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王老爷爷有农场教案活动目标:认识高音谱中央 C 的位置欣赏并演唱歌曲。活动准备:音乐城堡卡、五线谱卡、铃鼓活动过程:一、 hello 歌问好,教师和幼儿进行握手、拥抱、肩碰肩动作。二、小精灵跟随手印脚印来到了王老爷爷的农场,在农场中能否找到钥匙呢?播放音乐:有歌词的地方拍身体各个部位,间奏的时候学羊叫、学马叫、学鸡叫。三、请幼儿站起来模仿各种小动物进行问好。四、两位小朋友面对面拍手间奏模仿小兔子跳。五、介绍五线谱中 C 在哪个位置。咿呀咿呀哦唱成 CCCCC。六、加入乐器:铃鼓,让幼儿自由探索乐器,教师来演奏,幼儿模仿。七、跟随音乐敲击乐器。八、请幼儿把乐器轻轻地动回家。九、和幼儿再见(或者下课歌) 。
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