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    【粤教版】化学九年级上:4.1《我们的水资源》课件2

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    【粤教版】化学九年级上:4.1《我们的水资源》课件2

    1、4.1 我们的水资源,第四章 生命之源水,地 球美丽的蓝色的水 球,一、我们生活在“水球”上、水资源既丰富又紧缺。,1.地球表面的70.8%(约3/4)被水覆盖着, 水资源很丰富。,3.可供使用的淡水资源仅约为0.7%,主要是河水、淡水湖泊和浅层地表水。(淡水资源很紧缺),2.各种生物体内都含有大量的水资源。 人体约65%,水母约95%,鱼约70%。,工业上循环用水 农业上采用新灌溉方法(如:滴灌) 生活中一水多用,淋浴代替盆浴 随手关水龙头等。,4.珍惜宝贵的水资源,节约用水。,4.珍惜宝贵的水资源,节约用水。,世界水日标志,水的主要用途,农业: 水是农业的命脉,它的用量约占人类 消耗淡水总

    2、量的2/3. 工业:洗涤、溶解、加热、冷却等。 生活:洗衣、做饭、冲厕、洗车等。 (水是一种重要的自然资源。),水资源现状不容乐观,地球上水总储量虽很大,但97.2%是海水,淡水只约占地球水储量的2.53%。可被利用的 淡水资源不足1%。加之地域、时间分布不均;我国人均淡水占有量不足世界平均水平的1/4。 随着社会的发展,人类生活、生产用水量不断增加。 水体污染的加剧,使可利用水减少。 当今世界,约20亿人口面临淡水危机,其中3亿人口生活在缺水状态中。,认识水关心水爱护水节约水是我们神圣之责!,下一页,二、水染污及其防治,1.水污染的主要来源,(1)工业“三废”(即废渣、废水、废气)的任意排放

    3、。 (2)生活污水的任意排放。 (3)城镇生活垃圾的随处堆积。 (4)农业上农药、化肥的不合理使用。,2.水体富营养化,(1)特征:水中的氮、磷等营养物质含量过高,水体中的藻类大量繁殖。(2)现象:“水华”、“赤潮”。(3)人为来源:工业废水、农业排水、生活污水。(提倡使用无磷洗衣粉),水华,赤潮,3.水污染的防治措施,(1)生活污水处理后排放 (2)工业废水经处理达标后排放 (3)合理使用农药和化肥 (4)垃圾集中处理后回收利用,1.水净化的方法,(1)沉淀法:加入明矾 (2)过滤法定义:将不溶于水的固体杂质与水分离开来的操作。要点:一贴二低三靠活性炭:吸附作用,除臭。 (3)蒸馏法(蒸发)

    4、,三、水的净化和纯化,明矾 KAl(SO4)212H2O,明矾净水,一贴二低三靠,一贴 滤纸紧贴漏斗内壁,不要留有气泡 二低 漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘 漏斗内液面低于滤纸边缘 三靠 倾倒液体时,烧杯与玻璃棒接触 玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触 漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触,(2)过滤,2.过滤柱原理,纱布,粗沙,细沙,活性炭,棉花,过滤柱,沙层,过滤作用,活性炭:吸附作用,吸收 色素、固体小颗粒、气体、 液体,除臭。,3.自来水生产过程,(1)沉降:自然沉降 加明矾,(2)过滤:沙层,(3)杀菌:O3、 ClO2(化学变化),(4)除臭:活性炭 (物理变化),四、硬水及其软化,1.硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,2.硬水有害,3.区别软水与硬水的方法 (1)用肥皂水:渣少泡多的为软水,泡少渣多的为硬水。(最简便) (2)蒸发:有渣的为硬水,无渣的为软水。,4.降低水的硬度的方法:煮沸(生活中)蒸馏(最有效),


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