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    2022年湖南省长沙市中考第二次模拟考试数学试卷(含答案解析)

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    2022年湖南省长沙市中考第二次模拟考试数学试卷(含答案解析)

    1、2022年长沙市中考第二次模拟考试数学试卷一、选择题(本大题有10个小题,共30分.每小题各3分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1(本题3分)在数,0,中,最小的数()ABC0D2(本题3分)下列是四届冬奥会会徽的部分图案,其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是().A1984前南斯拉夫B1988加拿大C2006意大利D2022中国3(本题3分)纳米是一种长度单位,1纳米米,已知某种花粉的直径为3500纳米,那么用科学记数法表示该种花粉的直径为()A米B米C米D米4(本题3分)如图,该几何体的左视图是()ABCD5(本题3分)如图,已知ab,将一个等腰直角三角板放置到如

    2、图所示位置.若1=115,则2的度数为()A25B45C20D306(本题3分)若一次函数yax+b的图象经过第一、二、四象限,则()A2abB2abCbD2a+b7(本题3分)某男子排球队名队员的身高如下表:身高()人数(个)则此男子排球队名队员的身高的众数和中位数分别是()A,B,C,D,8(本题3分)如图,RtABC中,C90,利用尺规在BC,BA上分别截取BE,BD,使BEBD;分别以D,E为圆心、以大于DE的长为半径作弧,两弧在CBA内交于点F;作射线BF交AC于点G在AB上找一点P,使得APAG,若APG65,则ABG的度数为()A40B20C18D无法确定9(本题3分)如图,在直

    3、角坐标系中,ABC的顶点B的坐标为(1,1),现以坐标原点O为位似中心,作与ABC的位似比为的位似图形ABC,则B的坐标为()ABC或D或10(本题3分)把2,4,7,K四张牌分发给四人,每人按牌面数字分(K记13分)记分,然后收回重洗,再分发和记分,若干次后,发现四人累计各得16,17,21和24分已知得16分者最后一次得2分,则他第一次所得分数是()分A2B4C7D13第卷(非选择题,共90分)二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11(本题3分)分解因式:_12(本题3分)某十字路口的交通信号灯,红灯亮50秒,绿灯亮40秒,黄灯亮10秒当你抬头看信号灯时,是红灯的概率为_1

    4、3(本题3分)扇形的半径为3,弧长为,则扇形的面积为_(结果保留)14(本题3分)设,是关于4x24mx+m+20的两个实数根,当2+2有最小值时,则m的值为_15(本题3分)如图,MON=90,矩形ABCD的顶点A、B分别在边OM、ON上,当点B在边ON上运动时,点A随之在OM上运动,矩形ABCD的形状保持不变,其中AB=6,BC=3运动过程中点D到点O的最大距离是 _16(本题3分)如图,的直径CD垂直于弦AB,若,则AB的长为_cm三、解答题(本大题有7个小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步理)17(本题6分)计算:(3)02cos45+|1|18(本题6分)先化简,再从

    5、1,2,3中选一个合适的数代入求值19(本题6分)如图是一栋新建的房屋,图是房屋的示意图,在地面上C点测得屋顶E的仰角为,沿直线方向走7米到达点D时,又测得屋檐E点的仰角为,房屋的顶层横梁,屋顶到横梁的距离米,求房屋的高(结果精确到1米)()20(本题8分)随着经济快速发展,环境问题越来越受到人们的关注某校为了了解节能减排、垃圾分类等知识的普及情况,随机调查了部分学生,调查结果分为“非常了解”“了解”“了解较少”“不了解”四类,并将结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请根据统计图回答下列问题:(1)本次调查的学生共有_人,估计该校2000名学生中“不了解”的人数是_人;(2)将条形统计图补充完整

    6、;(3)“非常了解”的4人中有,两名男生,两名女生,若从中随机抽取两人去参加环保知识竞赛,请用画树状图或列表的方法,求恰好抽到2名男生的概率 21(本题8分)如图一次函数的图象与反比例函数的图象交于、两点(1)求反比例函数和一次函数的解析式;(2)连接OM、ON,求的面积22(本题9分)为了满足社区居民强身健体的需要,政府准备采购若干套健身器材免费提供给社区,经过考察了解,飞跃公司有A,B两种型号的健身器材可供选择,已知飞跃公司2020年每套A型健身器材的售价为2.5万元,2020年每套B型健身器材的售价为2万元,2022年每套A型健身器材售价为1.6万元,每套A型,B型健身器材的年平均下降率

    7、相同(1)求2020年到2022年每套A型健身器材年平均下降率;(2)2022年政府经过招标,决定年内采购并安装飞跃公司A,B两种型号的健身器材共80套,政府采购专项经费总计不超过112万元,并且采购A型器材费用不能大于B型器材的费用,请求出满足条件的采购方案23(本题9分)在矩形ABCD中,F为AD的中点,分别交BD、AD于点E、F,连接BF(1)求证:;(2)求的值;(3)当时,求CD的长度24(本题10分)在平面直角坐标系中,如果点P的横坐标和纵坐标相等,则称点P为和谐点例如点(1,1),(,),(,),都是和谐点(1)判断函数的图象上是否存在和谐点,若存在,求出其和谐点的坐标;(2)若

    8、二次函数的图象上有且只有一个和谐点(,),求a,c的值当时,函数的最小值为3,最大值为1,直接写出的取值范围25(本题10分)在锐角中,。(1)如图1,求外接圆的直径;(2)如图2,点I为的内心,AI的延长线交外接圆于D,求证;若,求内切圆的半径(不需化简)2022年长沙市中考第二次模拟考试数学试卷12345678910DADCACBBCC1D【解析】【分析】分别根据相反数的定义,有理数的乘方的定义以及绝对值的性质化简各数,再比较大小即可【详解】解:(3)3,(3)29,|9|9,141,1039,最小的数是14,故D正确故选:D【点睛】本题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题

    9、的关键是要明确:正数都大于0;负数都小于0;正数大于一切负数;两个负数比较大小,绝对值大的其值反而小2A【解析】【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心,进行逐一判断即可.【详解】解:A、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不符合题意;D、既不是

    10、轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不符合题意;故选A【点睛】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形的识别,熟知二者的定义是解题的关键3D【解析】【分析】首先把3500纳米换算成米,即350010-9米,接下来再用科学记数法将350010-9表示成a10n的形式即可,注意1|a|10, n为非零整数【详解】解:3500纳米350010-9米3.510-6米故选:D【点睛】本题考查了科学记数法的应用,熟练掌握科学记数法的表示方法是解题的关键4C【解析】【分析】根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案【详解】解:从左边看是一个正方形被水平的分成3部分,中间的两条分线是虚线,故C正确故选:C【点

    11、睛】本题考查了几何体的三视图,从左边看得到的图形是左视图,注意看不到而且是存在的线是虚线5A【解析】【分析】根据题意,标出角度,利用三角形内角和定理及平行线的性质求解即可得【详解】解:如图所示,标注角度如下:,故选:A【点睛】题目主要考查平行线的性质,三角形内角和定理,理解题意,找准各角之间的数量关系是解题关键6C【解析】【分析】由一次函数图象经过的象限,即可判定a0,从而可判定b-a0,再化简二次根式即可【详解】一次函数yax+b的图象经过第一、二、四象限,a0,b-a0,故选C【点睛】本题考查一次函数的图象和性质,化简二次根式根据一次函数图象经过的象限,判断出a、b的符号是解题关键7B【解

    12、析】【分析】根据中位数就是把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数);众数是一组数据中出现次数最多的数据进行解答即可求出答案【详解】解:根据表可知:186cm出现的次数最多,因而众数是186cm;共20个数,处于中间位置的是186cm和188cm,中位数是(186188)2187(cm)故选:B【点睛】本题主要考查了众数以及中位数的定义,注意众数与中位数的单位与原数组中的数的单位相同,用到的知识点是众数以及中位数的定义,此题较简单,是一道基础题8B【解析】【分析】根据作图可得是的平分线,根据等边对等角以及三角形的内角和求得,进而根据直角三角形的两个锐角互余求得,结合角平

    13、分线的意义即可求得ABG的度数【详解】解:APAG,APGAGP65,A18026550,C90,ABC905040,BG平分ABC,ABGABC20,故选:B【点睛】本题考查了等边对等角,三角形内角和定理的应用,直角三角形的两锐角互余,作角平分线,掌握三角形的内角和定理以及读懂题意是解题的关键9C【解析】【分析】根据以原点为位似中心的对应点的坐标关系,把点的横纵坐标都乘以或得到的坐标【详解】解:位似中心为坐标原点,作与的位似比为的位似图形,而的坐标为,的坐标为或故选:C【点睛】本题考查了位似变换:在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为,那么位似图形对应点的坐标的比等于或

    14、,掌握位似变换的性质是解题的关键10C【解析】【分析】【详解】由题设知每次四人得分总和等于又若干次后,四人得分累计总和等于,可见发牌次数为次又得16分者最后一次得2分,则前两次共得分,而2,4,7,13中只有两次均取7分才可能其和得14分,故得16分者第一次得7分所以选C11【解析】【分析】先将原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可【详解】解:故答案为:【点睛】本题考查提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键12【解析】【分析】直接利用概率公式求解即可求得答案【详解】解:某十字路口的交通信号灯,红灯亮50秒,绿灯亮40秒,黄灯亮10秒,当你抬头看信号灯时,是红灯的概

    15、率为,故答案为:【点睛】本题考查了简单的概率的求法,即一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为P(A)=13【解析】【分析】根据扇形面积公式可直接进行求解【详解】解:由题意得:扇形的面积为;故答案为【点睛】本题主要考查扇形的面积公式,熟练掌握扇形的面积公式是解题的关键14-1【解析】【分析】由已知中,是方程4x2-4mx+m+2=0,(xR)的两个实根,则首先应判断0,即方程有两个实数根,然后根据韦达定理(一元二次方程根与系数)的关系,给出2+2的表达式,然后根据二次函数的性质,即可得到出m为何值时,2+2有最小值

    16、,进而得到这个最小值【详解】解:关于4x24mx+m+20的两个实数根,b24ac(-4m)2-44(m+2)0,m2m20,即,m2或m1,+m,(m+2),2+2(+)22m22(m+2)m2m-1(m-)2-,当m-1时,2+2有最小值,故答案为-1【点睛】本题考查的知识点是一元二次方程根的颁布与系数的关系,二次函数的性质,其中易忽略,方程有两个根时0的限制,直接利用韦达定理和二次函数的性质求解,15【解析】【分析】取AB的中点E,连接OD、OE、DE,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得OE=AB,利用勾股定理列式求出DE,然后根据三角形任意两边之和大于第三边可得OD过点E时最

    17、大,据此即可求得【详解】解:如图:取线段AB的中点E,连接OE,DE,OD,AB=6,点E是AB的中点,AOB=90,AE=BE=3=OE,四边形ABCD是矩形,AD=BC=3,DAB=90,ODOE+DE,当点D,点E,点O共线时,OD的长度最大点D到点O的最大距离,故答案为:【点睛】本题考查了矩形的性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,勾股定理,三角形三边关系,确定出OD过AB的中点时值最大是解题的关键16【解析】【分析】连接OA,由圆周角定理求出AOB的度数,再由垂径定理得到AE=BE,最后通过等腰三角形性质求出AE,从而得到AB【详解】解:如图,连接OA,CD与AB交于点E,由圆

    18、周角定理可得AOE=2ACE=45,CDAB,AE=CE,且AOE为等腰直角三角形,AB=故答案为【点睛】本题考查了垂径定理,圆周角定理,熟练掌握线段之间的关系是解题的关键17-4【解析】【分析】先算零指数幂,特殊角三角函数,算术平方根以及绝对值,进而即可求解【详解】解:原式【点睛】本题主要考查实数的混合运算,熟练掌握零指数幂,特殊角三角函数,算术平方根以及绝对值,是解题的关键18;【解析】【分析】括号内先通分进行分式的加减法运算,然后再进行分式的除法运算,最后选择使分式有意义的x的值代入进行计算即可得【详解】原式;要使分式有意义,则、,当x3时,原式2【点睛】本题考查了分式的化简求值,熟练掌

    19、握分式混合运算的运算顺序以及运算法则是解题的关键199米【解析】【分析】过E作EHCB于H,设EH=x米,解直角三角形即可得到结论【详解】解:过E作于H,设,在中,在中,解得:, (米),答:房屋的高为9米【点睛】本题考查了解直角三角形的应用-余角和俯角问题,解题的关键是借助仰角关系构造直角三角形,并结合图形利用三角函数解直角三角形20(1)50,600(2)见解析(3)【解析】【分析】(1)由“非常了解”的学生人数及其所占百分比可得总人数,用总人数乘以样本中“不了解”所对应的百分比可得答案;(2)用被调查人数乘以对应的百分比求出“不了解”人数,从而补全图形;(3)分别用树状图和列表两种方法表

    20、示出所有等可能结果,从中找到恰好抽到2名男生的结果数,利用概率公式计算可得(1)本次调查的学生总人数为人, “不了解”对应的百分比为,估计该校2000名学生中“不了解”的人数是人,故答案为:50、600;(2)“不了解”的人数是人,补全图形如下:(3)列表如下:由表可知共有12种可能的结果,恰好抽到2名男生的结果有2个,所以恰好抽到2名男生的概率为【点睛】本题考查了列表法与树状图法、扇形统计图、条形统计图;通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A或B的概率21(1),(2)3【解析】【分析】(1)根据题意代入求值即可;(2

    21、)利用分割法将大三角形面积分割成3个小三角形面积即可得答案(1)点M(2,2),点N(-1,m)在反比例函数图象上,k=22=4,m=-4,点M,N在一次函数的图象上,解得a=2,b=-2,综上,一次函数为y=2x-2,反比例函数为;(2)设一次函数y=2x-2与x轴、y轴交点分别为A,BA,B坐标分别为(1,0),(0,-2),【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,属于基础题22(1)(2)采购B型器材的数量至少50套【解析】【分析】(1)设2020年到2022年每套A型健身器材年平均下降率为,根据题意列一元二次方程并求解,即可得到答案;(2)根据(1)的结论,计算得2022年每

    22、套B型健身器材的售价,结合题意,通过列一元一次不等式组并求解,即可得到答案(1)设2020年到2022年每套A型健身器材年平均下降率为 根据题意,得: 或(舍去)2020年到2022年每套A型健身器材年平均下降率为;(2)根据(1)的结论,2022年每套B型健身器材的售价为:万元设2022年采购并安装飞跃公司B型号的健身器材共套,则采购并安装飞跃公司A型号的健身器材共套根据题意,得: ,即采购B型器材的数量至少50套,即可满足要求【点睛】本题考查了一元二次方程、一元一次不等式组的知识;解题的关键是熟练掌握一元二次方程、一元一次不等式组的性质,从而完成求解23(1)证明过程见详解;(2)(3)【

    23、解析】【分析】(1)在矩形ABCD中,ADBC,从而可证;(2)由,可得,又已知F为AD的中点,再证,所以BF=FC,等量代换得,由知BEF为直角三角形,所以=;(3)先根据相似三角形的性质可求得BE=4,DE=2,再根据同角的余角相等易证,最后根据相似三角形的性质即可得出答案(1)证明:在矩形ABCD中,ADBC,FDE=EBC,DFE=BCE(2)由(1)得,F为AD的中点, 在矩形ABCD中,AD=BC=,在和中,BF=FC,BEF=90在RtBEF中,=;(3),=,BD=6,BE=4,DE=2DEC=DCB=90,,ECD=CBD,即,DC=【点睛】此题考查了相似三角形的性质、全等三

    24、角形的性质、矩形的性质、特殊角的三角函数;解题的关键是熟练掌握上述知识24(1)(,);(2),;【解析】【分析】(1)假设存在和谐点,设其坐标为,则可得,解方程即可;(2)令,即,由二次函数y=ax2+4x+c(a0)的图象上有且只有一个和谐点,则方程只有一个实数解,再由和谐点坐标为(,),即可得到方程的解为,由根与系数的关系得到,由此求解即可;画出的函数图像,然后利用函数图像进行求解即可【详解】解:(1)假设存在和谐点,设其坐标为,解得,函数的图象上有一个和谐点(,);(2)令,即,二次函数y=ax2+4x+c(a0)的图象上有且只有一个和谐点,方程只有一个实数解,即,又和谐点坐标为(,)

    25、,方程的解为,解得,函数,即,如图,该函数图象顶点为(2,1),与y轴交点为(0,3), 由对称性,该函数图象也经过点(4,3)由于函数图象在对称轴左侧y随x的增大而增大,在对称轴右侧y随x的增大而减小,且当时,函数的最小值为3,最大值为1,【点睛】本题主要考查了求一次函数的图像上点的坐标特征,二次函数与一元二次方程,一元二次方程根与系数的关系,二次函数图像的性质,解题的关键在于能够熟练掌握二次函数与一元二次方程的关系25(1);(2)见详解;【解析】【分析】(1)作直径CE,连接BE,证明BEC是等腰直角三角形,根据勾股定理即可求解;(2)连接BI,根据I为的内心,得到BAD=CAD,ABI

    26、=CBI,进而证明DBC=BAD,得到BID=DBI,问题得证;连接CI,作BHAC与H,IMBC于M,IFAC于F,INAB,先求出BH、AC长,在利用面积法构造非常即可求解【详解】解:(1)如图1,作直径CE,连接BE,CE为直径,CBE=90,A=45,BEC=45,BCE=45,BC=BE=,BEC是等腰直角三角形,CE=,外接圆的直径为;(2)如图2,连接BI,I为的内心,BAD=CAD,ABI=CBI,DBC=CAD,DBC=BAD,ABI+BAD =CBI+ DBC,即BID=DBI,;如图3,连接CI,作BHAC与H,IMBC于M,IFAC于F,INAB,BHAC,BAC=45,BAC=ABH=45,AH=BH=,CH=,AC=AH+CH=,I为的内心,设IN=HM=IF=x,即,内切圆的半径为【点睛】本题考查了三角形的外接圆与内切圆知识,圆周角定理,勾股定理,等腰三角形判定等知识,综合性较强,熟知相关定理,根据题意添加适当辅助线是解题关键


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