第2节《怎样描述力》课件

1、第2节 怎样描述力,义务教育教科书（沪科版）八年级物理上册,一、力的三要素,力的大小能够影响力的作用效果,图 1,图 2,影响力的作用效果的因素服有哪些？,同样大小的力作用在弹簧上,在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。,主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。,力的方向能够影响它的作用效果。,推门的时候，推力作用到离门轴较远的点，比作用到离门轴较近的点，易于把门推开,用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧,力的作用点也能够影响它的作用效果,归纳提升：,影响力的作用效果的因素有三个：它们是_ 、_ _。在物理学中，把它们称为力的三要素。,力的大小,方

2、向,作用点,1.力的单位是_简称_,用符号_表示,1N的力有多大呢？,托起两个鸡蛋用的力约为1N,二、力单位,10N,50N,500N,10000N,了解日常生活中的力的大小,怎样把力的三要素在图上表示出来呢？,20N,力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一根带箭头的线段，表示物体在这个方向上受到的力。线的起点或终点代表力的作用点。同时可标注出力的大小。,三、力的示意图,用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来,找到作用点,沿力的方向画一条线段,在线段末尾打上箭头,标上力的大小,80N,例：画力的示意图,1、乒乓球运动员打出“上旋球”，足球运动员踢出“香蕉球”，他们都是通过控制

3、力的 _、_ 、 _ 来达到目的的。,练一练,2、如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿 方向可使螺母拧紧，这是因为力的作用效果与_有关；若用同样大的力在A点或B点拧，在 点更容易拧一些，这表明力的作用效果与 有关。,练一练,3，举起下列物体所需要的力大约是20N的是（ ）,A,B,C,D,练一练,4、 如图5-2-4所示，将一根薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，F1=F3=F4F2，使之发生如图所示的形变，现分别用（b）、（c）、（d）三图与（a）图对照分析，其中： （a）（b）图说明 ； （a）（c）图说明 ； （a）（d）图说明 。,练一练,没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。,结束语,