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    2021年四班级班主任工作总结(共5篇)

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    2021年四班级班主任工作总结(共5篇)

    1、四班级班主任工作总结一四班级班主任工作总结一 班主任是班级的组织者和训练管理者,是同学健康成长的引路人,是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担当了四班级二班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法: 一、苦练基本功,努力提高自身素养。一、苦练基本功,努力提高自身素养。 班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素养,树立班主任的权威。班主任,首先是老师,而老师是学问的传播者,是才智的化身。这正是班主任权威产生的前提。 我尽力用才智和才能在同学心目中树立起这种权威, 在工作中起到 “不令而行” 的效果。 不断用新的学问改善自己, 做学问的富有者。 老师的天职

    2、是 “传道、授业、解惑” 。在学问更新加快,传播渠道多样化的今日,老师已不再是同学猎取学问的唯一途径。因此同学并不由于老师年龄比他大就信服和敬重你,而是由于你的确有学问才敬重和信任你,班主任假如没有真才实学是很难在同学中树立威信的。我不仅精通所教学科,还熟识所学专业的许多学问。是加强品德修养,做同学的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。一言一行都对同学起潜移默化的作用, 都会在同学心目中留下深刻的印记。 留意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给同学以示范,做同学的榜样。 二、做好同学工作,形成良好班风,组建有力班委。二、做好同学工作,形成良好班风,组建有力班委。 首先,

    3、树立良好的班风。 班级是一个整体, 同学要在这个集体里学习、 生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任锲而不舍的思想训练工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础,是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用,利用班会等多种途径对同学进行思想政治训练,关心他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为“四有新人。 ”集体主义训练是班级思想训练的重要内容之一,是树立好班风建立良好集体的重要表现。 其次,组建强有力的班委

    4、会。做好同学各方面工作、单凭一个班主任是肯定做不好的,而应形成以班干部为中心的同学骨干力气。有人形象地说,班委会是班主任的左膀右臂,此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用,他们是班级各项活动的组织者和提倡者。班级的兴衰与他们的工作密不行分,利用他们的优势做好同学工作,班干部的工作包括干部的选拔、培育、用法和推举等一系列的工作。选拔是基础,我通过竞选等各种渠道把那些表现突出,愿为同学服务,有肯定组织力量的同学选任为班级干部。班委会组成后,加强对他们的培育和训练。虽然有些同学担当过班干部,但目前工作内容、工作方法等都发生了改变。因此要从工作内容,工作方法、工作艺术上进行指导,关心他们处

    5、理好学习和工作的关系。处理好力量的熬炼与为同学服务的关系,处理好干部与同学的关系。 同时在学习、 生活上严格要求他们, 使他们真正成为班级建设的排头兵。培育是用法的前提, 不能光用法不培育, 训练是培育的连续, 不能光用法不训练,当班干部有了肯定的工作阅历后,我就大胆地用法他们。不束缚他们的手脚,让他们充分探究搞好班级工作的新路子,对工作中的不足准时指出。对工作中的困难予以鼓舞,对工作中的失误担当领导责任,对工作的成绩要给以表扬和嘉奖。 再次,大胆管理同学,严格按校规校纪办事,同时留意工作方法。常常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批判。正面疏导的工作方法。不放纵同学,

    6、下肯定力气做好后进生转化工作,对生病的同学从生活上赐予关怀,让他感到暖和。实践证明:这样做效果较好。此外,要知人,做同学的知心伴侣。了解同学、熟识同学,同学也了解、熟识我,二者之间能相互敬重、相互信任。如此,也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。 班主任工作任重而道远,在以后的训练教学工作中我将在不断提高自身素养的同时,一如既往地努力、学习,争取在班主任工作中有更加突出的表现。 四班级班四班级班主任工作总结二主任工作总结二 一学年转瞬过去,时间过的真的很快。在领导的关怀关心下,在老师们的大力支持下,这学期我较好的完成了我的四(2)语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己

    7、,准时总结阅历,吸取教训,总结一学期工作如下: 一、通过一个学期的了解,对同学的状况也熟识了一、通过一个学期的了解,对同学的状况也熟识了 只有相互了解,沟通才能更好的管理班级,从期初到期中到期末,从了解到熟识,知道同学的行为,习惯,品德,成绩,对我的工作也简单了,同学也了解了我,彼此的了解得到了我们班级体的共同进展。 二、干部队伍的组建和培育二、干部队伍的组建和培育 一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部决定的,我班的干部在管理上一形成了一个习惯,平常老师不在,在纪律上还是可以的,也管理的特别有秩序。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍。 当选的干部

    8、应具有较强的号召力和自我管理力量。 我们班原来就在一到三班级就已经有较好的小干部队伍,但还需要培育:其一,要大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,关心小干部树立威信;其二,在鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、建立互助组三、建立互助组 以互助小组、1 对 1 小组(一一对应的优生关心差生形式)、小组关心组员等等多种互助方式促使差生取得更大进

    9、步, 共同实现个人、 小组与集体奋斗的目标。 四、嘉奖和批判四、嘉奖和批判 嘉奖与批判的方式各种各样,目的都是鼓舞先进、指出缺点、激励全部同学争取更大的成绩。嘉奖比批判的训练效果更明显。 五、在班主任工作方面五、在班主任工作方面 首先更加注重思想道德训练、行为习惯。其次,主动抓好同学的学习看法、学习方法的调整。再次,注重班级文化氛围的建设,适时的开展活动,又次,主动会同各学科老师主动备好同学,针对当前的同学的思想状况,主动探讨训练同学的方法,同时主动的运用电话,见面等形式同家长联系,准时反映、了解、把握同学的真实状况,共同管理训练同学。 六、成绩方面六、成绩方面 在这一次的期末考试中,对于我们

    10、这样一个班来说考的不抱负,与我之前的估计差太多了,我也认真的去看过试卷,也觉没什么地方难度很大,但考出来的成绩就可以看出,考的不好,我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训,弥补自己的缺点,通过总结要认识自己的不足,努力使自己在今后的工作中更加完善。 总之在今后的工作中,各位领导和老师多指出我的缺点和不足,这样才能完善自己,提高自己,有句话很好,胜利是站在失败之上的。 四班级班主任工作总结三四班级班主任工作总结三 在本学期本人连续担当四班级的班主任工作,本班 18 名同学,男生多,女生少,而且后进生落后面很大,他们爱玩,爱闹。面对不做作业的人多,且差生基础格外差、上课思想不集中、作业拖

    11、拉、马马虎虎,你不催,他可以几天不交的状况。现就这半学期工作总结如下: 一、常抓常规管理,初步养成良好习惯一、常抓常规管理,初步养成良好习惯 在班主任工作中, 我主要从小事抓起, 抓好常规管理, 培育同学良好的学习、生活习惯,为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初,我就依据班中的实际状况, 明确了各个岗位的负责人。 如: 红领巾佩带检查员、 卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学商量,明确学校生应做到哪些,不能做哪些。我又开展班级评比活动组织同学每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,把他们的名字写到光荣栏里,以此不断强化,关心同学初步养成良好的学习、生活习惯

    12、。 二、关怀爱惜每个同学用爱心转化后进生二、关怀爱惜每个同学用爱心转化后进生 做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心, 没有爱就没有训练。 格外是要善待班级中的后进生,复原他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类:1、学习困难的同学;2、行为习惯自制力较差的同学;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的同学。然而,他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使同学觉得老师很在乎他们、很看重他们, 从而有一种心灵的归

    13、属感, 格外是他们点滴进步, 我都要在班内进行表扬,鼓起他们学习的士气,树立起他们的自信念。在班内,我还常开展评比活动,看谁发觉别人优点最多,并相互说一说。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成绩有很大提高。 三、以身作则,为人师表,加强平安、行规的训练。三、以身作则,为人师表,加强平安、行规的训练。 我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的训练者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对同学产生较大的影响。俗话说: “身教重于言教。 ”因此,我在教学中,批改作业仔细认真,字迹端

    14、正清晰,准时订正错误。 平常,我都严格要求自己, 做到“要同学做到的,老师先要做到” 。对于四班级的孩子来说,正是接受各方面训练的时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人,平安意识警钟长鸣。 以上就是我个人在工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有待于进一步提高,信任在以后的工作中,我将会以更大的信念和热忱投入到其中。 四班级班主任工作总结四四班级班主任工作总结四 本学期,我担当四(2)班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际状况,开展班级工作,努力提高同学的素养,使同学能得到全面的进展。我主要做了以下的工作: 一、从规范入手,端正同学的学习看法。一、从

    15、规范入手,端正同学的学习看法。 由于我是新老师,我为了更快,更透彻地了解同学,做到勤下班级,与同学接触,细心地观看他们的言行举止。我发觉班中存在一批纪律、生活散慢,不爱学习,集体观念差的同学,买零食的现象也相当严峻,造成班内不清洁。我利用班会课组织同学学习学校生管理制度 、 学校生日常行为规范 ,结合贯彻学校的各项常规训练,分析本班的特点,制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明同学评比,利用一切机会表扬遵守纪律,勤好学,关怀集体,乐于助人的文明同学,为全班同学树立主动的榜样对象。如每周把评比的结果公布, 连续几次做得好的同学表扬。 通过这样做, 促使同学良好的行为养成。加强

    16、课前、课外纪律,发觉问题,立刻指出,耐烦诱导。 二、制订学习目标。二、制订学习目标。 学期初,我让每个同学制订好本学期的学习目标,时刻用目标来衡量、约束同学。如徐某,对集体很关怀,但上课常常说话,与同学闹不团结,于是我找他谈话,确定他的优点,常常与他制订的目标结合训练,学习看法也有了很大的转变,学习很主动。每次犯了错误,我都耐烦地教导,使之认识自己的错误,还懂得同学之间要谦让,相互团结、合作,要形成一个好集体,必需从自己做起。 三、让同学参加班级管理,充分发挥班干部的主动性。三、让同学参加班级管理,充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必需领导同学,信任同学

    17、,调动全体同学的主动性,让他们参加班级事务的管理。为了选择出来的班干部成熟起来,充分发挥他们主动性,带好和管理好班集体,真正成为班主任的得力助手。 1、树立威信,热忱关心。 班干部威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度,在同学心中有较高的威信,除了班干部的自身努力外,还需要班主任的热忱关心。要求其他同学才会愿意接受和改正。 2、对班干部要放手,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当班干部在某个方面消失错误或遇到困难时,班主任作他们的后盾,为他排忧解难。班干部工作主动,敢于指出班中不良作风,使老师更彻底地了解班级的状况,顺当地开展工作。 3、召开会议。 定期内召开班干会议, 让他们说出班中存在的

    18、问题, 商量、 商量解决的方法,很多同学都能大胆地提议,而我对他们的优点赐予确定,指出他们的缺点,并赐予指导,关心他们克服。 4、努力转变后进生。 (1)首先主动了解同学,摸透同学的特点,从同学身上挖掘闪光点,并赐予正确的引导。在课堂上,要关注后进生,敬重后进生。同学在校里主要活动场所是课堂,用好这个阵地。上课时,多提问他,建立一帮一的帮教小组,请班中成绩好的同学作他们的小老师,在学习上关怀、关心他们,让他们体会到班集体的暖和。 (2)多与家长联系,做好家访工作。很多家长对后进生恨铁不成钢,赐予孩子的是批判、 指责。 为了让家长了解他们的学习状况, 通过家访, 加强与家长沟通,以争取家长的支持

    19、配合。 (3)准时疏导, 细致说理。 有些同学在课堂上违反了纪律, 被老师点名批判时,表面装出接受批判的样子,实际心里暗暗责骂老师,甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端,准时疏导,诊治心病,让同学消退抵触的心情,放低偏见,重振其鼓。 四、加强对同学学习行为习惯的培育。四、加强对同学学习行为习惯的培育。 本学期加强对同学学习习惯的培育。主要有:(1)、对人有礼貌,主动同别人打招呼,尊敬师长,团结同学,诚恳英勇;(2)、站有站样,坐有坐样,孩子起立时要有神气、有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼凝视老师。坐时挺胸抬头,胸离课桌一拳,双眼凝视老师,脚平放在地上;(3)、大胆举手回答问题,先举手后发言

    20、,声音要洪亮,并大胆发表自己的独立见解。(4)、做事有始有终,独立完成作业, 主动做力所能及的事情, 乐于关心他人, 养成刻苦耐劳的好习惯。 (5)、有良好的作息习惯,定时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩。通过常常性的要求、培育,同学的学习习惯已经有较大的进步。 五、抓好平常各项竞赛活动的训练,做好各项考评工作。五、抓好平常各项竞赛活动的训练,做好各项考评工作。 本学期竞赛活动较多,工作、学习的任务较重,为了让同学充分发挥其各项技能,增加班级分散力,我重视去培育同学的各项素养,发掘其潜能,让同学英勇地团结在一起面对考验,争取好成绩。常常性去检查同学的个人卫生,准

    21、时发觉问题。搞好学习园地,优秀作业,并定期更新内容,增长同学见闻,在班上开设信息栏,定期公布全班同学成绩,有纵横的比较,在班内形成你追我赶的良好学习风气。 六、充分发挥班主任职责,协调各方力气。六、充分发挥班主任职责,协调各方力气。 (1)协调学校 mm 家庭 mm_。 (2)协调各科任之间联系,准时沟通班中状况。 (3)主动准时做好家访工作。 老师是沟通学校与家庭的桥梁,家访便充分体现出桥梁的作用。同学虽然大部分时间在学校内,但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响,所谓近朱者赤,近墨者黑,通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长, 对子女的成绩片面

    22、追求高分, 却忽视平常的培育。为此,我会耐烦地同家长分析问题并共同协作好去解决问题,从一切为了孩子的角度去改观一些家长的看法,加强平常的培育,共同训练好下一代。 一个学期以来,虽然大局上都向好的方面进展,但也存在相当多的问题。如同学的辨别事非力量低,学习懒散,欠竞争性,有个别同学屡次违反纪律,有些同学屡次训练还不能改正,盼望在今后工作中,逐步摸索切实可行的方法,诱导他们,使之能用心学习。 四班级班主任工作总结五四班级班主任工作总结五 班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与同学、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担当四(1)班的训练教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、 学风, 促进同

    23、学全面进展, 提高同学多方面的素养, 做了下面几点工作: 一、全面进展,德育为首。一、全面进展,德育为首。 学校当然是培育人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对简单的_环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地, 。如结合学校为关心贫困生而开展的献爱心捐款活动,我组织同学在班会课上谈感受,让同学们知道了“一方有难,八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心,格外是一向淘气捣蛋,又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来,同学们被他的行为感动了。事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德训练的途径。平常我更是利用一切机会渗透德育训练,使很

    24、多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。 二、平安训练,常抓不懈。二、平安训练,常抓不懈。 平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证同学的平安,我时时留意对同学进行平安训练,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还实行了很多平安措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排解平安隐患。对同学的行为赐予肯定的约束,针对上下楼梯易消失事故这一状况,我每天派同学值勤,监督、提示违纪同学,禁止追赶打闹,训练同学上、放学路上留意交通平安。格外针对我班放学回家乘车的状况(几个同学合租一辆面包车,没有家长监督),常常训练这些同学乘车需要留意的问题,时刻留意同学的言行,把担心定因素消退在萌芽状态中,保证了

    25、同学的健康成长。 三、加强管理,促进学习。三、加强管理,促进学习。 同学以学为主, 同学只有学好学问, 长大才能报效祖国, 纪律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺当进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪同学赐予严厉?的批判。每周利用肯定的时间,学习学校生守则和学校生行为规范 ,让同学时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例训练同学奋勉向上,如在本学期的“冬季三项”竞赛中,报名时竟只有一位同学会跳“双飞” ,同学们有些气馁。我就鼓舞同学们针对弱项刻苦熬炼,经过参赛选手的努力, 我班最终取得了班级组的其次名。 事后, 结合学过的 说勤奋一课的内容, 再一次用生动的事例训练

    26、同学 “勤能补拙是良训, 一分辛苦一分才” 。 四、班队活动,自谋自划。四、班队活动,自谋自划。 为了进一步熬炼班队干部的工作力量、丰富队员们的校内生活,本学期我把手中的权利还给同学。结合每月队活动方案,有老师制定活动主题,队干部负责筹划,队员们进行节目排练和表演。虽然,在大人眼里,他们的节目是那样“不上台面” ,但同学却老是希望着星期一班队课的到来。在这里,他们体会到的是学习的欢快、集体的友爱。每次活动,我都尽量请不同的班队干部主持,从开头的只会报报节目的_,到会写写简洁的串词,从中他们的力量得到了提到。 五、搞好卫生,关怀健康。五、搞好卫生,关怀健康。 优美的环境使人心情舒服。搞好班级卫生,可以使同学有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯, 还有利于同学的身体健康, 少生疾病。 对于班级卫生,我特地支配同学监督,做到卫生工作常常化,不留死角。为预防同学生病,我就像关怀自己的孩子一样,时刻提示他们吃好、睡好、穿好,对生病的同学赐予特别照看。 总之,这学期,经过师生的共同努力,同学的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、主动向上的班风,在学校的各项活动中亦有杰出的表现。今后的工作,我将更加努力,再创佳绩。


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