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    第4节《密度知识的应用(第1课时)密度知识的应用》课件

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    第4节《密度知识的应用(第1课时)密度知识的应用》课件

    1、第1课时 密度知识的应用,义务教育教科书(沪科版)八年级物理上册,1奥运会的金牌是不是纯金的? 2不用尺量,如何得知一卷铜线的长度? 3如何得知人民英雄纪念碑的质量?4装满水的密封瓶子为什么不能长时间放在冰箱的冷冻室里?,提出问题:,观察表中数据能发现一些规律吗?,一、密度表,1一般:固液气 2一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油;3同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水4固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“103 ”的形式,如水=1.0103 kg/m3 ;气体密度用国际单位,数值没有“103”,如空气=1.29 kg/m3,1一定状态下同种物质,密度不随质量和体积变化;2不同种物质,

    2、密度一般不同。,二、密度是反映物质特性的物理量,1根据 m/V 可以求得:物体的密度,应用:鉴别物质种类、物质纯度、是否实心。 2根据 mV ,可以求得:物体的质量, 应用:计算不易测量的物体的质量。 3根据 Vm/可以求得:物体的体积,应用:计算不易测量的物体的体积。,三、密度公式的简单计算,答:用这个瓶子至多装0.8 kg的煤油。,例1:一个瓶子至多盛1千克的水,用这个瓶子至多盛多少千克煤油?,解:,(1)在室温下,吹鼓两个气球。分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近。过一会儿,你会发现什么现象?,四、密度与温度,(2)做一个风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近,风车能转动起来。你知道是什么

    3、推动了风车吗?,根据密度 ,密度变小;气体密度变小而上升。热空气上升后,温度低的冷空气就从四面八方流过来,从而形成风。,气体受热膨胀,体积变大;,温度能改变物质的密度。,气体的热胀冷缩最为显著,它的密度受温度的 影响也最大。,固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显,因 而密度受温度的影响比较小。,结论,1m3的水凝结成冰后的体积多大?(冰的密度0.9103kg/m3),解:m=pv=1.0 103kg/m3 1m3 =1.0 103kg V=m/p= 1.0 103kg/(0.9103kg/m3)=1.11m3,一般情况下,物质都有热胀冷缩的性质,而我们从计算可以看出,水也是如此吗?,五、水的反

    4、常膨胀现象,水的反常膨胀现象,事实表明,4的水密度最大。温度高于4时,随着温度的升高,密度越来越小;温度低于4时,随着温度的降低,密度越来越小。水凝固成冰时,体积变大,密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。,在我国的北方,冬天对自来水管的保护十分重要。如果保护不好,使水管里的水结了冰,不仅影响正常生活用水,有时还会把水管冻裂,造成送水设备的损坏。那么自来水管为什么会被冻裂?,我们发现,水不简单地遵循“热胀冷缩”的规律。水结冰时体积膨胀了,而水管受冷收缩,导致水管被冻裂。,应用,密度是物质的一种特性,人们可以根据密度来鉴别不同的物质。,如:利用密度鉴别戒指、矿石等物质,六、密度与物质鉴别

    5、,有一个体积40cm3的铜球,它的质量是316g,这个铜球是空心的还是实心?如果是空心的,空心部分体积是多大?,已知:,求:,这个铜球是空心还是实心?,方法1:密度比较法,这个铜球是空心的。,方法2:质量比较法,这个铜球是空心的。,假设这个铜球为实心,则:,方法3:体积比较法,这个铜球是空心的。,空心部分体积 = 球的体积 - 壳的体积,空心部分体积 = 40cm3 -35.5 cm3= 4.5 cm3,密度与社会生活,1、密度与温度关系:一定质量的气体,当温度升高时,体积膨胀,密度变小。 2、水的反常膨胀,4水的密度最大。 3、密度可以鉴别物质 4.密度在生产生活中的应用,1.野战部队行军时

    6、携带的压缩饼干与平常的饼干相比,主要的优点是在质量相等的情况下,压缩饼干的( ) A.密度大、体积大 B.密度小、体积小 C.密度大、体积小 D.密度一样、体积小,练一练,C,2、某钢瓶中装有氧气,瓶内气体密度为8千克/米3,在一次急救中用去了其中的3/4,则剩余气体的密度为 ( ) A、2千克/米3 B、4千克/米3 C、6千克/米3 D、8千克/米3,A,练一练,3、一个空瓶的质量是200 g,装满水称瓶和水的总质量是700 g。将瓶里的水倒出,先在瓶内装入一些金属的颗粒,称出瓶和金属的总质量为878 g,然后将瓶内装满水,称出瓶、水和金属颗粒的总质量为1 318 g,求瓶内金属的密度。,练一练,解:,学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。,结束语,


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