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    新教科版四下科学2.4《电路出故障了》精编课件

    • 资源ID:237327       资源大小:3.56MB        全文页数:18页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:30积分
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    新教科版四下科学2.4《电路出故障了》精编课件

    1、教科版四年级下册 聚聚 焦焦 回顾:回顾:为什么合上开关小灯泡会亮起来为什么合上开关小灯泡会亮起来?电流从电流从电池电池的一端经的一端经导线导线流流出出,通过小灯泡通过小灯泡,回到电池的另回到电池的另一端一端,形成一个完整的形成一个完整的回路回路,小小灯泡就会亮起来灯泡就会亮起来。聚聚 焦焦 小灯泡不亮了小灯泡不亮了,是电路中哪一部分出了故障是电路中哪一部分出了故障,使电使电流中断了呢流中断了呢?怎样找到和排除故障呢怎样找到和排除故障呢?电路的故障可能有哪些电路的故障可能有哪些?探探 索索 第一步:分析故障原因第一步:分析故障原因 1 可能小灯泡坏了可能小灯泡坏了 灯座松了灯座松了,没有连接上

    2、;没有连接上;导线里面断了;导线里面断了;小开关的连接松了小开关的连接松了,没有连接上;没有连接上;电池没有电了;电池没有电了;电池盒连接松了;电池盒连接松了;可能是电池正负极接反了;可能是电池正负极接反了;探探 索索 用什么方法来检测有故障的电路呢用什么方法来检测有故障的电路呢 检查法检查法检查电路中的连接是否完好检查电路中的连接是否完好。替换法:替换法:用另外的灯泡用另外的灯泡、电池电池、导线来替换电路中的导线来替换电路中的 材料材料,看看小灯泡是否能亮看看小灯泡是否能亮。检测法:检测法:做个电路检测器做个电路检测器。做一个电路检测器做一个电路检测器。把简易电路中的开关拆除后把简易电路中的

    3、开关拆除后,就形成了一个电路检测器就形成了一个电路检测器。探探 索索 2 简易电路检测器简易电路检测器 简易电路简易电路 用电路检测器检测电路中的故障用电路检测器检测电路中的故障 探探 索索 简易电路检测器简易电路检测器 检检测测头头 1.检测导线检测导线 2.检测灯泡检测灯泡 3.检测电池检测电池 原理:连接到没有故障的地方原理:连接到没有故障的地方,小灯泡就亮;小灯泡就亮;连接到有故障的地方连接到有故障的地方,小灯炮就不亮;小灯炮就不亮;第二步:确定检测方法第二步:确定检测方法 电路故障检测记录电路故障检测记录 可能出现的故障 检测部件 检测故障方法 无故障画勾()有故障的画()连接故障

    4、干电池与电池盒正负极安装是否准确 电池盒两端接线柱与导线接触是否良好 小灯座与小灯泡连接是否良好 开关两端与导线接触是否良好 元件故障 干电池 电池盒 小灯泡 小灯座 开关 导线 检查法检查法 检测法检测法;替换法;替换法;检测导线:检测导线:用电路检测用电路检测器的两个检测头和一根电线器的两个检测头和一根电线的两端相连接的两端相连接,如果小灯泡如果小灯泡亮了亮了,就说明这根电线没有就说明这根电线没有故障;如果小灯泡不亮故障;如果小灯泡不亮。则则说明这根电线有故障说明这根电线有故障。探探 索索 提示:提示:每次检测前每次检测前,先将两个检先将两个检测头互相接触一下测头互相接触一下,看看小灯泡看

    5、看小灯泡能否亮起来能否亮起来。不能用电路检测器不能用电路检测器检测家用电器的电路检测家用电器的电路。检测小灯泡:检测小灯泡:用电路检用电路检测器的两个检测头和灯泡的测器的两个检测头和灯泡的两个连接点相连接两个连接点相连接,如果小如果小灯泡亮了灯泡亮了,就说明这个灯泡就说明这个灯泡没有故障;如果小灯泡不亮没有故障;如果小灯泡不亮。则说明这个灯泡有故障则说明这个灯泡有故障。探探 索索 检测电池:检测电池:取出电路检测器的电池盒中的电池取出电路检测器的电池盒中的电池,将将故障电路中的电池放在电路检测器的电池盒里故障电路中的电池放在电路检测器的电池盒里,看看小看看小灯泡会不会亮灯泡会不会亮,如果小灯泡

    6、亮了如果小灯泡亮了,就说明电池还有电;就说明电池还有电;如果小灯泡不亮如果小灯泡不亮,则说明这电池没有电了则说明这电池没有电了。探探 索索 每个小组检测一个有故障的电路每个小组检测一个有故障的电路,找出故障原因并排除找出故障原因并排除。同时同时,将将“电路故障检测记录表电路故障检测记录表”补充完整补充完整。探探 索索 第三步:检测故障原因第三步:检测故障原因 3 第四步:整理实验仪器第四步:整理实验仪器 用电路检测器只能在实验室里检测简易电路,不能用来检测220V的电路。安全警告 研研 讨讨 交流检测情况交流检测情况。电路中的哪一部分出了故障电路中的哪一部分出了故障,你你是怎么知道的是怎么知道的?又是怎么排除的又是怎么排除的?课堂小结课堂小结 完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业


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