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    2023年北京市九年级10月月考语文试卷(含答案)

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    2023年北京市九年级10月月考语文试卷(含答案)

    1、2023年北京市九年级10月月考语文试卷一、基础运用(共17分)1.学校组织同学们到颐和园春游。一位同学在游览后查阅资料,写了下面介绍“铜牛”的文字。请你阅读后完成问题。颐和园昆明湖东堤岸边,在十七孔桥桥头不远处,有一只大小与真牛相仿的镀金铜牛。它安卧于雕花石座上,双耳竖立,翘首远眺,栩栩如生。这座铜牛是用我国古代传统拨蜡法zh造的。中国古代雕塑,以写意见长造型生动,和周围环境融为一体,是我国现存最大的古代镀金铜牛。当年乾隆皇帝将其点缀于此地,是希望它能“永镇悠水”降伏洪水,给园林及附近百姓带来祥福。为了阐述建造铜牛的意义,乾隆皇帝特意撰写了一首四言mng文(1)对文段中加点字的读音和拼音处应

    2、使用的汉字,下面说法全都正确的一项是()A.“翘首”在此处是“抬起头”的意思,“翘”应读“qio”;“zh造”在此处是“建造”的意思,应写成“筑造”B.“翘首”在此处是“歪着头”的意思,“翘”应读“qio”;“mng文”在此处是指皇帝写的很有名的文章C.“降伏”在此处是指铜牛从天而降镇住洪水,“降”应读“jing”;“mng文”在此处是指刻在铜牛腹背上的文章D.“降伏”在此处是指铜牛能使洪水屈服顺从,“降”应读“xing”;“zh造”在此处是指熔铜做成牛的形状(2)在文段中横线上填入一组关联词语,使语句连贯、语意明确,下列最恰当的一项是()A.由于因此B.尽管可是C.不仅而且D.不但反而(3)

    3、下列“牛”字中最有可能出现在铜牛腹背上的一项是( )2.诗画兴趣小组的同学在探究了文艺作品中“牛”的形象之后写了以下文字。请你阅读后完成问题。中国古典诗词往往通过对牧牛的描摹,营造出自然、清新、恬淡的美好意境,如王绩野望中的“牧人驱犊返,猎马带禽归”,李涉牧童词中的“半陂草多牛散行,白犊时向芦中鸣”,牧童遥指杏花村”中国古画中也有不少牧牛的名作,如赵佶的风雨牧归图、祁序的江山放牧图等。现代绘画大师齐白石、徐悲鸿也是画牛高手。他们的作品笔墨疏淡,灵动自然【甲】饱含诗意,又充满闲情雅趣。欧洲有悠久的畜牧业历史,自文艺复兴以来,几乎每一位取景乡村风光的画家笔下都有牛的身影【乙】或憩,或食,或奔,或止

    4、无不呈现出一派恬淡的田园风光。总之,在浓墨重彩之中,牛的形象融于自然,成为中国诗画家乐于表现的主题。(1)文段中提到的杜牧是_代诗人。你还读过他的_。(2)文段中【甲】【乙】两处依次填入恰当的标点符号,说法正确的一项是()A.在【甲】处可填顿号,因为“灵动自然”与下文形成并列关系。B.在【甲】处可填句号,因为“灵动自然”之后,此句语意已完结。C.在【乙】处可填分号,因为“有牛的身影”与下文形成并列关系。D.在【乙】处可填冒号,因为“有牛的身影”引起了对下文的分说。(3)文段中画线句有两处表达欠妥,请你加以改正。3.同学们合作出了一期宣传展板。以下是展板的部分内容,请你阅读后完成问题。自古以来,

    5、牛就是重要的劳动力,帮助先民们开荒垦壤,人们对牛充满敬意。鲁迅先生的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,升华为更博大的甘于奉献之心;臧克家先生的“老牛亦解韶光贵,自当砥砺”。在全国政协2021新年茶话会上,习近平总书记强调,在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进。走入初三,我们要继承更要发扬,用“老黄牛”的态度,用“自奋蹄”的干劲,变身“牛气龙娃”,书写龙樾青春新篇章!(1)同学们准备在展板上拟写一副对联。下列填入对联中最恰当的一项是()蹄奋长犁,肩承重轭,耕田万顷涧饮清泉,餐吞,奉乳千秋不计酬A.舐犊情 野草B.何言累 花木C.何言累 野草D.舐犊情 花木(2)请结合语段内容说说“牛气

    6、龙娃”的语境含义。二、古诗文阅读(共19分)4.默写。(1)_,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(2)不应有恨,_?(苏轼水调歌头)(3)几处早莺争暖树,_。(白居易钱塘湖春行)(4)_,归雁入胡天。(王维使至塞上)(5)岳阳楼记中以动静结合的艺术手法,描写洞庭湖月夜美景的句子是:_,_。阅读下面两首诗,完成下面小题。行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

    7、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。5.行路难(其一)一诗开篇用“金樽清酒”“玉盘珍羞”营造出_的氛围,与诗人的“停杯”“_”等行为形成强烈反差。6.以上两首诗中都出现了“雪”的意象,请结合这个意象和全诗内容,简要说说两位诗人所表达情感上的同与异。7.阅读醉翁亭记,完成问题。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归

    8、而岩穴暝,晦明变化者。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,山间之四时也。朝而往,暮而归,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,伛偻提携,往来而不绝者,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,觥筹交错,起坐而喧哗者苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(1)下列选项中加点字的意思都相同的一项是()A.把酒临风身临其境临溪而渔临于泉上B.往来而不绝夜久语声绝赞

    9、不绝口络绎不绝C.名之者谁有仙则名莫名其妙卷卷有爷名D.四时之景春和景明良辰美景触景伤情(2)下列对文中画线语句的翻译和理解,全都正确的一项是()A.日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者翻译:太阳出来,林中雾气消散,暮云聚拢来,阴暗明朗(交替)变化,(就是)理解:这句描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面,早晨晴朗明亮、傍晚幽深昏暗,景色富有变化B.山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。翻译:野味野菜,复杂地摆在面前,那是太守在宴请宾客。理解:此句描绘太守设宴、众宾欢饮场景,介绍宴席食材取自山林自然,丰富又充满野趣。众宾起坐喧哗C.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。翻译:容颜苍老,满头白发,醉倒在众人

    10、中间,这是太守喝醉了。理解:写出了太守因年迈,不胜酒力,醉倒了,这是作者被贬后政治上不得意,思想极度消沉的表现。(3)根据醉翁亭记和链接材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。【链接材料】修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲,虽机阱在前,触发之不顾。放逐流离,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。(取材于宋史欧阳修传)中庸有云:“君子无入而不自得焉。”意思是说,君子无论身在何境,都能泰然处之,链接材料中,欧阳修被贬夷陵,通过_(做法),排遣自己的贬谪岁月;醉翁亭记中,他寄情于山水和人民,当看到滁人游、众宾

    11、欢,“_”在“醉”中尽显自得之乐。这份泰然与安然,都体现出君子“仁以为己任”的责任担当,于范仲淹就是岳阳楼记中先忧后乐的古仁人之心_的太守之乐。三、名著阅读(共5分)8.作家聂华苓说:“艾青的诗,好在那雄浑的力量,直截了当的语言,任选一个角度,谈谈你对艾青诗歌特色的理解。四、现代文阅读(共19分)9.阅读故乡花开,完成问题。故乡花开我的老家是湖北赤壁市大田畈的莲花塘。莲花塘的桃花涧山腰上,有一片竹林围着的菜园。园中央一棵梨树,长势雄健茂盛,梨树开花,风吹梨花雨,大人早早地用刺蓬围住了主干。直到阔叶间成熟的梨儿肚皮撑白了,早馋得不行了的孩子们踮起脚,起劲一摇拽,一只只肥梨从枝叶间坠下,来不及哭就

    12、眉开眼笑了。莲花塘水草丰沛,果子树成片成林,最多的当数李树。屋后,素净的李花挤挤密密。抓住某根粗枝一顿狂摇,便下起了李花雨,地上一片白。真正果实累累的李树,多生在港汊泽畔、塘边井口。青的绿的红的黄的李子们成串、满枝,把枝条都压弯了。李树好攀,树不高,登之如拾级而上,一脚勾稳斜枝,拂去一层白霜就入了口。莲花塘的桃树数量不多,几乎生长在最好的位置。花期一到,枝放艳丽,满枝的桃花放肆地开,难见几片绿叶了。满溪满沟地簇拥,似绿水青山间的霓裳少女,用粉红点燃了春天的风情。桃花多而密,但只要有果,就一定是绿叶不掩丹霞。我依稀记得,或者是遇到纷纷扬扬的桃花雨,那是躲都躲不开的桃花运。有一年天热了,吱溜溜地爬

    13、上桃树冠,突然吱呀呀一声,谁家老奶奶搬了竹椅在树荫下歇着。这可苦了我们,不敢下树,毛茸茸的奇痒难耐。终于等到老太眯着了,赶紧如猿猴探涧般蹑手蹑脚地溜之大吉。跳进莲花塘,蘸着塘水啃青桃,嘻嘻哈哈。桃红李白梨儿青,幼时贪恋的是果,记忆里留存的却是花,才七八岁。记得是一大早走过岭上,前夜走过的梨树下一夜之间变成一片白,雨意迷迷蒙蒙地浸渍着,感觉空气都是梨花味,大人会说,睡吧,第二天清早上学的路上、村口、山坳里,落红一片,是一脚春泥。莲花塘的花儿们争奇斗艳,但要比拼香气,当数兰草花、栀子花。这两种花儿并不十分妖艳,花色不艳丽,那逼人的幽香却能撞击你的嗅觉,但风雨不凋其香,贵贱不移其位,不攀高枝,甘守贫

    14、瘠与荒凉,却留清气在人间,是花中的君子。幽兰君子性、虚竹学士风,栀子花有着不可抵挡的清香。栀子花白得没有一丝杂质,花瓣或开或闭,合着香气不减,色不俏艳却很坦白,不伴花柳,不事张扬,不见花开,让你醒悟到内敛的力量、朴素的力量。采一束兰草花插在有水的瓶里;摘几枝栀子花挂在衣角前襟,是最好的装饰物、最好的香水味。故乡的兰草花和栀子花,乃天地之精华,是智慧的奇葩,有人生的味道。年复一年,花开花落,果熟果落,没有林妹妹“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”的感叹,桃花依旧笑春风”的惆怅。就像村里的庄稼、村里的毛头小子,一茬又一茬在成长,走无涟漪。我应该也算是其中的一茬,只不过移栽到了北方的京城,枝丫依然向着

    15、遥远的山冲,仍然是莲花塘的味道。我奢望着,什么时候能拥有一处属于自己的院落,院里种着几株桃、李、梨树,一树的栀子花,让我在静谧中,听那夜夜的花开。(取材于刘汉俊的文章)(1)作者围绕幼时贪恋故乡的果,写了和小伙伴所做的事及心情。_时,眉开眼笑;_时,轻松愉快;偷摘毛桃,_(2)本文对花的描写颇具特色。请从段中任选一处抄写在答题卡上,结合上下文,从修辞方法或有富有表现力的词语等角度,赏析其妙处。(3)“我奢望着,什么时候能拥有一处属于自己的院落,院里种着几株桃、李、梨树,一树的栀子花,让我在静谧中,听那夜夜的花开”从思想感情和人生感悟两个角度说说作者会听到什么。10.阅读君子豹变,完成下题。君子

    16、豹变海炎豹初生时,毛色暗杂,身材瘦小;但等长到成年,就会变得毛色光亮,矫健迅猛。更让人佩服的是,它相当有节制,意思是,君子像豹一样,但经过后天的锤炼、提升,终会成为品德高尚的人。一个人的德行和修养不可能一蹴而就,厚积薄发,方能实现豹变。可见,须持之以恒地修炼身心。君子豹变,需要自律精神。所谓自律,就是要凭借高度自觉,无论人前人后,都不降低对自己的要求。马克思在评普鲁士最近的书报检查令一文中说:“道德的基础是人类精神的自律。”富兰克林之所以受人敬仰,自律也是一个重要条件。他曾提出过13条自律要求,如言行一致、保持谦逊等。不难看出,可以让一个人德行出众。一个人唯有躬身自省,才能认清自己。论语中的“

    17、吾日三省吾身”告诉我们,君子每日都要严格剖析自己。宋朝的赵康靖为了历练心性,就往瓶子里放一颗黑豆;每当起一个善念,于是他努力去改正做得不对的地方。日复一日,瓶中的白豆变多了,一定是能坚持每日必检,每事必查,日臻完善自我。因而,君子豹变,还需要自省精神。君子豹变,更需要自强精神。真正的君子,无论条件优劣,积极进取,实现人生的价值。中国核潜艇之父彭士禄在没有资料、图纸、设备,带领科研人员用简陋的计算工具计算了十几万个数据,建立起中国核动力装置主要参数的计算方法,完成了潜艇核动力装置的基本设计方案。他曾说过自己一生的工作,“就是要为人民作贡献,去耕耘,开荒,为国为民,正体现了豹变君子的人生追求。君子

    18、豹变,从普通平常到拥有美好的气质、强大的能量、高尚的情操,非一日之功,只有不断切磋、雕琢,才能使之显出温润与高贵。人生没有捷径,点滴之间不可忽视,方寸之间不可放松,才会形成高贵的人格。(1)下列关于文章段结构关系的图示,正确的一项是( )(2)阅读文章,判断下列说法,不正确的一项是()A.第段由豹子的变化引出“要成为君子,须持之以恒地修炼身心”的中心论点。B.第段引用马克思的话,又举富兰克林的例子,证明了“自律,可以让一个人德行出众”这一分论点。C.第段先提出分论点,再对这一观点加以阐释,然后举彭士禄自强不息的事例论证该分论点。(3)你认为下面这则材料可以作为文中的哪一段的例证材料,请说明理由

    19、。1952年的一天,诗人艾青带着一幅齐白石很久以前的画,拜访88岁高龄的齐白石,请他鉴定真伪。齐白石很认真仔细地拿出放大镜看了半天,确实是自己年轻时候的作品,当即想用自己刚刚完成的两幅画和艾青交换。艾青赶紧把画收起来,抱在怀里说:“您就是拿20幅,我也不换。”这件事情过去后,他不禁感叹道:“现在人们对我的评价都很高,连我自己都有点洋洋自得了,那天看了艾青的一幅十年之前的我画的画,让我感触很深啊,退步实在是太大了”。从那以后,他开始练习最基础的绘画技术描红。五、作文(共40分)请从下面两个文题中任选一题作文11.文题北京是一座多彩的城。走进故宫,你能一览历史的风云变幻,绘出灿烂文化,你能一睹北海

    20、的蓝天碧波、绿树红墙,绘出园林风景,你能一探奥林匹克精神的传承,目睹运动健儿的拼搏。请你以“我心中的北京图画”为题作文。文体不限,诗歌除外。要求:将作文题目写在下面,作文内容积极,字数600800之间12.文题淡雅的黄菊寄托着史铁生对母亲的怀念,盛放的紫藤萝承载着宗璞对生命的赞美,馥郁的缅桂花留存着汪曾祺深厚的昆明情结,张开五指,给自己放朵烟花,拥有不同的花语,它们见证岁月,象征精神。请你以“我生命中的一束花”为题作文。文体不限,诗歌除外。要求:将作文题目填涂并写在答题卡上,作文内容积极,字数600800之间。参考答案一、基础运用(共17分)1.【答案】(1)D(2)C (3)B【小问1详解】

    21、本题考查字音、字形、字义。A铸造(zh zo):将金属熔化后浇入铸型中以形成预定的物件。句中指的是“铜牛”,因此适用于“铸造”。选项中“应写成筑造”表述错误;B翘首(qio shu):指抬起头来;铭文(mng wn):器物、碑喝等上面的文字。选项中“翘应读qio”和“mng文在此处是指皇帝写的很有名的文章”表述错误;C降伏(xing f):意思是指用强力使驯服。选项中“指铜牛能使洪水屈服顺从”表述错误;故选D。【小问2详解】本题考查关联词语的使用。“造型生动”和“和周围环境融为一体”构成递进关系;故选C。【小问3详解】本题考查书法字体A字体工整清晰,飞洒活泼,是行书;B细劲挺拔,起笔行云流水,

    22、是篆书;C字形扁平,工整精巧,是隶书;D结构简洁、笔画连绵,是草书;从文段中的“用篆书字体镌刻在铜牛的腹背上”可知,所选字体应该是篆书故选B。2.【答案】(1).唐.赤壁(山行)(2)D (3)示例:总之,在清新淡雅之中,牛的形象融于自然,成为中国诗画家乐于表现的主题。【小问1详解】本题考查文学文化常识。杜牧,字牧之,唐朝文学家。代表作泊秦淮江南春赤壁题乌江亭等,脍炙人口。【小问2详解】本题考查标点符号。甲处,“笔墨疏淡”“灵动自然”“饱含诗意”都是并列关系,点明了他们作品的特点,前文用逗号分隔,此处也应使用逗号;乙处,“或憩,或食,或奔,或止”是对“牛的身影”的解释,应使用冒号;故选D。【小

    23、问3详解】本题考查病句修改。“浓墨重彩”,用浓重的墨汁和颜色来描绘,形容着力描写。在此形容自然、清新、恬淡的自然风光不妥当。可将“浓墨重彩”改为“清新淡雅”。3.【答案】(1)C(2)让我们初三中学生踏实、勤恳、奋进,努力学习。【小问1详解】本题考查对联。根据对联的特点“字数要相等、词性要相当、结构要相称、节奏要相应、平仄要和谐、内容要相关”可以确定,上联的最后一字是去声,下联的最后一字是平声,再根据上联中的“耕田万顷”,可知填“何言累”恰当;根据上联“肩承重轭”,可以判断要与之构成对偶关系,对应的词填“野草”恰当。故选C。【小问2详解】本题考查理解词语含义。联系语境“走入初三,我们要继承更要

    24、发扬,用老黄牛的态度,用自奋蹄的干劲,变身牛气龙娃,书写龙樾青春新篇章”理解,“牛气龙娃”的语境含义是让我们初三中学生继承发扬“老黄牛”的态度、干劲,努力学习。二、古诗文阅读(共19分)4.【答案】.怀旧空吟闻笛赋.何事长向别时圆.谁家新燕啄春泥.征蓬出汉塞.浮光跃金.静影沉璧【详解】本题考查名句名篇默写。注意:吟、赋、圆、啄、蓬、璧。【答案】5. .欢乐(豪奢宴饮).投箸(拔剑/四顾)6.同:借助“雪”都写出前路艰难,表达诗人彷徨、迷茫的情绪。异:行路难(其一)借虚景雪和其他意象(用典、修辞等)描写了人生之路的艰难、内心的彷徨无助,但最终在姜、伊事迹的激励下振起(无助中有再崛起);左迁诗写的

    25、是“雪拥蓝关”实景,暗含仕途艰难、英雄失路的悲怆之情,与诗尾对侄孙寄语的凄楚、沉痛之情一脉相承(始终彷徨、幽怨和沉痛)。【5题详解】本题考查诗歌情感。由行路难(其一)第一句“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”意思为:金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万贯。句中“金樽清酒”和“玉盘珍羞”以几位夸张的笔法领起,营造出一个豪奢的、欢乐的、酣畅淋漓的宴饮氛围;后文“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”里的行为词为“停杯”“投箸”、与“拔剑”“四顾”,前后强烈的反差显示了内心苦闷抑郁,感情的激荡变化。【6题详解】本题考查对比阅读,分析人物情感。行路难(其一)中写“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,借助

    26、“雪”满山路、前路未知的彷徨迷茫,本句与后句“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”均是作者想象,是虚写,且借由典故姜尚、伊尹的事迹激励自己,最终以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来抒发自己的远大志向和抱负;左迁至蓝关示侄孙湘中写“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”意思是:云彩横出于秦岭,我的家在哪里?在白雪厚积的蓝田关外,马也停住脚步。这是实写,借助“雪拥蓝关”来表达是人内心因仕途不顺、背井离乡的凄楚与悲怆,与整首诗的愤慨、悲伤相契合。7.【答案】(1)B(2)A (3).反复察看旧案件档案.颓然乎其间.与民同乐【小问1详解】本题考查词语含义。A.面对到,进入靠近居高面下;B.都是“断绝”;C.取

    27、名出名说出名字;D.景色阳光景色情景;故选B【小问2详解】本题考查文言文句子翻译及内容理解。B.根据本句句意“野味野菜,横七竖八地摆在面前的,那是太守主办的宴席”可知“杂然”的含义是众多而杂乱的样子。另外,此句并没有提到众宾欢饮,也没有涉及众宾客起坐喧哗,热闹喧腾的内容,所以此选项表述有误;C.对本句的理解:作者政治失意,内心失落在所难免,但更多的是与民同乐的豁达与乐观,并非“极度消沉”,所以此选项表述有误;故选A。【小问3详解】本题考查内容理解概括。空:结合【链接材料】“方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之”可知,欧阳修被贬夷陵,他寄情于事,通过反复察看旧案件档案,排遣自己的贬谪岁月;空:

    28、结合醉翁亭记“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也”可知,欧阳修被贬滁州,当看到滁人游、众宾欢,不由忘记自身老态,“颓然乎其间”在“醉”中尽显自得之乐;空:结合醉翁亭记“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也”可知,欧阳修谪守滁州,虽酿泉当酒,野蔌为食,却能在山水游宴中寄托自己与民同乐的政治追求,表现了他心怀百姓的崇高精神。据此提炼作答即可。【点睛】参考译文:环绕除州的都是山。那西南的几座山峰,树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛,又幽深又秀丽的,那是琅琊山。沿着山路六七里,渐渐听到潺潺的水声,看到流水从两座山峰之间倾泻而出的,那是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座享子

    29、像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了;而且年纪又最大,所以自号“醉翁“。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。至于太阳的升起,山林里的雾气散了;烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了;朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,这就是山中的朝暮。野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫;风高霜洁,天高气爽,水落石础,这就是山中的四季。清晨前往,黄昏归来,四季的风光不同,乐趣也是无穷无尽的。至

    30、于背着东西的人在路上欢唱,来去行路的人在树下休息,前面的招呼,后面的答应;老人弯着腰走,小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人,是滁州的游客。到溪边钓鱼,溪水深并且鱼肉肥美;用酿泉造酒,泉水清并且酒也清;野味野菜,横七竖八地摆在面前的,那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣,不在于音乐;投射的中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂;时起时坐大声喧闹的人,是欢乐的宾客们。一位容颜苍老,头发花白的人醉醺醒地坐在众人中间,是太守喝醉了。不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫,鸟儿到处叫,是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐;而人们只知

    31、道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,那就是太守啊。太守是谁呢?是庐陵欧阳修吧。【链接材料】:欧阳修开始在徐州任职,自号为醉翁,晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿,见义勇为,即使有陷阱在前面,都一往无前。即使被贬低多次,(他的)志向也一样不变。刚被贬到夷陵的时候,没有消遣的地方,就拿来以前的案件档案反复察看,发现里边冤假错案不计其数,于是仰天长叹说:“边远人稀的小城尚且是这样,天下的(冤假错案)就可想而知了“。从此,遇到案件就不敢大意了。三、名著阅读(共5分)8.【答案】示例一:雄浑的力量,艾青的诗歌总是充满十地的忧郁、悲

    32、伤与反抗、深厚又大气的风格,诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀”,忧伤祖国的命运。示例二:直截了当的语言。艾青喜欢用呼告、口语化的语言,以黎明的口吻。自由抒发。示例三:强烈鲜明的意象。艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。太阳的意象表现了诗人对光明、美好生活的追求,借歌颂太阳,表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。【详解】本题考查诗歌特色的赏析。艾青诗选收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品。艾青早期的诗歌,注重通过描写具体的事物来捕捉和选择意象以凝结成形象,形成了他早期诗歌艺术显著的特征之一。他以敏锐的观察力,现实主义手法,描摹出了当时历史背景下祖国和人民遭受的苦难,同时他的诗

    33、篇也激励了千千万万不愿做奴隶的人们,为神圣的国土而英勇斗争,如吹号者我爱这土地等。艾青诗选是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集,高度浓缩了作者的思想,蕴含着强烈深沉的情感。艾青的诗“好在雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意象”,这三个方面,我们可选择其中之一,对艾青的诗歌进行赏析。示例一:从“雄浑的力量”这点来看,艾青的诗歌总是充满土地的忧郁,多写民族的苦难、悲伤与反抗。具有非常凝重、深厚又大气的风格。如我爱这土地以“打击”“汹涌”“无止息地吹刮”“激怒”等词语,写出了“土地”承受的苦难,人民的悲愤,呈现出雄浑的诗歌风格。示例二:直截了当的语言。我爱这土地一诗,语言直截了当,在诗歌的

    34、结尾以设问句式直抒胸臆,“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”直接表达了诗人对国家对民族深沉的爱。示例三:从“强烈鲜明的意象”这点来看,艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。这两个意象凝聚了艾青对祖国和人民最深沉的爱。我爱这土地一诗中,“鸟”这一意象强烈而鲜明,“用嘶哑的喉咙歌唱”“连羽毛也腐烂在土地里面”等,将鸟因热爱而歌唱、至死不渝的形象鲜明地表现出来,表达了诗人对祖国对民族强烈而深沉的爱。四、现代文阅读(共19分)9.【答案】(1).小伙伴摇落的梨砸在“我”脑门上;.攀上李树揪李子吃.得意忘形(2)示例:“满溪满沟地簇拥,漫山漫坡地绽放,用粉红点燃了春天的风情”这句话将漫山绽放的桃

    35、花比作“绿水青山间的霓裳少女”。表现出作者对故乡春日桃花的喜爱。(3)示例一:作者从开花中,会听到故乡的花开花落,听兰草花诉说“甘守贫瘠与荒凉,却留清气在人间”的君子本性,朴素的力量”。【小问1详解】本题考查对文章内容及人物心情的梳理和概括。结合“眉开眼笑”可锁定答题区域在第段。根据第段中的“早馋得不行了的孩子们踮起脚,起劲一摇拽,一只只肥梨从枝叶间坠下”可概括出此处的内容为:小伙伴摇落的梨砸在我脑门上;结合第段中的“李树好攀,树不高,登之如拾级而上,一脚勾稳斜枝,拂去一层白霜就入了口”可知李子树好攀,信手揪来一颗李子,拂去一层白霜就入了口,于是此时心情是轻松愉快的。故根据“轻松愉快”这一关键

    36、词可概括出此时的情节是攀上李树揪李子吃;根据“偷摘毛桃”“跳进莲花塘”这一情节可锁定答题区域在第段。根据第段中的“终于等到老太眯着了,赶紧如猿猴探涧般蹑手蹑脚地溜之大吉。跳进莲花塘,蘸着塘水啃青桃,嘻嘻哈哈”可概括出人物此时的心情是:得意忘形。【小问2详解】本题考查语言的赏析。解答此题,首先需从段中找到一出描写花的语句,然后再从修辞方法或有富有表现力的词语等角度进行赏析。第段中“花期一到,枝放艳丽,满枝的桃花放肆地开,难见几片绿叶了”一句描写桃花。从这一句中的“放肆”一词,可以看出桃花开得十分的灿烂,表现出作者对故乡春日桃花的喜爱;第段中“满溪满沟地簇拥,似绿水青山间的霓裳少女,用粉红点燃了春

    37、天的风情”一句描写桃花。从“似绿水青山间的霓裳少女”可知这一句把漫山绽放的桃花比作绿水青山间的霓裳少女,由此可知这句话运用了比喻的修辞手法,“霓裳少女”的特点是十分艳丽,此处把漫山绽放的桃花比作绿水青山间的霓裳少女,把漫山绽放的桃花艳丽的特点写得形象生动,表现出作者对故乡春日桃花的喜爱;据此选择其中一句,结合词语或运用的修辞手法的作用,运用赏析语言的答题模式作答即可。【小问3详解】本题考查对文章主旨的理解。从思想情感上来看,文章的标题是“故乡花开”,文章写了故乡的各种花的盛开与凋落,以及幼时和小伙伴一起摘果吃的趣事,写出了作者对故乡以及童年生活的怀念之前,所以作者可以听到故乡的呼唤、听到童年的

    38、趣事、听到童年时伙伴们摘果时的欢笑声;从人生感悟上来看,结合第段中的“故乡的兰草花和栀子花,乃天地之精华,是智慧的奇葩,有人生的味道”可知故乡的兰草花和栀子花是智慧的奇葩,有人生的味道。所以,作者说“院里种着几株桃、李、梨树,一丛的兰草花,一树的栀子花,让我在静谧中,听那夜夜的花开。”即作者能从兰草花和栀子花中听到智慧的声音,品到人生的味道。结合此来分析即可。答案不唯一,言之有理即可。10.【答案】(1)B(2)B (3)第段。齐白石看到自己年轻时的画作感到“退步实在是太大了”。由此可知,需要自省精神。【小问1详解】本题考查理解文章的结构。阅读全文可知,文章首先第段由豹的变化引出中心论点:要成

    39、为君子,须持之以恒地修炼身心。第段从“君子豹变,需要自律精神”“君子豹变,还需要自省精神”“君子豹变,更需要自强精神”三方面进行了具体论述。最后一段深化论点,总结全文。故选B。【小问2详解】本题考查内容理解。B.有误,第段引用马克思的话,又举富兰克林的例子,证明“君子豹变,需要自律精神”这一分论点。而不是“自律,可以让一个人德行出众”。故选B。【小问3详解】本题考查论据补充。材料中的齐白石看到自己年轻时的画作,不由得反省自己,感觉今天和以前相比,“退步实在是太大了”,经过反省,他“开始练习最基础的绘画技术描红”。由此可知,体现的是“君子豹变,需要自省精神”,与文章第段中论述的人之所以变得愈发优秀,“一定是能坚持每日必检,每事必查,不放过点滴缺漏,日臻完善自我。因而,君子豹变,还需要自省精神”的内容一致。所以可以作为第段的例证材料。


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