1.学会尊重（第二课时）课件（2023年部编版六年级道德与法治下册）

1、1.学会尊重 第二课时 照镜子照镜子 在什么情况下，你感受到了别人对你的尊在什么情况下，你感受到了别人对你的尊重？当时对方做了什么？你的感受是怎样的？重？当时对方做了什么？你的感受是怎样的？感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？畅所欲言 古时候，有个医生，有一天，他被召到皇宫为国王古时候，有个医生，有一天，他被召到皇宫为国王看病。国王对他说：“你给我看病，不能像看别的病人看病。国王对他说：“你给我看病，不能像看别的病人那样。”他回答：“请原谅，陛下！在我眼里，病人都那样。”他回答：“请原谅，陛下！在我眼里，病人都是国王。”是国王。”故事园 思考：医生的病人

2、在与他相处时，思考：医生的病人在与他相处时，会有什么样的感受？当医生把每会有什么样的感受？当医生把每个病人都当个病人都当作作国王来对待时，他国王来对待时，他自己的地位降低了吗自己的地位降低了吗?为什么为什么？在生活中，你是怎样尊重别在生活中，你是怎样尊重别人的？结合你的经历，谈谈人的？结合你的经历，谈谈你的尊重给别人带来什么？你的尊重给别人带来什么？快照 快照 快照 快照 尊重他人才会赢得尊重，在日常生活中我们要学会如何尊重他人。请你依尊重他人才会赢得尊重，在日常生活中我们要学会如何尊重他人。请你依据情景完成下面的句子。据情景完成下面的句子。（1 1）你与同学在交谈中，意见发生分歧，你会说出尊

3、重的语言：）你与同学在交谈中，意见发生分歧，你会说出尊重的语言：_ _。（2 2）小雨在考试中没有考好，受到大成的嘲讽，你会说出尊重的语言：）小雨在考试中没有考好，受到大成的嘲讽，你会说出尊重的语言：_ _。（3 3）你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，你会说出尊重的语言：）你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，你会说出尊重的语言：_ _。（4 4）同学刚刚擦过教室的地板，而你两脚污渍地从外面回来，你会说出尊）同学刚刚擦过教室的地板，而你两脚污渍地从外面回来，你会说出尊重的语言：重的语言：_ _。在你的记忆中，让你感到自在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些？收己被尊重的话语有哪些？收集这

4、些话语，看一看它们有集这些话语，看一看它们有什么共同的特点？什么共同的特点？案例明理导行 自由读自由读1111页阅读角页阅读角小小的善小小的善。思考：文章里小小的善指什么？思考：文章里小小的善指什么？在我们生活中，小小的善无处不在，在我们生活中，小小的善无处不在，你发现过这种小小的善吗，请选择一例介绍你发现过这种小小的善吗，请选择一例介绍一下，并谈谈你的看法。一下，并谈谈你的看法。下面是同学们在日常生活中的一些表现，请大家下面是同学们在日常生活中的一些表现，请大家来评一评，对还是错，为什么。来评一评，对还是错，为什么。（1 1）赵明明听说张林有一本漫画书，于是中午便）赵明明听说张林有一本漫画书，于是中午便私自到他的课桌里翻出来看。私自到他的课桌里翻出来看。（2 2）上自习课时，刘红做完作业，就大声地说话。）上自习课时，刘红做完作业，就大声地说话。（3 3）小东很调皮，他总爱给同学起外号。）小东很调皮，他总爱给同学起外号。活动园 自读自读1111页“活动园”页“活动园”，思考：，思考：你认为六（你认为六（3 3）班原来的班规好）班原来的班规好吗？改动后的班规你又觉得怎么样了吗？改动后的班规你又觉得怎么样了呢？谈出你自己的看法？呢？谈出你自己的看法？