1、北京市延庆区北京市延庆区 2020-2021 学年八年级下期末语文试题学年八年级下期末语文试题 一、基础一、基础运用（共运用（共 1616 分）分） 为庆祝建党 100 周年，学校组织“唱红歌，知党史”活动，请你完成下面任务。 1. 阅读同学们查找的长征组歌背景材料，完成任务。 1934年 8 月至 1935年 10月，中国工农红军进行了史无前例的长征。红军以超乎寻常的毅力，战胜了几十万国民党反动军队的围追堵截，越过了人迹罕至的雪山草地，经历十个省，约二万五千里的征途，终于到达目的地（ ）陕西省北部。 1965年，为纪念红军长征胜利 30周年，肖华回顾他在长征中的真实经历，完成了 12首形象鲜
2、明、感情真挚的史诗（ ）随后，作曲家晨耕、生茂、唐轲、遇秋选择其中的 10 首谱成了组歌。描绘了告别突破封锁线 遵义会议放光辉 四渡赤水出奇兵 飞越大渡河 过雪山草地 到吴起镇 祝捷 报喜和大会师10 个环环相扣的战斗生活场面。每一首歌曲的演唱形式都不相同，把各地区的民间曲调与红军传统歌曲的曲调 【甲 r ng】 合在一起， 创作个性突出， 艺术特色鲜明，【乙 hu 】 成了一部 、 、 、 的大型声乐套曲长征组歌 。 （1）请你选择对文中字音、字形和词语理解不恰当的一项是（ ） A.“史无前例”“例”读作“l ”；“曲调”的“曲”读作“q”。 B.在【甲】处填写的汉字是“融”，意思是几种不同
3、的事物合成一体；在【乙】处填写的汉字是“汇”，是聚集，聚合的意思。 C.“寻常”的“寻”，是古代的八尺，倍寻为“常”，“寻”和“常”都是平常的长度，这里用超乎寻常，形容红军的毅力平凡。 D.“真挚”是说肖华将军创作长征史诗的感情真诚恳切。 （2）请你在文中括号处填写标点符号，正确的一项是（ ） A.： ， B. 。C ， D.： 。 （3）在文中横线处依次填写词语正确的一项是（ ） 主题鲜明 内容丰富 形式新颖 风格独特 A. B. C. D. 2. 下面是同学们参演歌曲的歌词，请你完成下列任务。 雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。 红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。 雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营
4、盘。 风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。 官兵一致同甘苦，革命理想高于天。 （1）结合背景材料和歌词内容，说说同学们选唱的是组歌中的_ 。 （2）部分同学分享了阅读歌词体会，你认为不准确的一项是（ ） A.这首歌词描写了红军战士在长征途中遇到的两大困难“饥”和“寒”。 B.“红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难”，运用比喻修辞方法，突出了红军敢于战胜一切困难的英雄气概。 C.“雪山低头迎远客”，运用拟人修辞方法，突出红军不畏艰难、英勇豪迈的战斗精神；“毯”“毡”两个字说明长征虽然困难重重，但红军还有御寒物品抵御恶劣环境。 D.演唱“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”，唱到“更”和“越”字要坚定，把红军与
5、恶劣环境作斗争的无畏精神表现出来。 3. 宣传委员选用下面这幅书法作品做大屏幕背景，下列说法不恰当的是（ ） A.长征诗歌内容和演唱曲目都是讲述红军长征的动人故事，内容一致，所以做背景合适。 B.整幅作品布局工整，端庄大气。线条奔放呈左斜势，动感强烈。 C.这幅作品有张旭之狂韵，怀素之放纵之风，任意挥洒，汪洋恣肆 D.毛泽东史诗般地再现了万里长征的艰难历程， 长征赞扬了红军不怕困难、勇往直前的乐观主义精神，所以采用行草字体比较恰当。 4. 演唱之前的朗诵词中想加入一副对联，你会选用哪幅，请结合展演歌曲内容说明理由。 【甲】上联：过草地红军历尽千苦 下联：翻雪山将士阅遍万难 【乙】上联：跨越五岭
6、攀登乌蒙志壮千山 下联：强渡金沙飞夺泸定功盖万年 【丙】上联：排除万难举旗抗日写成一段英雄史 下联：召唤三军鼓气为民唱起千声壮志歌 5. 请根据上边材料内容，运用排比句，说说你理解的“长征精神”。 二、古诗文阅读（共二、古诗文阅读（共 1616 分）分） （一）默写。 （共（一）默写。 （共 4 4 分，每空分，每空 1 1 分）分） 6. （1）_，潭影空人心。 （常建题破山寺后禅院 ） （2）鹏之徙于南冥也，水击三千里，_，去以六月息者也。 （ 北冥有鱼 ） （3） 陆游借梅言志， 表达虽处境不幸， 但依然在悲忧中透出坚贞自信的语句是： _， _。 （二）（二） 阅读茅屋为秋风所破歌完成下
7、面小题。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 7. 阅读诗歌，完成下面表格。 场景 狂风袭屋，茅草翻飞 群童抱茅，倚杖叹息 广厦千万，不动如山 情感 痛惜、焦急 愁苦、忧思 坚定、悲壮 8. 杜甫胸怀国家，心系苍生
8、，是我国伟大的现实主义诗人。请你结合他的诗句谈一谈，是怎样体现这一特点的。 （三）（三） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （ 大道之行也 ） 乙】 子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。”然则天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不
9、惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。” （ 兼爱 ） 注：篡：掠夺。 9. 下列各组语句中加点字意思相同的一项是（ ） A. 不独子其子 矜寡孤独 B. 故虽有名马 故外户而不闭 C. 兄弟不和调 和风细雨 D. 盗窃乱贼而不作 成功之作 10. 【甲】 【乙】两段文字表达了作者崇高的社会理想。 【甲】文强调理想社会的核心是_， （用原文语句回答） 【乙】文阐明仁人处理事务的原则必是_。 （用原文语句回答） 11. 结合【甲】 【乙】两文的内容，说说“大同”社会有着怎样的特点。 三、名著阅读（三、名著阅读（5 5 分）分） 12. 百年党史书写红色传奇。“红色经典”作为特定历史时期的
10、精神路标，其厚重感与担当意识在现实生活中依然具有旺盛的生命力。请结合一部“红色经典”具体内容，谈谈你对“红色经典”现实意义的理解。（150 字左右） 四、现代文阅读（共四、现代文阅读（共 2323 分）分） （一）（一） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 两千多年前，屈原长诗天问 ，体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承。时光流转，2020 年 4 月24 日，在“中国航天日”线上启动仪式上，国家航天局正式公布：中国行星探测工程被命名为“天问”系列，首个火星探测器被命名为“天问一号”，负责执行中国第一次火星探测任务。 2020 年 7 月 23 日 12 时 41 分， 我国新一代大推力
11、运载火箭长征五号托举着“天问一号”探测器从文昌出征，奔向火星。我国要在此次任务中一次性完成“绕、落、巡”三大任务，这将是人类火星探测史无前例的一次壮举，为推动世界航天事业发展，人类和平利用太空，构建人类命运共同体，贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。 【材料二】 从 1960 年人类第一次尝试发射火星探测器至今，共有 15 个火星探测器成功进入火星大气层，8 个探测器成功着陆，但 。近一半的失败率让这颗红色星球至今还保有“探测器坟场”的称号。 着陆火星的探测器需要经历上千个步骤。 任何一个操作环节出现问题， 都会导致探测器无法成功着陆。“天问一号”巡火星是中国第一次自主火星探测任务，面临巨大
12、的挑战。 2021 年 5 月 15 日， “天问一号”着陆巡视器带着“祝融”号火星车成功着陆在火星乌托邦平原南部预选着陆区，标志着中国着陆火星取得圆满成功。 【材料三】 由于地球资源日益匮乏，可能有朝一日我们会将地球上的资源消耗殆尽。所以科学家们致力于发现地外星球，寻找一些和地球相似的星球，探索是否适合人类居住。如果条件许可，火星也许会发展成为人类生存的另一个基地。 宇宙发展的奥秘，依托现在的科技还不能够完全解答，但人类始终走在探索前进的路上。 13. 结合【材料二】图片内容得出结论，填写在文中横线处。 14. 结合【材料三】说说人类为什么要探测火星？ 15. 结合上述三则材料，谈一谈“天问
13、一号”火星探测器着陆火星取得圆满成功的意义。 （二）（二） 阅读长城秋雨夕 ，完成下面小题。 长城秋雨夕 贾宝泉 雨中登长城，秋风萧瑟无限意。 雨是今天的雨，长城是昨日的长城。 北国深秋的雨，点点滴滴，点点滴滴，温柔缠绵亦如南国梅子黄时雨。雨催开伞的花，红的，绿的，黄的，叫不上颜色的，八达岭的长城之上、长城之下，便蔚成伞的花圃；伞下面是人，黄皮肤的，白皮肤的，黑皮肤的，棕色皮肤的，都来了，都来到这长城之上、长城之下，一起笑着，嚷着，用手指点着，谁也不肯让心神稍歇。 【甲】十月的潇潇雨不曾邀来雷声，人们的笑语便是轻奏的雷鸣。 长城又称紫塞，长城外又称塞外。幼时夜读古典诗词，“塞外”的字眼时常让我
14、触目惊心，拖两行细长的清泪，点点滴滴，点点滴滴，落在线装书上，浸湿一片宣纸的黄土地，为筑长城的流民，为哭倒长城的孟姜，更为去国怀乡的戍边将士。 不再是“风萧萧兮易水寒”，不再是“将军白发征夫泪”，不再是“胡儿眼泪双双落”。远近的烽火台还在，东一座西一座结成抗风林。长城上依然有汉家兵将，头戴金盔身着铠甲，不过并不出征，而是笑容可掬地为中外游客导游。 秋雨越来越浓，转眼间就密似珠帘了，而游人反倒越来越多了。 一朵又一朵的浓云依恋在长城垛口上，随着长城飘游到目力不到的远处。雨中看不远，但我推断得出，浓云下面一定是人；而云朵外，依旧是长城。 长城外， 【乙】高挑的白桦挺起胸脯做着雨中浴，绰约的美人松虽
15、然给秋雨淋湿了头发，依旧练着舞功。柿树和枫分别着一身淡黄、轻红。特别是枫，岁月年年云鬓样，秋雨不改旧时妆，云雾重了它是轻红，云消雾散它是深红，自甘寂寞地守在立着长城的山上，年年的云雾没有漂白了它，倒是它把云雾染红了。 树间安谧的饮食的牛羊，有牧童吹着竹笛来往。他不用鞭，笛声依约是他流动的鞭。 【丙】牛蹄下的草，绿得深，绿得重，发射翡翠的冷光，俯俯仰仰迎送旅人；草间的野花，虞美人们，波斯菊们，蓝鸽子花们，静静地编织一片云，翌晨挂在天上就是朝霞了；花下的蘑菇一柄柄都是白绸伞，我想，伞下一定有许多小甲虫躲雨，那些年长的甲虫们，一定会展开薄翼遮在小儿女们头上的。 往往，举世瞩目的古迹，就是在深重的苦难
16、中建造的。它要求建造者准备几百吨的血，几千吨的泪，几万吨的汗，不计其数的生命。它的挺立，意味着一些人要倒下。往往，古迹的设计者和建造者只是出于一个并不繁复的设想，却在无意间为后世留下珍宝，进而为一个民族制作了图腾。 秋雨渐渐停了，云隙间透出蔚蓝的天光，湿重的云团躲进山谷里养神，轻纱似的云缕还留在长城上擦试游人的履痕。夕阳已走到山村，它的光芒并不离开，依旧穿过云阵照着八达岭的群山，以及我足下、头上的长城。长城两侧的山峦上，最美的是枫，是柿树，一株枫树就是一个红火把，一株柿树就是一个黄火把，这千千万万的火把，把八达岭内外的长城烧得黄中透紫，有如一簇簇温度不等的火焰。长城是伸向云天的旗，枫是它的红缨
17、；长城是万里关山上的万里路，云是它的驿站。 游人前方是云朵，云朵下面是人，黄皮肤的，白皮肤的，黑皮肤的，棕色皮肤的；而云朵外，依旧是长城；长城的前方，还是云；云下，又是人 长城望不断，长城的前方是长城。 长城赖以存身的，是我的我们的黄土地。 16. 本篇游记，结构严谨。既突出雨中登长城的时间变化，从_写到_；又突出观察视角的空间变化，从长城之上远眺长城之外，游目骋怀，从_的苦难写到现实的_。 17. 文章景物描写生动传神，请从【甲】 【乙】 【丙】三处划线句任选一句，结合上下文，简要分析其妙处。 18. 文章第一段写到，“雨中登长城，秋风萧瑟无限意”。请你结合文章内容谈谈“无限意”包含了作者哪
18、些情意？ （三）（三） 阅读精彩 ，完成下面小题。 精彩 精彩，是我特别喜欢但又十分吝惜使用的一个词。因为在我看来，精彩是人生的最高境界，是不会轻易达到的。但，我们要追求人生的精彩。 什么是精彩？精彩，就是优美、出色。倘若具体一点说，精彩，就是陈胜“王侯将相宁有种乎”的宣言；精彩，就是马丁路德金我有一个梦的演讲；精彩，就是刘翔在奥运会上率先撞线的那一瞬；精彩，就是飞人乔丹投篮时那美丽的弧线 那么怎样才能让人生变得精彩呢？ 精彩的人生缘于奋斗。命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的。他念过三年小学，青春消逝在战马与枪林弹雨中。十六岁时，右眼失明；二十岁时，病卧不起。面对命运的严峻挑战，他深切感到：“在生活
19、中没有什么比掉队更可怕的事情了。”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争，他不想躺在残疾军人的功劳簿上向祖国和人民伸手。他自学完成函授大学的全部课程，如饥似渴地阅读世界文学著作。书籍召唤他前进，书籍陪伴他披荆斩棘。 精彩的人生最需付出。演员就在台上精彩那么一阵子，不知需要多少年的勤学苦练，即所谓“台上一分钟，台下十年功”；运动员在赛场上那精彩的一跳、一跑、一掷，背后则是无数次的挥汗如雨，苦练不辍。曹雪芹为了红楼梦的精彩，不仅是“披阅十载，增删五次”，也不仅是“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊”，最后，竟然“书未成，芹为泪尽而逝”。这就好比传说中的荆棘鸟，它一生只唱一次，但那歌声如同天籁，比世上所有
20、一切生灵的歌声都更加优美动听，使云雀和夜莺都黯然失色。但为了这一次的短暂精彩，它不仅付出了一生的努力和心血，而且，它将曲终而命竭。 精彩的人生当趁年少。虽说只要你想精彩，什么时候都不晚， ：青年人的精彩，大红大紫，锋芒毕露，像赤壁之畔的周郎，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”；如滕王阁前的王勃，技压群雄，文盖四座，“落笔惊风雨，诗成泣鬼神”。老年人的精彩，不动声色，沉稳自信，如曹操“老骥伏枥，志在千里”；像庾信“凌云健笔意纵横”。不过，还得讲句实话，精彩要趁早，因为精彩更需要强健的身体，敏捷的思路，充沛的精力，大胆的创新精神，而这些大都是青年人的专利。 人这一辈子，不论干什么，总得精彩他几回，或建功立业
21、，或著书立说，或德昭天下，不仅自己有成就感，也让众人喝彩。什么时候想起来，都觉得很自豪，没白来这世界上走一回。我们当珍惜当下，追求人生的精彩。 19. 全文围绕“精彩”一词展开。请简要写出全文的论证思路。 开篇表明看法_，接着告诉我们_，然后进一步指出_，最后发出号召：我们当珍惜当下，追求人生的精彩。 20. 依据上下文，在第段横线处填写恰当的句子。 21. 你认为怎样才能让人生变得精彩，请结合自己经历，简要论述。 五、写作（五、写作（4040 分）分） 从下面两个题目中从下面两个题目中任选一题任选一题，写一篇文章。，写一篇文章。 22. 学校组织“庆祝建党 100 年”演讲比赛。请你从下面四
22、个题目中任选一个，写一篇演讲稿。“我的梦想”“让爱永驻心中”“书香，伴我成长”“感谢您，亲爱的党”。 要求： （1）不限文体（诗歌除外） ，字数在 600-800 之间。 （2）不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。 23. 外出旅行，我们不仅能够欣赏自然风光，还可以了解当地风土人情，同时在旅行的过程中也会看到或经历很多事情请以“最美旅程”为题写一篇作文。 要求： （1）不限文体（诗歌除外） ，字数在 600-800 之间（2）不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名 北京市延庆区北京市延庆区 2020-2021 学年八年级下期末语文试题学年八年级下期末语文试题 一、基础运用（共一、基础运用（
23、共 1616 分）分） 为庆祝建党 100 周年，学校组织“唱红歌，知党史”活动，请你完成下面任务。 1. 阅读同学们查找的长征组歌背景材料，完成任务。 1934年 8 月至 1935年 10月，中国工农红军进行了史无前例的长征。红军以超乎寻常的毅力，战胜了几十万国民党反动军队的围追堵截，越过了人迹罕至的雪山草地，经历十个省，约二万五千里的征途，终于到达目的地（ ）陕西省北部。 1965年，为纪念红军长征胜利 30周年，肖华回顾他在长征中的真实经历，完成了 12首形象鲜明、感情真挚的史诗（ ）随后，作曲家晨耕、生茂、唐轲、遇秋选择其中的 10 首谱成了组歌。描绘了告别突破封锁线 遵义会议放光辉
24、 四渡赤水出奇兵 飞越大渡河 过雪山草地 到吴起镇 祝捷 报喜和大会师10 个环环相扣的战斗生活场面。每一首歌曲的演唱形式都不相同，把各地区的民间曲调与红军传统歌曲的曲调 【甲 r ng】 合在一起， 创作个性突出， 艺术特色鲜明，【乙 hu 】 成了一部 、 、 、 的大型声乐套曲长征组歌 。 （1）请你选择对文中字音、字形和词语理解不恰当的一项是（ ） A.“史无前例”的“例”读作“l ” ； “曲调”的“曲”读作“q” 。 B.在【甲】处填写的汉字是“融” ，意思是几种不同的事物合成一体；在【乙】处填写的汉字是“汇” ，是聚集，聚合的意思。 C.“寻常”的“寻” ，是古代的八尺，倍寻为“
25、常” ， “寻”和“常”都是平常的长度，这里用超乎寻常，形容红军的毅力平凡。 D.“真挚”是说肖华将军创作长征史诗的感情真诚恳切。 （2）请你在文中括号处填写标点符号，正确的一项是（ ） A.： ， B. 。C ， D.： 。 （3）在文中横线处依次填写词语正确的一项是（ ） 主题鲜明 内容丰富 形式新颖 风格独特 A. B. C. D. 2. 下面是同学们参演歌曲的歌词，请你完成下列任务。 雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。 红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。 雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。 风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。 官兵一致同甘苦，革命理想高于天。 （1）结合背景材料和歌词内容，说说
26、同学们选唱的是组歌中的_ 。 （2）部分同学分享了阅读歌词体会，你认为不准确的一项是（ ） A.这首歌词描写了红军战士在长征途中遇到的两大困难“饥”和“寒” 。 B. “红军都是钢铁汉， 千锤百炼不怕难” ， 运用比喻的修辞方法， 突出了红军敢于战胜一切困难的英雄气概。 C.“雪山低头迎远客” ，运用拟人修辞方法，突出红军不畏艰难、英勇豪迈的战斗精神； “毯” “毡”两个字说明长征虽然困难重重，但红军还有御寒物品抵御恶劣环境。 D.演唱“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚” ，唱到“更”和“越”字要坚定，把红军与恶劣环境作斗争的无畏精神表现出来。 3. 宣传委员选用下面这幅书法作品做大屏幕背景，下
27、列说法不恰当的是（ ） A.长征诗歌内容和演唱曲目都是讲述红军长征的动人故事，内容一致，所以做背景合适。 B.整幅作品布局工整，端庄大气。线条奔放呈左斜势，动感强烈。 C.这幅作品有张旭之狂韵，怀素之放纵之风，任意挥洒，汪洋恣肆。 D.毛泽东史诗般地再现了万里长征的艰难历程， 长征赞扬了红军不怕困难、勇往直前的乐观主义精神，所以采用行草字体比较恰当。 4. 演唱之前的朗诵词中想加入一副对联，你会选用哪幅，请结合展演歌曲内容说明理由。 【甲】上联：过草地红军历尽千苦 下联：翻雪山将士阅遍万难 【乙】上联：跨越五岭攀登乌蒙志壮千山 下联：强渡金沙飞夺泸定功盖万年 【丙】上联：排除万难举旗抗日写成一
28、段英雄史 下联：召唤三军鼓气为民唱起千声壮志歌 5. 请根据上边材料内容，运用排比句，说说你理解的“长征精神” 。 【答案】1. . C . B . A 2. . 过雪山草地 . C 3. B 4. 两个答案，任选其一。 选【甲】 。展演曲目中“雪山低头迎远客” “草毯泥毡扎营盘” ，描绘红军爬雪山过草地的战斗生活场面，对联【甲】和展演内容一致，故选【甲】 。 选【丙】 。对联【丙】的内容，概括红军战士的雄心壮志和英雄气概。展演曲目描绘红军爬学山过草地的战斗生活场面，能够体现对联【甲】的精神，所以可以选择【丙】 。 5. 示例： 长征精神是乐观主义精神，是同甘共苦精神，是舍生忘死精神。 长征精
29、神是面对困难的勇往直前，是愈挫愈坚的百折不挠，是千锤百炼的革命乐观。 长征精神是救国救民的崇高信念，是视死如归的无畏牺牲，是团结友爱的无私奉献。 长征精神是金沙泸定阻挡不了的奋勇向前，是雪山草地阻隔不断的钢铁信念，是万水千山等闲视之的革命乐观。 【解析】 【分析】 【1 题详解】 （1）本题考查字音、字形和词语理解。常，读作 ch ng，本义是穿在下身的衣服，也泛指衣服。引申为恒久、 经常之义， 还用来指法典、 伦常等； 超乎寻常， 是超乎一般的意思， 这里形容红军的毅力非凡。 故选 C。 （2）本题考查标点符号。从“终于到达目的地（ ）陕西省北部”这个句子后半部分看，是对“目的地”解释，而不
30、是总分解说或提示下文，此处应用破折号。从“1965年，为纪念红军长征胜利 30周年，肖华回顾他在长征中的真实经历，完成了 12 首形象鲜明、感情真挚的史诗（ ）随后”看，表示一个完整意思的终了， “随后”另提一事，此处应用句号。故选 B。 （3）本题考查排序与衔接。从整体逻辑关系上看，应先内容，后形式，再风格；从局部内容看，应先主题后内容。故选 A。 【2 题详解】 （1）本题考查歌词题目理解。从背景材料看有“ 告别 突破封锁线 遵义会议放光辉 四渡赤水出奇兵 飞越大渡河 过雪山草地 到吴起镇 祝捷 报喜 和 大会师 10 个环环相扣的战斗生活场面” ，从歌词“高原寒” “雪山” “草毯泥毡”
31、 “野菜充饥”等看出是过雪山草地的内容。 （2）本题考查歌词内容理解。 “草毯泥毡”是以草为毯，以泥为毡意思，表现红军战士的革命乐观主义精神，并非“有御寒物品” 。故选 C。 【3 题详解】 本题考查书法鉴赏。毛泽东一生书体、书风、书貌多变，其书法成就在于草书，这也是他对中国书法艺术最卓越的贡献。毛泽东的草书艺术出于张旭、怀素，采千古遗韵，融百家精神。尤其是中年之后，形成了独到的个人风格：汪洋恣肆，跌宕起伏，既充满激情，又有理性，法度严谨，结字神奇，俏俊飘逸，行笔如神，具有强烈的视觉美感。可以说，毛泽东书法洋溢着无与伦比的才气、豪气、灵气、霸气、神气，可谓一气呵成，气贯长虹，令人叹为观止，敬之
32、仰之。欣赏毛泽东书法，我们能感受到龙蛇飞舞、大气磅礴、豪放酣畅的书法艺术之美，更能感受到指点江山、激扬文字、睥睨天地、独领风骚的伟人风范。 “线条奔放呈左斜势”理解有误，故选 B。 【4 题详解】 本题考查对联理解。开放题，答案不唯一。理由得当即可。从歌词内容看，表现了红军战士爬雪山、过草地的艰难历程，表现了红军战士大无畏的革命乐观主义精神。甲联与歌词中“雪山低头迎远客” “草毯泥毡扎营盘”对应，具体展现了当时的战斗生活场面。可选。丙联侧重表现红军战士大无畏的革命乐观主义精神，与歌词主旨一致，也可选。乙联虽为长征内容，但从“跨越五岭攀登乌蒙” “强渡金沙飞夺泸定”来看，不属于爬雪山、过草地的内
33、容，故不可选。 【5 题详解】 本题考查内容理解和表达。 首先，从上述材料中提炼出“长征精神” ，从材料一“红军以超乎寻常的毅力” ，可提炼信念坚定、百折不挠；从材料二“红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难” ，可提炼面对困难的勇往直前，千锤百炼的革命乐观精神；从“山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚” ，可提炼志向坚定，富有革命乐观主义精神；从“官兵一致同甘苦，革命理想高于天” ，可提炼理想崇高，同甘共苦。 然后，用排比的方式表达出来。 示例：长征精神是理想崇高，是信念坚定，是同甘共苦，是勇往直前，是积极乐观。 二、古诗文二、古诗文阅读（共阅读（共 1616 分）分） （一
34、）默写。 （共（一）默写。 （共 4 4 分，每空分，每空 1 1 分）分） 6. （1）_，潭影空人心。 （常建题破山寺后禅院 ） （2）鹏之徙于南冥也，水击三千里，_，去以六月息者也。 （ 北冥有鱼 ） （3） 陆游借梅言志， 表达虽处境不幸， 但依然在悲忧中透出坚贞自信语句是： _， _。 【答案】 . 山光悦鸟性 . 抟扶摇而上者九万里 . 零落成泥碾作尘， . 只有香如故 【解析】 【分析】 【详解】 “悦” “抟” “零” “碾” “作”是此题中的易错字，作答时要注意字形。 （二）（二） 阅读茅屋为秋风所破歌完成下面小题。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅
35、飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 7. 阅读诗歌，完成下面表格。 场景 狂风袭屋，茅草翻飞 群童抱茅，倚杖叹息 广厦千万，不动如山 情感 痛惜、焦急 愁苦、忧思 坚定、悲壮 8. 杜甫胸怀国家，心系苍生，是我国伟大的现实主义诗人。请你结合他的诗句谈一谈，是怎样体现这一特
36、点的。 【答案】7. 布衾冷裂，雨脚如麻 愤懑无奈 8. “朱门酒肉臭，路有冻死骨”这句话的意思是贵族人家飘出酒肉的香味，穷人却冻死在街头。杜甫将封建贵族的奢华生活和老百姓的悲惨命运对比揭露了社会的悲惨现状，表达了对国家的忧患，对老百姓的同情。 【解析】 【分析】 7 题详解】 考查对诗歌展现场景的描述和诗歌情感的把握。解答时，要按照表格示例总结概括作答，注意字数相同，句式一致。由“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”可以概括出第三个场景为“布衾冷裂，雨脚如麻” 。 “群童抱茅，倚杖叹息”则表达出了作者气愤无奈的情感。据此作答即可。 【8 题详解】 考查对诗歌情感的
37、分析。解答时，根据对具体表现出诗人胸怀国家，心系苍生诗句的理解掌握做出分析即可。 示例一： “安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜” ，本句意思是：怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑！表达了诗人关心民生疾苦的博大胸怀和忧国忧民的深沉情感。 示例二： “何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ ”抒发作者忧国忧民的情感，表现了作者推己及人、舍己为人的高尚品格，诗人的博大胸襟和崇高理想表露无遗。 （三）（三） 阅读下面文言文，完成下面小题。 甲】 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、
38、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （ 大道之行也 ） 【乙】 子墨子言曰： “仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。 ”然则天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰： “今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。 ” （ 兼爱 ） 注：篡：掠夺。 9. 下列各组语句中加点字的意思相同的一项是（ ） A. 不独子其子 矜寡孤独 B. 故虽有名马 故外户而不闭 C. 兄弟不和调 和风细雨 D. 盗窃
39、乱贼而不作 成功之作 10. 【甲】 【乙】两段文字表达了作者崇高的社会理想。 【甲】文强调理想社会的核心是_， （用原文语句回答） 【乙】文阐明仁人处理事务的原则必是_。 （用原文语句回答） 11. 结合【甲】 【乙】两文的内容，说说“大同”社会有着怎样的特点。 【答案】9. B 10. . 天下为公。 . 兴天下之利，除去天下之害。 11. 人人都能得到社会的关爱 人人都安居乐业 货尽其用，人尽其力 人与人之间关系融洽等。 【解析】 【分析】 【9 题详解】 A.单独年老而没有子女的叫“独” ； B.都解释为“因此” ； C.和睦和煦； D.兴起作品； 故选 B。 【10 题详解】 甲文中
40、的人人都能受到社会关爱，安居乐业，且各尽所能， “外户而不闭”的和平、安定的局面，都是在述说着“天下为公”的社会理想，所以理想社会的核心是： “天下为公” 。乙文中“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也”的意思是：仁人处理事务的原则，一定是为天下兴利除害，以此原则来处理事务。因此空填“兴天下之利，除去天下之害” 。 【11 题详解】 甲文阐明“大同”社会基本特征是， “故人不独亲其亲，不独子其子故外户而不闭”即人人都能受到社会关爱，安居乐业，且各尽所能，和平、安定的局面；乙文中说天下的害是： “国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不
41、和调”可见作者理想中的大同社会应该是：国与国、家与家、人与人之间能和睦相处，君臣、父子、兄弟之间能相互融洽、协调，根据以上分析作答。 【点睛】参考译文： 甲：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛） 。所以人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，让年幼的孩子有可以健康成长的地方，让老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到社会的供养，男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利
42、。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。所以大门都不用关上了，这叫做理想社会。 乙：墨子说： “仁人处理事务的原则，一定是为天下兴利除害，以此原则来处理事务。 ”既然如此，那么天下的利是什么， 而天下的害又是什么呢？墨子说：“现在如国与国之间相互攻伐， 家族与家族之间相互掠夺，人与人之间相互残害，君臣之间不相互施惠、效忠，父子之间不相互慈爱、孝敬，兄弟之间不相互融洽、协调，这就都是天下之害。 ” 三、名著阅读（三、名著阅读（5 5 分）分） 12. 百年党史书写红色传奇。 “红色经典”作为特定历史时期的精神路标，其厚重感与担当意识在现实生活中依然具有旺盛的生命力。 请结合一部 “
43、红色经典” 具体内容， 谈谈你对 “红色经典” 现实意义的理解。 （150字左右） 【答案】 钢铁是怎样练成的中的保尔，在双目失明的情况下还坚持写书；他呕心沥血写的手稿丢失后，并没有灰心丧气，而是重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。现实生活中，我也会遇到各种困难，这时就会想起保尔的这段经历，他的精神鼓舞着我：所有的困难都会被顽强的毅力所征服。 【解析】 【分析】 【详解】题目要求结合一部“红色经典”具体内容，谈谈对“红色经典”现实意义的理解，作答时要结合具体的情节内容，不能泛泛而谈，因此我们可以选择比较熟悉的“红色经典”作品，比如钢铁是怎样炼成的 红岩等； “红色经典”的现实意义则可以从经典
44、人物的榜样作用、他们的事迹传达出的精神力量入手，结合自身经历谈谈这些精神力量对当代青少年所起的思想促进作用。注意题目字数要求在 150 字左右。 示例： 钢铁是怎样炼成的中的主人公保尔经历了一系列的人生挑战，即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在病床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是拿起笔，以顽强的毅力开始写作。因此，在现实生活中，无论是平坦还是坎坷，我都会毫不犹豫地选择迎难而上，因为保尔告诉我：经过磨练的人会更加坚强！我想，这就是阅读“红色经典”的意义。 四、现代文阅读（共四、现代文阅读（共 2323 分）分） （一）（一） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 两千多年前，屈原长
45、诗天问 ，体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承。时光流转，2020 年 4 月24 日，在“中国航天日”线上启动仪式上，国家航天局正式公布：中国行星探测工程被命名为“天问”系列，首个火星探测器被命名为“天问一号” ，负责执行中国第一次火星探测任务。 2020 年 7 月 23 日 12 时 41 分，我国新一代大推力运载火箭长征五号托举着“天问一号”探测器从文昌出征，奔向火星。我国要在此次任务中一次性完成“绕、落、巡”三大任务，这将是人类火星探测史无前例的一次壮举，为推动世界航天事业发展，人类和平利用太空，构建人类命运共同体，贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。 【材料二】 从 1960 年
46、人类第一次尝试发射火星探测器至今，共有 15 个火星探测器成功进入火星大气层，8 个探测器成功着陆，但 。近一半的失败率让这颗红色星球至今还保有“探测器坟场”的称号。 着陆火星的探测器需要经历上千个步骤。任何一个操作环节出现问题，都会导致探测器无法成功着陆。“天问一号”巡火星是中国第一次自主火星探测任务，面临巨大的挑战。 2021 年 5 月 15 日， “天问一号”着陆巡视器带着“祝融”号火星车成功着陆在火星乌托邦平原南部预选着陆区，标志着中国着陆火星取得圆满成功。 【材料三】 由于地球资源日益匮乏，可能有朝一日我们会将地球上的资源消耗殆尽。所以科学家们致力于发现地外星球，寻找一些和地球相似
47、的星球，探索是否适合人类居住。如果条件许可，火星也许会发展成为人类生存的另一个基地。 宇宙发展的奥秘，依托现在的科技还不能够完全解答，但人类始终走在探索前进的路上。 13. 结合【材料二】图片内容得出结论，填写在文中横线处。 14. 结合【材料三】说说人类为什么要探测火星？ 15. 结合上述三则材料，谈一谈“天问一号”火星探测器着陆火星取得圆满成功的意义。 【答案】13. 成功着陆的都是美国探测器。或者近一半的都失败了。 14. 探索火星是否适合人类居住；为了探索宇宙发展的奥秘。 15. 是人类火星探测上史无前例的一次壮举，为推动世界航天事业，人类和平利用太空，构建人类命运共同体，贡献更多中国
48、智慧、中国方案、中国力量。 中国自主火星探测科技的重大突破。 将为人类了解火星做出了巨大的贡献。 【解析】 【分析】 【13 题详解】 本题考察图文转换的能力。结合材料二中的图片，图片中出现的火星着陆点共 15 个，即共有 15 个火星探测器成功进入火星大气层。根据图片左下方的标注，白色为失败，黑色为成功，标注为白色的火星探测器共 7个，标注为黑色的火星探测器共 8个，即登录失败的共 7 个，成功登陆的共有 8个，且都是美国的火星探测器。再结合横线前的转折连词“但” ，可推测横线处填入的是一种不太好的结果。综上，横线处可填入：成功着陆的都是美国探测器；或者近一半的都失败了。 【14 题详解】
49、本题考查对材料内容的理解和概括。根据材料三中的“所以科学家们致力于发现地外星球，寻找一些和地球相似的星球，探索是否适合人类居住”可知原因一是：探索火星是否适合人类居住；根据“宇宙发展的奥秘，依托现在的科技还不能够完全解答”一句可知原因二是：为了探索宇宙发展的奥秘。 【15 题详解】 本题考查对材料内容的理解。 根据材料一的最后一句可知， “天问一号”火星探测器着陆火星是人类火星探测上史无前例的一次壮举，为推动世界航天事业，人类和平利用太空，构建人类命运共同体，贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量。 根据材料二，从 1960 年人类第一次尝试发射火星探测器至今，共有 15 个火星探测器成功进入火
50、星大气层，8 个探测器成功着陆，但都是美国探测器， “天问一号”火星探测器着陆火星说明中国终于也有了自己的火星探测器，这是中国自主火星探测科技的重大突破。 根据材料三，火星也许会发展成为人类生存的另一个基地， “天问一号”火星探测器着陆火星将为人类了解火星做出了巨大的贡献。 （二）（二） 阅读长城秋雨夕 ，完成下面小题。 长城秋雨夕 贾宝泉 雨中登长城，秋风萧瑟无限意。 雨是今天的雨，长城是昨日的长城。 北国深秋的雨，点点滴滴，点点滴滴，温柔缠绵亦如南国梅子黄时雨。雨催开伞的花，红的，绿的，黄的，叫不上颜色的，八达岭的长城之上、长城之下，便蔚成伞的花圃；伞下面是人，黄皮肤的，白皮肤的，黑皮肤的
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