1、1西城初中初一年级语文月度检测 18.10一、积累与运用。 （25 分）1.读下面一段文字，根据拼音写出汉字。(4 分）经典诗文是个广袤深邃、绚丽多彩的世界。这里有“落霞与孤鹜齐飞”的静m（ ）mio（ ） 远，这里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的恢宏粗 gung（ ） 。走进这个世界，整个人都好像变得 chng（ ）清了。2.下列句子中标点符号使用正确的一项是（2 分) （ ）A.它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和” 。 B.在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C.看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。D.春选自朱自清全集 （江苏教育出版社 1996
2、年版） 。3.下列句子中没有语病的一项是（2 分） （ ）A.为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们自我保护的意识。C.图书馆开通 24小时自助服务，平均每天接待读者约 200余人次。D.能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。4.下列加点的成语使用不正确的一项是（2 分） （ ）A.人们听了摇滚歌手臧天朔演唱的经典曲目朋友 ，不由得触目伤怀。B.会学习的人善于举一反三，稍经点拨，即能跃进。C.这首词豪放而不失空灵，直抒胸臆而又不流于平直，是一篇独具匠心的佳作。D.展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，真是美不胜收。5
3、.根据提示补写名句或填写课文原句。 （8 分）（1） ，不错的，像母亲的手抚摸着你。（2） ，小草也青得逼你的眼。（3）水何澹澹， 。（4）我寄愁心与明月， 。 （5） 次北固山下中暗示时序交替，蕴含自然理趣的诗句： ， 。 （6）天净沙秋思中点明主旨，表现游子孤寂凄楚之情的句子是： ， 。6.名著阅读。 （4 分）(1)关于西游记内容说法正确的一项是（2 分） （ ）A.孙悟空上灵台方寸山，入斜月三星洞，菩提祖师收其为徒，赐名齐天大圣，教其七十二变、筋斗云等功夫。B.孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉2帝派太上老君下界招安，封悟空为“弼马温” 。C.白龙马本是
4、东海龙王三太子，因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而触犯天条，后因南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到鹰愁涧等待唐僧。D.镇元子命将悟空下锅油炸，却被悟空以石狮变成自身将锅砸穿，师徒四人用四棵柳枝代替自身被绑。(2)下面的一段文字节选自西游记第五十九回，读后回答问题。 （2 分）他见事势不谐，即取扇子，望行者掮一扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么搧来，老孙若动一动，就不算汉子！”选文中的“他”是_，孙悟空不怕搧是因为拿到了灵吉菩萨给他的宝物： 。7.口语交际。 （3 分）体育课上王亮不慎扭伤了脚，中午不能骑车回家。王亮请好朋友张强到门房给他爸爸打电话，让他爸爸中午散学时
5、来接王亮。如果你是张强，你将怎么说？_二、阅读理解。 （35 分）（一）阅读杨万里的宿新市徐公店一诗，完成 8-10题。(7 分)篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。8.诗中表明暮春季节特征的诗句是（1 分）：_9.赏析诗句“儿童急走追黄蝶” 。 (4 分)_10.品读全诗，说说这首诗抒发了诗人怎样的情感。 (2 分)_（二）阅读陈太丘与友期行完成 11-14题。 （11 分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期
6、日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。11.解释加点词。（4 分）（1）陈太丘与友期行_ （2）尊君在不_（3）去后乃至_ （4）下车引之_座位号座位号312.给下面的句子划分停顿（停一顿）。（1 分）元 方 入 门 不 顾13.翻译句子。（4 分）（1）与人期行，相委而去。_（2）未若柳絮因风起。_14.读了短文后，你觉得元方是一个怎样的孩子？（2 分）_（三）阅读毕淑敏的教你生病 ，完成 15-19题。 （17 分）儿子比我高了。一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。“你病了。
7、 ”我说。 “噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。“你都这么大了，你得学会生病以后怎么办。 ”我说。“我早就知道生病以后怎么办。找你。 ”他成竹在胸。 “假如我不在呢？”“那我就就找我爸。 ”也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病以后该怎么办。“假如你最终也找不到你爸呢？” “那我就忍着。你们早晚会回家。 ”儿子说。 “有些病是不能忍的，早一分钟是
8、一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。 ”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。在病中，孩子依然聪敏。 “正是。 ”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。 “那好吧”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。 “你到外面去打的 。然后到医院。先挂号，记住，要买一个本”我说。 “什么本？”他不解。 “就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎”我喋喋不休地指教着。 “妈妈，你不要说了。 ”儿子沙哑着嗓子说。我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。 ”他挣开来，说：“我
9、不是那个意思，我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。 ”儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想4我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来，我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，
10、但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不会教他独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。 ”儿子骄傲地宣布。又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。 ”我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但
11、聊胜于无。 15.请用简洁的词语概括“儿子”去医院看病过程中“我”的心理变化。 （3 分）后悔( )( )( )16.请赏析下面的句子。 （4 分）时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。 （提示：请从修辞角度赏析）_17.下列对文章内容理解有误的一项是（2 分） （ ）A.文章开头独句成段，强调“儿子”长大了，为下文故事情节的展开作铺垫。B.第段“我”逼问“儿子”和第段“喋喋不休地指教” ，表现母亲是一个冷漠的人。C.文章最后一段的议论，起到了升华主题、深化中心的作用。D.文中的“儿子”愿意接受磨炼，在母亲的指点下，学会了独自去医院看病。518.文中的母亲是一位怎样的母亲？请结合文章内
12、容，谈谈你的看法。 （4 分）_19.在第段中,作者为什么说在不断磨炼儿子的过程中也是在“磨炼自己”？（4 分）_三、作文（40 分） 。请以“那天，阳光好暖”为题，写一篇记叙文。要求：（1）中心明确，内容具体，不少于 600字。 （2）文中不得出现真实班级和姓名。6初一语文月考试卷答案1、谧 邈 犷 澄 （4 分）2、D（2 分） 3、B（2 分） 4、A （2 分） 5、略 （8 分） 6、 （1）D （2 分） （2）铁扇公主（1 分） 定风丹（1 分）7、叔叔(1 分)，您好！我是王亮的好朋友张强（1 分）。王亮在体育课上不慎扭伤了脚，中午不能骑车回家，请您散学时过来接他回家（1 分）
13、 。（共 3分）8、 “树头花落未成阴”或 “飞入菜花无处寻” （1 分） 。9、句中运用“急走”“追”的动作描写（1 分），形象生动地写出了儿童的天真活泼、可爱好奇的特点（2 分）。也给后文“飞入菜花无处寻”埋下伏笔（1分）。(共 4分) 10、全诗表达了作者对儿童及美丽的田园风光的喜爱。 (2 分)11、（1）约定 （2）同“否” （3）离开 (4)拉 （4 分）12、元 方 /入 门 不 顾（1 分）13、（1）略（2 分） （2）略（2 分）14、明白事理、聪明机智、能言善辩、孝顺懂事、性格直率（2 分）15、忐忑 自责 欣慰（3 分）16、运用比喻的修辞，把时间流动的缓慢比作沙漏里缓缓流动的沙子（2 分）。形容母亲心里的焦急，非常担心孩子，把焦急的心情形象化，具体化（2 分）。（共 4分）17、 B（2 分）18、是一位明事理，疼爱孩子但不溺爱孩子，懂得为孩子将来考虑的有良好教育方法的母亲。（要结合文章具体内容）（4 分）19、在磨炼“儿子”的过程中， “我”的勇气和信心得到增强，心理承受能力得到提高（2 分） ，教育“儿子”的方法得以改进（2 分） 。 （共 4分）位号
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