 列 各 题错 误 管 理 理 论错 误 管 理 理 论 认 为 , 在 现 实 场 景 中 的 决 定 , 无 论 是 感 知 、 判 断 、 推 理 还 是 行 为 , 不犯 错 误 最 好 , 这 毫 无 疑 义 , 但 现 实 场 景 往 往 带 有 不 确 定 性 , 因 而 人 的 理 解 跟 世 界 的真 实 状 态 之 间 经 常 不 一 致 , 面 对 复 杂 情 况 , 错 误 难 以 避 免 .有 两 个 故 事 . 第 一 个 故 事 叫 杯 弓 蛇 影 有 人 请 朋 友 到 家 中 喝 酒 , 结 果 这 朋 友 喝 酒 时 ,看 到 酒 杯 里 有 一 条 蛇 , 疑 心 自 己 喝 了 蛇 , 回 家 后 忧 心 而 病 . 这 人 告 知 原 委 , 蛇 原 来是 墙 上 弓 的 倒 影 , 朋 友 的 病 也 不 治 而 愈 . 第 二 个 故 事 叫 鸿 门 宴 项 羽 听 人 说 刘 邦 有称 帝 野 心 , 于 是 请 他 赴 鸿 门 宴 . 刘 邦 赴 宴 , 趁 机 为 自 己 辩 解 . 项 羽 轻 信 . 最 终 垓 下被 围 , 乌 江 自 刎 . 这 两 个 故 事 中 都 有 错 误 朋 友 把 弓 当 成 了 蛇 , 这 是 一 类 错 误 ; 项羽 认 为 素 有 大 志 的 刘 邦 没 野 心 , 这 也 是 一 类 错 误 . 这 两 个 错 误 导 致 的 结 果 不 一 样 ,一 个 是 虚 惊 一 场 , 一 个 是 身 死 国 灭 .错 误 管 理 理 论 认 为 , 错 误 有 两 类 , 一 类 是 把 某 个 没 有 的 东 西 当 成 有 , 叫 错 误 肯 定 ;一 类 是 把 某 个 有 的 东 西 当 成 没 有 , 叫 错 误 否 定 . 这 两 类 错 误 通 常 给 人 带 来 的 代 价 不同 把 没 病 的 人 当 成 有 病 的 人 , 不 存 在 贻 误 病 情 的 问 题 ; 把 有 病 的 人 当 成 没 病 的 人 ,就 会 错 失 治 疗 良 机 . 把 草 绳 看 成 蛇 往 往 是 一 场 虚 惊 , 把 蛇 看 成 草 绳 却 会 要 了 人 的命 . 在 人 类 长 达 数 百 万 年 的 进 化 史 上 , 能 活 下 来 的 人 通 常 具 有 一 种 倾 向 即 在 不 确定 决 策 场 景 下 , 他 们 容 易 犯 代 价 较 小 的 那 类 错 误 . 原 因 很 简 单 , 喜 欢 犯 另 一 类 错 误的 人 都 死 翘 翘 了 , 他 们 在 自 然 选 择 的 残 酷 竞 争 下 被 淘 汰 了 .诸 多 研 究 案 例 支 持 了 错 误 管 理 理 论 , 同 样 的 音 量 变 化 , 当 音 量 增 大 时 人 会 高 估 变 化幅 度 . 这 是 因 为 , 音 量 增 大 常 意 味 着 某 一 物 体 趋 近 自 己 , 来 者 不 善 , 善 者 不 来 , 对于 这 种 冲 向 自 己 的 物 体 , 人 高 估 它 的 速 度 就 能 为 自 己 争 取 更 多 反 应 时 间 , 谁 知 道 它是 不 是 一 头 剑 齿 虎 呢 类 似 的 , 同 样 一 段 垂 直 距 离 , 从 上 往 下 看 时 人 会 高 估 其 高度 . 这 种 倾 向 会 让 人 在 危 险 的 山 崖 上 移 动 时 更 小 心 翼 翼 , 以 免 失 足 .人 们 更 容 易 把 没 病 的 人 看 成 有 病 的 人 , 而 非 相 反 . 比 如 , 一 个 脸 上 斑 斑 点 点 的 人 坐在 公 园 长 椅 上 , 你 要 没 别 的 选 择 也 只 能 跟 他 坐 一 起 时 , 不 自 觉 就 会 离 他 很 远 , 因 为你 自 动 就 会 把 这 人 脸 上 的 斑 点 , 当 成 是 他 有 病 的 迹 象 , 哪 怕 这 种 判 断 是 错 的 , 毕 竟 ,这 种 倾 向 的 代 价 通 常 很 小 . 但 如 果 他 们 把 有 病 的 人 当 成 没 病 的 人 , 你 可 能 被 传 染 ,在 缺 医 少 药 的 石 器 时 代 , 还 可 能 会 死 . 类 似 的 , 人 们 更 容 易 把 陌 生 人 看 成 坏 人 , 陌生 人 不 一 定 是 坏 人 , 但 问 题 是 通 常 无 法 在 有 限 的 时 间 里 准 确 判 断 对 方 的 好 坏 . 人 们可 能 把 好 人 当 成 坏 人 , 也 可 能 把 坏 人 当 成 好 人 , 这 两 种 错 误 的 代 价 不 一 样 前 者 是一 场 误 会 , 后 者 则 会 遭 受 伤 害 .我 们 并 不 认 为 错 误 是 好 东 西 , 更

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