第六讲 国家一切权力属于人民 教案

1、第第 6 6 讲讲 国家一切权力属于人民国家一切权力属于人民 教案教案 【教学目标】 【知识目标】通过阅读读本，知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 【能力目标】 感受到我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、 最真实、 最管用的民主，并了解它的两种重要形式。 【情感态度价值观】通过联系生活，让学生拥护人民代表大会制度，从身边做起，积极践行民主。 【教学重点】 感受到我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、 最真实、 最管用的民主，并了解它的两种重要形式。 【教学难点】拥护人民代表大会制度，从身边做起，积极践行民主。 【教学过程】【教学过程】 【视频导入】 观看视频第一次全国人民

2、代表大会导入新课。1949 年 9 月，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开。这次通过的中国人民政治协商会议共同纲领庄严宣告新中国实行人民代表大会制度。 下面进入我们今天的学习。 展示课题：第 6 讲 国家的一切权力属于人民 【新课学习】 2014 年 9 月，庆祝全国人民代表大会成立 60 周年大会召开。习近平在大会上指出，在新的奋斗征程上，必须充分发挥人民代表大会制度的根本政治制度作用，继续通过人民大会制度牢牢把国家和民族前途命运掌握在人民手中。 中华人民共和国自成立以来，一直坚持人民代表大会制度，体现了人民代表大会制度具有强大的生命力。 （一）最广泛、最真实、最管用的民主 展示图片，我

3、们国家的名称，我们各级国家机关的名称，都冠以“人民”的称号，这是我们对中国社会主义政权的基本定位。体现了人民当家作主。 播放视频什么是全国人民代表大会制度 ，让学生了解全国人民代表大会制度。理解国家的一切权力属于人民的内容。我国坚持人民主体地位，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。 引用习爷爷的话： “人民民主是社会主义的生命。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化，就没有中华民族伟大复兴。 ” 理解我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 通过事例思考： 我国实行全民免费接种新冠疫苗说明了社会主义民主具有什么特征？说明了社会主义民主是最真实的民主。人

4、民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分体现，人民的合法权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。 了解我国社会主义民主的特点：最广泛、最真实、最管用。 观看视频，知道社会主义民主的两种形式：选举民主和协商民主。我们要坚持人民当家作主，树立民主观念，强化民主意识，增强民主能力，为推进社会主义民主政治建设贡献自己的一份力量。 （二）众人的事情由众人商量 习近平爷爷说，有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民的真谛。 通过观看视频，理解众人的事情由众人商量的真谛。人民内部广泛商量的过程，是发扬民主、集思广益的过程，是统一思想、凝聚共识的过程，是科学决策、民主决策的过程，是实现人民 当家作主的过程。 （活动探究）同学们，让我们一起增强民主意识！关心社会热点事件、勇于表达诉求、积极参加公益活动、关心关爱集体。 同学们，一起行动起来！参与民主生活。红领巾小提案 【课堂小结】国家的一切权力属于人民，我国的社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主，同学们，让我们一起增强民主意识，参与民主生活，热爱祖国，热爱人民。 【板书设计】【板书设计】 第 6 讲 国家一切权力属于人民 （一）最广泛、最真实、最管用的民主 （二）众人的事情由众人商量