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    《4.3对数》优秀教研导学案

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    《4.3对数》优秀教研导学案

    1、 第四章第四章 指数函数与对数函数指数函数与对数函数 4.3.1 对数的概念对数的概念 1.理解对数的概念,掌握对数的性质,能进行简单的对数计算 (重点、难点) 2.理解指数式与对数式的等价关系,会进行对数式与指数式的互化 (重点) 3.理解常用对数、自然对数的概念及记法 教学重点:理解对数的概念,掌握指数式与对数式的等价关系,会进行对数式与指数式的互化 教学难点:掌握对数的性质,能进行简单的对数计算 1对数 (1)指数式与对数式的互化及有关概念: (2)底数 a 的范围是_. 问题提出:在 4.2.1 的问题 1 中,通过指数幂运算,我们能从 y1.11x中求出经过 4 年后地景区的游客人次

    2、为 2001 年的倍数 y反之,如果要求经过多少年游客人次是 2001 年的 2 倍,3 倍,4 倍,那么该如何解决? 上述问题实际上就是从 2=1.11x ,3=1.11x , 4=1.11x , 中分别求出 x,即已知底数和幂的值,求指数这是本节要学习的对数 对数的发明:对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔(Napier,1550 年1617 年)。他发明了供天文计算作参考的对数,并于 1614 年在爱丁堡出版了奇妙的对数定律说明书,公布了他的发明。恩格斯把对数的发明与解析几何的创始,微积分的建立并称为 17 世纪数学的三大成就。 1对数 (1)指数式与对数式的互化及有关概念: (2)底数 a

    3、 的范围是_. 2常用对数与自然对数 3对数的基本性质 (1)负数和零没有对数(2)loga 10(a0,且 a1)(3)logaa1(a0,且 a1) 思考:为什么零和负数没有对数? 提示 由对数的定义:axN(a0 且 a1),则总有 N0,所以转化为对数式 xlogaN 时, 不存在 N0 的情况 1思考辨析 (1)logaN 是 loga与 N 的乘积( ) (2)(2)38 可化为 log(2)(8)3.( ) (3)对数运算的实质是求幂指数( ) 2若 a2M(a0 且 a1),则有( ) Alog2Ma BlogaM2 Clog22M Dlog2aM (三)典例解析(三)典例解析

    4、 例 1 将下列指数形式化为对数形式,对数形式化为指数形式: (1) 54625; (2)271128; (3) ( 12)m5.73 (4)log12325;(5)lg 1 0003; (6)ln 102.303 (1)3219; (2)14216; (3)log13273; (4)logx646. 例 2 求下列各式中的 x 的值: (1)log64x23; (2)logx 86;(3)lg 100 x; (4)ln e2x. 探究问题 1你能推出对数恒等式 alogaNN(a0 且 a1,N 0)吗? 提示:因为 axN,所以 xlogaN,代入 axN 可得 alogaNN. 2如何解

    5、方程 log4(log3x)0? 提示:借助对数的性质求解,由 log4(log3x)log41,得 log3x1,x3. 例 3 设 5log5(2x1)25,则 x 的值等于( ) A10 B13 C100 D 100 (2)若 log3(lg x)0,则 x 的值等于_. 1在 blog3(m1)中,实数 m 的取值范围是( ) AR B(0,) C(,1) D(1,) 2下列指数式与对数式互化不正确的一组是( ) A1001 与 lg 10 B271313与 log271313 Clog392 与 9123 Dlog551 与 515 3若 log2(logx9)1,则 x_. 4 l

    6、og333log32_. 5求下列各式中的 x 值: (1)logx2732; (2)log2 x23;(3)xlog2719; (4)xlog1216. 1、对数的概念,指数式与对数式的转化; 2、对数的性质及运用; 参考答案参考答案 二二、学习学习过程过程 思考辨析 1.答案 (1) (2) (3) 2.B a2M,logaM2,故选 B. (三)典例(三)典例解析解析 例 1.解 (1) 由 54625,可得 log56254. (2)由 271128,可得 log211287. (3) 由( 12)m5.73 ,可得 log12 5.73m, (4)由 log12 325,可得1253

    7、2. (5)由 lg 1 0003,可得 1031 000. (6)由 ln 102.303,可得 e2.30310. 跟踪训练 1解 (1)log3192;(2)log14 162;(3)13327;(4)( x)664. 例 2.解 (1)x(64)23(43)2342116. (2)x68,所以 x(x6)16816(23) 16212 2. (3)10 x100102,于是 x2. (4)由ln e2x,得xln e2,即 exe2,所以 x2. 规律方法:要求对数的值,设对数为某一未知数,将对数式化为指数式,再利用指数幂的运算性质求解。 例 3.思路探究:(1)利用对数恒等式 alo

    8、gaNN 求解; (2)利用 logaa1,loga10 求解 (1)B (2)10 (1)由 5log5(2x1)25 得 2x125,所以 x13,故选 B. (2)由 log3(lg x)0 得 lg x1,x10. 三、达标检测三、达标检测 1.【答案】D 由 m10 得 m1,故选 D. 2.【答案】C C 不正确,由 log392 可得 329. 3.【答案】3 由 log2(logx9)1 可知 logx92,即 x29,x3(x3 舍去) 4.【答案】3 log333log32123. 5.【答案】(1)由 logx2732,可得 x3227,x2723(33)23329. (2)由 log2x23,可得 x223,x1223314322. (3)由 xlog2719,可得 27x19,33x32,x23. (4)由 xlog1216,可得12x16,2x24,x4.


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