1、第二单元我们周围的空气第二单元我们周围的空气 一、单选题一、单选题 1有关实验室制取氧气的说法不正确的是 A要检查装置的气密性 B用排水法收集氧气，当气泡连续均匀放出时再收集 C用带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满 D用向下排空气法收集氧气 2已知：322MnO2KCl2KClO+3O ，如图表示一定质量的 KClO3和 MnO2固体混合物受热过程中，某变量 y 随温度的变化趋势。纵坐标表示的是 A固体质量 B生成 O2的质量 C固体中 MnO2的质量 D固体中钾元素的质量分数 3下列关于空气或氧气的说法，正确的是 A空气中氧气质量占空气质量的 21% B氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃
2、料 C空气是由空气分子构成的 D空气是一种宝贵的自然资源 4如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 A该实验证明氧气体积约占空气总体积的 1/5 B实验时红磷一定要过量 C实验前一定要检查装置的气密性 D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 5如图为初中化学常见气体的发生、收集装置。有关这些装置的说法不正确的是 A装置可作为加热固体制取气体的发生装置 B装置长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替，用于制取氧气 C装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的无毒气体 D装置、都可用于实验室收集氧气 6下
3、列反应中，前者属于化合反应，后者属于分解反应的是 A铁在氧气中燃烧；蜡烛在空气中燃烧 B过氧化氢分解；硫在氧气中燃烧 C木炭在空气中燃烧；加热氯酸钾分解 D红磷在空气中燃烧；汞在空气中加热 7空气中能供给动植物呼吸的气体是 A氢气 B氧气 C二氧化碳 D氮气 8根据物质分类知识判断，属于纯净物的是 A洁净的空气 B冰水混合物 C干净的果汁 D矿泉水 9一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体，在实验室中收集一氧化氮可采用的方法是 A排水集气法 B向上排空气法 C向下排空气法 D向上排空气法或排水集气法 1
4、0下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是 A用小刀可将石蜡切下，能说明石蜡的硬度较小 B石蜡浮于水面，能说明石蜡的密度小于水 C木条横伸入蜡烛火焰 1s 后，发现伸入火焰部分两端最黑，说明内焰温度最高 D干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡燃烧产物是水 11可用推拉注射器栓塞的方法检查如图装置的气密性当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察到 A长颈漏斗内液面上升 B瓶中液面上升 C长颈漏斗下端口产生气泡 D注射器内有液体 12下列变化中属于分解反应的是 A+加热氧化汞汞 氧气 B+点燃硫 氧气二氧化硫 C+点燃甲烷 氧气二氧化碳 水 D+点燃氧气 氢气水 13
5、如下图为空气成分示意图 (按体积分数计算)，其中“Y”代表的是 A氧气 B二氧化碳 C氮气 D稀有气体 14下列关于催化剂的说法正确的是 A催化剂不能改变生成物的质量 B催化剂只能加快化学反应速率，而本身的性质不变 C没有催化剂就不能进行化学反应 D二氧化锰可作任何反应的催化剂 二、填空题二、填空题 15用向上排空气法可以收集氧气，并可以用带火星的木条放在集气瓶口来验满， 这利用了氧气的性质有_和_ 16氧循环也是自然界中的一种重要循环。 （1）空气中氧气的体积分数约为_。 （2）下列过程中，能产生氧气的有_（填字母序号） 。 A 木炭燃烧 B 植物光合作用 C 人的呼吸 （3）氧气有很多用途
6、。下列属于氧气用途的是_（填序号） 。 A 潜水 B 食品防腐 C 航天火箭 D 霓虹灯 （4）氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，其主要成分为 NaClO3 ， 还含有适量的催化剂、成型剂等，一定条件下能持续放出高纯度的氧气。 氧烛可用于自救是由于产生的氧气能够_。 NaClO3属于_（填序号） 。 A 纯净物 B 化合物 C 氧化物 17实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是_，反应的文字表达式是_，该反应属于化学反应中的_反应；若用装置 C 收集氧气，验满方法是_。若用过氧化氢制氧气，应选用发生装置_。用装置 D 采用排水法收集氧气时，气体应从_（c 或 d）通入。 18工业
7、上用分离液态空气法的方法制取氧气，这一方法属于_变化。实验室制氧气方法：常温分解_ （常用二氧化锰做催化剂)或在二氧化锰存在的条件下加热_制取氧气或加热_制取氧气。这三种方法都是_变化，其基本反应类型_。 （药品填化学式） 19在 A、B、C 三支试管中，分别加入粉末状氯酸钾各 2 克，然后再往 A 试管 中加入 1 克 MnO2，B 管中加入 1 克 KMnO4，C 管中不加任何物质，分别用酒精 灯加热，回答下列问题，用 A、B、C 回答： （1）反应速度最慢的是：_； （2）完全反应后生成氧气最多的是：_； （3）完全反应后生成氧气的体积相等的是：_ 三、实验题三、实验题 20根据下列装置
8、，结合所学化学知识回答下列问题： （1）写出图中标号仪器的名称：_； （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，收集装置选用_，能用此收集方法的原因是_。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_（填字母） ；其反应的文字表达式_，二氧化锰是该反应的_。 （4）如用 G 装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是_，实验结束时如何整理实验装置_。 （5）为了测量生成氧气的体积可用下图装置，氧气从_端进入（填序号） ，量筒的作用是_。 21如图是初中教材中的几个实验，回答下列问题。 （1）实验一中，发生反应的符号表达式为_；若各步操作完全正 确，打开止水夹后可以观察到烧杯中的水进入集气瓶，进水
9、量为瓶中原有空气体积的_。实验一中，选择红磷需考虑的因素有_（填序号） 。 A 可以在空气中消耗氧气 B 除氧气外不与空气中其他成分反应 C 生成物不是气体 D 与氧气反应有明显的实验现象 （2）实验二中，将木炭由上至下_（选填“迅速”或“缓慢”）伸入集气瓶，以充分利用氧气。 （3）实验三中，硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同，原因是_。 （4）实验四中发生反应的符号表达式为_。 （5）实验一、三、四中都要在集气瓶内放少量水，可以把水换成细沙的是实验_（填编号） ； 实验三中水的作用是_，由此推测，二氧化硫具有的物理性质是_。 22氧气的制取：如图是实验室制气体时经常用到的仪器，请完成下列问
10、题。 （1）指出仪器名称：m_；n_。 （2）如果用 A 装置来制取氧气，则文字表达式为_，请说出装置的优点_（一条即可） 。 （3） 如果用氯酸钾制取氧气， 应选择的发生装置是_ （填字母序号） ， 还须补充的一种药品是_，反应的文字表达式是_。 （4）收集较纯净的氧气应选择的装置是_（填字母序号） ，利用此方法收集氧气，收集满的判断方法是_；若选择 F 装置收集氧气，则进气口为_（选填“a”或“b”） 端。 【拓展与延伸】查阅资料得知：通常状况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小；实验室中常用醋酸钠和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取
11、甲烷，同时还生成碳酸钠。根据以上所述，可用于制取甲烷的发生装置为_（填字母序号） ；如果用 F装置收集甲烷（排空气法） ，则进气口为_（填字母序号） ，制取甲烷的文字表达式为：_。 参考答案参考答案 1D 2A 3D 4D 5D 6C 7B 8B 9A 10C 11A 12A 13A 14A 15 氧气密度比空气大 助燃性（可支持燃烧） 16 21% B A,C 供给呼吸 AB 17 A 氯酸钾 二氧化锰加热氯化钾+氧气 分解 将带火星的木条放在 b 导管口处复燃则满 B d 18 物理 H2O2 KClO3 KMnO4 化学 分解反应 19 C B A 和 C 20 试管 E（或 G） 氧气的密度比空气大（或氧气不易溶于水） C +加热高锰酸钾锰酸钾二氧化锰 氧气 生成物 有连续均匀的气泡冒出 先从水槽移出玻璃导管，再熄灭酒精灯 d 测量集气瓶中流入量筒的体积，即生成氧气的体积 21 225POP O点燃 五分之一 ABC 缓慢 氧气的浓度不同 234FeOFe O点燃 四 吸收二氧化硫，防止污染空气 能溶于水 22 分液漏斗 锥形瓶 过氧化氢二氧化锰氧气+水 控制反应速率 B 二氧化锰 氯酸钾 二氧化锰加热氯化钾+氧气 E 集气瓶口有大气泡冒出时 b B a 醋酸钠+氢氧化钠加热碳酸钠+甲烷
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