1、 1 / 8三年级第一学期语文期末测试卷(三)一、看拼音，写词语。(6 分)二、拼得好，选得好。(用“”选择加点字正确的读音)(3 分)1勇于创(chung chung)新的人难免会遭受创(chung chung)伤。2寒风中，有一个梅花骨(g g)朵儿似要绽放，这不惧困难的精神不正象征着中国人的骨(g g)气吗？3可怜的小树枝不知被谁折(zh zh)腾折(zh sh)了。三、我会查字典。(2.5 分)1我不认识“统”字，我会选用 ( )查字法。先查( )，再查( )。2我不会写“b 子” 的“b”字，我会用( )查字法。先查大写字母( )，再查音节“b” 。四、加偏旁组成新字再组词。(12
2、分)殳 直 （ ）（ ）) （ ）（ ）)半 奇 （ ）（ ）) （ ）（ ）)2 / 8居 才（ ）（ ）) （ ）（ ）)五、先补充词语再选词填空。(7 分)( )( )胆战 神采( )( ) 举一( )( )融( ) 贯 ( ) 狂 ( )暴( ) ( )颜( )色( )慌( )措 风华 ( )( ) 循序 ( )( )1学习上我们要_ ，触类旁通。2钢丝绳上的特技表演看得人_。3老伯伯_地回答了我们提出的问题。4上面形容少年儿童的词语有：_；和学习有关的词语有：_。六、选择恰当的动词填空。(2.5 分)逃 落 拉 射 搭后羿看了，立刻( )上了一支箭，( ) 满了弓，嗖的一声向一个太阳
3、( )去，一个火球应声( ) 了下来。其余九个见势不妙，急忙( ) 走。七、句子练习。(10 分)1连一连，组成通顺连贯的句子，并仿写一个拟人句。让 小 锤让 画 笔 去 访 问去 叩 醒 每 一 块 山 石每 一 片 花 瓣_2妈妈一边看电视，一边织毛衣。(用带点词语写一句话)_3老师把一个杨桃摆在讲桌上。(改成“被”字句)_3 / 84老师关心我们的学习。老师关心我们的身体。(用关联词合并成一句话)_八、根据课本内容填空。(10 分)1鸡刚打鸣，天_ ，我们就背着书包往学校跑。_，星儿_。我快走，星儿_；我停住脚，星儿_。星儿代替_送我去上学，我感到_。(3.5 分)2通过这一学期的学习，
4、我们认识了_的巨人，认识了_的蚕豆花儿，还有_的不来梅的音乐家，_的诸葛亮，_的旺嘉。(2.5 分)3根据提示填表。( 提示：这学期的课文分为六个单元，你最喜欢哪一个单元？它的主题是什么？你最喜欢其中的哪篇课文？为什么？)(4 分)第几单元 这一单元的主题 我最喜欢的课文 我喜欢它的原因九、根据课文内容选择正确的答案。(填序号)(5 分)1下列课文属于神话故事的是( )空城计 后羿射日 幸福鸟 岁寒三友2下列成语和其他的不是一类的是( )嫦娥奔月 精卫填海 狐假虎威 八仙过海3下列故事不属于童话故事的是( )巨人的花园 不来梅的音乐家4 / 8木偶奇遇记(节选) 一个新家4王维的 杂诗 “来日
5、绮窗前 ”的下一句是( )不敢问来人 歌声振林樾 寒梅著花未 风雪夜归人5 空城计 改编自( )三国演义 红楼梦 水浒传 西游记十、材料题。(4 分)1看了上面的图画，归纳出至少两点优良家风。_2你还知道哪些优良家风？写一写吧！_十一、课内阅读。(9 分)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1用“” 给下面加点的字选择正确的读音。(2 分)葡萄(p b q) 茄子(ji qi pi)2把短文中描写颜色的词语写在下面横线上。(3 分)_5 / 83短文描写了火烧云
6、( )的变化，特点是( )。(4 分)A颜色 B形状 C变化快 D变化慢十二、课外阅读。(9 分)五星花在百花中，我最喜欢五星花。我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花种。大约十几天，花种发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。又过了些日子，五星花长大了，枝繁叶茂。我每天放学后的第一件事就是去看看它，给它浇水、拔草，有时还要施点肥。日子一天天过去了，五星花的茎长得更加粗壮了。我找来一根长竹竿，插入土里，让它围绕着竹竿向上爬，有了竹竿的支撑，五星花长得比我还高，踮着脚我也摸不到它的头了。夏天，五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。在叶子紧挨茎的地方长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这
7、些花蕾纷纷绽开。像火一样红的五星花，多么可爱呀！它的花瓣有五个角，远远看上去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几根像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来，花蕊不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶的衬托下，像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，让人陶醉。秋天到了，五星花开始凋谢了，秋天的五星花虽然失去了光彩，却给我们留下了美好的印象。1作者按_ 顺序描写了 _、_、秋这三个季节中的五星花，其中_季的描写最具体，抓住了_、_、花瓣、花丝的6 / 8特征进行细致的描写。(3 分)2请在文中找出描写花瓣形状的句子，用“”画出来，找出描写
8、花蕊的句子，用“”画出来。这些描写表达了作者对五星花的_之情。(3 分)3请从文中找出三个你喜欢的四字词语，写在下面的横线上。(3 分)_十三、习作天地。(20 分)题目：快乐的联欢会在元旦来临之际，你们班举办联欢会了吗？你们玩得开心吗？表演节目了吗？你最喜欢哪个节目？给大家说一说，写一写吧。7 / 8三年级第一学期语文期末测试卷(三)1、钱币 严密 醒悟 微弱 围巾 暗杀 洞察 简单 部件 余粮 奉献 咬碎2、1.chung chung 2.g g 3.zh zh3、1部首 纟 6 2音序 B4、没 没有 设 设问 植 植树 值 价值胖 胖人 伙 伙伴 骑 骑马 椅 椅子剧 剧烈 据 根据
9、材 木材 闭 闭眼5、心惊 飞扬 反三 会通 风雨 和悦 惊失 正茂 渐进1举一反三 2.心惊胆战 3.和颜悦色 4. 神采飞扬、风华正茂 举一反三、融会贯通、循序渐进6、搭 拉 射 落 逃7、1让小锤 去访问 每一块山石让画笔 去叩醒 每一片花瓣让小船去亲吻每一朵浪花。2我一边擦桌子，一边唱歌。3一个杨桃被老师摆在讲桌上。4老师不仅关心我们的学习，还关心我们的身体。八、1蒙蒙亮 深沉的夜空 眨动着眼睛 也紧跟着我快走 也站住不动 妈妈 很快活2知错就改 有伟大母爱 团结协作 足智多谋 无私奉献3第三单元 童年趣事 吹糖人这篇文章充满了浓浓的乡情，我真希望能亲眼看到糖人师傅吹糖人。8 / 8九、1 2. 3. 4. 5.十、1尊敬长辈，吃饭时让长辈先动筷。养成良好的行为习惯，珍惜粮食，不挑食，不剩饭。2.诚信有礼，爱护友邻。十一、1.p 2.qi 2.红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫。3. A C 十二 1.时间 春 夏 夏 花蕾 花蕊2它的花瓣有五个角，远远看上去像一颗颗五角星乳白色的花蕊旁还有几根像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来，花蕊不停喜爱3.枝繁叶茂、郁郁葱葱、生气勃勃。十三、思路点拨：可以把你为联欢会所做的工作写一写，也可以写写你在联欢会上表演的节目，把你看到的，听到的，做到的和想到的写一写。注意把句子写通顺。 例文略。
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