1、二 电生磁,1.知道电流周围存在磁场，知道通电螺线管对外相当于一个磁体，会用安培定则确定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。,2.培养学生初步的观察能力、实验能力、分析概括能力、作图能力。,3.培养学生良好的学习习惯，实事求是的科学态度。,1820年丹麦 物理学家奥 斯特发现电 流的磁现象,1.把通电的直导线平行地放在静止小磁针的上方，观察小磁针是否发生偏转？ 2.把断电的直导线平行地放在静止小磁针的上方，观察小磁针是否发生偏转？,探究奥斯特实验,1.接通电路，导线中有电流,小磁针发生偏转； 2.断开电路，导线中无电流 , 小磁针恢复到原来的指向，不再发生偏转.,结论：通电导体周围存在磁场，
2、即电流的磁场。,改变电流的方向，观察小磁针的偏转方向有什么变化？,结论：电流的磁场方向与电流方向有关，改变电流方向，磁场的方向也随之改变。,小磁针的偏转方向发生改变，指向与原先相反。,通电螺线管的磁场,1.通电螺线管周围铁屑分布状态与 相似,因此，其周围的磁场与条形磁铁 。通电螺线管的两端相当于条形磁体的 。 2.通电螺线管两端的极性跟螺线管中 的方向有关。,相似,两个极,电流,条形磁铁,安培定则,1.作用：判定通电螺线管的磁极与电流方向的关系。,2.方法：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。,N,S,S,N,判断方法演示,1.画出下列两组螺线圈的磁场方向,N,S,S,N,2.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。,N,N,N,S,N,S,S,S,3.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。,N,S,+,-,一、奥斯特实验 结论1：通电导体周围存在磁场。即电流的磁场 结论2：电流的磁场方向和电流的方向有关 二、通电螺线管的磁场 1.通电螺线管的磁场与条形磁铁相似。通电螺线管的两端相当于条形磁铁的两个磁极。 2.通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关,三、安培定则： 用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。,
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