1、南阳市宛城区 2017-2018 学年上学期期末考试八年级语文试卷一 、 积 累 与 运 用 （ 共 28 分 ）1. 下 列 词 语 中 加 点 的 字 ， 每 对 读 音 都 不 相 同 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.龟 壳 地 壳 曝 热 一 曝 十 寒 乘 隙 进 攻 千 乘 之 国 B.譬 如 癖 好 梗 概 慷 慨 激 昂 惊 涛 骇 浪 言 简 意 赅C.缱 绻 蜷 缩 绚 烂 怪 石 嶙 峋 蠢 蠢 而 蠕 妇 孺 皆 知 D.夹 缝 夹 杂 跳 踉 踉 踉 跄 跄 叨 扰 四 邻 絮 絮 叨 叨2.下 列 词 语 中 有 错 别 字 的 一 项 是 （ ） （ 2
2、 分 ）A 装 璜 肖 像 画 当 仁 不 让 吹 嘘 炫 耀 B 懈 怠 顶 梁 柱 心 无 旁 鹜 肆 无 忌 惮C 俯 瞰 关 连 词 心 旌 摇 荡 纵 横 捭 阖 D 沧 桑 混 凝 土 一 筹 莫 展 出 奇 制 胜3 古 诗 文 默 写 。 （ 8 分 ）（1） ，思而不学则殆。 （2） ，白雨跳珠乱入船。（3）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 “_，_”运用比喻的修辞阐明了新事物必将取代旧事物的哲理。（4）边塞诗往往从大处落笔，以写奇情壮景见长。王维的使至塞上用“ ， ”描绘了塞外雄浑壮美的风光，巧妙融入了作者的孤寂之情；岑参的白雪歌送武判官归京以“ ， ”描绘了塞外瑰丽装病的雪景
3、，传达出作者的惊喜之情。4 名 著 阅 读 。 （ 任 选 一 题 作 答 ） （ 4 分 ）（ 1） 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 这 本 书 塑 造 了 一 个 百 折 不 挠 的 硬 汉 形 象 保 尔 。请 从 下 列 选 项 中 任 选 一 个 ， 结 合 具 体 情 节 简 析 其 “硬 汉 子 ”气 概 。 在 病 榻 上 创 作 修 筑 铁 路 （ 2） 水 浒 传 中 ， 梁 山 好 汉 走 上 梁 山 的 道 路 各 不 相 同 。 请 从 以 下 人 物 中 任 选 一位 ， 概 括 他 走 上 梁 山 的 过 程 。 宋 江 卢 俊 义 5在下面一段文字的横线处补写恰
4、当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4 分）二氧化碳是最主要的大气保温气体之一，大气中的二氧化碳尝试升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，给人类带来巨大的灾难。然而，也有研究指出， ：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥” ，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着!如果土壤被污染， ，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器” 。 6 阅 读 下 面 材 料 ， 按 要 求 答 题 。 （ 共 7 分 ）材 料 一 2016 年 底 ， 国 内 大 城 市 的 共 享 单 车 似 乎 一 夜 爆 红 ， 在 短 期
5、内迅 速 崛 起 ， 大 街 小 巷 随 处 可 见 ， 大 量 黄 色 和 橘 色 的 单 车 整 齐 地 排 放 在 各 街道 旁 。 这 些 单 车 面 向 大 众 ， 按 需 使 用 ， 服 务 短 距 离 出 行 者 ， 解 决 出 行 “最后 一 公 里 ”的 问 题 。 只 要 有 一 部 智 能 手 机 就 可 以 骑 上 共 享 单 车 去 往 目 的 地 ，这 种 完 全 自 助 式 服 务 可 以 让 使 用 者 在 马 路 上 看 到 任 何 一 辆 单 车 都 可 以 骑 乘 ，让 出 行 变 得 更 加 便 捷 。材 料 二 2017 年 共 享 单 车 使 用 的
6、 话 题 属 性 及 引 发 问 题 报 道 类 型 分 布(1)概括材料一的主要内容。（2 分）(2)从材料二中，提炼出两条主要信息。（2 分）(3) 结合下面三则材料的内容，写一段话表达你对共享单车的思考。要求：观点鲜明，理由充分。采用总分的结构。不少于 40 字。（4 分）共 享 单 车 的 迅 速 兴 起 ， 大 大 提 升 了 人 们 出 行 的 便 捷 性 。 随 时 随 地 骑 车 、 停 车 ， 不 仅方 便 ， 而 且 快 捷 。 然 而 ， 共 享 单 车 上 线 后 ， 却 频 频 传 出 车 辆 上 树 、 二 维 码 被 涂 、 车 轮 被盗 等 单 车 被 破 坏
7、的 消 息 。 这 些 问 题 的 出 现 无 不 体 现 着 对 规 则 的 漠 视 ， 共 享 单 车 的 出 现 也正 倒 逼 人 们 养 成 规 则 意 识 。 “免 费 ”和 “共 享 ”是 检 验 人 们 素 养 的 试 金 石 ， 共 享 单 车操 作 简 单 ， 使 用 成 本 低 ， 近 乎 于 免 费 ， 而 这 样 就 更 考 验 着 人 们 的 个 人 素 质 、 规 则 意 识 和文 明 程 度 。二 、 现 代 文 阅 读 （ 一 ） 阅 读 鲁 迅 的 读 书 杂 谈 ， 完 成 7-10 题 。 （ 共 12 分 ）读 书 杂 谈 因 为 知 用 中 学 的 先
8、 生 们 希 望 我 来 演 讲 一 回 ， 所 以 今 天 到 这 里 和 诸 君 相 见 。 不 过 我也 没 有 什 么 东 西 可 讲 。 忽 而 想 到 学 校 是 读 书 的 所 在 ， 就 随 便 谈 谈 读 书 。 是 我 个 人 的 意 见 ，姑 且 供 诸 君 的 参 考 ， 其 实 也 算 不 得 什 么 演 讲 。 说 到 读 书 ， 似 乎 是 很 明 白 的 事 ， 只 要 拿 书 来 读 就 是 了 ， 但 是 并 不 这 样 简 单 。至 少 ， 就 有 两 种 ： 一 是 职 业 的 读 书 ， 一 是 嗜 好 的 读 书 。 所 谓 职 业 的 读 书 者
9、， 譬 如 学 生 因为 升 学 ， 教 员 因 为 要 讲 功 课 ， 不 翻 翻 书 ， 就 有 些 危 险 的 就 是 。 我 想 在 坐 的 诸 君 之 中 一 定有 些 这 样 的 经 验 ， 有 的 不 喜 欢 算 学 ， 有 的 不 喜 欢 博 物 ， 然 而 不 得 不 学 ， 否 则 ， 不 能 毕 业 ，不 能 升 学 ， 和 将 来 的 生 计 便 有 妨 碍 了 。 我 自 己 也 这 样 ， 因 为 做 教 员 ， 有 时 即 非 看 不 喜 欢看 的 书 不 可 ， 要 不 这 样 ， 怕 不 久 便 会 于 饭 碗 有 妨 。 我 们 习 惯 了 ， 一 说 起
10、读 书 ， 就 觉 得是 高 尚 的 事 情 ， 其 实 这 样 的 读 书 ， 和 木 匠 的 磨 斧 头 ， 裁 缝 的 理 针 线 并 没 有 什 么 分 别 ， 并不 见 得 高 尚 ， 有 时 还 很 苦 痛 ， 很 可 怜 。 你 爱 做 的 事 ， 偏 不 给 你 做 ， 你 不 爱 做 的 ， 倒 非做 不 可 。 这 是 由 于 职 业 和 嗜 好 不 能 合 一 而 来 的 。 倘 能 够 大 家 去 做 爱 做 的 事 ， 而 仍 然 各 有饭 吃 ， 那 是 多 么 幸 福 。 但 现 在 的 社 会 上 还 做 不 到 ， 所 以 读 书 的 人 们 的 最 大 部
11、分 ， 大 概 是勉 勉 强 强 的 ， 带 着 苦 痛 的 为 职 业 的 读 书 。 现 在 再 讲 嗜 好 的 读 书 罢 。 那 是 出 于 自 愿 ， 全 不 勉 强 ， 离 开 了 利 害 关 系 的 。我 想 ， 嗜 好 的 读 书 ， 该 如 爱 打 牌 的 一 样 ， 天 天 打 ， 夜 夜 打 ， 连 续 的 去 打 ， 有 时 被 公安 局 捉 去 了 ， 放 出 来 之 后 还 是 打 。 诸 君 要 知 道 真 打 牌 的 人 的 目 的 并 不 在 赢 钱 ， 而 在 有 趣 。牌 有 怎 样 的 有 趣 呢 ， 我 是 外 行 ， 不 大 明 白 。 但 听 得
12、爱 赌 的 人 说 ， 它 妙 在 一 张 一 张 的 摸 起来 ， 永 远 变 化 无 穷 。 我 想 ， 凡 嗜 好 的 读 书 ， 能 够 手 不 释 卷 的 原 因 也 就 是 这 样 。 他 在 每 一叶 每 一 叶 里 ， 都 得 着 深 厚 的 趣 味 。 自 然 ， 也 可 以 扩 大 精 神 ， 增 加 智 识 的 ， 但 这 些 倒 都 不计 及 ， 一 计 及 ， 便 等 于 意 在 赢 钱 的 博 徒 了 ， 这 在 博 徒 之 中 ， 也 算 是 下 品 。 不 过 我 的 意 思 ， 并 非 说 诸 君 应 该 都 退 了 学 ， 去 看 自 己 喜 欢 看 的 书
13、 去 ， 这 样 的时 候 还 没 有 到 来 ； 也 许 终 于 不 会 到 ， 至 多 ， 将 来 可 以 设 法 使 人 们 对 于 非 做 不 可 的 事 发 生较 多 的 兴 味 罢 了 。 我 现 在 是 说 ， 爱 看 书 的 青 年 ， 大 可 以 看 看 本 分 以 外 的 书 ， 即 课 外 的 书 ，不 要 只 将 课 内 的 书 抱 住 。 但 请 不 要 误 解 ， 我 并 非 说 ， 譬 如 在 国 文 讲 堂 上 ， 应 该 在 抽 屉 里暗 看 红 楼 梦 之 类 ； 乃 是 说 ， 应 做 的 功 课 已 完 而 有 余 暇 ， 大 可 以 看 看 各 样 的
14、 书 ， 即使 和 本 业 毫 不 相 干 的 ， 也 要 泛 览 。 譬 如 学 理 科 的 ， 偏 看 看 文 学 书 ， 学 文 学 的 ， 偏 看 看 科学 书 ， 看 看 别 个 在 那 里 研 究 的 ， 究 竟 是 怎 么 一 回 事 。 这 样 子 ， 对 于 别 人 ， 别 事 ， 可 以 有更 深 的 了 解 。 现 在 中 国 有 一 个 大 毛 病 ， 就 是 人 们 大 概 以 为 自 己 所 学 的 一 门 是 最 好 ， 最 妙 ，最 要 紧 的 学 问 ， 而 别 的 都 无 用 ， 都 不 足 道 的 ， 弄 这 些 不 足 道 的 东 西 的 人 ， 将 来
15、 该 当 饿 死 。其 实 是 ， 世 界 还 没 有 如 此 简 单 ， 学 问 都 各 有 用 处 ， 要 定 什 么 是 头 等 还 很 难 。 也 幸 而 有 各式 各 样 的 人 ， 假 如 世 界 上 全 是 文 学 家 ， 到 处 所 讲 的 不 是 “文 学 的 分 类 ”便 是 “诗 之构 造 ”， 那 倒 反 而 无 聊 得 很 了 。 不 过 以 上 所 说 的 ， 是 附 带 而 得 的 效 果 ， 嗜 好 的 读 书 ， 本 人 自 然 并 不 计 及 那 些 ，就 如 游 公 园 似 的 ， 随 随 便 便 去 ， 因 为 随 随 便 便 ， 所 以 不 吃 力 ，
16、 因 为 不 吃 力 ， 所 以 会 觉 得有 趣 。 如 果 一 本 书 拿 到 手 ， 就 满 心 想 道 ， “我 在 读 书 了 ！ ”“我 在 用 功 了 ！ ”那 就 容易 疲 劳 ， 因 而 减 掉 兴 味 ， 或 者 变 成 苦 事 了 。 7.作 者 从 哪 些 方 面 谈 读 书 ？ 请 加 以 概 括 。 （ 3 分 ） 8.分 析 第 段 的 论 证 思 路 。 （ 4 分 ） 9.第 段 在 文 中 有 什 么 作 用 ？ （ 2 分 ） 10.结 合 第 段 的 画 线 句 子 分 析 本 文 的 语 言 特 点 。 （ 4 分 ） （二）阅读下面的短文，完成 11
17、-14 题。清夜熬糖 汪 曾 祺 在 炒 米 和 焦 屑 一 文 中 写 道 ： “炒 米 是 各 地 都 有 的 。 但 是 很 多 地 方 都做 成 了 炒 米 糖 。 这 是 很 便 宜 的 食 品 。 孩 子 买 了 ， 咯 咯 地 嚼 着 。 ”多 暖 心 的 文 字 。 小 时 候 ， 到 了 腊 月 ， 母 亲 就 会 把 碾 米 筛 下 的 碎 米 攒 起 来 ， 装 进 罐 子 里 ， 留 兑 糖 丝 。冬 阳 惨 淡 ， 我 们 背 着 米 袋 子 ， 跑 几 里 路 ， 到 镇 上 粮 管 所 兑 糖 丝 。 一 路 上 总 是 累 得 人 仰 马翻 。 一 想 起 喷
18、香 的 炒 米 糖 ， 脚 下 不 知 哪 儿 又 冒 出 劲 儿 来 。 深 冬 里 家 家 准 炸 上 几 伙 炒 米 ， 用 来 熬 炒 米 糖 和 花 生 糖 。 随 着 炸 炒 米 的 师 傅 高 喊 一声 “响 呶 ”， 然 后 轰 的 一 声 ， 一 股 浓 烟 升 起 ， 我 们 松 开 紧 捂 耳 朵 的 小 手 ， 蹦 跳 着 ，一 头 扎 进 白 雾 里 ， 拼 命 地 吸 着 热 乎 乎 、 香 喷 喷 的 炒 米 香 ， 一 种 说 不 出 的 舒 坦 和 惬 意 流 遍全 身 。 空 气 中 的 香 甜 伴 随 着 孩 子 们 的 欢 呼 声 ， 捧 把 炒 米 塞
19、 进 嘴 里 ， 那 满 嘴 的 香 甜 酥 脆 ，总 有 说 不 出 的 幸 福 感 在 心 底 荡 漾 。 熬 糖 多 在 清 寒 冬 夜 ， 小 院 里 月 光 清 如 溪 水 ， 静 似 画 布 ， 草 屋 和 树 闲 适 安 逸 地 嵌 在画 布 上 。 青 霜 平 添 一 份 柔 和 ， 显 得 寂 寥 而 悱 恻 。 院 角 苦 楝 似 宋 词 中 的 女 子 ， 清 瘦 婉 约 带有 几 许 凄 凉 。 黑 黢 黢 的 土 灶 上 置 一 口 大 铁 锅 ， 倒 些 冷 水 ， 再 倒 进 糖 丝 ， 搅 匀 。 旺 火 烧 煮 ，棉 花 秆 燃 烧 时 哔 哔 啪 啪 作 响
20、 ， 屋 里 弥 漫 着 甜 味 和 烟 味 。 祖 父 用 铜 铲 子 不 断 地 在 锅 里 搅 拌 ，里 面 掺 些 姜 末 、 橘 子 皮 、 红 枣 ， 适 时 添 进 半 铲 猪 油 。 最 后 把 炒 米 倒 入 锅 内 搅 匀 。 此 时 ，炒 米 显 得 格 外 晶 莹 剔 透 ， 闪 烁 着 珠 玉 的 莹 润 光 彩 。 桑 木 桌 上 放 一 块 案 板 ， 抹 上 菜 油 ， 四 周 用 木 框 固 定 好 ， 盛 入 滚 热 的 炒 米 糖 ， 用 木板 使 劲 来 回 滚 平 。 磨 得 锋 利 的 菜 刀 也 抹 上 菜 油 ， 等 到 糖 半 冷 不 热 的
21、时 候 ， 祖 父 拿 出 模 子 ，用 刀 切 成 小 块 的 长 方 形 或 正 方 形 ， 手 起 刀 落 ， 动 作 迅 疾 。 熬 切 好 的 炒 米 糖 ， 吃 起 来 ， 脆 香 爽 口 ， 咬 得 咯 嘣 咯 嘣 的 。 花 生 裹 上 糖 浆 ， 切 成 小片 ， 就 是 花 生 糖 ， 入 口 脆 甜 。 黑 色 的 芝 麻 浇 上 糖 浆 ， 切 成 小 片 ， 就 是 芝 麻 糖 ， 咬 一 口 ，香 甜 酥 脆 ， 像 一 场 舒 缓 的 芭 蕾 ， 在 味 蕾 间 跳 跃 旋 转 ， 荡 出 鲜 艳 的 滋 味 。 熬 糖 时 ， 铁 铲 在 锅 里 “呼 啦 呼
22、啦 ”翻 动 着 ， “咔 嚓 咔 嚓 ”的 刀 切 声 ， 风 箱 的“吧 嗒 吧 嗒 ”声 ， 柴 火 的 “哔 哔 啪 啪 ”声 ， 我 们 的 笑 语 声 ， 组 成 了 一 首 暖 心 的 交 响 曲 。熬 糖 是 一 个 恬 静 、 幸 福 的 细 节 ， 里 面 蕴 藏 着 温 暖 的 亲 情 ， 是 舌 尖 上 魂 牵 梦 萦 的 故 乡 。 那 样 的 夜 晚 ， 我 们 不 停 地 吸 溜 着 鼻 子 ， 饱 吸 着 那 浓 郁 的 甜 香 ， 烦 恼 和 贫 困 都 在 温暖 的 润 泽 中 变 成 天 边 的 一 片 云 。 冬 日 的 寒 冷 化 作 灶 膛 里 旺
23、旺 的 火 苗 ， 化 作 祖 父 面 颊 上 忙碌 滚 动 的 汗 水 ， 化 作 我 们 嚼 糖 时 脸 上 绽 放 的 朵 朵 红 晕 。 清 夜 无 尘 ， 月 色 无 垠 ， 星 光 迷 离 ，天 空 邈 远 而 空 阔 。 坐 在 院 里 木 桩 上 ， 我 们 柔 软 得 像 一 根 青 藤 。 那 种 阳 光 般 简 单 明 快 的 幸 福 感 和 快 乐 感 ， 日 渐 湮 灭 于 浮 躁 而 喧 嚣 的 尘 世 。 陪 朋 友逛 超 市 ， 漫 步 于 琳 琅 满 目 的 商 品 间 ， 偶 有 包 装 精 美 的 炒 米 糖 赫 然 入 目 ， 心 中 便 涌 起 感 念
24、的 潮 水 ， 一 股 柔 软 的 乡 愁 倏 忽 从 心 底 传 遍 全 身 。 梁 实 秋 说 ， 味 至 浓 时 即 家 乡 。 品 尝 着 喷 香 的 炒 米 糖 ， 我 一 下 子 回 到 纯 净 古 意 的 乡村 月 夜 ， 想 起 亲 人 们 熬 糖 时 那 种 忙 碌 而 欢 快 的 场 景 。 那 浓 郁 的 熬 糖 香 芬 芳 着 陈 年 的 梦 ，成 了 一 种 留 在 心 底 最 温 馨 的 回 忆 。11.请 简 要 概 括 本 文 的 主 要 内 容 。 （ 4 分 ）12.文 章 第 段 有 什 么 作 用 ？ （ 3 分 ）13.细 读 文 中 第 段 的 画
25、线 句 子 ， 任 选 角 度 分 析 作 者 是 怎 样 抒 发 感 情 的 。 （ 4 分 ）14.文 章 的 主 题 是 什 么 ？ 请 写 出 两 个 方 面 ， 并 结 合 具 体 内 容 简 要 分 析 。 (4 分 ）三 、 古 诗 文 阅 读 （ 共 14 分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 两 个 语 段 ， 完 成 1518 题 。 （ 共 10 分 ）（ 甲 ） 从 小 丘 西 行 百 二 十 步 ， 隔 篁 竹 ， 闻 水 声 ， 如 鸣 珮 环 ， 心 乐 之 。 伐 竹 取 道 ， 下见 小 潭 ， 水 尤 清 洌 。 全 石 以 为 底 ， 近 岸 ， 卷 石 底
26、以 出 ， 为 坻 ， 为 屿 ， 为 嵁 ， 为 岩 。 青 树翠 蔓 ， 蒙 络 摇 缀 ， 参 差 披 拂 。潭 中 鱼 可 百 许 头 ， 皆 若 空 游 无 所 依 ， 日 光 下 澈 ， 影 布 石 上 。 佁 然 不 动 ， 俶 尔 远 逝 ，往 来 翕 忽 ， 似 与 游 者 相 乐 。潭 西 南 而 望 ， 斗 折 蛇 行 ， 明 灭 可 见 。 其 岸 势 犬 牙 差 互 ， 不 可 知 其 源 。坐 潭 上 ， 四 面 竹 树 环 合 ， 寂 寥 无 人 ， 凄 神 寒 骨 ， 悄 怆 幽 邃 。 以 其 境 过 清 ， 不 可 久 居 ，乃 记 之 而 去 。 （ 节
27、选 自 柳 宗 元 小 石 潭 记 ）（ 乙 ） 半 里 ， 有 流 泉 淙 淙 ， 溯 之 又 西 ， 半 里 ， 抵 山 麓 。 有 树 大 合 抱 ， 倚 崖 而 耸立 ， 下 有 泉 ， 东 向 漱 根 窍 而 出 ， 清 洌 可 鉴 。 稍 东 ， 其 下 又 有 一 小 树 ， 仍 有 一 小 泉 ，亦 漱 根 而 出 。 二 泉 汇 为 方 丈 之 沼 ， 即 所 溯 之 上 流 也 。 泉 上 大 树 ， 当 四 月 初 即 发 花 如 蝴 蝶 ，须 翅 栩 然 ， 与 生 蝶 无 异 ； 又 有 真 蝶 千 万 ， 连 须 勾 足 ， 自 树 巅 倒 悬 而 下 ， 及 于
28、泉 面 ， 缤 纷络 绎 ， 五 色 焕 然 。 游 人 俱 从 此 月 ， 群 而 观 之 ， 过 五 月 乃 已 。 ” （ 节 选 自 徐 霞 客 蝴蝶 泉 ）注 山 麓 ： 山 脚 。 漱 ： 用 水 清 洗 。 15. 下 面 各 组 句 子 中 加 点 词 语 意 思 相 同 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A 下 ： 下 见 小 潭 上 下 一 白 B 其 ： 其 岸 势 犬 牙 差 互 未 复 有 能 与 其 奇 者C 乐 ： 似 与 游 者 相 乐 以 中 有 足 乐 者 D 可 ： 不 可 知 其 源 不 可 久 居16.用 现 代 汉 语 写 出 下 面 句 子 在
29、 文 中 的 意 思 。 （ 4 分 ）日 光 下 澈 ， 影 布 石 上 。 佁 然 不 动 ， 俶 尔 远 逝 ， 往 来 翕 忽 ， 似 与 游 者 相 乐 。17.简 要 概 括 甲 文 段 中 作 者 发 现 小 石 潭 的 经 过 ， 从 中 可 以 看 出 小 石 潭 环 境 有 什 么 特点 ？ （ 3 分 ）18. 甲 、 乙 文 段 的 写 作 目 的 有 什 么 不 同 ？ 结 合 所 写 内 容 加 以 分 析 。 （ 4 分 ）（ 二 ） 阅 读 下 面 诗 歌 ， 完 成 19、 20 题 。 （ 共 4 分 ）雁 门 太 守 行 李 贺黑 云 压 城 城 欲 摧
30、， 甲 光 向 日 金 鳞 开 。 角 声 满 天 秋 色 里 ， 塞 上 燕 脂 凝 夜 紫 。半 卷 红 旗 临 易 水 ， 霜 重 鼓 寒 声 不 起 。 报 君 黄 金 台 上 意 ， 提 携 玉 龙 为 君 死 。19.试 分 析 “黑 云 压 城 城 欲 摧 ， 甲 光 向 日 金 鳞 开 ”成 为 千 古 名 句 的 原 因 。 （ 2 分 ）20.请 从 用 典 的 角 度 分 析 诗 句 “报 君 黄 金 台 上 意 ， 提 携 玉 龙 为 君 死 开 ”表 达 的 思想 感 情 。 （ 2 分 ）四 、 作 文 （ 50 分 ）21.任 选 一 题 作 文 。(l)题 目
31、： 幸 福 就 是 现 在(2)读 下 面 材 料 ， 然 后 作 文 。礁 石一 个 浪 ， 一 个 浪 /无 休 止 地 扑 过 来 /每 一 个 浪 都 在 它 脚 下 /被 打 成 碎 沫 、 散 开 它 的 脸 上 和 身 上 /像 刀 砍 过 的 一 样 /但 它 依 然 站 在 那 里 /含 着 微 笑 ， 看 着 海 洋 读 了 艾 青 的 这 首 小 诗 ， 你 有 什 么 联 想 ？ 请 根 据 以 上 材 料 ， 选 取 一 个 角 度 ， 自 拟 题 目 ，写 一 篇 文 章 。要 求 ： 除 诗 歌 外 ， 文 体 不 限 ， 600 字 左 右 。 文 中 不 得
32、出 现 真 实 的 人 名 、 校 名 、地 名 。2017 年 秋 期 期 末 质 量 评 估 检 测 题八 年 级 语 文 参 考 答 案 与 评 分 标 准一 、 积 累 与 运 用 （ 共 28 分 ）1. B（ 2 分 ） （ A、 k/qio p/p chn/shn B、 p/p i/ki hi/i C、 qun/qun xun/xn r/rD、 ji/ji lin/lin to/do）2. D（ 2 分 ） （ A.装 潢 B.心 无 旁 骛 C.关 联 词 ） 3.（ 1） 学 而 不 思 则 罔 （ 2） 黑 云 翻 墨 未 遮 山（ 3） 沉 舟 侧 畔 千 帆 过 病 树
33、 前 头 万 木 春（ 4） 大 漠 孤 烟 直 长 河 落 日 圆 忽 如 一 夜 春 风 来 千 树 万 树 梨 花 开（ 每 空 1 分 ， 若 出 现 错 字 、 别 字 、 添 字 、 漏 字 、 该 空 不 得 分 。 共 8 分 ）4.（ 1） 具 体 情 节 概 述 3 分 ， “硬 汉 子 ”气 概 分 析 1 分 ， 不 恰 当 酌 情 扣 分 ， 共 4 分 。 示 例 ： 保 尔 全 身 瘫 痪 、 双 目 失 明 ， 在 病 榻 上 战 胜 了 自 杀 的 念 头 ， 开 始 文 学 创 作 。先 用 硬 纸 板 做 成 框 子 写 ， 后 来 是 自 己 口 述 ，
34、 请 人 代 录 。 在 母 亲 和 妻 子 的 帮 助 下 ， 用 生 命写 成 了 暴 风 雨 所 诞 生 的 。 保 尔 克 服 肉 体 和 精 神 上 的 痛 苦 、 坚 持 不 懈 地 创 作 正 体 现了 “硬 汉 子 ”气 概 。 示 例 ： 在 修 筑 铁 路 的 过 程 中 ， 保 尔 和 他 的 战 友 们 经 历 了 极 为 艰 苦 的 磨 练 ， 他 们 忍受 着 寒 冷 、 劳 累 和 饥 饿 ， 还 要 抵 抗 匪 帮 的 不 断 袭 击 。 保 尔 染 上 了 伤 寒 ， 一 连 五 天 高 烧 不退 ， 却 仍 然 战 斗 在 劳 动 第 一 线 ， 直 到 病
35、 魔 把 他 击 倒 。 人 们 以 为 保 尔 死 了 ， 可 一 个 月 后 ，他 又 回 到 了 工 地 。 保 尔 的 不 惧 困 难 、 坚 持 战 斗 正 体 现 了 他 的 “硬 汉 子 ”气 概 。（ 2） 概 述 的 情 节 完 整 3 分 ， 语 句 准 确 、 通 顺 1 分 ， 不 恰 当 酌 情 扣 分 ， 共 4 分 。 示 例 :宋 江 因 杀 了 阎 婆 惜 后 逃 跑 。 在 清 风 寨 ， 被 刘 高 陷 害 ， 在 王 英 等 人 相 救 下 杀了 刘 高 。 上 梁 山 路 上 ， 宋 江 得 家 书 回 家 奔 丧 被 擒 发 配 江 州 ， 酒 醉
36、后 浔 阳 楼 题 反 诗 被 判 死罪 ， 梁 山 英 雄 法 场 相 救 ， 宋 江 走 上 梁 山 。 示 例 ： 宋 江 仰 慕 卢 俊 义 出 身 富 贵 ， 又 武 艺 高 强 ， 便 与 吴 用 设 计 诱 其 上 梁 山 小 住 ，卢 俊 义 回 大 名 府 后 因 被 陷 害 私 通 梁 山 被 叛 死 罪 ， 之 后 被 宋 江 救 上 梁 山 。5.（ 1） 二 氧 化 碳 增 加 会 带 来 好 处（ 2） 植 物 就 会 生 病 甚 至 死 亡 （ 意 思 对 即 可 ， 每 空 2 分 ， 共 4 分 ）6.（ 共 8 分 ）（ 1） 共 享 单 车 出 行 方 便
37、 快 捷 ， 短 期 内 迅 速 崛 起 。 （ 2 分 ， 意 思 对 即 可 ）（ 2） 2017 年 共 享 单 车 的 负 面 报 道 较 多 ， 引 发 问 题 主 要 是 人 们 对 规 则 的 漠 视 （ 或 ：2017 年 共 享 单 车 的 负 面 报 道 较 多 ， 引 发 问 题 集 中 在 ： 违 规 停 放 、 车 辆 损 坏 、 私 人 侵 占 ）。 （ 2 分 ， 意 思 对 即 可 ）（ 3） 共 享 单 车 给 人 们 带 来 便 利 的 同 时 也 考 验 着 人 们 的 规 则 意 识 和 文 明 程 度 。 共 享 单车 方 便 了 人 们 的 出 行
38、， 有 利 于 缓 解 交 通 拥 堵 和 环 境 污 染 。 但 是 由 于 部 分 人 素 质 低 、 规 则意 识 欠 缺 ， 共 享 单 车 也 面 临 着 一 系 列 问 题 。 （ 观 点 鲜 明 ， 理 由 充 分 即 可 。 总 说 1 分 ，分 说 2 分 ， 不 少 于 40 字 1 分 。 共 4 分 ）二 、 现 代 文 阅 读 。 （ 共 27 分 ）（ 一 ） （ 共 12 分 ）7.职 业 的 读 书 ； 嗜 好 的 读 书 ； 提 倡 爱 看 书 的 青 年 可 以 看 看 本 分 以 外 的 书 ， 不 要 只 将课 内 的 书 抱 住 （ 一 点 1 分 ，
39、 意 思 对 即 可 ， 共 3 分 ）8.第 段 首 先 点 出 本 段 论 题 （ 论 证 范 围 ） 是 “嗜 好 的 读 书 ”； （ 1 分 ） 然 后 把“嗜 好 的 读 书 ”和 爱 打 牌 的 进 行 类 比 ， 得 出 嗜 好 读 书 “得 着 深 厚 的 趣 味 ”的 结 论 ;(2分 )最 后 再 从 两 者 的 比 较 中 指 出 自 然 读 书 就 有 了 收 益 （ “扩 大 精 神 ， 增 加 智 识 ”） 。（ 1 分 ） （ 共 4 分 ）9.补 充 论 证 ， 收 束 全 文 。 （ 1 分 ） 强 调 论 证 了 嗜 好 的 读 书 因 随 意 而 有 趣
40、 味 的 特 点 ，使 论 述 更 严 谨 。 （ 1 分 ） （ 意 思 对 即 可 ， 共 2 分 ）10 运 用 比 喻 说 理 (类 比 说 理 ） ， 把 职 业 读 书 和 日 常 生 活 中 “木 匠 的 磨 斧 头 ”“裁 缝 的 理 针 线 ”作 比 ， 论 述 了 职 业 读 书 劳 累 、 痛 苦 的 特 点 ， （ 2 分 ） 体 现 了 本 文 作为 演 讲 词 语 言 通 俗 易 懂 、 生 动 形 象 、 生 活 化 的 特 点 。 （ 1 分 ） （ 意 思 对 即 可 ， 共 3 分 ）（ 二 ） （ 共 15 分 ）11 本 文 写 了 作 者 小 时 候
41、在 深 冬 腊 月 和 亲 人 们 兑 糖 丝 、 炸 炒 米 、 熬 糖 、 切 糖 、 吃糖 的 一 系 列 做 炒 米 糖 的 过 程 ， （ 3 分 ） 蕴 含 着 作 者 柔 软 的 乡 愁 。 （ 1 分 ） （ 意 思 对 即可 ， 共 4 分 。 提 示 ： 节 引 出 记 叙 的 话 题 ； 节 写 做 炒 米 糖 的 过 程 ； 节 表 达思 乡 之 情 。 ）12 引 用 汪 曾 祺 的 文 章 ， 表 达 对 炒 米 糖 的 喜 爱 之 情 ； 引 出 本 文 的 记 叙 对 象 炒 米 糖 ； 用 “暖 心 的 文 字 ”激 发 读 者 的 阅 读 兴 趣 。 （ 一
42、 点 1 分 ， 意 思 对 即 可 ， 共 3分 ）13 示 例 一 ： 运 用 比 喻 的 修 辞 抒 发 感 情 。 （ 1 分 ） 将 家 乡 的 芝 麻 糖 入 口 的 感 觉 比作 一 场 舒 缓 的 芭 蕾 ， 表 现 了 芝 麻 糖 香 脆 酥 甜 、 令 人 回 味 的 美 妙 滋 味 ， （ 2 分 ） 表 达 了作 者 对 家 乡 芝 麻 糖 的 喜 爱 、 浓 浓 的 温 情 。 （ 1 分 ） （ 意 思 对 即 可 ， 共 4 分 ）示 例 二 ： 运 用 细 腻 生 动 的 词 语 抒 发 感 情 。 （ 1 分 ） ， 以 “香 甜 酥 脆 ”“舒 缓 ”“跳
43、跃 旋 转 ”“荡 出 ”“鲜 艳 ”一 系 列 词 语 ， 准 确 生 动 地 写 出 了 芝 麻 糖 入 口 时 的 香 脆酥 甜 、 令 人 回 味 的 美 妙 滋 味 ， （ 2 分 ） 表 达 了 作 者 对 家 乡 芝 麻 糖 的 喜 爱 、 浓 浓 的 温 情 。（ 1 分 ） （ 意 思 对 即 可 ， 共 4 分 ）14 表 现 温 暖 的 亲 情 。 文 章 第 中 间 部 分 写 熬 糖 、 切 糖 、 吃 糖 时 祖 父 的 忙 碌 ， 我 们的 喜 悦 ； 表 现 浓 浓 的 思 乡 之 情 。 文 章 、 节 写 品 尝 超 市 的 炒 米 糖 触 动 了 对 家
44、乡 炒米 糖 的 回 忆 。 （ 一 方 面 2 分 ， 言 之 有 理 即 可 ， 共 4 分 ）三 、 古 诗 文 阅 读 （ 共 15 分 ）（ 一 ） （ 共 11 分 ）15.D（ 2 分 ） （ A. 向 下 下 面 B. 指 小 石 潭 指 山 川 美 景C. 逗 乐 快 乐 D. 可 以 可 以 ）16.阳 光 直 射 潭 底 ， 鱼 的 影 子 映 在 水 的 的 石 头 上 ， 呆 呆 地 （ 停 在 那 里 ） 一 动 不 动 ，忽 然 间 向 远 处 游 去 ， 来 来 往 往 ， 轻 快 敏 捷 ， 好 像 在 和 游 人 互 相 逗 乐 。 （ 句 子 不 通 顺
45、、 关键 词 “俶 尔 ”“ 逝 ” “翕 忽 ”不 译 或 译 错 酌 情 扣 分 ， 共 2 分 ）17.首 先 “闻 水 声 ”， 然 后 “伐 竹 取 道 ”， 最 后 “下 见 小 潭 ”。 （ 2 分 ） 表 现 了 小石 潭 环 境 幽 僻 的 特 点 。 （ 1 分 ） （ 意 对 即 可 ， 共 3 分 ）18.【 甲 】 文 通 过 写 小 石 潭 的 石 、 水 、 游 鱼 、 岸 势 、 竹 树 等 景 物 ， 抒 发 自 己 在 寂 寞处 境 中 由 乐 到 悲 的 心 情 ； 【 乙 】 文 通 过 写 蝴 蝶 泉 泉 水 清 澈 、 树 木 奇 特 、 蝴 蝶 优
46、 美 ， 介绍 蝴 蝶 泉 的 奇 特 风 光 。 （ 一 点 2 分 ， 意 思 对 即 可 ， 共 4 分 ）（ 二 ） （ 共 4 分 ） 19 示 例 一 ： 运 用 比 喻 夸 张 的 手 法 ， 渲 染 了 敌 军 濒 临 城 下 的 紧 张 气 氛 和 守 军 的 危 机形 势 ， 赞 美 了 守 军 将 士 的 高 昂 士 气 。 所 以 称 为 千 古 名 句 。示 例 二 ： 运 用 色 彩 斑 斓 的 词 语 ， “黑 云 ”“金 鳞 ”在 色 彩 和 形 象 上 对 比 鲜 明 ， 相互 映 衬 ， 渲 染 了 紧 张 、 悲 凉 的 气 氛 ， 烘 托 了 战 斗 的 激 烈 残 酷 。 所 以 称 为 千 古 名 句 。 （ 角度 具 体 1 分 、 分 析 有 理 1 分 ， 共 2 分 ）20.这 两 句 诗 运 用 “黄 金 台 ”“玉 龙 ”的 典 故 ， 抒 发 了 将 士 们 誓 死 报 效 朝 廷 的 决 心和 爱 国 情 怀 。 （ 典 故 1 分 ， 情 感 1 分 ， 意 思 对 即 可 ， 共 2 分 ）四 、 作 文 。 （ 50 分 ） 参 考 2017 年 河 南 省 中 考 作 文 评 分 标 准作 文 评 分 标 准项 目类 别 内 容 语 言 结 构 书 写一 类（ 46 -50 分 ）思 想 感 情 健
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