2021年浙江省绍兴市诸暨市四年级下期中语文试卷（含答案）

1、 20212021 年浙江省绍兴市诸暨市四年级下期中语文试卷年浙江省绍兴市诸暨市四年级下期中语文试卷 （本卷供四年级语文下册第 1-4 单元使用 ） 温馨提示：本卷共 100 分，其中卷面整洁得 3 分，请注意书写端正哦！ 第一部分：积累运用第一部分：积累运用 (47(47 分分) ) 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。(10(10 分分) ) 1.晌午，太阳 r l l( ) 的，一滴 sn zh（ ）滴下来,淹没了苍蝇和蜘蛛，它们 zhn zh （ ）一番，就动弹不了，在几万年后它变成了琥珀化石。 2.晚上，fn xn（ ）闪烁，海风猛吹，海面 b to( ) 涌动， 海水 chn

2、shu( ) 着泥沙中的琥珀。后来琥珀被人捡到，人们根据琥珀 tu c（ ）着亿万年前发生的故事。 3.如果你想看清楚 x bo( )的 ji u ( )，需要用高倍放大镜。 4. sh（ ）菜含有多种维生素，有益于人类的身体健康。 二、照样子二、照样子, ,写一写。（写一写。（8 8 分）分） 例:西 (牺)牺牲 预（予）赠予 贝( )_ 辟 （ ） _ 兵( ) _ 曾 （ ） _ 三、用“三、用“” 画出词语中加点字的正确意思。画出词语中加点字的正确意思。(4(4 分分) ) 天高地阔(宽广 富有) 欣喜若狂(快乐 爱戴) 凌空翱翔(欺侮 升高) 一丝不苟(暂且 马虎) 四、请选择一个最

3、正确的答案，并将序号填在四、请选择一个最正确的答案，并将序号填在 ( ( ) )里。里。(12(12 分分) ) 1下列词语中加点字的读音有误的一项是 ( ) A渗透(shn) 擦拭(sh) B癌症(zhn) 效率(l) C雏鸟(ch) 杜甫(p) D嚣张(xio) 疙瘩() 2下列词语中有错别字的一项是 ( ) A繁星 纳米 B慰籍 复杂 C健康 怒吼 D拂拭 扫荡 3下面词语中加点的“疏”和诗句“篱落疏疏一径深”中的“疏”意思相同的一项是 ( ) A疏导交通 B志大才疏 C仗义疏财 D疏密有致 4下列词语填入句子中，最合适的一项是 ( ) 遇到问题我们不能人云亦云做个_，我们应该有自己的思

4、考。 A变色龙 B百灵鸟 C应声虫 D哈巴狗 5下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是 ( ) A秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。 B这是小明第一次到校长办公室，他显得局促不安。 C运动会上，他一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。 D他还是个小孩子，不知天高地厚，经常闯祸。 6.读句子，根据母鸡的表现选择恰当的词语。（2 分） A 欺软怕硬 B 孜孜不倦 C 无病呻吟 （1）听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由。（ ） （2）它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。（ ） 五、根据课本内容填空。五、根据课本内容填空。(8(8 分分)

5、 ) 1“母爱”是冰心的作品的主题之一。她在诗中写道：“母亲啊！天上的风雨来了_；心中的风雨来了，_。” 2 毛泽东的 卜算子 咏梅 中 “_， _”写出了梅花不仅有俏丽的身姿，而且有崇高的精神境界。 3乡村儿童的生活无忧无虑，请写出你积累的连续的两句描写乡村儿童生活的诗句：_，_。 4.白桦四周徜徉着_，它向_又抹一层银色的光华。 六、情境小课堂。请你按要求完成转述内容。（六、情境小课堂。请你按要求完成转述内容。（2+32+3 分）分） 小刚原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园玩， 因他有事不能赴约， 遇见小丽，让小丽转告小明，并问小明能不能改到后天下午三点再到那里去玩。 小刚对小丽说：“_。”

6、 当天下午， 小丽遇到小明的妈妈， 这时小丽转述说：“_。 ” 第二部分：阅读理解与能力提升（第二部分：阅读理解与能力提升（2525 分）分） （一）孟母诫子（5 分） 孟子少时诵，其母方织。孟辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。 注释:诵:背诵。辍chu:停止。喧xun:忘记。引：拿来 1.给下列加点字选择正确意思。（2 分） 其母方织(_) A.正在 B.方向 C.相当 以此诫之(_) A.命令 B.告诫 C.戒备 2.这个小古文蕴含的道理是( )（1 分） A.母亲要教育孩子 B.教育孩子要用暴

7、力 C.做任何事都要全神贯注，不能半途而废 3.翻译画线的句子。（2 分） _ (二) “水滴”船 (10 分) 世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物鲸。其中，最大的蓝鲸身长约 30 米，体重可达 180 多吨，相当于 30 多头大象的重量。 谁能想到如此庞大的鲸竟是海洋中的游泳健将呢？“海上霸王”虎鲸，每小时可游 55 千米；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，鲸还有这样一些本领：能从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是一般的舰艇都望尘莫及的。 鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢变成了鳍，后肢已经退化，整个身体

8、像一颗拉长的“水滴”。这种体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。 舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成了鲸形，因而加快了航速。 原先有的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形的核潜艇所受的水的阻力减小了很多，再加上核动力装置，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。 1根据文章内容选出下列说法不正确的一项 ( )（2 分） A鲸是一种哺乳动物。 B鲸是鱼类的一种。 C鲸有虎鲸、抹香鲸等种类。 D鲸的体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。 2“这些本领，是一般的舰艇都望

9、尘莫及的。”“这些本领”不包含 ( )（2 分） A每小时可游 55 千米。 B十分适合在水中活动。 C既能快速下潜，也能快速上浮。 D能从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”。 3文章是从哪些方面介绍鲸的？ (3 分) _ _ 4请你再举出两个人们从动物身上获得启发有所发明创造的例子。(3 分) _ _ (三)你是我最笨的学生 (10 分) 毕业后我留在北京教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我买台电脑，他要和我视频聊天。我笑他，都 50 多岁的人了，对电脑一窍不通，可得专门请个老师才行。父亲说，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？我说那老爸你得认真学，我可没时间手把手教你。父

10、亲呵呵地笑着说，那是当然，我得争取做闺女班里最聪明的学生，就像你给爸爸争了光一样。 以后的每个周末的晚上，我都被老爸叫到电脑前，起初是打长途教他申请了QQ 号，然后是终于让他学会了使用视频。到了这一步，父亲就有些懈怠，每天我扯着嗓子教他如何搜索资料、 如何盲打、 如何储存东西。 我觉得自己所费的劲，几乎比教班里最笨的学生还要大，但父亲的电脑知识，却始终停留在开着视频，对着话筒和我呵呵说笑的程度。 父亲似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉，他胖胖的脸在视频的镜头里，始终是心满意足地笑着。我说老爸你要实践啊，只是每个周末听我讲，之后一个星期就再也不摸电脑了，那怎么行？父亲照例在视频里笑开了花，说，老爸其

11、实很聪明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定会进步飞速。我看着每一个指令需要我重复N 遍后才会点头的一脸茫然的父亲，突然有点泄气了，想究竟是我这个老师不合格，还是父亲太笨，对这样的知识完全没有学会的细胞？ 父亲所谓的进步，也就是到能和我打字聊天为止。此后不管我怎么努力，他都停在原地，再不会前进半步。隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼，就知道我准是又在教父亲上网了。有一天，她无意中笑着说，对待笨的学生，冷落有时候比耳提面命地教导更管用，为什么不试试呢？我欣然采纳。 父亲对我的这项政策显然有些不适应，没过一个星期，他就撑不下去了，说姑娘你还是手把手地教教老爸吧，我这么一大把年纪，比不上你们年轻人。

12、后来见我无动于衷，他终于急了，竟然和我开始冷战。我打电话给母亲，让她转告父亲， 像他这么笨的学生， 我还是第一次碰到， 都三个月了， 打字还像牛车的速度，照这样下去，我岂不是教他一辈子也教不会？母亲听完我的抱怨，叹口气，小声道：孩子，其实你爸哪有那样笨呀，他只是想多听你说说话罢了，他要是什么都学会了， 还怎么能认你做老师？你每次在视频上不耐烦地朝他嚷， 他都不急不躁，还笑着听你讲课，如沐春风。他花几千块钱，只是买了个能看见你的模样的电话而已，他这么大年纪了，学会上网又能做什么呢？能和你面对面地聊天，对他来说，就已经是精通电脑了呀！ 最笨的那个学生原来是我，笨到和父亲面对面，看见他温柔地冲我笑啊

13、笑，却不知道他心里想着的，只是看看千里之外的我，是不是还好好的，是不是还像他想念我一样，将他放在心里最温暖的地方。 1本文是按照什么顺序来写的？( ) (2 分) A时间顺序 B空间顺序 C逻辑顺序 D事情发展的顺序 2父亲有些“懈怠”的原因是什么？( ) (2 分) A父亲年纪大了，学电脑费劲。 B“我”抱怨父亲笨，使他学电脑的兴趣大减。 C“我”都是扯着嗓子教他的，让他不爱学。 D父亲有意“懈怠”，好多些机会与“我”交流。 3文章的题目是“你是我最笨的学生”，为什么“我”却说“最笨的那个学生原来是我”？(3 分) _ _ 4你觉得文中的“父亲”是个怎样的父亲？请联系本文内容简要写下来。(3

14、 分) _ _ 第三部分：习作表达第三部分：习作表达(25(25 分分) ) 在日常生活中，由于每个人都有不同的经历和感受，他们各自也往往有着各种各样的奇思妙想，美好的愿望或远大的理想。有的人想遨游太空，有的人想快快长大请你以 “我好想_” 为题， 展开丰富的想象， 说真话， 叙真情，写一篇作文。 要求：1.把题目补充完整。2.内容具体，语句通顺，书写工整。 20202020 学年第二学期四年级语文期中测试卷答案学年第二学期四年级语文期中测试卷答案 一、看拼音，写词语。（一、看拼音，写词语。（1010 分）分） 1.热辣辣 松脂 挣扎 2.繁星 波涛 冲刷 推测 3.细胞 结构 4.蔬 二、二

15、、照样子照样子, ,写一写。（写一写。（8 8 分）分） 货 货币/则 规则 避 躲避/癖 癖好 宾 宾客/丘 山丘 僧 僧人/赠 赠送 三、三、用“用“” 画出词语中加点字的正确意思。画出词语中加点字的正确意思。(4(4 分分) ) 宽广 快乐 升高 马虎 四、请选择一个最正确的答案，并将序号填在四、请选择一个最正确的答案，并将序号填在 ( ( ) )里。里。(12(12 分分) ) 1.C 2.B 3.D 4.C 5.C 6（1）C （2）A 五、根据课本内容填空。五、根据课本内容填空。(8(8 分分) ) 1.鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 2.俏也不争春 只把春来报 3.儿童急走追

16、黄蝶 飞入菜花无处寻 4.姗姗来迟的朝霞 白雪皑皑的树枝 六、情境小课堂。请你按要求完成转述内容。（六、情境小课堂。请你按要求完成转述内容。（2+32+3 分）分） 小丽,麻烦你告诉小明，后天上午我有事，能不能后天下午 3 点再去蝴蝶山公园玩。 阿姨，您好。小刚让我告诉小明，后天上午他有事，能不能改到后天下午 3点再去蝴蝶山公园玩。 七七、阅读理解阅读理解。 （一）孟母诫子 1.A B 2.C 3.从这件事之后，孟子不再（因为分心而）忘记书中的内容了。 （二）“水滴”船 1.B 2.B 3.体型庞大；游泳本领高；体型特殊。（每个特点得 1 分） 4.人们从蝙蝠身上获得启发，发明了雷达；人们从鲨鱼身上获得启发，发明了鲨鱼皮泳衣。 例：鸟飞机 蛙眼电子蛙眼 鲨鱼泳衣 萤火虫人工冷光 （写一个得 2 分，两个满分） （三）1.D 2.D 3.因为 “我” 一直没理解父亲的 “笨” 其实就是想借助电脑关心 “我” ， 多和 “我”说说话。 4.关爱女儿：想通过电脑关心远在北京的我； 和蔼慈祥：无论“我”怎么对待父亲，他都是对我笑呵呵的，一点都没有生气。