1.2光的传播路线ppt课件(2021-2022学年新大象版科学五年级下册)
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1.2光的传播路线ppt课件(2021-2022学年新大象版科学五年级下册)
1、新 大 象 版 科 学 五 年 级 下 册 第一单元 寻找光的传播路线 2.光的传播路线 新知导入新知导入 在生活中,你看到过这些现象吗? 太阳光 灯光 手影 猜想假设猜想假设 我发现我发现影子、手影子、手和光源和光源总是在总是在同同一直线上一直线上! 提出问题提出问题 难道光是沿直线传播的? 制定计划制定计划 我们需要一束光线,可怎样才能看到 它经过的路线呢? 我们制造点烟雾来观察! 制定计划制定计划 实验目的:实验目的:验证光是沿直线传播的。验证光是沿直线传播的。 实验器材:激光笔、线香 实验方法 和步骤: 1.用线香制造一些烟雾。 2.用激光笔(或手电筒)向烟雾中投 射一束光线。 3.观
2、察光束是不是直线 实验探究实验探究 光能到达光屏光能到达光屏 实验探究实验探究 光不能到达光屏光不能到达光屏 实验小结实验小结 光在气体中是沿直线传播的。光在气体中是沿直线传播的。 提出问题提出问题 那么光在液体、固体中是不是也是沿直线传播的呢? 实验结论实验结论 光在液体中 光在固体中 得出结论得出结论 光在空气中沿直线传播。光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的。 拓展活动拓展活动 早在2000多年前,我国古代科学家墨子就发现了光是沿直线传播的。他曾在房间朝阳的墙壁上开了一个小孔,让一个人对着小孔站在屋外,屋内相对应的墙上便出现了倒立的人像,这便是有趣的“小孔成像小孔成像”现象。 拓展应用拓
3、展应用 光沿直线传播的应用 1.1.影的形成影的形成 影子 日晷 拓展应用拓展应用 (2 2)日食)日食 太阳太阳 地球地球 月球 日食的成因:当月球运行到太阳和地球中间时,并且 三球在一条直线上,太阳光沿直线传播过程中,被不透 明的月球挡住,月球的黑影落在地球上,就形成了日食。 拓展应用拓展应用 月食 太阳太阳 月球 地球地球 月食的成因:当地球运行到太阳和月球中间时,并且 三球在一条直线上,太阳光沿直线传播过程中,被不透 明的地球挡住,地球的黑影落在月球上,就形成了月食。 拓展应用拓展应用 光沿直线传播的应用 2 2. .射击射击 靶心、准星、缺口在一条直线上。 3 3. .站纵队站纵队