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    2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修《必修中外历史纲要上》全册知识点梳理归纳

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    2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修《必修中外历史纲要上》全册知识点梳理归纳

    1、2022年高中历史必修统编版必修中外历史纲要上全册知识点第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课 中华文明的起源与早期国家一、石器时代的古人类和文化遗存1、旧石器时代(打制石器)(1)两种古人类:元谋人,距今约170万年;北京人,距今约70万至20万年。(2)四点特征:使用打制石器;从事渔猎采集;过着群居生活;已经学会用火。(3)古人类遗址分布特点:从南到北,从东到西,分布广泛。2、新石器时代(磨制石器)(1)时间:距今约1万年前。(2)代表性文化遗存距今约70005000年前:仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化。距今约5000年的新石器时代晚期:龙山文化、红山文化、良

    2、渚文化。(3)社会特征:石器打磨结合,大量使用陶器,出现原始农业,开始饲养家畜,转向定居生活。(4)遗存的分布特点:数量较多,分布广泛。3、国家的产生经过:生产力发展私有制产生贫富分化出现阶级出现国家产生。原始社会的阶段特征:(1) 政治上:原始社会经历了原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。新石器时代晚期阶级分化明显,出现了权贵阶层,开始向早期国家过渡。原始社会晚期盛行禅让制。(2) 经济上:新石器时代,原始农业出现,以刀耕火种为耕作方式,共同劳动,成果共享。到了晚期,贫富分化出现,私有制产生。(3) 文化上:原始宗教和图腾崇拜出现,原始艺术产生。新石器时代形成了各具特色的地域文化。

    3、2、 从部落到国家1、三皇五帝:三皇说法不一,五帝已经确定:黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。2、夏朝(传说中的王朝)(1) 时间:约公元前2070年(2) 统治王位传承:启继位后,世袭制代替了禅让制。中央:夏王是最高统治者;中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。地方:除对夏部族生活的地区实行直接统治外,对其他地区实行间接统治。3、灭亡:约公元前1600年,商汤灭夏(鸣条之战)。4、文化遗存:洛阳偃师二里头遗址很可能是夏文化的遗存。3、 商和西周1、 商朝:约公元前1600年,商汤灭夏,建立商朝,前期多次迁都,后来定都于殷。(1) 概况政治国家机构更加完善:商王是最高统治者,下设尹及各类

    4、事务官。实行内外服制:内服:直接控制的王畿地区,外服:间接控制的方国和部落。文化甲骨文:商人刻写的占卜记录,是一种成熟的文字。青铜器:主要用作礼器和兵器,少量农具。影响范围东到大海,西及陇西,南跨江汉,北至燕山。(2) 灭亡:公元前1046年,周武王伐纣灭商(牧野之战)。2、 西周:公元前1046年,周武王灭商建立周朝,定都镐京,实行分封制和宗法制。(1) 分封制分封目的拱卫王室,巩固周王朝的统治。分封对象王族、功臣和古代帝王的后代。分封内容王畿以外的土地和人民(授民授疆土)。诸侯权利诸侯在自己的领地内实行再分封,设置官员、建立武装、征派赋役等。诸侯义务服从周王命令,镇守疆土、随从作战、交纳贡

    5、赋和朝觐述职。等级结构天子诸侯卿大夫士积极影响巩固了王权,加强了周天子对地方的统治。开发了边远地区,扩大了统治区域。传播了周文化,奠定了华夏文化的基础。消极影响受封的诸侯在自己的领地内有相当大的独立性,隐含着分裂割据的因素。(2) 宗法制含义以父系血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度。目的巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力和财产继承上的矛盾。特点严格的嫡长子继承制(立子以贵不以长,立嫡以长不以贤)。严格的大小宗体系,小宗必须服从大宗,大宗、小宗具有相对性。按照父系血缘关系的亲疏分配政治权力,血缘关系与政治关系相结合。影响保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的

    6、稳定和团结。传承了宗法观念,有利于凝聚宗族,有利于社会的安定和民族凝聚力的增强。宗法制下形成的特权思想、等级观念影响深远。宗法制与分封制的关系:宗法制是分封制的基础,分封制是宗法制在政治上的体现。(3) 共和行政与西周灭亡共和行政:公元前841年,周厉王为政暴虐,引发了国人暴动,周厉王出逃,大臣召公、周公共同执政,史称“共和行政”。西周灭亡:公元前771年,犬戎攻破镐京,西周灭亡。公元前770年,周平王东迁洛邑。3、 商和西周的经济(1) 农业:土地制度:井田制,奴隶制土地国有制。生产工具:木石骨蚌等材质的工具,少量青铜农具。(2) 手工业:青铜铸造是主要部门,青铜器种类繁多,多为礼器的象征,

    7、代表着权力和秩序。四、中华文明的特点:原生性、可信性、整体性、连续性。第2课 诸侯纷争与变法运动一、列国纷争与华夏认同1、列国纷争(1)背景:周王室衰微,诸侯国势大,力图确立霸主地位。(2)表现:春秋五霸和战国七雄。(3)结果:周朝传统的政治秩序被破坏,国君纷纷称王,公元前256年,周王室被秦国吞并。(4)影响:有利于民族交融。实现了局部统一。各诸侯国的变法,推动了社会的转型,逐步建立起君主专制制度。2、华夏认同:(1)表现:春秋时期,周边少数民族逐渐产生华夏认同观念。战国时期,周边少数民族逐渐融入华夏族。(2)影响:有利于形成对统一多民族国家的认同感。为统一多民族国家的建立奠定了基础。为中华

    8、民族多元一体的政治格局奠定了基础。二、经济发展与变法运动1、经济发展(1)农业:冶铁技术出现,铁农具开始使用,牛耕得到推广。水利灌溉工程大量修建,如都江堰、郑国渠、芍陂等。(2)手工业:分工更加细密。(3)商业:货币流通广泛;涌现出一批商贸中心城市。(4)影响:铁农具和牛耕的使用,推动了生产力的发展,引起了生产关系的变化。各诸侯国纷纷变法,推动社会转型(由奴隶制向封建制转变)。出现了百家争鸣。2、变法运动(1)背景:生产力不断发展,兼并战争日益剧烈。(2)目的:富国强兵。(3)典型代表:秦国的商鞅变法时间公元前356年内容政治:奖励军功,剥夺和限制贵族特权;推行县制,官员由君主任免。经济:重农

    9、抑商,奖励耕织;“废井田,开阡陌”,推动土地私有制的发展。社会管理:强制大家庭拆散为个体小家庭;实行什伍连坐,互相纠察告发。影响顺应历史潮流,集列国变法之长,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最彻底的一次变法;使秦国富国强兵,为秦统一中国奠定了基础。(4)其他改革变法:齐威王邹忌改革;楚悼王吴起变法;燕昭王乐毅改革;韩昭侯申不害变法;赵武灵王胡服骑射;魏文侯李悝变法;秦孝公商鞅变法、三、孔子和老子1、孔子:名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人地位儒家学派创始人,其主要思想和言论载入论语思想主张核心思想“仁”,仁者爱人,己所不欲勿施于人,克己复礼为仁。政治思想“为政以德”;恢复周礼;也承认制度随着

    10、时代变化应当有所改变。哲学思想“敬鬼神而远之”,把探讨和解决人世间的实际问题放在优先位置。教育思想“有教无类”,因材施教。首创私学,推动了私学的发展。贡献整理典籍编纂六经,对传承夏商西周的文化做出重要贡献。2、老子:姓李,名耳,字聃,春秋后期楚国人地位道家学派创始人,代表作老子世界观“道”是万物的本原政治主张顺其自然,“无为而治”。哲学思想朴素辩证法:事物存在相互依存、相互转化、对立统一的矛盾;四、百家争鸣1、含义:“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同派别的涌现及各流派争芳斗艳的局面。2、背景:社会大变革(1)经济:铁犁牛耕出现,生产力的发展促进了经济的发展,为文化的繁荣提供了物质条件。

    11、(2)政治:周王室衰微,分封制瓦解,各诸侯国政治改革的需要。(3)阶级:士人阶层兴起并受到各诸侯国统治者的重用。(4)文化:私学出现,学术下移,从“学在官府”到“学在民间”。3、主要派别派别代表思想主张儒家孟子人性善;提倡“仁政”;“民贵君轻”;强调先义后利荀子人性恶;主张隆礼重法(儒法兼采);“君舟民水”;提出“制天命而用之”道家庄子“逍遥”;“齐物”;认为天与人“不相胜”阴阳家邹衍提出“相生相胜”理论,代表了中国古代对自然界朴素的科学认识墨家墨子提倡节俭,反对厚葬;主张“兼爱”“非攻”“尚贤”法家韩非子“法治”;“强调改革”;“君主专制,中央集权”4、影响(1)是春秋战国时期社会经济发展、

    12、阶级关系变化在思想领域内的反映,是中国历史上第一次思想解放运动。(2)不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础,而且成为后世中华思想文化的源头活水,影响深远。第3课 秦汉统一多民族封建国家的建立一、秦的统一1、统一条件(1)人民渴望统一。(2)各地域经济的发展,要求打破政治分裂带来的阻碍。(3)秦国地理位置优越,物质基础雄厚。(4)秦王嬴政的雄才大略。(5)商鞅变法后,国家日益强盛。(6)各国的兼并战争实现了局部统一。(7)民族融合加强,华夏认同感提升。2、统一过程:公元前230221年,秦国采取远交近攻策略,相继灭掉东方六国,建立起第一个统一王朝秦朝,定都咸阳。3、巩固统一的措施(

    13、1)军事方面:南征百越,北击匈奴,修筑万里长城。(2)政治方面核心皇帝制度特点:皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭中央三公九卿制丞相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(副丞相,监察);九卿泛指分掌具体事务的诸卿。地方郡县制将郡县制推广全国,郡县长官由中央任免考核,县下设乡、里和亭。分封制与郡县制的异同比较项分封制郡县制不同点盛行时期商周时期秦统一以后建立基础血缘地域权力传承世袭、终身任免、有任期政治体制贵族政治官僚政治官吏权利拥有封地、爵位、土地管理权只有俸禄,无封地、无土地管理权与中央政府的关系诸侯国有很强的独立性(地方分权)郡县是地方的行政机构,绝对服从中央(中央集权)影响容易发展为割据势力,不利

    14、于中央集权有利于中央集权的加强和国家统一相同点都是为了巩固统治阶级的统治;都是中国古代社会重要的地方行政制度;都在维护国家的统一等方面起了积极作用。(3)其他措施:统一车轨、文字、货币、度量衡,修驰道、直道,颁行法律,编制户籍,迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地,整顿社会风俗等。4、统一的影响(1)对当时:结束了春秋战国以来的分裂割据局面,建立起空前统一的中央集权国家,促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。(2)对后世:奠定了此后历代疆域的基本版图,奠定了统一多民族国家的基本历史形态,奠定了整个中国古代政治制度(君主专制中央集权的官僚政体)的基础。二、秦朝的暴政

    15、1、表现:劳民伤财,大兴土木;钳制思想,焚书坑儒;严刑峻法,人人自危。2、影响:激化了阶级矛盾,激化了秦与六国残余势力的矛盾,推动了农民起义的爆发。三、秦末农民起义与秦的速亡1、农民起义:公元前209年,在陈、胜吴广的领导下发动了中国历史上第一次农民大起义。2、秦的速亡:公元前207年,刘邦的军队进入咸阳,秦朝灭亡。3、楚汉战争:项羽、刘邦为争夺统治权力而发动的战争,历时四年,刘邦获胜。四、全面认识君主专制中央集权制度1、含义:君主专制是就中央的决策方式而言的,中央集权是针对地方分权而言的。2、特点:官僚政治、皇权独尊、高度集权、家国同构。3、影响:(1)积极:有利于统一多民族封建国家的建立和

    16、发展,有利于巩固国家统一;有利于维护小农经济的稳定;有利于中华文化的延续和传播;奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用。(2)消极:君主专制中央集权制度带有浓厚的个人色彩,容易造成个人专断,导致暴政出现,进而激化阶级矛盾。第4课 西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固一、西汉的建立与“文景之治”1、西汉的建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦即汉高祖。2、“文景之治”:西汉文帝、景帝时期,尊奉黄老无为思想,采取“轻徭薄赋”、“与民休息”的政策,经济明显恢复,社会稳定,史称“文景之治”。3、西汉初期的统治(汉承秦制,有所损益)(1)政治:中央:三公九卿。地方:郡

    17、国并行制。王国问题初步解决:汉景帝“削藩”和平定“七国之乱”。(2)经济:采取“轻徭薄赋”、“与民休息”政策,出现“文景之治”。(3)思想:尊奉黄老无为思想。二、西汉的强盛1、加强中央集权(1)政治:颁行“推恩令”,削弱诸侯王的势力。设置中朝,加强皇权,削弱丞相权力。实行察举制,确立新的官吏选拔制度。设置刺史,负责对郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。任用酷吏,严厉打击社会势力的不法行为。(2)经济:改革币制,将铸币权收归中央。盐铁官营,官府垄断盐、铁的生产和销售。推行均输平准,国家插手并经营商业贸易。抑制工商业者,颁布算缗、告缗令,向他们征收财产税。(3)思想:罢黜百家,独尊儒术。此后,儒

    18、学成为我国封建社会的主流意识形态。2、巩固边疆,开疆拓土(1)北击匈奴,设立河西四郡。(2)派张骞出使西域,开辟了中西交通道路。(3)公元前60年,设置西域都护府,管理西域。(4)加强对东南沿海和西南少数民族地区的管理。三、东汉的兴衰1、王莽政权(公元923年)(1)背景:西汉后期,政治黑暗,土地兼并严重,赋税徭役沉重,破产农民沦为奴婢或流亡,社会动荡不安。(2)时间:公元9年,王莽篡汉,改国号为新,西汉灭亡。(3)结果:改革措施不切实际,社会矛盾更加激化,农民起义颠覆新朝。2、东汉的建立与“光武中兴”(1)东汉的建立:公元25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称西汉。(2)东汉光武帝加强

    19、统治的措施政治上增强尚书台的作用;严格控制外戚干政;裁并机构,裁剪官吏,节省开支;整顿吏治,惩处贪污腐败。经济上恢复西汉的三十税一制;清查全国垦田、户口数量;释放奴婢。思想上提倡文教,重视儒学。(3)结果:政局稳定,经济发展,史称“光武中兴”。3、东汉的衰亡(1)外戚、宦官专权。(2)“党锢之祸”。(3)豪强地主势力的发展,土地兼并严重,阶级矛盾尖锐。(4)黄巾起义,东汉政权名存实亡。四、两汉的文化1、史学:史记、汉书。2、文学:汉赋、乐府诗、五言诗。3、医学:黄帝内经奠定了中医理论基础,神农本草经是中国古代第一部药物学专著。4、科技成就:九章算术、蔡伦改进造纸术。第二单元 三国两晋南北朝的民

    20、族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融一、三国与西晋1、三国鼎立(1)曹魏:公元220年,曹丕称帝,国号魏,东汉灭亡。(2)蜀汉:公元221年,刘备称帝,国号汉,史称蜀汉。(3)孙吴:公元229年,孙权称帝,国号吴,三国鼎立之势形成。2、西晋的短暂统一与灭亡(1)短暂统一263年,曹魏权臣司马昭灭蜀。266年,司马炎代魏称帝,国号晋,史称西晋。280年,西晋灭吴,完成统一。(2)西晋灭亡原因:统治腐败;八王之乱;五胡内迁。结果:316年,西晋被内迁匈奴贵族所灭。影响:中国历史进入一个比较长的政权分立时期,先是东晋十六国割据,后是南北朝对峙。二、东晋与南朝

    21、1、东晋(1)建立:317年,司马睿在健康重建晋朝,史称东晋。(2)灭亡:420年,刘裕夺取皇位,改国号宋,史称刘宋。2、南朝:宋(420479)、齐(479502)、梁(502557)、陈(557589)。3、江南的开发(1)原因:北人南迁带来了先进的生产技术和充足的劳动力。气候湿润,土地肥沃,自然条件优越。战争相对较少,社会秩序安定。统治者的重视。(2)影响:南北方经济差距逐渐缩小,为经济重心南移奠定了基础。促进了少数民族逐步与汉族交融。三、十六国与北朝1、十六国(1)概念:东晋统治南方的时候,北方地区先后出现了一批割据政权,最主要的15个,加上西南地区的成汉,合成“十六国”。(2)民族交

    22、融:北方少数民族政权学习汉族的典章制度,长期混乱中,各族之间频繁接触,差异慢慢缩小。2、淝水之战:4世纪下半叶,氐族建立的前秦统一北方,随后大举进攻东晋,被击败于肥水。3、北魏孝文帝改革(1)背景:社会矛盾:北魏阶级矛盾、民族矛盾尖锐,面临统治危机。有利条件:北魏崛起并439年统一黄河流域,结束北方长期分裂割据的局面。个人作用:冯太后和孝文帝深受汉文化的影响。(2)内容:前期:建立新制(实行俸禄制,推行均田制,设立三长制)。后期:移风易俗(改籍贯、易服饰、讲汉语、改汉姓、定门第、通婚姻)。(3)性质:少数民族统治者自上而下推行的封建化改革。(4)意义:顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,缓解

    23、了民族矛盾,促进了北魏的经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下来基础。4、北魏的分裂及其演变(1)534年,北魏分裂为东魏和西魏,稍后又分别被北齐北周取代,此五个王朝合成北朝。(2)577年,北周灭北齐,北方再次统一。(3)581年,杨坚代周称帝,改国号隋,北周灭亡。589年,隋灭南朝陈,统一全国。四、三国两晋南北朝时期民族交融的主要形式1、民族迁徙;2、联合斗争;3、友好往来;4、改革;5、战争。第6课 从隋唐盛世到五代十国一、隋朝兴亡1、建立:581年,北周外戚杨坚代周称帝,改国号隋,定都长安。2、统一:589年,隋灭陈,结束了南北长期(近400年)分裂的局面。(1)

    24、原因:南北经济发展趋向平衡。民族融合不断加强,南北统一条件成熟。隋文帝励精图治,加强建设。陈朝政治腐败,军队纪律松弛。长期战乱,人民渴望统一。(2)意义:结束了南北长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的发展趋势,有利于国家的安定和社会的发展。3、建设:广设仓库;兴建洛阳城;开通大运河。4、暴亡:618年,隋炀帝被杀,隋朝灭亡。二、唐朝的繁荣与民族交融1、建立:618年,李渊在长安称帝,建立唐朝。2、唐朝的繁荣(1)贞观之治:唐太宗李世民统治时期国家出现的开明政治局面。经济:轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简。政治:知人善任,虚怀纳谏,革新政治。文教:尊崇儒学,大兴科举,大办学校。(2)贞观遗风(武周

    25、政治):武则天废唐称帝,改国号为周,社会经济持续发展。(3)开元盛世:唐玄宗统治前期,王朝达到鼎盛,史称“开元盛世”。经济:兴修水利,发展生产。政治:选贤任能,改革吏治。军事:改革兵制。文教:大兴文治,发展科举。3、民族交融北方(突厥、回纥)突厥东突厥唐太宗时期大败东突厥,俘虏颉利可汗。西突厥唐太宗:征服西突厥,设置安西都护府管理西突厥地区。唐高宗:联合回纥灭西突厥。武则天:设置北庭都护府管理西突厥故地。回纥唐玄宗时期,封其首领骨力裴罗为怀仁可汗。西南(吐蕃)唐太宗:文成公主入藏,唐蕃和亲。唐穆宗:唐蕃长庆会盟,此后,唐蕃间基本上停止了纷争。东北(靺鞨)唐玄宗时期,封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤

    26、海郡王。三、安史之乱、黄巢起义和五代十国1、安史之乱(唐朝由盛转衰)(1)背景:中央统治集团日益腐朽,唐玄宗统治后期,沉湎享乐,怠于政事,任人唯亲,朝政腐败。土地兼并严重,流民增多,社会矛盾激化,削弱了唐朝的统治基础。节度使权力过大,国家出现外重内轻的局面。(2)经常:755年,身兼三镇节度使的安禄山在范阳起兵叛乱,历时8年,于763年被平定。(3)影响:在平叛过程中,唐军许多将领拥兵自重,中央集权被削弱。边防空虚,吐蕃趁机占领河西陇右地区。严重破坏了北方经济,造成北方人口南迁,促进了江南地区的开发。2、藩镇割据:唐朝安史之乱以后,幽州、魏博等藩镇的将领拥兵自重,在军事、财政、人事方面不受中央

    27、政府控制的局面,一直持续一百多年直至唐朝灭亡。3、唐朝灭亡(1)875年,黄巢领导的农民起义爆发,沉重打击了唐朝的统治。(2)907年,朱温废唐称帝,国号梁,史称后梁。唐朝灭亡。4、五代十国含义唐灭亡后,黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个王朝,称为“五代”。南方各地先后出现吴越、南唐等九个割据政权,连同山西的北汉政权,称为“十国”。特点五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,他们的开国君主都是前朝掌握兵权的武将。北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。南方地区由于受战乱影响较小,政局相对稳定,经济得到进一步发展。趋势五代十国时期,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的

    28、密切联系,使统一称为必然趋势。到五代十国后期,后周世宗柴荣顺应当时的形势进行改革,后周实力渐增,为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。第7课 隋唐制度的变化与创新一、选官制度1、九品中正制(1)时间:魏晋南北朝时期。(2)概况选官方式:中央委任中正官为各地人才评定等级,共分九等,朝廷按等级高低授予官职。选官标准:从初创时期的重视家世、道德和才能,演变为西晋时期主要看中家世。衰落:随着士族的没落,九品中正制无法继续,隋朝建立后,废除九品中正制。(3)影响积极:a.继承两汉乡里评议人物的传统,实行初期起到了选拔人才的作用。b.解决了选拔官吏无标准的问题,一定程度上有利于吏治清明。c.缓解了中央

    29、政府与世家大族的紧张关系。d.将评议权收归中央,在一定时期内加强了中央集权。消极:后期逐渐演变为维护士族特权的工具,形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。2、科举制(1)产生原因士族的没落,魏晋以来依据门第选官的九品中正制不适应政治和社会的需要。经济的发展,庶族地主势力壮大,他们要求相应的政治地位。中央政府意图打压门阀士族的特权地位,加强中央集权。统治者重视选拔人才,扩大统治基础。(3)发展历程隋文帝:开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝:始设进士科,科举制度形成。唐太宗:增加考试科目,以进士和明经两科为主。武则天:扩大科举取士人数,首创武举和殿试。唐玄宗:任用高官主持考试,提高了科举考试的

    30、地位。(3)影响积极:a.有利于打破特权垄断,扩大官吏来源,提高官员文化素质。b.把选拔人才和任免官吏的权力收归中央,加强了中央集权。c.有利于社会重学风气的形成,促进儒家文化的传播。d.被西方国家借鉴,发展为现代西方文官制度。消极:a.考试内容以儒学经义为主,使儒学称为执政者奴化臣民的工具。b.导致从事科学技术研究的人才力量薄弱,阻碍科学技术的发展。c.明清时期八股取士,文化专制加强,束缚人们的思想,阻碍社会的进步。3、选官制度发展演变的趋势(1)选拔标准:由家世门第逐渐演变为学识才能;(2)选拔方式:由品评推荐逐渐演变为考试选拔;(3)选拔形式:趋向制度化,形式日益严密,体现了相对公平、公

    31、开、客观的原则。二、中央官职(三省六部制)1、沿革(1)魏晋南北朝时期:尚书台改称尚书省,与中书省和门下省形成三省体制。(2)隋唐时期:确立:隋文帝时,中央正式确立了三省六部制。职责:中书省草拟诏令;门下省审核诏令;尚书省执行诏令,下设六部,分工具体政务。趋势:唐太宗扩大任用宰相的范围,进一步削弱相权。宰相议事的地方叫政事堂,后改称中书门下。政事堂的设立,提高了工作效率,三省出现了一体化的趋势。2、特点:分工明确,提高效率;彼此制约,相互监督;分散相权,加强皇权。3、影响(1)三省相互牵制和监督,削弱了相权,加强了皇权。(2)三省分工明确,减少了决策失误,提高了行政效率。(3)是中国古代政治制

    32、度的重大变革,对此后历朝产生了深远影响。三、赋税制度1、魏晋时期:租调制(1)魏晋时期,按户征收粮和绢帛。(2)北魏孝文帝改革,颁布均田令,受田农民承担定额租调。成年男子负担一定的徭役。2、唐朝初期:租庸调制(1)含义:纳粟为租,纳帛或布为调,纳帛或布代役称为庸。(2)作用:以庸代役保证农民有较充分的生产时间,政府了赋税收入也有了保障。3、唐朝中后期:两税法背景天宝年间,土地买卖和兼并之风盛行,政府直接支配的土地日益减少,均田制无法推行,租庸调制也无法维持,政府财政收入锐降。目的解决财政困难实行780年,唐德宗接受宰相杨炎的建议,实行两税法。内容每户按人丁和资产缴纳户税,按田亩缴纳地税,取消租

    33、庸调和一切杂税、杂役。一年分夏季和秋季两次缴纳。意义两税法简化税收名目,扩大收税对象,保证国家的财政收入。改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度,减轻了政府对农民的人身控制。局限两税法是按照量入制出的原则征税,随着政府财政支出的增大,农民的负担也越来越重。不再抑制土地兼并,导致土地兼并更为严重。大地主隐瞒财产,把税收转嫁到农民身上,农民负担加重。第8课 三国至隋唐的文化一、儒学、道教与佛教的发展1、发展(1)汉武帝时期:儒学在统治者的提倡下呈繁荣之势。(2)魏晋南北朝:道教传播,佛教盛行,儒学有了新发展。(3)隋朝:三教合归儒,主张以儒学为主,调和并吸收佛教和道教的理论。(4)唐前期:三教并行,

    34、道教最受尊崇。武则天时尊崇佛教。(5)唐中后期:佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战,唐中期韩愈率先提出复兴儒学。2、反佛(1)原因:佛教盛行,广修寺庙,耗费大量钱财,僧侣不事生产,影响政府收入。(2)表现:南朝范缜著神灭论,提出“形神相即,形质神用”的观点,对佛教进行抨击。北魏太武帝、北周武帝、唐武宗三次大规模的灭佛,史称“三武灭佛”。(3)影响:佛教文化遭受损失,政府财政收入增加,但佛教的发展并未从根本上受到遏制。3、复儒:唐中期韩愈率先提出复兴儒学。他用儒家的天命论和封建纲常来巩固儒学的统治地位。二、文学艺术1、文学(1)东汉末年至曹魏,以曹操父子为代表的的建安文学。(2)东晋,以陶

    35、渊明为代表的的田园诗。(3)南北朝,南朝骈文,南北朝民歌。(4)唐朝,以李白,杜甫为代表的唐诗。2、书法(1)在东汉末年称为一种艺术。(2)魏晋南北朝时,隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。东晋王羲之被称为“书圣”。(3)隋唐时,出现气势雄浑的颜体和骨力遒劲的柳体。(3)书体的演变:大篆小篆隶书楷书草书行书中国书法艺术发展的两个阶段:魏晋以前是自发阶段,注重书法的实用功能;从魏晋开始,书法进入自觉阶段,兼具审美和实用功能。3、绘画(1)东晋,出现专职画家。顾恺之提出“以形写神”,代表作洛神赋图、女史箴图。(2)唐朝,阎立本的步辇图;吴道子被尊为“画圣”,代表作有送子天王图。4、石窟:山西

    36、大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟。三、科技1、数学:南朝祖冲之精确算出圆周率。2、农学:北朝贾思勰著齐民要术,是中国现存最早的一部完整的农书。3、地理:西晋裴秀绘制出禹贡地域图,并提出绘制地图的方法。4、建筑:隋朝李春设计建造赵州桥,是世界上现存最古老的石拱桥。5、印刷:唐朝已经有了雕版印刷的佛经(金刚经)、日历和书籍。6、火药:唐中期记载了火药的配方。唐末,火药开始用于战争。7、天文:唐朝僧一行测算出地球子午线长度。8、医学:孙思邈著有千金方。唐高宗时编修的唐本草是世界上最早由国家颁行的药典。四、中外文化交流1、多元文化交流(1)中印:东晋法显和唐朝玄奘前往天竺取经,异域文化在

    37、很多方面对中国产生深远影响。(2)中日:鉴真东渡日本传授佛法;空海前来长安求取佛法,促进中国周边国家的文化发展。(3)唐都长安称为国际性大都会,聚集了许多国家和地区的使节、商人,侨民。(4)新罗、日本向唐朝派遣了许多使节和留学生;西亚商人在南方港口城市定居。2、评价(1)开放的对外政策,大大加强了中外经济、文化的交流,为中国文化增添了多元色彩。(2)唐文化对周边国家产生了强大的辐射作用,促进了亚洲各国的文明进步,对形成中华文化圈起了重要作用。第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课 两宋的政治和军事一、宋初君主专制中央集权的加强1、背景(1)北宋建立后,通过统一战争,结束了五代十国

    38、的分裂局面。(2)统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训,采取了强化中央集权、维护政权稳定的措施。2、措施(1)加强对地方的控制行政:中央派文官出任地方长官知州,同时设置通判负责监督。财政:设转运司统管地方财政,保证各州赋税大部分上缴朝廷。军事:将地方精锐部队编入禁军,拱卫京师,镇守地方,定期更换驻地。(强干弱枝)(2)分化事权中央:a.分化相权:增设参知政事、枢密使和三司使分割宰相行政权、军权和财权。b.分化将权:枢密院与禁军管理机构三衙分掌调兵权和统兵权。地方:设立平行的四个路级机构,从不同方面对各州进行监督。(3)崇文抑武表现:a.罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官。b.提倡文

    39、治,扩大科举规模,抬高文官和士人的地位。影响:积极有效地防止了唐末以来武将专权、藩镇割据局面的重演;使文教事业有了较大的发展。消极导致军队战斗力减弱,边防压力巨大;政治机构重叠,降低行政效率;官吏冗多,加重了国家财政负担。3、影响(1)有效地预防了内部动乱,巩固了国家的统一和安定,强化了中央集权。(2)制度过于僵化,权力分割过细,影响行政效率,助长了因循保守的政治风气。(3)导致官僚机构膨胀和军队不断扩充,形成冗官、冗兵、冗费的局面。二、边防压力和财政危机1、边防压力战争和议宋辽关系澶渊之盟北宋建立前,辽朝占领燕云十六州,对中原形成威胁。北宋统一后,两次发动夺回燕云十六州的北伐,均告失败。签订

    40、协议,维持边界,辽宋以兄弟相称。北宋每年送给辽一笔钱财,成为“岁币”宋夏关系庆历和议北宋与西夏发生战争,屡战屡败。西夏向北宋称臣,但实际上保持帝号。北宋每年送给西夏钱物,成为“岁赐”。2、财政危机(1)原因北宋军队空前庞大,导致军费直线上升(冗兵)北宋政府机构设置重叠,官僚子弟入仕过滥,官僚队伍不断膨胀(冗官)(2)结果:养兵养官成为朝廷负担,财政状况日益恶化。三、王安石变法1、背景(1)北宋的政治风气因循守旧,行政效率低下。(2)范仲淹发起的以整顿官僚队伍为宗旨的改革(庆历新政)触犯了官僚集团的既得利益,引发抵制。(3)庆历新政失败后,社会矛盾更加尖锐,改革呼声更加强烈。2、目的:改变积贫积

    41、弱局面,实现富国(民不加赋而国用饶)、强兵(征兵制取代募兵制)。3、措施(1)富国之法:青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法。(2)强兵之法:保甲法、保马法、裁兵法、将兵法、军器监法。(3)取士之法:改革科举;整顿太学,唯才用人。4、评价(1)增加了大笔收入,达到了富国目的。(2)强兵效果并不明显,与西夏开战,又以失败告终。(3)由于用人不当,一些措施在执行过程中加重了人民的负担,引起激烈争议。(4)统治集团内部分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡。四、南宋的偏安1、“靖康之变”与南宋建立(1)靖康之变:1127年,北宋被金朝攻灭,两位皇帝徽宗、钦宗被俘虏北去,史称“靖康之变”。(

    42、2)南宋建立:北宋康王赵构在应天府称皇帝,后定都临安,史称南宋。2、岳飞抗金与宋金和议(1)岳飞抗金:取得局部胜利,但惨遭杀害。(2)宋金和议:绍兴和议:1141年,以淮水大撒关划界,南宋对金称臣,每年缴纳财物,称为“岁贡”。隆兴和议:1164年,不在称臣,改为叔侄关系,“世为侄国”,改“岁贡”为“岁币”。嘉定和议:1208年,宋金改为伯侄之国,增加岁币。继续维持南北对峙的局面。第10课 辽夏金元的统治一、辽与西夏,金朝入主中原1、政权建立政权辽西夏金民族契丹族党项族女真族建立时间916年1038年1115年建立者辽太祖耶律阿保机夏景宗李元昊金太祖完颜阿骨打都城上京临潢府兴庆府上京会宁府生产方

    43、式游牧、渔猎,后来逐渐农牧兼营与宋关系长期对峙,有战有和,榷场称为各政权之间经济交流的主要途径2、制度建设政权制度名称具体内容辽南北面官制南面官负责以汉人为主的农耕民族事务。北面官负责契丹等游牧民族事务。四时捺钵制皇帝和宫廷每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营称为国家政治中心。西夏藩汉官制制度基本模仿北宋,中央机构有汉、藩两套官制金猛安谋克制(兵农合一)女真民户每300户编为一谋克,10谋克编为一猛安。后迁入中原,在汉族村落之间筑寨居住,平时耕作,战时选拔丁壮出征。3、两宋时期民族关系的特点(1)民族政权并立。(2)民族政策软弱,多次以输纳“岁币”等方式换取和平。(3)民族交融是主流,经济文化

    44、交流频繁,北宋时贸易频繁,南宋时大批内迁。(4)中原地区先进的生产方式不断向边疆地区扩展。二、从蒙古崛起到元朝统一1、蒙古崛起(1)汗国建立:1206年,漠北蒙古首领铁木真统一草原各部,建立蒙古汗国。(2)领土扩张:先后灭掉西辽、西夏和金朝,收服吐蕃,兼并大理,还远征中亚、西亚和欧洲。2、元朝统一(1)统一历程定都大都:1260年,忽必烈即位,开始推行中原传统政治制度,兴建大都。改号大元:1271年,忽必烈定国号为大元,他就是元世祖。在此前后,蒙古在其他统治区形成了四大汗国,名义上仍将元朝尊威宗主国。完成统一:1276年,元军占领临安。1279年,元军在崖山击败南宋余部,完成统一。(2)统治措施中央中书省上承天子,下总百司,是最高行政机关。枢密院掌握军权,是最高军事管理机关。御史台负责监察百官,是最高检察机关。地方设行中书省,简称行省。河北、山西、山东地区由中书省直辖,其余设10个行省。设宣政院,管理吐蕃地区。设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务,加强对西域的管辖。设澎湖巡检司经略台湾。其他交通上,在全国修筑驿道、设立驿站和急递铺


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