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    人教部编版八年级语文下册期中复习课件——古诗词(共47张PPT)

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    人教部编版八年级语文下册期中复习课件——古诗词(共47张PPT)

    1、网络诗词大会网络诗词大会 图画线索题图画线索题 春眠不觉晓,处处闻啼春眠不觉晓,处处闻啼鸟。鸟。孟浩然孟浩然春晓春晓 白居易白居易 钱塘湖春行钱塘湖春行 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。蹄。春色满园关不住,春色满园关不住,一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。叶绍翁叶绍翁 游园不值游园不值 晨兴理荒秽,带月荷锄晨兴理荒秽,带月荷锄归。归。陶渊明陶渊明 归园田居归园田居其三其三 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。红。杨万里杨万里 晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 晴空一鹤排云上,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。便引诗情到碧霄。刘禹锡刘禹锡秋秋词

    2、词 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。柳宗元柳宗元江江雪雪 忽如一夜春风来,千树万树梨花忽如一夜春风来,千树万树梨花开。开。岑参岑参 白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 劝君更尽一杯酒,西出阳关无劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。故人。王维王维送元二使安西送元二使安西 夕阳西下,断肠人在天夕阳西下,断肠人在天涯。涯。马致远马致远 天净沙天净沙秋思秋思 李白李白黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 孤帆远影碧空尽,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流唯见长江天际流。王师北定中原日,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。陆游陆游示示儿儿 辛弃疾辛弃疾破阵子破阵子为为陈同甫赋壮

    3、词以寄之陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑,梦回吹角连醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。营。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。肉,笑谈渴饮匈奴血。岳飞岳飞满江红满江红 不学诗 无以言 诗经二首 资料链接 诗经诗经是我国是我国最早的诗歌总集最早的诗歌总集,被,被儒家儒家奉为奉为经典,相传为孔子所编订。原本只称经典,相传为孔子所编订。原本只称诗诗,后,后世才称为世才称为诗经诗经。收录了从。收录了从西周到西周到 春秋春秋时期的诗歌时期的诗歌305305篇,分为“篇,分为“风风”“雅雅”“”“颂颂”三个部分。”三个部分。诗经诗经以以四言四言为主,兼有为主,

    4、兼有杂言杂言。在结构上多采用在结构上多采用重章叠句重章叠句的形式加强抒情效果。每的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字,却能收到一章只变换几个字,却能收到回旋跌宕回旋跌宕的艺术效果。的艺术效果。在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。“以少总多,情貌无遗。”声、穷貌。“以少总多,情貌无遗。”在押韵上有的句句押韵,有的隔句押在押韵上有的句句押韵,有的隔句押 韵,有的一韵到底,有的中途转韵,现代韵,有的一韵到底,有的中途转韵,现代 诗歌的用韵规律在诗歌的用韵规律在诗经诗经中几乎都已经中几乎都已经 具备了。具备了。体体制制 风风(十五国风)(

    5、十五国风)雅雅(大雅、小雅)(大雅、小雅)颂颂(周颂、鲁颂、商(周颂、鲁颂、商颂)颂)风土之音风土之音 朝廷之音朝廷之音 宗庙之音宗庙之音 表表现现手手法法 赋赋 比比 兴兴 “赋者,敷陈其事而直言之者“赋者,敷陈其事而直言之者也。”也。”“比者,以彼物比此物也。”“比者,以彼物比此物也。”“兴者,先言他物以引起所咏之词“兴者,先言他物以引起所咏之词也。”也。”(各地民(各地民谣)谣)(朝会宴饮所用诗歌)(朝会宴饮所用诗歌)(祭祀用乐歌及史诗)(祭祀用乐歌及史诗)开创现实主义文学传统开创现实主义文学传统 饥者歌其食劳者歌其事饥者歌其食劳者歌其事 男女相与咏歌各言其情男女相与咏歌各言其情 1 1

    6、.反映人民大众苦于压迫剥削;反映人民大众苦于压迫剥削;2 2.反映人民苦于战争和徭役;反映人民苦于战争和徭役;3 3.反映爱情生活和婚姻问题;反映爱情生活和婚姻问题;4 4.反映劳动生活;反映劳动生活;5 5.讽刺当权者的荒淫无耻,揭露他讽刺当权者的荒淫无耻,揭露他们的残暴。们的残暴。五经:五经:汉武帝将汉武帝将诗诗书书礼礼易易春秋春秋称为称为五经五经。四书四书:大学大学中庸中庸论语论语孟子孟子。“四书五经”是南宋以后儒学的基本书目,儒家学子的必读之书。“风风”,又叫”,又叫国风国风,是,是诗经诗经的的核心核心 内容内容。“风”和屈原的“。“风”和屈原的“离骚离骚”并称为“”并称为“风风 骚骚

    7、”。”。关雎关雎 关关雎鸠关关雎鸠(j jij ji),在河之洲。,在河之洲。窈窕窈窕(yo tioyo tio)淑女,君子好逑淑女,君子好逑(ho qi)(ho qi)。参差参差(cn ccn c)荇菜荇菜(xng cixng ci),左右流之。,左右流之。窈窕淑女,寤寐窈窕淑女,寤寐(w miw mi)求之。求之。求之不得,寤寐思服。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗悠哉悠哉,辗(zhnzhn)转反侧。转反侧。参差荇菜,左右采之。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟窈窕淑女,琴瑟(ss)友之。友之。参差荇菜,左右芼参差荇菜,左右芼(momo)之。之。窈窕淑女,钟鼓乐窈窕淑女,钟鼓乐(ll)之。

    8、之。窈窕窈窕:文静美好的样文静美好的样子。子。淑女:美好的女子。淑女:美好的女子。好逑:好的配偶。好逑:好的配偶。参差参差:长短不齐。长短不齐。流:捞取。流:捞取。寐寐:日日夜夜。寐寐:日日夜夜。服:思念。服:思念。悠:忧思的样子。悠:忧思的样子。友:亲近。友:亲近。芼:挑选。芼:挑选。乐之:使她快乐。乐之:使她快乐。文章结构 君君 子子 爱恋爱恋 相思相思 想象想象 所听:关关雎鸠所听:关关雎鸠 所见:在河之洲所见:在河之洲 所思:窈窕淑女所思:窈窕淑女 所愿:君子好逑所愿:君子好逑 寤寐求之寤寐求之追慕之心追慕之心 辗转反侧辗转反侧相思之苦相思之苦 琴瑟友之琴瑟友之亲密相爱亲密相爱 钟鼓乐

    9、之钟鼓乐之欢快热闹欢快热闹 淑淑 女女 写作特色 1 1.重章叠句重章叠句。三章句式相同,每句只更换一两个字,。三章句式相同,每句只更换一两个字,表现了反复咏唱和缠绵无尽的感情。表现了反复咏唱和缠绵无尽的感情。2 2.即景起兴即景起兴。用岸边的秋景起兴,抒发了主人公与日。用岸边的秋景起兴,抒发了主人公与日夜相思的心上人相会艰难之情。夜相思的心上人相会艰难之情。3 3.全诗全诗兼具含蓄美、意境美、朦胧美兼具含蓄美、意境美、朦胧美。(二二)子衿子衿 诗经诗经 郑风郑风 青青子衿,悠悠我心。青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。青青子佩,悠悠我思。纵我不

    10、往,子宁不来?纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮。挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮!一日不见,如三月兮!3这首诗采用了怎样的叙述手法?从结构上看,诗歌的前两章具有怎样的特点?这首诗采用了怎样的叙述手法?从结构上看,诗歌的前两章具有怎样的特点?(3分分)4这首诗的主要内容是什么?最后一句有什么含义?这首诗的主要内容是什么?最后一句有什么含义?(3分分)全诗采用了倒叙的手法。从结构上看,诗歌的前两章具有重章叠句的特点。全诗采用了倒叙的手法。从结构上看,诗歌的前两章具有重章叠句的特点。这首诗的主要内容是写一个女子在城楼上等候她的恋人。可她望穿秋水,这首诗的主要内容是写一个女子在城楼上等候她

    11、的恋人。可她望穿秋水,不见人影。浓浓的爱意不由得转化为惆怅与幽怨。最后一句的含义是:不见人影。浓浓的爱意不由得转化为惆怅与幽怨。最后一句的含义是:女子因久候恋人不至而心烦意乱,来来回回地走个不停,觉得虽然只有女子因久候恋人不至而心烦意乱,来来回回地走个不停,觉得虽然只有一天没有与恋人见面,却好像分别了三个月那么漫长。一天没有与恋人见面,却好像分别了三个月那么漫长。类诗赏读 上邪 上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。宋代李之仪的卜算子 我住长江头 我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负

    12、相思意。桃夭 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。桃之夭夭,有蕡(fn)其实。之子于归,宜其家室。桃之夭夭,其叶蓁蓁(zhn)。之子于归,宜其家人。无题 唐李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(注:另说此诗为友情诗)(一一)式微式微 诗经诗经 邶风邶风 式微式微,胡不归?式微式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露?微君之故,胡为乎中露?式微式微,胡不归?式微式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中?微君之躬,胡为乎泥中?1下列对诗歌赏析有误的一项是下列对诗歌赏析有误的一项是()(3分分)A诗歌第一章,

    13、短短四句,寥寥数字,就把受奴役者的非人处境以及他们对统诗歌第一章,短短四句,寥寥数字,就把受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑刻画出来了,给读者留下极其深刻的印象。治者的满腔愤懑刻画出来了,给读者留下极其深刻的印象。B“式微式微,胡不归”的疑问形式,使诗篇显得婉转而有情致,同时也引人“式微式微,胡不归”的疑问形式,使诗篇显得婉转而有情致,同时也引人注意,启人深思,所谓“不言怨而怨自深矣”。注意,启人深思,所谓“不言怨而怨自深矣”。C诗歌句句用韵,且每章换韵,全诗结构紧凑,节奏短促,情调急迫,充分表诗歌句句用韵,且每章换韵,全诗结构紧凑,节奏短促,情调急迫,充分表达出服劳役者的苦痛心情以

    14、及他们日益增强的反抗暴政的决心。达出服劳役者的苦痛心情以及他们日益增强的反抗暴政的决心。D这是一首劳役者的悲歌,以咏叹的方式、质问的语气,直抒胸臆,堪称“饥这是一首劳役者的悲歌,以咏叹的方式、质问的语气,直抒胸臆,堪称“饥者歌其食,劳者歌其事”的经典之作。者歌其食,劳者歌其事”的经典之作。【解析解析】“式微式微,胡不归”是一种无疑而故作有疑的设问形式。式微式微,胡不归”是一种无疑而故作有疑的设问形式。2这首诗表达了作者怎样的思想感情?这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分分)描写了受奴役者的非人处境,描写了受奴役者的非人处境,表达了他们对统治者的满腔愤懑之情。表达了他们对统治者的满腔愤懑之情。

    15、(三三)送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 王勃王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。无为在歧路,儿女共沾巾。5这是一首送别诗。朋友将远赴蜀州,离别之际,诗人以两人共同的境遇这是一首送别诗。朋友将远赴蜀州,离别之际,诗人以两人共同的境遇“_”宽解友人,并以“无为在歧路,儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。”宽解友人,并以“无为在歧路,儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。全诗既抒发了诗人送别友人的全诗既抒发了诗人送别友人的_之情,也表现了诗人之情,也表现了诗人_的的人生态度。人生态度

    16、。(3分分)乐观豁达乐观豁达 宦游人宦游人 依依惜别依依惜别 6李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“我寄愁心与明月,随君李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“我寄愁心与明月,随君(一作“随一作“随风”风”)直到夜郎西”与本诗的“海内存知己,天涯若比邻”,表现的都是对朋友的直到夜郎西”与本诗的“海内存知己,天涯若比邻”,表现的都是对朋友的深厚情谊。请你结合诗句内容,简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。深厚情谊。请你结合诗句内容,简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。(4分分)“海内存知己,天涯若比邻”运用夸张的手法,表现友谊不“海内存知己,天涯若比邻”运用夸张的手法,表现友谊不受时间、空间的

    17、限制,抒发了作者乐观豁达的情感;“我寄受时间、空间的限制,抒发了作者乐观豁达的情感;“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用寄情于景和拟人的手愁心与明月,随君直到夜郎西”运用寄情于景和拟人的手法,作者借“明月”寄托自己对友人的思念,体现了对友人法,作者借“明月”寄托自己对友人的思念,体现了对友人的忧虑、关切、同情和不舍。的忧虑、关切、同情和不舍。(四四)望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相 孟浩然孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。7诗的

    18、首联和颔联分别从诗的首联和颔联分别从_觉和觉和_觉的角度展现了洞庭湖觉的角度展现了洞庭湖_的景象,极富艺术感染力。的景象,极富艺术感染力。(3分分)8这首诗在艺术表达上非常成功,历来为世人传诵。试举一例加以品析。这首诗在艺术表达上非常成功,历来为世人传诵。试举一例加以品析。(3分分)视视 听听 波澜壮阔波澜壮阔 示例:“欲济无舟楫,端居耻圣明”,触景兴怀,巧借双关,委婉地表达了诗示例:“欲济无舟楫,端居耻圣明”,触景兴怀,巧借双关,委婉地表达了诗人想做官却无人引荐,不能在太平盛世出仕为官,为民谋利而深感惭愧的苦衷。人想做官却无人引荐,不能在太平盛世出仕为官,为民谋利而深感惭愧的苦衷。一、直接性

    19、默写 1.(安徽中考)关关雎鸠,_。(关雎)2.(齐齐哈尔中考)_,白露未晞。所谓伊人,_。(蒹葭)3.微君之故,_?(式微)4.青青子衿,_。纵我不往,_?(子衿)5.(遵义中考)海内存知己,_。(送杜少府之任蜀州)6._,波撼岳阳城。(望洞庭湖赠张丞相)在河之洲 蒹葭萋萋 在水之湄 胡为乎中露 悠悠我心 子宁不嗣音 天涯若比邻 气蒸云梦泽 二、理解性默写 1.关雎中以“_,_”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。2.子衿中“_,_”一句抒发了主人公对心中恋人的强烈思念,穿越两千多年的岁月,仍能引起读者强烈的共鸣。3.(吉林中考)当与朋友送别时,我们会用王勃送杜

    20、少府之任蜀州中的名句“_,_”。4.孟浩然望洞庭湖赠张丞相一诗中“_,_”两句,含蓄地表达了作者希望得到张丞相举荐的心愿。悠哉悠哉 辗转反侧 一日不见 如三月兮 海内存知己 天涯若比邻 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 漫步古诗苑 白白毛浮毛浮绿绿水,水,红红掌拨清波。掌拨清波。岱宗夫如何?齐鲁岱宗夫如何?齐鲁青青未了。未了。日出江花日出江花红红胜火,春来江水胜火,春来江水绿绿如如蓝蓝。等闲识得东风面,万等闲识得东风面,万紫紫千千红红总是春。总是春。两个两个黄黄鹂鸣鹂鸣翠翠柳,一行柳,一行白白鹭上鹭上青青天。天。蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。苍苍,白露为霜。人闲人闲桂桂花落,夜静春山空。花落,夜静春山空。人间

    21、四月芳菲尽,山寺人间四月芳菲尽,山寺桃桃花始盛花始盛开。开。最是一年春好处,绝胜烟最是一年春好处,绝胜烟柳柳满皇满皇都。都。春色满园关不住,一枝红春色满园关不住,一枝红杏杏出墙出墙来。来。十月十月鹰鹰出笼,草枯雉出笼,草枯雉兔兔肥肥。肠断江城肠断江城雁雁,高高向北飞。,高高向北飞。春春蚕蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。干。小荷才露尖尖角,早有小荷才露尖尖角,早有蜻蜓蜻蜓立上立上头。头。两个两个黄鹂黄鹂鸣翠柳,一行鸣翠柳,一行白鹭白鹭上青上青天。天。不识不识庐山庐山真面目,只缘身在此山真面目,只缘身在此山中。中。羌笛何须怨杨柳,春风不度羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门玉门关关。

    22、朝辞朝辞白帝白帝彩云间,千里彩云间,千里江陵江陵一日一日还。还。姑苏姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客城外寒山寺,夜半钟声到客船。船。巴山巴山楚水凄凉地,二十三年弃置楚水凄凉地,二十三年弃置身。身。仍怜故乡水,万里送行舟。仍怜故乡水,万里送行舟。李白李白渡荆门送别渡荆门送别 露从今夜白,月是故乡明。露从今夜白,月是故乡明。杜甫杜甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。岑参岑参逢入京使逢入京使 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。王维王维九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。日暮乡关何处是?烟波

    23、江上使人愁。崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼 画图恰似归家梦,千里河山寸许长。画图恰似归家梦,千里河山寸许长。辛弃疾辛弃疾鹧鸪天鹧鸪天送元济之归豫章送元济之归豫章 会当凌绝顶,一览众山小。会当凌绝顶,一览众山小。杜甫杜甫望岳望岳 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。王安石王安石登飞来峰登飞来峰 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。李白李白行路难行路难其一其一 老骥伏枥,志在千里老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已;烈士暮年,壮心不已。曹操曹操龟虽寿龟虽寿 一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。秋瑾秋瑾对酒对酒 课外阅读傅雷家书 4月23日世界读书日 你若读书 风雅自来


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