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    【北京课改版】八年级上历史:第5课《甲午中日战争》课件3

    • 资源ID:31636       资源大小:2.42MB        全文页数:24页
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    【北京课改版】八年级上历史:第5课《甲午中日战争》课件3

    1、1、中国近代史的起止时间和时间、社会性质2、中国近代史的特征3、列举近代以来中国遭受的侵略和中国人民反抗的例子4、两次鸦片战争对中国的影响,第4课 甲午中日战争,明治维新前与后,甲午战争的背景,大 陆 政 策,日本,中国台湾,朝鲜,中国东北蒙古,中国,亚洲,世界,天皇御笔信(明治天皇1867年)继承列祖列宗的伟业,开拓万里波涛,布国威于四方。,甲午战争的背景,日本,朝鲜,中国,日本目的:征服朝鲜、侵略中国、称霸世界,材料三:北洋海军自1888年正式建军后,就再没有增添任何舰只,舰龄渐渐老化,与日本新添的战舰相比之下,火力弱,行动迟缓。1891年以后,连枪炮弹药都停止购买了。,军备废弛 毫无防范

    2、,中国清王朝状况:,国难当头,慈禧做“万寿盛典”,甲午中日战争,原因,实现征服朝鲜-侵略中国称霸世界的梦想,日本完成明治维新,加紧对外扩张,时间,1894年,黄海海战,平壤战役,丰岛海战,二、战争的经过,“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”光绪帝,黄海海战中日双方兵力、损失对比,“仅足守口, 实难纵令海战。”,黄海大战,辽东战役,旅顺大屠杀,二、战争的经过,民族之殇:旅顺大屠杀,美国报纸评论说:日本国为蒙文明皮肤具野蛮筋骨之怪兽。,甲午中日战争,原因,时间,1894年,黄海大战,辽东半岛战役,威海卫战役,1895年,征服朝鲜-侵略中国称霸世界,北洋舰队全军覆没,甲午中日战争的战争经过,清 政 府

    3、,黄海海战,辽东战役,威海卫战役,邓世昌等牺牲,双方损失相当。,旅顺、大连失陷,日军制造旅顺大屠杀,北洋舰队全军覆灭,日 本,中国惨败,签订马关条约,旗鼓相当,避战保船,全军覆灭,丰岛海战,战火点燃,李 鸿 章,日本马关春帆楼,伊 藤 博 文,1895年4月17日,三、民族之辱马关条约见兴衰,二亿两白银,重庆、沙市、苏州、杭州,开设工厂(资本输出),割辽东半岛、台湾、 澎湖岛及附属岛屿,国家主权的进一步丧失,刺激了列强的瓜分野心,加剧了人民的负担,便利列强控制中国的经济,阻碍了中国民族工业的发展,使列强的侵略势力深入中国内地,影响:大大加深中国半殖民地化程度,当时中国是大国,有四亿人口,军队9

    4、5万,是正义的反侵略战争;日本是小国,军队只有29万,后方遥远,供应不便,是非正义的侵略战争。可是最终清政府失败了。,清政府为什么战败?,四、民族之鉴前车之鉴今世师,光绪大婚庆典(1889年),耗费银子500万两。 为迎接慈禧六十大寿(1894年),修建颐和园,挪用海军经费,耗资三千万两白银。,日本岁添巨舰。中国自十四年(光绪十四年,即1888年)北洋海军开办以后,迄今未添一船,仅能就现有大小二十余艘勤加训练,窃虑后难为继。 李鸿章,1874年,天皇诏令:从即日起,天皇开始节省内宫开支 天皇不要享受,不要排场,只要海军。 1893年,明治天皇又决定此后六年,每年从内库中拿出 30万两白银,用于

    5、海军建设。此举再次带动了日本政府议员 主动献出四分之一薪俸用做造舰。,各抒己见找病源,清政府战败原因:,日方:建立先进资本主义;蓄谋已久,作了战争的充分准备,中方:落后封建制度;政府腐败;消极应战,被动作战;军备松弛、技术落后,愿人人战死而失台 决不愿拱手而让台台民布告,台湾人民誓死捍卫台湾的壮烈誓言,武装起来的台湾人民,刘 永 福,中英南京条约 割让香港岛;赔银二千万元;五口通商 (广州、厦门、福州、宁波、上海) 协定关税。,中日马关条约 割让辽东半岛、 台湾、澎湖列岛; 赔银二亿两;增开口岸 (重庆、沙市、苏州、杭州) 在华设厂。,经济侵略加剧;,受控制程度加深。,割地面积增加;,赔款数额

    6、倍增;,侵略深入内地;,甲午战争后社会上流传的一句诗:,台湾岛已割日本,,颐和园又搭天棚。,台湾是中国的领土,为什“今已归日本”“ 颐和园又搭天棚”,干什么?这两件事联系到一起,说明了什么问题?,探 究 合 作,古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。但明治维新后不久,日本就对他的第一个老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。 1.这场战争的性质?2.日本是一个岛国,却能击败幅员辽阔的中国,结合所学知识分析,这是为什么?3.马关条约的影响?,对日本来说是侵略战争,对中国来说是一场反侵略、正义的战争。,主要原因是清政府的腐败,如战前不做认真准备,战时“自保”,贪生怕死,挪用海军军费等。,(它)“一面是温文尔雅,一面是残忍冷酷;一面是善于学习,一面又妄自尊大;一面饮茶坐禅,一面却好勇斗狠。(该国)能把 菊花的高雅柔和 与 刀的好斗残忍 这两种鲜明对比的性格融合起来。”鲁思本尼迪克特(美国) 菊与刀,想一想:日本人在近代史上对中国究竟选择了什么:“菊花”还是“刀”?,请你猜猜它是哪个国家?,


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