1、第五章 光现象二、光的反射,光的反射,例1 光在物体表面反射的情况如图5-2-1所示,图中法线是_,反射光线是_,入射角是_.解析：法线是过入射点且与反射面垂直的线,通常用虚线表示,射入反射面的光线是入射光线,射出反射面的光线是反射光线,入射光线与法线的夹角为入射角,反射光线与法线的夹角为反射角.,AON,ON,OB,图5-2-1,光的反射定律,进行光的反射定律探究实验时,硬纸板必须与平面镜垂直.,注意事项：让一束红光贴着纸板射向平面镜是为了显示入射光线的位置；改变入射光线方向重做实验是为了得出普遍结论,避免实验结论的偶然性；让激光手电筒逆着反射光线照射是为了验证光在反射时,光路是否可逆；将右
2、半纸板F向前折或向后折是为了探究反射光线与入射光线、法线是否共面.,例2 （江苏徐州中考）如图5-2-2所示,在“探究光的反射规律”实验中,入射角是_；改变入射光的方向,使入射角变大,则反射角变_；以ON为轴将硬纸板的右半面向后旋转,在硬纸板上_（填“能”或“不能”） 观察到反射光.解析：入射角是入射光线和法线的夹角,即图中的；在发生光的反射时,反射角等于入射角,所以使入射角变大,则反射角也变大；在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面内,若以ON为轴线,把硬纸板的右半面向后缓慢旋转一个角度,在硬纸板上不能看到反射光.,图5-2-2,不能,大,镜面反射与漫反射,背着月光走,月光照在地面
3、上,发生漫反射,有部分光射入人眼,所以地面是亮的；月光照在水面上,发生镜面反射,没有光进入人眼,所以看到水面比较暗.迎着月光走,月光照在水面上,发生的是镜面反射,光线射入人眼,所以水面是亮的；月光照在地面上,发生漫反射,进入人眼光线相对较少,所以看到地面比较暗.,例3 （河南焦作博爱期中）黑板反光,同学们看不清字的原因是（ ） A.只有黑板反光,字不反光 B.只有字反光,黑板不反光 C.字和黑板都反光,字反射进入人眼的光线强 D.字和黑板都反光,黑板反射进入人眼的光线强 解析：黑板用久了,变得过于光滑,照射到上面的光接近发生镜面反射,射向某一方向的同学眼睛中的光线较强；粉笔写的字比较粗糙,射到
4、它上面的光发生漫反射,进入这一方向的同学眼睛中的光会很弱,黑板反射的强光对眼睛的刺激很强,从而使他们看不清字.,D,镜面反射入射光线平行,反射光线也平行,只有特定角度才能看到光,而漫反射向各个方向都有部分反射光线.,反射角、入射角的概念不清,例4 （天津模拟）如图5-2-3所示,光与镜面成30角射到平面镜上发生反射,其中反射角及其大小分别为（ ）A.1,30 B.2,30 C.1,60 D.2,60,图5-2-3,C,解析：光与镜面成30角照射到平面镜上,则入射角为90-30=60,由光的反射定律中反射角等于入射角知,反射角也是60；反射角是反射光线与法线的夹角,即1是反射角.,错解：B 注意
5、：反射角是反射光线与法线的夹角,不是反射光线与反射面的夹角,误把2当成反射角.,光在反射中的动态变化问题,例5 如图5-2-4所示,入射光线与镜面成30角,现将镜面顺时针转动5,则反射光线将（ ） A.顺时针转动5 B.顺时针转动10 C.逆时针转动5 D.逆时针转动10 解析：由图知,将镜面顺时针转动5,则入射角增大5,反射角也增大5,反射光线与入射光线的夹角增大10,由于入射光线不变,则反射光线顺时针转动10.,图5-2-4,B,错解：A 注意：镜面顺时针转动5时,入射角增大5,反射角也增大5,有些同学误以为反射角增大5就是反射光线转动5,忽视了当镜面转动时,法线也跟着转动.,题型一 光的
6、反射现象,例6 下列属于光的反射现象的是（ ） A.坐井观天,所见甚少 B.白天能看见本身不发光的物体 C.日食现象 D.人在阳光下的影子早晚长,中午短 解析：“坐井观天,所见甚少”是由于光的直线传播,限制了视觉范围；白天能看见本身不发光的物体是光的反射造成的；日食现象是由于光的直线传播形成的；影子是光的直线传播形成的.,B,题型二 光的反射定律,角度a 探究光的反射规律,例7 （山东聊城中考）为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图5-2-5所示的实验.（1）实验中还需要的器材是_.,图5-2-5,量角器,（2）实验中为了使光
7、线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是_. A.向纸板喷烟或雾 B.使光束垂直纸板射到O点 C.使光束贴着纸板射到O点 （3）改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹.取下纸板,测量ON两侧的i和r,将数据记录在下表中,根据数据得出的结论是_ _.,在光的反射,C,现象中,反射角等于入射角,（4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,因为在反射现象中,_.,光路可逆,解析：（1）实验中需要测量入射角和反射角的大小,故还需要的实验器材是量角器.（2）为了使光线能在纸板上显示出来,应使激光紧贴纸板面入射,使激光沿纸板面传播,从而在纸板面
8、上显示光的传播路径.（3）分析表中的数据可知,在光的反射现象中,反射角等于入射角.（4）让光逆着FO的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,说明在反射现象中,光路是可逆的.,角度b 光的反射定律的应用,例8 如图5-2-6所示,平面镜OM与ON的夹角为,一条平行于平面镜ON的光线经过两个平面镜的多次反射后,能够沿着原来的光路返回.则平面镜之间的夹角不可能是（ ）A.1 B.2 C.3 D.4,图5-2-6,D,解析：如图5-2-7所示,光线第一次反射的入射角为90-；第二次入射时的入射角为90-2；第三次的入射角为90-3；第N次的入射角为90-N.要想沿原来光路返回需要光线某次反射垂
9、直于其中的一个平面镜,即该次的入射角为0,不妨设第N次入射角为0,即90-N=0,则=90N,由于N为自然数,所以不能等于4.图5-2-7,题型三 镜面反射与漫反射,例9 （河北赵县期中）雨后晴朗的夜晚,为了不踩到地上的积水，下列说法正确的是（ ） 迎着月光走,地上暗处是积水；迎着月光走,地上明亮处是积水；背着月光走,地上暗处是积水；背着月光走,地上明亮处是积水. A. B. C. D.,D,解析：积水对月光发生镜面反射,把大部分月光反射向原来前进的方向,所以迎着月光走,地上明亮处是积水,背着月光走,地上暗处是积水；地面对月光发生漫反射,无论迎着月光走还是背着月光走,都有反射光线进入眼睛,迎着
10、月光走时,地面相对较暗,背着月光走时,地面相对较亮.,例10 为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔. （1）这个实验还需要的一个重要器材是_； （2）海若按如图5-2-8甲所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究,请你为她设计一个简便的方法：_ _.,乙,图5-2-8,甲,光源（激光笔等）,沿每条光路用铅笔相隔一定距离,在纸板上各点两点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上（两点确定直线）（其他合理答案均可）,（3）改变入射角,继续保留光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光线,无法区
11、分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做呢？_. （4）如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是_. （5）海若将一缺角的纸板按如图乙所示方法放置,让光沿AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光线都只出现在入射光线所在的原纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光线,这一现象说明了：_.,反射光线和入射光线、法线在同一平面内,给对应的入射光线和反射光线编号（其他答案合理均可）,在纸板上看不到反射光线,解析：（1）分析题目所提供的器材,还缺少光源；（2）由两点确定一条直线的原理可知,只需在光线传播的路径上画上相邻的
12、两点即可；（3）可分别在入射光线与对应的反射光线附近标上相同的符号（或序号）；（4）由于纸板与平面镜不垂直,则反射光线将不会紧贴纸板射出,所以在纸板上将看不到反射光线；（5）由于反射光线、入射光线和法线在同一平面内,所以无论怎样旋转缺角纸板,都不会在缺角纸板上出现反射光线.,（1）反射光线跟入射光线、法线在同一平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角； （2）探究光的反射规律的实验,光源的亮度越高,光束越细效果越好,所以用激光笔作为光源是最好的选择； （3）探究物理规律必须尊重实验数据,不可凑数.,知识链接,解读中考：本节内容学习的重点是光的反射现象的判断、光的反射定律的应用、
13、光的反射作图和镜面反射与漫反射的辨析等,其中对反射现象的判断一般还会结合后面将要学的光的折射、光的色散进行综合辨析,题型主要有选择题、填空题、实验题和作图题.,考点一 光的反射作图,教材第104页“作业第2题” 如图5-12所示,欲用一平面镜将斜射的阳光坚直向下射入井中,请你用作图的方法确定应怎样放置平面镜.,图5-12,例11 （贵州黔南州中考）小明妈妈的手机掉到了沙发下,没有手电筒,小明借助平面镜反射 灯光找到了手机.图5-2-9中已标出了反 射光线和入射光线,请在图中画出平面 镜的位置,并保留作图痕迹.解析：由光的反射定律中反射 角等于入射角可知,入射光线和反射 光线夹角的角平分线为法线
14、,再作法 线的垂线即为镜面.答案：如图5-2-10所示.,图5-2-9,图5-2-10,考点二 镜面反射与漫反射,教材第103页“内容节选” 我们能看到身边的物体,是由于有光从这些物体射入了我们的眼睛.而书本、文具、课桌都不发光,但它们的表面比较粗糙,当光照射到这些物体表面上时,光向各个方向反射.正是由于有了这些漫反射的光,才使得我们能从不同的方向看到这些不发光的物体.,例12 （广西钦州中考）（1）如图5-2-11所示的日晷是通过观察直杆在阳光下影子的方位和长短来确定时间,其中影子的形成可以用光的_来解释.（2）由于光线照射到人的脸、衣服等 上面发生_（填“镜面”或“漫”）反射,所以 老师能
15、从不同的方向看到同学们.解析：日晷是影子的应用,而影子是由于光的直线传播形成的；我们能够看到本身不发光的物体，都是由于光照射到这些物体表面上时发生了漫反射.,直线传播,图5-2-11,漫,例13 光污染与其他污染一样都会危害人类的健康,所不同的是,光污染主要通过视觉危害人类.由于人们的忽略以及技术手段的落后,防护措施的缺乏,使其有泛滥之势. （1）请举出生活中存在的两个光污染的示例； （2）说明光污染可能造成的危害； （3）提出防止光污染的可行建议.,核心素养,解析：光污染是继废气、废水、废渣和噪声等污染之后的一种新的环境污染源,主要包括白亮污染、人工白昼污染和彩光污染.光污染正在威胁着人们的
16、健康.在日常生活中,人们常见的光污染的状况多为由镜面建筑反光所导致的行人和司机的眩晕感,以及夜晚不合理灯光给人体造成的不适感.理解与解答本题要从以上角度进行分析与思考.,答案：（1）室外光污染建筑物外墙架设的玻璃幕墙；室内光污染极白的纸张墙壁等反射的光（也可以答电脑等工业产品发出的闪烁的光线，舞厅等娱乐场所的闪烁灯光）.（2）普通的光污染可以引起视觉疲劳和视力下降,造成近视；过度的城市夜景照明危害正常天文观测；玻璃镜在太阳光下反光,对视觉造成危害；汽车后视镜反光会影响司机视觉.（3）限制建筑物使用玻璃幕墙作为外部装饰；卧室的四壁不要装饰成极白的颜色；书籍的纸张采用浅蓝或浅绿色减少对眼睛的刺激.,
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