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    人教版高中数学必修五:3.2《一元二次不等式及其解法(2)》课件

    • 资源ID:30481       资源大小:2.17MB        全文页数:41页
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    人教版高中数学必修五:3.2《一元二次不等式及其解法(2)》课件

    1、32 一元二次不等式及其解法,第三章,第2课时 含参数一元二次不等式的解法,一辆汽车总重量为,时速为v(km/h),设它从刹车到停车行走的距离L与、v之间的关系式为Lkv2(k是常数)这辆汽车空车以50km/h行驶时,从刹车到停车行进了10m,求该车载有等于自身重量的货物行驶时,若要求司机在15m距离内停车,并且允许司机从得到刹车指令到实施刹车的时间为1s,汽车允许的最大时速是多少?(结果精确到1km/h),当a0时,解形如ax2bxc0(0)或ax2bxc0(0)的一元二次不等式,一般可分三步: (1)确定对应方程_的解 (2)画出对应函数_图象的简图 (3)由图象确定不等式的解集 答案 (

    2、1)ax2bxc0 (2)yax2bxc,1.含参数的一元二次不等式的解法 解答含参数的不等式时,一般需对参数进行讨论,常见的有以下几种情况: (1)二次项系数含参数时,根据二次不等式化标准形式需要化二次项系数为正,所以要对参数符号进行讨论 (2)解“”的过程中,若“”表达式含有参数且参数的取值影响“”符号,这时根据“”符号确定的需要,要对参数进行讨论,(3)方程的两根表达式中如果有参数,必须对参数讨论才能确定根的大小,这时要对参数进行讨论 总之,参数讨论有三个方面:二次项系数;“”;根但未必在这三个地方都进行讨论,是否讨论要根据需要而定,点评 (1)大于0的不等式的解集,对应着曲线在x轴上方

    3、部分的实数x的取值集合;反之,对应着x轴下方部分的实数x的取值集合注意端点处值是否取到 (2)穿根法可形象地称为“穿根引线法”,这样的“线”可看成是函数的图象草图,只不过不画y轴而已,分析 本题需要对参数的范围进行分类讨论一般先讨论二次项系数,再对判别式进行讨论,最后对根的大小进行讨论,含参数的一元二次不等式的解法,分式不等式的解法,答案 C,分析 把分式不等式转化为高次整式不等式,然后用“穿根法”求解,简单高次不等式解法,分析 首先考虑二次项系数是否为零,化简后,需要对m进行讨论m0时,可利用三个“二次”之间的关系求解,不等式恒成立的问题,辨析 错解忽视了k0时,kx26kx(k8)0也成立,考虑问题不全面导致错误,


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