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    2.3地震的成因及作用 同步练习(含答案)2022年教科版五年级科学上册

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    2.3地震的成因及作用 同步练习(含答案)2022年教科版五年级科学上册

    1、2.32.3 地震的成因及作用地震的成因及作用 1岩层相互挤压,这里可能会发生_(填“弯曲”或“断裂”) ,岩层被拉张,如果继续拉张,这里可能会发生_(填“弯曲”或“断裂”) 。 2地震形成的原因比较复杂,例如由于地下深处岩石层的_、_而使岩层发生_、破裂、错动,把长期积累起来的_急剧释放出来,以地震波的形式向四面八方传播出去,到地面引起的地面上物体的震动。 3地壳在不断地运动,地壳内部的岩浆在不停地涌动,有时会通过_和_让我们感受到。 4从下图中看到,小圆点多出现在地区板块的交界处,而这些地区经常发生地震。图中 A、B、C 三处划线部分,_不是处在板块的边缘。 二、选择题二、选择题 1202

    2、2 年 6 月 1 日,我国四川省雅安市发生了 6.1 级地震,发生地震时孩子们都在上课,以下做法正确的是( ) 。 A跑到窗边呼叫 B抱头躲到桌子底下 C马上跑出去 2地震发生时,身处高楼的人正确的做法是( ) 。 A乘坐电梯快速逃离高楼到空旷的地方。 B护住头部,就近躲到坚固家具的下方。 C跑到阳台,发送紧急求助信号,等待求援。 3下列不属于地球内部运动引起的是( ) 。 A海浪侵蚀 B火山喷发 C地震 41976 年和 2008 年的造成重大人员伤亡和财产损失的地震,分别发生在我国的( ) 。 A四川汶川 河北唐山 B河北唐山 四川汶川 C四川唐山 河北汶川 5发生地震的地点主要是( )

    3、 。 A海洋与陆地交界处 B地壳较厚且坚固处 C岩层断裂、错动处 62008 年 5 月 12 日的汶川大地震最主要原因是( ) 。 A水的作用 B流水的作用 C人类乱砍伐森林等行为破坏环境 D地壳的运动引起 7地震会造成( )现象。 A加速平原地形的形成 B滑坡、山崩、泥石流、地震 C减慢平原地形的形成 8地震是地壳岩石在地球内部力量的作用下发生断裂或错位的现象,小明究地震是如何发生的,他用多层橡皮泥模拟岩层, 然后进行挤压和拉张。 小明用多层橡皮泥进行模拟的过程, 属于科学探究中的 ( ) 。 A发现并提出问题 B做出猜想或假说 C观察实验,获得证据 D交流合作、评价证据 9如下图,小刚用

    4、力推一根竹片的两端,发现竹片中间会弯曲隆起,断裂时手会有发麻的感觉。小刚是为了研究( ) 。 A高山的形成原因 B火山喷发的形成原因 C地震的形成原因 10如图是模拟地震成因的实验,下列说法正确的是( ) 。 A在该实验中,泥土用来代表地核 B图甲操作是为了模拟相互挤压岩层断裂 C该模拟实验是为了收集证据证明我们关于地震成因的猜想 三、判断题三、判断题 1地震离我们很遥远,没必要进行正确的避震演习。( ) 2发生地震在室内无法及时撤离时,根据“伏地、遮挡、手抓牢”的原则,要赶紧钻到桌子下边或用靠垫捂住最脆弱的头部,手牢牢抓住桌子腿。( ) 3由上地幔顶部和地壳组成叫做岩石圈,岩石圈主要有六大板

    5、块组成,然而这岩石圈在软流层里的岩浆带动下,容易诱发地震。( ) 4岩层的断裂、错动可能引发地震。( ) 5火山和地震是地球释放能量的一种形式。( ) 四、简答题四、简答题 如果没有科学仪器,怎样预测地震? 五、实验题五、实验题 地震是大地的震动。它发源于地下某一点,该点称为震源。震动从震源传出,在地球中传播。大地震动是地震最直观、 最普遍的表现, 震源深度小于 70 千米的地震为浅源地震, 在 70300 千米为中源地震,超过 300 千米的地震为深源地震。对于同样大小的地震,由于震源深度不一样,对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅,破坏程度越大,波及范围越小,反之亦然。我国在 1976

    6、年 7 月发生河北省唐山地震,震级为 78 级。2008 年 5 月发生四川汶川地震,震级为 80 级。2010 年 4 月发生青海玉树地震,震级为71 级。2005 年 7 月黑龙江林甸县发生 51 级地震。 弱震 有感地震 中强震 强震 大地震 巨大地震 震级3 级 3 级震级45 级 4 5 级震级6 级 震级6 级 震级7 级 震级8 级 1我国的汶川地震属于( )。唐山地震属于( )。黑龙江林甸县地震属于( )。 A中强震 B强震 C大地震 D巨大地震 2下列说法错误的是( ) 。A地震发生时,震动最强烈的地方是震源。 B震源正上方的地面是震中。 C地震是一种自然现象。 D地震发生时

    7、,震动最强烈的地方是震中。 3某地发生了一次地震,震源深度约 280000 米,它属于( ) 。 A浅源地震 B中源地震 C深源地震 D都不是 4判断正误。正确的打“”,错误的打“” (1)震源越浅,波及范围越小,危害越小。( ) (2)震级越大,地震越强,危害越大。( ) 5上课时如果发生地震,正确的做法是( ) 。 A迅速向外跑。 B双手保护头,躲在各自的课桌下。 C打开窗户从楼上跳下去。 六、综合题六、综合题 如图,小科和几个同学正在做模拟实验,研究地震的成因。 A将土、水和成泥,并将它铺在有塑料薄膜的小盒中 B将小盒的两半拼接起来,在上面铺一层塑料薄膜 C观察发生的现象 D 等泥变干后

    8、将这个小盒的两半迅速拉开或挤压 1请将实验步骤进行排序_。 2请将实验中的材料与模拟的对象连接。 两半拼接的小盒 岩层受到的作用力 铺在小盒中的泥 两个板块 拉开或挤压 岩层 3迅速挤压小盒时,我们观察到的现象为两小盒因碰撞发生褶皱、弯曲。由此我们可以推断:( )是地震发生的原因,它会使地表形态发生巨大变化,这个变化是( )的。 (填“剧烈”或“缓慢”) 。 参考答案参考答案 一、一、 1弯曲 断裂 2挤压 拉伸 弯曲 能量 3地震 火山喷发 4A 二、 1B 2B 3A 4B 5C 6D 7B 8C 9C 10C 三、 1 2 3 4 5 四、 可以根据地震前兆:动物的异常行为、异常的气象、植物会大面积死亡 五、 1D C A 2A 3B 4 5B 六、 1BADC 2 3地壳运动 剧烈


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