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    2022年浙江省金华市中考数学全真模拟试卷(含答案)

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    2022年浙江省金华市中考数学全真模拟试卷(含答案)

    1、 浙江省金华市浙江省金华市 2022 年中考数学全真模拟题年中考数学全真模拟题 一、选择题(本题有一、选择题(本题有 1010 小题,每小题小题,每小题 3 3 分,共分,共 3030 分)分) 12022 的相反数是( ) A2022 B12022 C2022 D12022 2下列立体图形中,主视图是圆的是( ) A B C D 3目前,美国累计确诊新冠病例和累计死亡人数居世界之首.美国约翰斯霍普金斯大学 3 月 29 日发布的新冠疫情最新统计数据显示, 美国累计确诊病例超过80000000例, 则80000000用科学记数法表示为 ( ) A8108 B8107 C0.8109 D8010

    2、8 4 如图, 在ABC中, C90, 设A, B, C所对的边分别为a,b,c, 则下列选项中正确的是 ( ) AsinAab BacsinB CcosAbc DtanAba 第 4 题图 第 6 题图 第 8 题图 5分式0112xx,则x的值是( ) A1 B1 C1 D0 6如图,AB是O的直径,点C,D为O上的点若D120,则CAB的度数为( ) A30 B40 C50 D60 7若关于x,y的二元一次方程组92123yxkyx的解互为相反数,则k的值是( ) A3 B2 C1 D0 8如图,在ABCD中,AB10,AD15,BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BGAE

    3、于点G,若BG8,则CEF的周长为( ) A25 B24 C17 D16 9如图,O的半径ODAB于点C,连接AO并延长交O于点E,连接EC若AB8,CD2,则 cosOCE为( ) A35 B3 1313 C23 D2 1313 第 9 题图 第 10 题图 10如图所示,动点P从第一个数 0 的位置出发,每次跳动一个单位长度,第一次跳动一个单位长度到达数 1 的位置,第二次跳动一个单位长度到达数 2 的位置,第三次跳动一个单位长度到达数 3 的位置,第四次跳动一个单位长度到达数 4 的位置,依此规律跳动下去,点P从 0 跳动 6 次到达P1的位置,点P从 0跳动 21 次到达P2的位置,点

    4、P1、P2、P3Pn在一条直线上,则点P从 0 跳动( )次可到达P14的位置 A887 B903 C909 D1024 二填空题(本题有二填空题(本题有 6 6 小题,每小题小题,每小题 4 4 分,共分,共 2424 分)分) 11因式分解:442xx 12开学前,根据学校防疫要求,小明同学连续 14 天进行了体温测量,结果统计如表: 体温() 36.3 36.4 36.5 36.6 36.7 36.8 天数(天) 2 3 3 4 1 1 这 14 天中,小明体温的众数是 13一个布袋里装有 2 个只有颜色不同的球,其中 1 个红球,1 个白球,从布袋里摸出 1 个球,记下颜色后放回,搅匀

    5、,再摸出 1 个球,则两次摸到的球恰好颜色不同的概率是 14如图,在拧开一个边长为a的正六角形螺帽时,扳手张开的开口 b20mm,则边长a mm 第 14 题图 第 15 题图 15如图,已知直线)0( abaxy与双曲线xky 相交于 nBmA, 2,4 ,两点连结AO并延长交双曲线于点C,连结BC,若ABC为直角三角形,则k= 16某市儿童公园有摩天轮,水上乐园等娱乐设施,其中的摩天轮半径为 20 米,水上乐园的最高处到地面的距离为 32 米;如图,当摩天轮的座舱A旋转至与水上乐园最高处高度相同时,地面某观测点P与座舱A,摩天轮圆心O恰好在同一条直线上,此时测得APC30,则PC的距离为

    6、米;此时另一座舱B位于摩天轮最低点,摩天轮旋转一周要 12 分钟,若摩天轮继续逆时针旋转一周,当从座舱A观测座舱B的俯角为 45时,经过了 分钟 第 16 题图 三解答题(本题有三解答题(本题有 8 8 小题,小题,17171919 每小题每小题 6 6 分,分,20202121 每小题每小题 8 8 分,分,22222323 每小题每小题 1010 分,分,2424 题题 1212 分,共分,共6666 分)分) 17计算:45sin4812022 18解不等式组:xxxx243154 19如图,在边长为 1 个单位长度的小正方形组成的网格中,ABC的顶点都在格点上; (1)以O为位似中心,

    7、在点O的同侧作A1B1C1,使得它与原三角形的位似比为 1:2; (2)将ABC绕点O顺时针旋转 90得到A2B2C2,作出A2B2C2,并求出点C旋转的路径的长 20为积极响应教育部“停课不停学”的号召,某学校组织本校教师开展线上教学,为了解学生线上教学的学习效果,决定随机抽取九年级学生部分学生进行质量测评,以下是根据测试的数学成绩绘制的统计表和频数分布直方图: 请根据所给信息,解答下列问题: (1)求a和b; (2)求此次抽样的样本容量,并补全频数分布直方图; (3)已知该年级有 700 名学生参加测试,请估计该年级数学成绩为优秀(80 分及以上)的人数 成绩x/分 频数 频率 第 1 段

    8、 x60 2 0.04 第 2 段 60 x70 6 0.12 第 3 段 70 x80 9 b 第 4 段 80 x90 a 0.36 第 5 段 90 x100 15 0.30 21如图,AB是O的直径,弦CDAB于点E,G是弧AC上的点,AG,DC延长线交于点F (1)求证:FGCAGD (2)若BE2,CD8,求AD的长 22在平面直角坐标系xOy中,点(1,m)和点(3,n)在二次函数yx2+bx的图象上 (1)当m3 时 求这个二次函数的顶点坐标; 若点(1,y1),(a,y2)在二次函数的图象上,且y2y1,则a的取值范围是 ; (2)当mn0 时,求b的取值范围 23自从某校开

    9、展“高效课堂”模式以来,在课堂上进行当堂检测效果很好每节课 40 分钟教学,假设老师用于精讲的时间x(单位: 分钟) 与学生学习收益量y的关系如图 1 所示, 学生用于当堂检测的时间x(单位:分钟)与学生学习收益y的关系如图 2 所示(其中OA是抛物线的一部分,A为抛物线的顶点) (1)求老师精讲时的学生学习收益量y与用于精讲的时间x之间的函数关系式; (2)求学生当堂检测的学习收益量y与用于当堂检测的时间x的函数关系式; (3)问如何将课堂时间分配给精讲和当堂检测,才能使学生在这 40 分钟的学习收益总量最大? 24.已知平面直角坐标系xOy中,C点坐标为(3,3),D点坐标为(0,3),B

    10、点坐标为(3,0),点E为直线CD上任意一点连接BE,在BE的右侧做正方形BEFG. (1)当E与D重合时,OF=_ (2)若DE=1,求出OF的长度(写出详细解答过程) (3)当点E在直线CD上运动时,设DE=t,请用含t的代数式表示F点坐标,并说明理由 (4)当CGOF2取最小值时,请直接写出OF的长度 参考答案参考答案 一选择题一选择题 CDBCA ABDBB 二填空题二填空题 11 (x2)2 12 36.6 13 0.5 14 2033 15 8 或 32 16 22 22325或 三解答题(共三解答题(共 6 6 小题)小题) 17解:原式1+22221 18解:解不等式 4x5x

    11、+1,得:x2, 解不等式342x x,得:x4, 则不等式组的解集为 2x4 19解:(1)如图所示: (2)如图所示: 244422OC, 点C运动的路径为弧2218024902CC 20解:(1)调查人数为:20.0450(人), a500.3618,b9500.18, (2)502691518(人), 补全频数分布直方图如下: (3)700(0.36+0.30)462(人), 答:该年级 700 名学生中数学成绩为优秀(80 分及以上)的大约有 462 人 21(1)证明:弦CDAB,ACAD AGDADC, 四边形ABCG是圆内接四边形,FGCADC,FGCAGD; (2)解:连接O

    12、D,如图, CDAB,CD8DECE4, 在 RtDOE中,DO2OE2+ED2, DO2(OD2)2+42,解得OD5,AE1028, AD4 5 22解:(1)当m3 时 把点(1,3)代入yx2+bx,得b4, 二次函数表达式为yx24x(x2)24,所以顶点坐标为(2,4); 抛物线yx24x(x2)24开口向上,对称轴为直线x2, 点(1,y1)关于直线x2 的对称点为(5,y1), 点(1,y1),(a,y2)在二次函数的图象上,且y2y1,a1 或a5, (2)将点(1,m),(3,n)代入yx2+bx,可得m1+b,n9+3b 当mn0 时,有两种情况: 若把m1+b,n9+3

    13、b代入可得此时不等式组无解 若把m1+b,n9+3b代入可得解得3b1 所以3b1 23解:(1)设ykx,把(1,2)代入,得:k2,y2x,(0 x40); (2)当 0 x8 时,设ya(x8)2+64, 把(0,0)代入,得:64a+640,解得:a1, y(x8)2+64x2+16x,当 8x15 时,y64; (3)设学生当堂检测的时间为x分钟(0 x15),学生的学习收益总量为W,则老师在课堂用于精讲的时间为(40 x)分钟, 当 0 x8 时,Wx2+16x+2(40 x)x2+14x+80(x7)2+129, 当x7 时,Wmax129; 当 8x15 时,W64+2(40 x)2x+144, W随x的增大而减小,当x8 时,Wmax128, 综上,当x7 时,W取得最大值 129,此时 40 x33, 答:此“高效课堂”模式分配 33 分钟时间用于精讲、分配 7 分钟时间当堂检测,才能使这学生在 40 分钟的学习收益总量最大 24(1)53 (2)如图 1,图 2 5341或 (3)如图 1,6 ,3ttF如图 2,6 ,3ttF 如图 3,6 ,3ttF (4)如图 4 FDOFDFOFCGOF2 O,F,D共线时有最小值,OF=5139 图 1 图 2 图 3 图 4


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