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    2022年秋大象版三年级上科学期中综合练习(含答案)

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    2022年秋大象版三年级上科学期中综合练习(含答案)

    1、大象版三年级上科学期中大象版三年级上科学期中综合练习综合练习 一、选择题一、选择题 1用量杯分别量取黑芝麻、黑米、黑豆各 10 毫升,将它们倒入一个量杯中混合均匀后,量杯读数可能是( ) 。 A10 毫升 B30 毫升 C35 毫升 D27 毫升 2下列行为不属于破坏土壤的是( ) 。 A挖土烧砖 B喷洒农药 C植树造林 3由于空气受热会向上升,受冷会下降,所以暖气片常安装在房间的( ) 。 A低处 B高处 C中央 4下列关于生物对土壤的影响描述正确的是( ) 。 A土壤为生物提供了养料 B生物的活动使空气和水更容易进入土壤 C生物从土壤中获得生长发育所必需的营养 5下列哪种物体不是液体?(

    2、) A蜂蜜 B酱油 C水结成的冰 6分别取 10 毫升的黄豆、绿豆、玉米粉,混合后体积最接近( ) 。 A25 毫升 B30 毫升 C35 毫升 7纸蛇转动的实验说明( ) 。 A热空气向上升 B空气有质量 C空气占据空间 8小小同学用水平仪测量窗台是否水平时,水平仪内的气泡稳定后,位置如图,则窗台是( )的。 A水平 B左边较高 C右边较高 D中间较高 二、填空题二、填空题 9土壤按从上到下分成三层,其中能提供给植物生长所需的养分最丰富的是_。 10空气受热时会向上流动,受冷时会_流动。 11不同的固体混合前后重量不变,体积_。 12 固体在外力的作用下可以改变原来的_或_, 但构成物体的_

    3、没有改变。 13土壤中有大颗粒的( )中等颗粒的( )和细小颗粒的( )。人们根据三中颗粒含量不同,将土壤分为三类:含沙粒较多的土壤叫做( ),含黏粒较多的土叫( ),沙粒,粉粒和黏粒含量适中的土壤叫( )。 用手摸一摸, 沙质土最( ), 倒进同样多的水, 沙质土渗出的水最( ),黏质土渗出的水最( )。 三、判断题三、判断题 14生活在土壤里的动物会和植物争抢营养,所以我们要消灭它们。( ) 15地球上有很多土壤,且土壤与我们的生活联系不大,无需保护。( ) 16如果将密封在空玻璃瓶中的空气抽出一半,那么只剩半瓶空气了。( ) 17物质燃烧产生的烟是固体。( ) 18空气和水都是白色,没有

    4、气味,能被压缩的。( ) 四、连线题四、连线题 19不同的土壤有不同的特点,能满足不同植物的生长需求。下面的三种植物适宜生长在哪一种土壤里?请连线。 五、简答题五、简答题 20空气有哪些特点?请在下面的图形中写一写空气的特点。 21如何解释注射器活塞中空气占据空间的变化? 六、实验题六、实验题 22探究影响盐在水中溶解快慢的因素 问题:盐在水中溶解的快慢与什么因素有关? 假设:与水的温度有关。温度越高,溶解越快。 实验设计: 准备两杯相同体积的冷水和热水。 同时往两杯水中放入_质量的盐。 观察、比较那个杯子里的盐溶解得快。 实验结论:_。 七、综合题七、综合题 23请你在房间恰当的位置画上暖气

    5、和空调。 参考答案参考答案 1D 【详解】 两种或两种以上的固体颗粒混合在一起, 重量不变, 体积变小。 用量杯分别量出 10 毫升的黑芝麻、黑豆和黑米,黑芝麻颗粒小可以填充黑米和黑豆的缝隙,所以混合均匀后,它们的总体积减小,可能是 27毫升。可见 D 符合题意。 2C 【详解】除了自然力量,地球上的生物也以其独特的方式缓慢地改变着地表。人类各种活动对地表的变化产生了重要的影响,有的利于保护地表,如:植树造林、挖河修渠、平整土地;有的不利于保护地表,如挖土烧砖、喷洒农药。 3A 【详解】空气受热后会上升,周围的冷空气会补充过来,从而形成了风。冬天,暖气片周围的空气受热上升,上面的冷空气下降又受

    6、热,热冷空气对流使空气变暖和。由于空气受热会向上升,受冷会下降,所以暖气片常安装在房间的低处。 4B 【详解】土壤为生物提供养分和水分,同时也是为高等植物根系伸展、固持的介质,保证高等植物能直立生长而不倒伏。生物加快了土壤的熟化过程,并给土壤带来有机质,使土壤具有良好的结构。 A、土壤为生物提供土壤为植物物提供了养料,土壤能为蚯蚓提供养料,不能为其他动物提供养料,说法错误; B、生物在土壤中的活动使空气和水更容易进入土壤,说法正确; C、植物物从土壤中获得生长发育所必需的营养,生物包括植物和动物,土壤没有给所有动物提供营养;例如:土壤不能给大熊猫提供营养,说法错误。 5C 【详解】水在自然条件

    7、下有三种状态:平时我们说的水是液态的水,而水蒸气则是气态的水,冰是固态的水。在一定的温度条件下,水的这三种状态可以互相转化,这就是水的三态变化。分析 选项中,蜂蜜、酱油是液体;水结成的冰是固体。 6A 【详解】两种或两种以上的固体颗粒混合在一起,重量不变,体积变小。根据对颗粒混合的认识,一般大小不同的固体颗粒混合后重量不变,体积变小。所以分别取 10 毫升的黄豆、绿豆、玉米粉,混合后体积会小于 30 毫升,最接近 25 毫升。 7A 【详解】空气受热后,体积会膨胀,与同体积的空气相比,重量会变轻,热空气会上升。相反,空气遇冷后体积缩小,冷空气下降。纸蛇转动的实验说明热空气向上升 。 8B 【详

    8、解】人们利用水平面的原理制作了水平仪,用水平仪测量物体是否水平时,将水平仪紧贴在被测物体表面,待气泡稳定后再作判断。气泡在中间时,说明物体是水平的。小小同学用水平仪测量窗台是否水平时,水平仪内的气泡稳定后,位置如图,气泡在左侧,说明则窗台不是水平的,是左边较高的。 9表层土 【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。土壤中表层土能提供给植物生长所需的养分最丰富。 10向下 【详解】热空气温度高,空气受热体积膨胀,空气密度小,重量轻,所以热空气向上升。冷空气温度低,空气受热体积收缩,空气密度大,

    9、重量重,所以冷空气向下走。空气受热时会向上流动,受冷时会向下流动。 11改变 【详解】固体有一定的体积和形状。固体混合后,重量不变,体积会减少。固体混合后,重量不变,体积减少,因此,体积会改变。 12 形状 大小 状态 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类,固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小,但构成物体的物质状态没有改变。 13 沙粒 粉粒 黏粒 沙质土 黏质土 壤土 粗糙 多 少 【详解】土壤中有大颗粒的沙粒,中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少把土壤分为三类:沙粒含量较多的叫作沙质土,黏粒含量较多的叫作黏质土,沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作

    10、壤土。三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。 14 【详解】土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、土蟞、田鼠等,它们都生活在土壤的表层。生物创造土壤:在土壤的形成过程中,地衣类、苔藓类以及一些微生物功不可没;土壤养育生物:各种陆地植物生长在土壤上,蜱螨类、多类真菌以及蚯蚓、土鳖等以土土壤为家;生物改造土壤:植物的枯枝落叶形成的腐殖质使土壤变得肥沃,题目观点错误。 15 【详解】土壤为植物提供了水分和养料,为动物提供了生存的栖息地,为人类提供了住所和制作物品的原料,植物又可以保护土壤不被水冲走。土壤与我们的生活联系密切,我们要保护土壤。 16 【详解】空气是看不见、摸不着

    11、、无色无味透明的气体。能占据空间,会流动,易被压缩,有一定的重量。如果把密封在玻璃瓶内的空气抽出半瓶,则还是一瓶空气,因为空气能占据空间,具有流动性。故题干说法错误。 17 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类,固体具有一定的形状和体积,不易被压缩,不具有流动性。物质燃烧产生的烟是固体。 18 【详解】空气是一种无颜色、无气味、无味道、透明的、容易压缩、重量较轻、容易压缩、会流动的物体。水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动的液体。分析可知,空气和水都是无色无味的;空气容易被压缩,水不容易被压缩。故题干说法错误。 19 【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型,沙土颗粒

    12、粗糙,渗水速度快,保水性能差;粘土粘性大,土中空隙少,不易通风漏气;壤土通气性能好,颗粒一般,渗水速度一般,保水性能一般,通风性能一般,所以沙质土比壤土渗水快,所以沙质土渗水性最强,黏土渗水性最差。荷藕是水生植物,适宜生长在黏质土中,月季适宜生长在壤土中,西瓜适宜生长在沙质土中。 20 【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积,空气的体积可以被压缩,也可以恢复,压缩的空气具有弹性。空气是混合物,它的成分是很复杂的。空气是由多种气体混合而成的,主要成分是氮气和氧气。 21空气占据空间的变化是由于组成空气的许多微粒的间距发生变化引起的。活塞向下压后,

    13、这些微粒之间的间隙变小,使得活塞可以有向下移动的空间,空气被压缩了;活塞向上拉后,腾出来更多的空间,这些微粒之间的间隙增大,可以填补,空气就被扩张了。 【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积,空气的体积可以被压缩,也可以恢复,压缩的空气具有弹性。空气可以占据一定的空间,这种变化是由于组成空气的许多微粒的间距发生变化引起的。活塞向下压后,这些微粒之间的间隙变小,使得活塞可以有向下移动的空间,空气被压缩了;活塞向上拉后,腾出来更多的空间,这些微粒之间 22 相同 盐在水中溶解快慢与水的温度有关。温度越高,溶解越快。 【详解】探究影响盐在水中溶解快慢的因素,提出问题盐在水中溶解的快慢与什么因素有关? 假设:盐溶解快慢与温度有关。温度越高,溶解越快。据此设计对比实验,控制的变量就是水的温度,其它条件保持不变,准备两杯水量相同的冷水和热水。 同时往两杯水中放相同质量、大小的盐。观察、比较哪个杯子里的盐溶解快。 实验结论:盐在水中溶解快慢与水的温度有关。温度越高,溶解越快。 23 【详解】暖气片一般安装在房间的下部,热空气上升,能达到较好的取暖效果。制冷空调的室内机要挂高,因为制冷空调出的是冷风,冷空气要下降,才能起到降温的目的。


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