1、江苏省扬州市广陵区江苏省扬州市广陵区 2021-2022 学年九年级上期中语文学年九年级上期中语文试卷试卷 一、积累运用（一、积累运用（3131 分）分） 1. 阅读下面文字，按要求答题。 还记得刚踏进初中大门时的好奇、紧张与兴奋交织的心情，一转眼，我已经初三了。如今在题海中游弋沉浮，有时会感到疲 b i；最近在考场上屡败屡战，不免自惭形秽。但是，老师期待的目光、父母鼓励的话语、同伴热情的帮助一次次点燃我的信心，照亮我前方的路。我深知：心无旁 w地学习，锲而不舍地努力，是通往成功的不二法门。我对自己说：逆风的方向，更适合飞翔。 （ ）选择了远方， （ ）不惧风雨兼程！ （1）给加点字注音：游弋
2、（ ） 自惭形秽（ ） （2）根据拼音写汉字：疲 b i（ ） 心无旁 w （ ） （3）文段中画横线的成语使用有误的一项是（ ） A. 屡败屡战 B. 心无旁 w C. 锲而不舍 D. 不二法门 （4）填入文段空缺处最恰当的关联词是（ ） A. 只要就 B. 虽然但是 C. 既然就 D. 只有才 2. 下列关于文学作品的说法，不完全正确的一项是（ ） A. 毛泽东的沁园春雪意境壮美，感情豪放。上阕描绘了雄伟壮阔而妖娆优美的北国雪景图；下阕犀利地批评了历史上的数代帝王，抒发了无产阶级革命者的壮志豪情。 B. 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信一文中，法国作家雨果超越了狭隘的爱国主义感情，谴责了
3、英法联军的强盗行径，表现出一位作家可贵的正义和良知。 C. 岳阳楼记这篇散文运用大量排比、对偶等修辞手法，语言富有音韵美。其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者先忧后乐的奉献精神。 D. 李白的诗歌行路难感情跌宕起伏，失望与希望并存，抑郁与追求交织，全诗既反映了理想受到阻遏的压抑与苦闷，更突出了诗人的自信、乐观以及对理想的执着追求。 3. 默写。 （1）但愿人长久，_。 （苏轼水调歌头（明月几时有） ） （2）_，到乡翻似烂柯人。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ） （3）寂寂江山摇落处，_。 （刘长卿长沙过贾谊宅 ） （4）鸡声茅店月，_。 （温庭筠商山早行 ） （5）欲为圣明除弊
4、事，_！ （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 ） （6） 醉翁亭记中，欧阳修以对称的语句描绘了山中优美的春夏之景：_，_。 （7）一场考试后，几家欢喜几家愁。班主任借用岳阳楼记中的“_，_”引导学生不要患得患失，应以平和的心态正确看待得失成败。 4. 班级开展“自强不息”主题班会活动，邀请你担任主持人。请完成下列任务。 2021 年 9 月 5 日，东京残奥会落下帷幕。中国体育代表团的 251 名运动员奋勇争先、功勋卓著，共计斩获 96 枚金牌、60 枚银牌、51 枚铜牌，创造 29 项世界纪录，连续第五次实现残奥会金牌榜、奖牌榜“双第一”。 在轮椅女篮半决赛上，有这样一幕令人动容，在和对手的一次对抗中
5、，女篮队员张雪梅被连人带轮椅掀翻在地，但是她马上自己单手撑地用力，将身体和轮椅快速扶正，继续投入比赛。这也是中国女子轮椅篮球队的姑娘们在东京残奥会上数次逆风翻盘的缩影，最终她们创造了历史，拿到了银牌。 在男子盲人门球决赛赛场，中国队的第一得分手杨明源和队友胡明耀在一次防守时撞到了一起，这次激烈的碰撞让队医和教练赶紧进场，但从口型上可以看到，坚强的杨明源一直在说“没事”。最终，他和队友们时隔 13 年再度登上领奖台，收获银牌。 在游泳赛场，30 岁的卢冬完成了一届残奥会收获 4 枚金牌、三度打破世界纪录的壮举，震撼世界，她也成为本届残奥会收获金牌最多的中国运动员之一。卢冬 6 岁时因为车祸失去了
6、双臂，但游泳打开了她全新的人生。 （扬州网） （1）你准备向同学们介绍以上材料中运动员的事迹，请紧扣活动主题，为材料拟一个题目。 （2）班会课上安排了“与运动员连线”环节，请你在张雪梅、杨明源、卢冬三名运动员中选择其中一位作为采访对象，设计一个采访问题。 （提示：问题要具体、客观，有针对性。表达要得体。 ） （3）班会课的自由讨论环节，一同学说：“卢冬拿了那么多金牌，真是个英雄。张雪梅、杨明源只拿了个银牌，可惜。”请你对此表达自己的看法。 （4）主题班会接近尾声，请你说一段激励同学们的结束语，要求能恰当引用名言。 （不少于 100 字。 ） 二、阅读理解（二、阅读理解（5656 分）分） （一
7、）名著阅读（一）名著阅读（1212 分）分） 5. 阅读下列诗歌，回答问题。 太阳的话 艾青 打开你们的窗子吧/打开你们的板门吧/让我进去，让我进去/进到你们的小屋里我带着金黄的花束/我带着林间的香气/ / 快起来，快起来/快从枕头里抬起头来/睁开你的被睫毛盖着的眼/让你的眼看见我的到来让你们的心像小小的木板房/打开它们的关闭了很久的窗子/让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间 链接一： 从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来 （选自艾青太阳 ） 链接二： 假如没有你，太阳/一切生命将匍匐在阴暗里/即使有翅膀，也只能
8、像蝙蝠/在永恒的黑夜里飞翔。 （选自艾青给太阳 ） （1） 太阳的话一诗中，“你们”指的是 ，“我”指的是 。如果配乐朗读这首诗，你会选择什么风格特点的背景音乐？简述理由。 小贴士：背景音乐的风格特点如大气磅礴、悠然恬静、慷慨激昂、清冷悲壮、轻快活泼等。 （2） 太阳的话有两句诗空缺，请你仿照横线前的句式完成创作。 我带着金黄的花束/我带着林间的香气/ / （3）读诗要把握意象，体味情感。结合以上诗句，探究“太阳”这一意象的内涵，并结合诗句分析艾青借助“太阳”想表达的思想感情。 （4） 今年是诗人艾青诞辰 111 周年。 在艾青诗选 阅读分享会上， 同学们交流了自己的阅读发现和感受，哪一项说法
9、不准确？（ ） A. 我发现艾青的诗歌创作有“诗中有画”的特点，诗中的色彩非常丰富。 B. 我觉得艾青的诗非常讲究诗句的韵脚，追求字数、行数的整齐划一，具有工整美。 C. 我喜欢艾青的诗，觉得他的诗歌语言不追求华丽，也不晦涩深奥，十分自然晓畅。 D. 我尤其喜欢艾青前期的诗歌，诗中具有雄浑的力量，充满了真诚的感情和浓烈的情思。 （二）诗歌阅读（二）诗歌阅读（5 5 分）分） 秋夜曲 张仲素 丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 【注】丁丁：滴水声。漏水：漏刻，古代一种用滴水计算时间的器具。 6. 请用简洁的语言描述诗歌前三句所描绘的景象。 7. “征衣未寄莫飞霜”
10、表达了女主人公怎样的情感？ （三）文言文阅读（三）文言文阅读（1313 分）分） 古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已。故兰取其芳谖草取其忘忧莲取其出污而不染。不特卉木也，佩以玉，环以象，坐右之器以欹；或以之比德而自励，或以之惩志而自警，进德修业，于是乎有裨焉。 会稽黄中立，好植竹，取其节也。故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。 夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。信乎，有诸中，形于外，为能践其形也。然则以节言竹，复何以尚之哉！ （选自尚节亭
11、记 ） 【注】谖（xun） ，同“萱”。欹（q） ，歪斜。会稽（ku i j） ，山名，位于浙江省绍兴县东南。婉婉：柔美。 8. 理解文言字词的方法有多种，请根据提示解释加点词。 序号 释义 方法提示 岂徒为玩好而已：_ 联系成语：徒有其表 于是乎有裨焉：_ 链接词语：裨益 而名之曰“尚节之亭”：_ 回顾课文：名之者谁 叶不易：_ 结合语境：柯不改色苍苍而不变 9. 用“”为文中画浪线的句子断句。 （限两处） 故 兰 取 其 芳 谖 草 取 其 忘 忧 莲 取 其 出 污 而 不 染 10. 翻译句子。 （1）会稽黄中立，好植竹，取其节也。 （2）婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也。 11.
12、对选文内容理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 古代的人种植花草树木或偏爱某些物什，为的是获取其中蕴含的精神。 B. 会稽的黄中立心境淡泊，崇尚节操，没有在外营谋的念头，令作者十分欣赏。 C. 作者在竹林间建了一座亭子，起名叫“尚节之亭”，以此寄托对竹之气节的崇尚之意。 D. 选文通过写竹历经寒暑、遭受风霜而不改本色的气节，表现了作者坚守节操的精神追求。 （四）实用文本阅读（四）实用文本阅读（1111 分）分） 【材料一】 近年来，“人脸识别”逐步渗透到人们生活的方方面面，并大有普及推广之势。然而，“人脸识别”技术在诸多领域发挥着积极作用的同时，也存在一些随意滥用和强制性使用的现象。比如，小
13、区门禁设置人脸识别，是为了加强小区安全管理。这高大上的理由，看似是维护多数人的利益，实则超过了私权保护的界线。 个人信息保护法于 2021 年 11 月 1 日正式实施，这是一部保护公民个人信息的专门法律。中国消费者协会发布提示称，小区物业、经营场所将人脸识别作为出入的唯一验证方式缺乏充分的必要性，也很难采取严格的保护措施，应当提供其他替代性的验证方式供业主或者消费者自主选择。 个人信息保护法明确规定，违反本法规定处理个人信息的，责令暂停或者终止提供服务；拒不改正的， 并处一百万元以下罚款； 对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处一万元以上十万元以下罚款。 【材料二】 材料三】 消费者应如何
14、保护个人信息？在接受服务时，要仔细阅读隐私协议等涉及个人信息的条款，明确经营者处理个人信息的方式、范围、目的和依据等，考量经营者处理个人信息理由的充分性和消费者提供个人信息的必要性，建议只在确属必要的情况下才向经营者提供个人信息或者进行授权。要保护好带有个人信息的单据和资料，防止因随意丢弃、使用不当等造成个人信息泄露。如妥善处理未脱敏的快递单据等带有个人信息的单据和资料，使用完后应及时销毁，或是涂抹掉关键信息后再丢弃；在向他人提供身份证等重要证件的复印件时，最好显著标识此复印件的用途；一些带有个人敏感信息的电子数据，如证件照片等，建议用完即删或者采用加密方式进行存储。 12. 小区物业为了做好
15、防疫工作，在门禁设置了“人脸识别”，要求每位业主必须刷脸进入，小区门口为此发生了争执。 邻居李阿姨：凭什么刷脸才能回家？我偏不赏脸！ 保安张叔叔：你怎么这么不讲理？这是为了大家的安全！ 如果你在现场，你会怎么说？ 13. 材料二的漫画反映了什么社会问题？ 14. 根据材料判断下列说法完全正确的一项是（ ） A. 小区物业、经营场所用人脸识别作为出入的验证方式，这一做法违法了个人信息保护法 。 B. 人脸识别有可能泄露个人信息，存在安全隐患，因此应该全面禁止设置人脸识别。 C. 我们要提升个人信息保护的意识和能力，不要轻易将个人信息提供给他人，要养成“非必要不提供”的习惯。 D. 个人信息保护法
16、规定，只要违反本法规定处理个人信息的，处一百万元以下罚款。 15. 妈妈有个习惯：拆完快递后，随手将快递单扔进垃圾箱请你结合材料，对妈妈提一点建议。 （五）文学文本阅读（五）文学文本阅读（1515 分）分） 除夕的夜 阿 成 漫天的大雪下了整整一天， 整座城市变成了雪国。 我总觉得夜里的雪下得静悄悄的， 俨然背景音乐，令人有一点迷茫和感伤。 老伴重病已住了半年多的医院。医生说，看能熬过这个年吧，要是能，或者有可能再延长一段时间。我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生。 除夕，我请求回家过年，医生摇了摇头。回不了家，那就在病房里守岁吧。我想，无论如何也要过一个像点样的年啊。我知道老伴吃不下东西了，但哪
17、怕是摆摆样子，让她看一看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴爱吃的菜。 大雪刚落，东北的除夕夜更加寒气袭人。我踏着雪向前走着，内心很凄凉。现在，这条十里长街上只有我一个人的脚印。 边走边寻找着。街道两旁大商家、小商店、饭店等等，都关门了。在如此清静的大街上，孤寂、凄凉和失落始终伴我一同寻找。 但是，想到今年的除夕或许就是老伴的最后一个年了，我心里就不觉得冷了，我无论如何也要把这十里长街寻遍。记得小时候，为了逃避父亲的打，离家出走，在下雪的夜里我躺在天棚上，看着从瓦隙中飘落下来的雪花，那种孤凄与今夜的感受是何其相似啊。现在自己有家了，就会深深地爱上这个家。 这条路可真长呵，加上是难走的厚厚
18、雪路。最后，路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮“火锅”，个个脸上洋溢着幸福的笑容。他们对我说，兄弟，过来喝酒呀，咱们一块儿过年吧！ 我说，谢谢，不了，我还有事。 大过年的有什么事啊？你看这么多吃的呢。说着，他们举起了啤酒瓶，兄弟，过年好！过来喝一杯吧！ 我说，过年好！你们尽兴吧，我真的是有事。对了，附近有还开门的饭馆吗？我想弄几个菜给住院的老伴儿。 他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢。 我离开时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复！ 我听了，眼泪就流下来了。自老伴儿患病后，我第一次听到陌生人祝福我老伴早日康复。老伴儿得了重病之后，我没有通知单位的任何人。
19、我始终认为，一个人的困难永远是自己的，要自己去面对。 雪愈下愈大。果然，在街的尽头我看到了那家小饭馆，我又禁不住热泪盈眶了。 年轻的老板娘见我进来，便站了起来。我问，我想买几个菜带走可以吗？给医院的病人。 饭馆的老板娘说，当然可以，你先选菜吧。然后她说，我给厨师打个电话。 我点了几样老伴儿平时爱吃的菜。哦，只是不知道这家饭馆能不能做，这大过年的。老板娘说，没问题。 厨师很快就回来了，他冲我点了点头。是啊，若是这时候对方的表情里稍微有一丝的不满，都会伤害到客人这个除夕夜里脆弱的人哟。 我问，今天的和平时还是一个价钱吗？老板娘说，大过年的，不能乘人之危，平时卖什么价还是什么价，还要做得更好、更精细
20、些才对呀。 菜做好了，品相不错，我决计打车回医院。上车后，司机说，过年好！去哪儿？我说，第一医院。司机说，家里有人住院？我说，老伴儿。 司机长叹了一声，这年哪，有人欢喜有人愁哇。刚才我拉了一位老大娘。我问，大娘咋才回家过年哪？老太太一听就流泪了。我就跟她说，大娘，大过年的，咱得高高兴兴的，对吧？临走时，那个老太太非要给我一百块钱。我说，我怎么能要您钱呢？您留着吧。老太太说，就当是我给你的压岁钱了。我一听，眼泪哗哗的。 最后，我还是悄悄把钱塞到老太太的包里了，看她进了进站口才走人人都有犯难的事呀。老哥，你看我，媳妇在家等着我呢，可我为了家人还在路上奔波哩！ 回到医院，病床上的老伴儿很高兴。看着一
21、桌子的菜，她说，大年三十儿还有饭店开门？ 我说，这是托你的福，说明你的病很快就要好了，好事就从今天开始啦。 老伴儿听我讲了今晚的故事，也蛮高兴的，她竟然慢慢地坐了起来。零点的钟声响了，我们老两口儿举起酒杯祝福彼此。老伴儿闪动着泪花说，难为你了。我说，别这么说，我愿意，高兴着哪。 老伴儿说，好好活着。 我说，什么？ 老伴儿说，你一定要好好活着。 学校话剧社准备将除夕之夜改编成剧本搬上舞台，邀请你担任导演。请完成以下任务。 16. 你打算将这部话剧分哪几个场景表演？根据文本内容简要概括。 “我”上街寻找饭馆_ _ _“我”和老伴儿共度除夕 17. 在排演过程中，扮演“我”、司机和老伴儿的演员对文中
22、几处流泪难以理解。请你为他们讲戏，帮助演员准确把握人物情感。 我听了，眼泪就流下来了 我一听，眼泪哗哗的。 老伴儿闪动着泪花说，难为你了。 18. 由于在舞台上表演受到条件的限制，有人认为可以不必创设雪夜的环境，请你发表自己的想法。 19. 扮演老伴儿的演员认为结尾画浪线的台词“你一定要好好活着”很重要，但她不知道如何朗读以表现人物感情。请你对她从内容理解、语气、重音方面等进行指导。 20. 话剧将于近期上演，请你宣传海报上写一段推介语，吸引人们前来观看。 三、写作（三、写作（60+360+3 分）分） 21. 利哈乔夫说： “一个有教养的人， 必定从心里愿意尊重别人， 也善于尊重别人。 ”请
23、以“有教养的样子，真美”为题，写一篇不少于 600 字的文章。 要求： （1）感情真挚，不得抄袭和套作。 （2）自选文体，不少于 600 字。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。 （4）书写 3 分，请认真书写。 江苏省扬州市广陵区江苏省扬州市广陵区 2021-2022 学年九年级上期中语文学年九年级上期中语文试卷试卷 一、积累运用（一、积累运用（3131 分）分） 1. 阅读下面文字，按要求答题。 还记得刚踏进初中大门时的好奇、紧张与兴奋交织的心情，一转眼，我已经初三了。如今在题海中游弋沉浮，有时会感到疲 b i；最近在考场上屡败屡战，不免自惭形秽。但是，老师期待的目光、父母鼓
24、励的话语、同伴热情的帮助一次次点燃我的信心，照亮我前方的路。我深知：心无旁 w地学习，锲而不舍地努力，是通往成功的不二法门。我对自己说：逆风的方向，更适合飞翔。 （ ）选择了远方， （ ）不惧风雨兼程！ （1）给加点字注音：游弋（ ） 自惭形秽（ ） （2）根据拼音写汉字：疲 b i（ ） 心无旁 w （ ） （3）文段中画横线的成语使用有误的一项是（ ） A. 屡败屡战 B. 心无旁 w C. 锲而不舍 D. 不二法门 （4）填入文段空缺处最恰当的关联词是（ ） A. 只要就 B. 虽然但 C. 既然就 D. 只有才 【答案】 （1） . y . hu （2） . 惫 . 骛 （3）A （4
25、）C 【解析】 【小问 1 详解】 考查汉字字音的识记。根据平时的积累和词意识记。 游弋：指巡逻，无目标地兜游，监视某些可能发生的事情。也指在水中游动。读作：y u y 。 自惭形秽：意思是因为自己不如别人而感到惭愧。读作：z c n x ng hu 。 【小问 2 详解】 考查据拼音写汉字。根据平时的积累和词意识记。 疲惫：极度困倦，没有精神。惫：极端疲乏。 心无旁骛：旁，另外的；骛，追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。 【小问 3 详解】 考查成语的理解与运用。 A.屡败屡战：意思是多次打仗失败还继续坚持作战。后多比喻虽然屡次遭受挫折失败，仍然努力不懈。与“自惭形秽”的语境不
26、相符； B.心无旁骛：旁，另外的；骛，追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。符合语境； C.锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。符合语境； D.不二法门：原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。符合语境； 故选 A。 【小问 4 详解】 考查关联词的正确使用。“选择了远方”与“不惧风雨兼程”之间是因果关系，所以应该选用表示因果关系的关联词：“既然就”，故选 C。 2. 下列关于文学作品的说法，不完全正确的一项是（ ） A. 毛泽东的沁园春雪意境壮美，感情豪放。上阕描绘了雄伟壮阔而妖娆优美的北国雪景图；下阕犀利地批评了历史上的数代帝王，抒发
27、了无产阶级革命者的壮志豪情。 B. 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信一文中，法国作家雨果超越了狭隘的爱国主义感情，谴责了英法联军的强盗行径，表现出一位作家可贵的正义和良知。 C. 岳阳楼记这篇散文运用大量排比、对偶等修辞手法，语言富有音韵美。其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者先忧后乐的奉献精神。 D. 李白的诗歌行路难感情跌宕起伏，失望与希望并存，抑郁与追求交织，全诗既反映了理想受到阻遏的压抑与苦闷，更突出了诗人的自信、乐观以及对理想的执着追求。 【答案】A 【解析】 【详解】A.“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，以“惜”字总领七
28、个句子，展开对历代英雄人物的评论。一个“惜”字， 定下对历代英雄人物的评论基调，饱含惋惜之情而又有批判。然而措词极有分寸，“略输文采”“稍逊风骚”，并不是一概否定。由此分析，“犀利地批评了历史上的数代帝王”说法错误。故选 A。 3. 默写。 （1）但愿人长久，_。 （苏轼水调歌头（明月几时有） ） （2）_，到乡翻似烂柯人。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 ） （3）寂寂江山摇落处，_。 （刘长卿长沙过贾谊宅 ） （4）鸡声茅店月，_。 （温庭筠商山早行 ） （5）欲为圣明除弊事，_！ （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 ） （6） 醉翁亭记中，欧阳修以对称的语句描绘了山中优美的春夏之景：_，_。 （7
29、）一场考试后，几家欢喜几家愁。班主任借用岳阳楼记中的“_，_”引导学生不要患得患失，应以平和的心态正确看待得失成败。 【答案】 . 千里共婵娟 . 怀旧空吟闻笛赋 . 怜君何事到天涯 . 人迹板桥霜 . 肯将衰朽惜残年 . 野芳发而幽香 . 佳木秀而繁阴 . 不以物喜 . 不以己悲 【解析】 【分析】 【详解】“婵娟、笛、赋、涯、霜、衰朽、幽、繁”是易错字，注意正确书写。 4. 班级开展“自强不息”主题班会活动，邀请你担任主持人。请完成下列任务。 2021 年 9 月 5 日，东京残奥会落下帷幕。中国体育代表团的 251 名运动员奋勇争先、功勋卓著，共计斩获 96 枚金牌、60 枚银牌、51
30、枚铜牌，创造 29 项世界纪录，连续第五次实现残奥会金牌榜、奖牌榜“双第一”。 在轮椅女篮半决赛上，有这样一幕令人动容，在和对手的一次对抗中，女篮队员张雪梅被连人带轮椅掀翻在地，但是她马上自己单手撑地用力，将身体和轮椅快速扶正，继续投入比赛。这也是中国女子轮椅篮球队的姑娘们在东京残奥会上数次逆风翻盘的缩影，最终她们创造了历史，拿到了银牌。 在男子盲人门球决赛赛场，中国队的第一得分手杨明源和队友胡明耀在一次防守时撞到了一起，这次激烈的碰撞让队医和教练赶紧进场，但从口型上可以看到，坚强的杨明源一直在说“没事”。最终，他和队友们时隔 13 年再度登上领奖台，收获银牌。 在游泳赛场，30 岁的卢冬完成
31、了一届残奥会收获 4 枚金牌、三度打破世界纪录的壮举，震撼世界，她也成为本届残奥会收获金牌最多的中国运动员之一。卢冬 6 岁时因为车祸失去了双臂，但游泳打开了她全新的人生。 （扬州网） （1）你准备向同学们介绍以上材料中运动员的事迹，请紧扣活动主题，为材料拟一个题目。 （2）班会课上安排了“与运动员连线”环节，请你在张雪梅、杨明源、卢冬三名运动员中选择其中一位作为采访对象，设计一个采访问题。 （提示：问题要具体、客观，有针对性。表达要得体。 ） （3）班会课的自由讨论环节，一同学说：“卢冬拿了那么多金牌，真是个英雄。张雪梅、杨明源只拿了个银牌，可惜。”请你对此表达自己的看法。 （4）主题班会接
32、近尾声，请你说一段激励同学们的结束语，要求能恰当引用名言。 （不少于 100 字。 ） 【答案】 （1）示例：自强不息，奋斗有我 （2）示例：杨明源叔叔您好！祝贺你们在 13 年后再度登上残奥会领奖台，这 13 年的训练中一定经历了无数的艰难和挑战，请问您遇到的最刻骨铭心的挑战以及您是如何应对的，能和我们分享一下吗？ （3）示例：我们不应以成败论英雄。运动员在赛场上挥洒生命的激情，挑战极限，自强不息、坚韧不屈、执着进取、永不言败，生动诠释了奥林匹克的精神。奥林匹克精神从来都不是赢得金牌，他们都是赢家，都是值得我们敬佩的英雄！ （4）示例：“天行健，君子以自强不息。”“自强不息”是我国传统文化的
33、精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。我们要成为具有自强不息精神的人，遇到困难不气馁，面对逆境不言弃，将来成为祖国的栋梁，将国家建设得更加富强！ 【解析】 【分析】 【小问 1 详解】 本题考查学生拟写材料题目。 拟写题目，一定要围绕“自强不息”的活动主题，展现运动员风采与精神。由材料第一段“中国体育代表团的 251 名运动员奋勇争先、 功勋卓著， 共计斩获 96 枚金牌、 60 枚银牌、 51 枚铜牌， 创造 29 项世界纪录”可知，材料主要讲述中国残奥健儿战绩辉煌。由材料第二段“女篮队员张雪梅被连人带轮椅掀翻在地，但是她马上自己单手撑地用力，将身体和轮椅快速扶正，继续投入比赛”，第三段
34、“但从口型上可以看到，坚强的杨明源一直在说没事”以及第三段“卢冬 6 岁时因为车祸失去了双臂，但游泳打开了她全新的人生”可知，以张雪梅、杨明源、卢冬为例，表明他们都是靠自强不息、不断奋斗、坚守信念而最终获得成功的。据此概括即可。 示例：梦想似火，信念如炬。 【小问 2 详解】 本题考查拟写采访词。 拟写采访词要有称呼、问候语、自我介绍以及采访问题，围绕“自强不息”主题，问题要具体、客观，有针对性。 示例：卢冬阿姨您好！祝贺您完成了一届残奥会收获 4 枚金牌、三度打破世界纪录的壮举。请问您平时遇到最大的阻力是什么？您又是如何克服的呢？ 【小问 3 详解】 本题考查谈认识、谈看法。 针对这位同学“
35、拿金牌是英雄，拿银牌就可惜”的偏见，我们要用适当的语言来劝导他，这种观点带有功利性，我们不能以成败论英雄，更不能用金银牌来衡量选手，而应该理性看待。 示例：我们不应以成败论英雄。体育比赛中胜负很正常，奥运格言是“更快、更高、更强”，要的就是相互比拼，相互追赶。赛场上的运动员只要拼尽全力，赛出风格，赛出水平，那么他们就都是赢家，都值得我们每一个人尊重。 【小问 4 详解】 本题考查拟写结束语。 本题开放性较强，结束语要扣紧主题“自强不息”，语言简洁，具有号召性。同时注意恰当引用名言，注意不少于 100 字。 示例：“生命不止，奋斗不息。”自古以来成大事者都是自强、自尊和自主的结合者。自强不息的人
36、是可以在风暴中还逆风而上的人，这种人有坚定的信念，有不懈的追求，有过人的志向，也有不折的精神。遇到挫折，我们不能轻言放弃，应逆境而生，愈挫愈勇，最终成为生活的强者！ 二、阅读理解（二、阅读理解（5656 分）分） （一）名著阅读（一）名著阅读（1212 分）分） 5. 阅读下列诗歌，回答问题。 太阳的话 艾青 打开你们的窗子吧/打开你们的板门吧/让我进去，让我进去/进到你们的小屋里我带着金黄的花束/我带着林间的香气/ / 快起来，快起来/快从枕头里抬起头来/睁开你的被睫毛盖着的眼/让你的眼看见我的到来让你们的心像小小的木板房/打开它们的关闭了很久的窗子/让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒
37、满你们心的空间 链接一： 从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来 （选自艾青太阳 ） 链接二： 假如没有你，太阳/一切生命将匍匐在阴暗里/即使有翅膀，也只能像蝙蝠/在永恒的黑夜里飞翔。 （选自艾青给太阳 ） （1） 太阳的话一诗中，“你们”指的是 ，“我”指的是 。如果配乐朗读这首诗，你会选择什么风格特点的背景音乐？简述理由。 小贴士：背景音乐的风格特点如大气磅礴、悠然恬静、慷慨激昂、清冷悲壮、轻快活泼等。 （2） 太阳的话有两句诗空缺，请你仿照横线前的句式完成创作。 我带着金黄的花束/我带着林间的香气/ / （3）读诗要把握意象，
38、体味情感。结合以上诗句，探究“太阳”这一意象的内涵，并结合诗句分析艾青借助“太阳”想表达的思想感情。 （4） 今年是诗人艾青诞辰 111 周年。 在艾青诗选 阅读分享会上， 同学们交流了自己的阅读发现和感受，哪一项说法不准确？（ ） A. 我发现艾青的诗歌创作有“诗中有画”的特点，诗中的色彩非常丰富。 B. 我觉得艾青的诗非常讲究诗句的韵脚，追求字数、行数的整齐划一，具有工整美。 C. 我喜欢艾青的诗，觉得他的诗歌语言不追求华丽，也不晦涩深奥，十分自然晓畅。 D. 我尤其喜欢艾青前期的诗歌，诗中具有雄浑的力量，充满了真诚的感情和浓烈的情思。 【答案】 （1）“你们”指的是人类（或“人们”） ，
39、“我”指的是太阳。 应该选择轻快活泼的音乐。因为这首诗运用了拟人的手法，以“太阳”的口吻表达了作者热爱光明、追求新生活的心声。多用排比、反复，节奏轻快，色调明媚，适合用轻快活泼的配乐表达积极乐观的感情。 （2）示例：我带着亮光和温暖/我带着满身的露水 （3）太阳象征光明、希望、进步、胜利和生生不息的力量。诗人说“假如没有你，太阳/一切生命将匍匐在阴暗里”，表现了艾青对于光明、理想、胜利和美好生活的热烈追求。 （4）B 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查对诗歌内容的理解及朗读节奏的把握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。 这是一首抒情诗， 诗人以拟人的
40、手法， 赋予太阳以人的语言与思想， 诗中的“我”指太阳，“你们”指人们。第二问，结合诗歌内容和背景音乐的风格特点分析。艾青太阳的话 ，这是一首读起来让人感到温暖、明媚和亮堂的抒情诗，诗歌的题目是太阳的话 ，其实是借太阳之口，表达了热爱光明、追求新生活的心声。全诗共四节。第一节一开始，作者就用富有激情的呼唤，表达出太阳渴望走进小屋的急切心情。第二节，作者用四个句式相同的排比句，写出太阳所给予人们的美好的事物。“花束”“香气”“亮光”“温暖”“露水”，这些都是人们生存必不可少的。排比句式的选用，由节奏感和气势。第三节，再次运用祈使句，表达了太阳盼望人们醒来，看到光明，看到美好事物的急切心情。第四节
41、，在第三节的基础上，语义进一步深化。太阳不仅要唤醒人们沉睡的双眼，还要打开人们关闭的心灵，召唤人们敞开心扉迎接光明的到来。整首诗以“太阳”的口吻表达了作者热爱光明、追求新生活的心声，节奏明快活泼，由此分析，应选用轻快活泼风格的背景音乐朗读。 【小问 2 详解】 考查仿写能力。结合语境，根据例句的特点仿写。由“我带着金黄的花束”可知，句式是：我带着根据最后一句“让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间”分析，横线要补充的内容应该是：我带着亮光和温暖；我带着满身的露水。 【小问 3 详解】 考查诗歌意象及思想情感理解。“太阳”象征着一切美好的事物。诗人以拟人的手法，赋予太阳以人的语言
42、与思想， 召唤人们敞开心扉迎接光明， 促使人们树立起积极乐观的信念。艾青用太阳象征光明和希望，用紧闭着门户的木板房比喻当时人民生活的闭塞、陈旧、落后的环境，以第一人称代表太阳呼唤国人改变现状，迎接光明。诗中“金黄的花束”“亮光和温暖”可知诗中的意象“太阳”渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水，召唤人们敞开心扉迎接光明。表达了追求真理，向往光明是诗人的理想，抒发了诗人对美好生活的热烈追求。 【小问 4 详解】 考查艾青诗歌的鉴赏。 B艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用又规律的排比、复沓，读起来气韵通畅； 故选 B。 （
43、二）诗歌阅读（二）诗歌阅读（5 5 分）分） 秋夜曲 张仲素 丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 【注】丁丁：滴水声。漏水：漏刻，古代一种用滴水计算时间的器具。 6. 请用简洁的语言描述诗歌前三句所描绘的景象。 7. “征衣未寄莫飞霜”表达了女主人公怎样情感？ 【答案】6. 示例：漏壶滴水，“丁丁”作响，秋夜何其漫长；天边的轻云缓慢移动，月光时隐时现。深秋时节，天气寒冷，暗处的秋虫通宵鸣响。 7. 表达了女主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。 【解析】 【6 题详解】 本题考查描绘诗中展现的景象。解答时，首先理解前三句中“丁丁”（滴水的声音） ，“漏水”（计
44、时用的漏壶） ，“漫漫”（形容轻云的形状变幻） ，“暗虫”（暗处的秋虫）“通夕”（整晚，通宵）的意思，然后再用生动的语言描绘这几句诗展现的景象：计时的漏壶在长夜里响起“丁丁“的滴水声，天幕上轻云在缓慢地移动，月亮时而被遮住，时而又露了出来。暗处的秋虫一整夜都在鸣叫着。 【7 题详解】 考查对诗歌思想感情的分析。做此题要了解诗句的内容，同时要了解写作背景，这样有助于理解抒发的感情。张仲素于贞元十四年进士，又中博学宏词科，为武宁军从事，在军中亲眼目睹边关战士征夫离人彼此之间思念离别的苦痛之情，心中感慨良多，遂作秋夜曲一诗。此诗写闺中人一夜间的情思，这种情思主要体现于第四句“征衣未寄莫飞霜”，这句话
45、的意思是：突然想起还没有给出征作战的丈夫准备寒衣，此时千万不要下霜。这是思妇内心的独白。她既是在向老天爷求告，又是在径直命令上天。无论是求告还是命令，都可以从这天真的话语中窥见她对丈夫的无限深情。由此分析，此句表达了主人公对丈夫深切的思念和无限的关心之情。 （三）文言文阅读（三）文言文阅读（1313 分）分） 古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已。故兰取其芳谖草取其忘忧莲取其出污而不染。不特卉木也，佩以玉，环以象，坐右之器以欹；或以之比德而自励，或以之惩志而自警，进德修业，于是乎有裨焉。 会稽黄中立，好植竹，取其节也。故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，澹乎无营乎外之心也。予
46、观而喜之。 夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。信乎，有诸中，形于外，为能践其形也。然则以节言竹，复何以尚之哉！ （选自尚节亭记 ） 【注】谖（xun） ，同“萱”。欹（q） ，歪斜。会稽（ku i j） ，山名，位于浙江省绍兴县东南。婉婉：柔美。 8. 理解文言字词的方法有多种，请根据提示解释加点词。 序号 释义 方法提示 岂徒为玩好而已：_ 联系成语：徒有其表 于是乎有裨焉：_ 链接词语：裨益 而名之曰“尚节之亭”：_ 回顾课文：名之者谁 叶不易：_ 结合语境：柯不改色苍苍而不变 9.
47、用“”为文中画浪线的句子断句。 （限两处） 故 兰 取 其 芳 谖 草 取 其 忘 忧 莲 取 其 出 污 而 不 染 10. 翻译句子。 （1）会稽黄中立，好植竹，取其节也。 （2）婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也。 11. 对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 古代的人种植花草树木或偏爱某些物什，为的是获取其中蕴含的精神。 B. 会稽的黄中立心境淡泊，崇尚节操，没有在外营谋的念头，令作者十分欣赏。 C. 作者在竹林间建了一座亭子，起名叫“尚节之亭”，以此寄托对竹之气节的崇尚之意。 D. 选文通过写竹历经寒暑、遭受风霜而不改本色的气节，表现了作者坚守节操的精神追求。 【答案】
48、8. . 徒：只。 . 裨：好处，益处。 . 名：命名。 . 易：改变。 9. 故兰取其芳/谖草取其忘忧/莲取其出污而不染 10. （1）会稽人黄中立，喜欢种竹子，是取竹有节的意思。 （2）柔美却不会被风雨摧残折断，是因为它有节。 11. C 【解析】 【分析】 【8 题详解】 本题考查文言实词的理解。本题要求按照所提示的方法理解文言词语。 联系成语。徒有其表：只有光鲜的外表而已。徒：只，仅。“岂徒为玩好而已”中“徒”同此义，句意为：并非只为好玩罢了； 链接词语。裨益：益处。裨，益处，好处。“于是乎有裨焉”中“裨”同此义，句意为：这样做，在提高道德修养方面是有好处的； 回顾课文。名之者谁，出自
49、醉翁亭记 ，意为给亭子命名的人是谁。名，取名，命名。“而名之曰尚节之亭”中“名”同此义，意为：命名为“尚节亭”； 结合语境。“柯不改色苍苍而不变”中“改”“变”，可提示“易”的含义为“改变”，句意为：叶子不变。 【9 题详解】 本题考查文言文断句。根据句意断句，句意为：所以（栽）兰花，是取它的芬芳； （种）谖草，是取它的名字含有忘忧的意思； （爱）莲花，是取它生长在污泥里，却不染上污秽。另外结合语法知识：文言断句有名词可先找出名词，人名、地名、事物名、国家名、官职名等，一般在句中做主语或宾语。其次可以抓动词，以动词为中心，找前后结构关系，整体把握句意。注意，并列短语间要作停顿。句中“兰、谖 草
50、 、 莲”为名词，作主语，“取”为谓语动词，“其芳、其忘 忧、取其出污而不染”作宾语，所以句子为三个并列的主谓句。 依据句意和语法即可断句： 故 兰 取 其 芳/ 谖 草 取 其 忘 忧/ 莲 取 其 出 污 而 不 染。 【10 题详解】 本题考查文言语句的翻译。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。 （1）好：喜欢。植：种。其：代词，它，指竹子； （2）婉婉：柔美。而：表转折，却。以：因为。其：代词，它，指竹。 【11 题详解】 本题考查对文章内容的理解与分析。 C.据原文“会稽黄中立，好植
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