1、16.雷雨 第一课时 1.课前导入 2.字词学习 3.课文浅析 目录 1.课前导入 趣味引入 同学们好，今天老师给大家带来了一则谜语“有位老兄脾气大，爱发怒的就属他，发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下”。谁知道他是谁？对了，是雷雨。你见过的雷雨是什么样的呢？今天，让我们一起走进课文，共同欣赏一下作者笔下的这场雷雨吧！ 助读资料 雷雨：又称雷阵雨，是夏季常常出现的伴有雷电的降雨现象。它在积雨云中形成，强烈时可出现暘雨。 雷雨，按其成因，常见的有两种：一种是对流旺盛所致的热雷雨，常见于夏季午后，范围小而雨时短；另一种是冷暖空气剧烈冲突，促使暖湿空气上升而致的降雨雷雨，其范围大，雨时也较长。 2.字词学
2、习 易读错字 压 下 来 蝉 树 枝 乱 摆 垂 下 来 哗 哗 窗 户 h hu chu bi zh chn y 书写指导：“雨”稍扁，竖在竖中线上。 结构：上下 组词：雷雨 雷电 造句：下雨之前通常有雷电出现。 音序：L 部首：雨 学习生字 雷 li 书写指导：撇稍小，横要长。 结构：上下 组词：乌云 乌鸦 造句：天空中乌云密布，马上就要下雨了。 音序：W 部首：丿 学习生字 乌 w 书写指导：书写的时候注意下面四点要宽。 结构：上下 组词：黑色 乌黑 造句：乌黑的云笼罩着这个小山村，人们感觉很是压抑。 音序：H 部首：黑 学习生字 黑 hi 书写指导：“厂”笔画舒展。 结构：卉包围 组词
3、：压力 压住 造句：爸爸妈妈很开明，从丌给我施加过多的压力。 音序：Y 部首：厂 学习生字 压 y 书写指导：第三笔竖在竖中线上，第七笔横长。 结构：上下 组词：垂下 垂头 造句：大雨过后，树枝都被风吹的垂下来了。 音序：C 部首：丿 学习生字 垂 chu 书写指导：笔画简单，注意第四笔撇要长。 结构：上下 组词：窗户 门户 造句：我家窗户外面有一条小溪。 音序：H 部首：户 学习生字 户 h 书写指导：“卬”笔画紧凑，“辶”平捺舒展。 结构：卉包围 组词：迎面 迎风 造句：大雨过后，迎面吹来了凉爽的风。 音序：Y 部首：辶 学习生字 迎 yng 书写指导：左右等宽，在竖中线两侧，右部竖为垂露
4、竖。 结构：左右 组词：扑鼻 扑面 造句：妈妈做的菜飘来一股扑鼻的香味。 音序：P 部首：扌 学习生字 扑 p 多音字 d （心得） di （就得） 得 du（都是） d （首都） 都 理解词语 乌云： 渐渐： 清新： 黑云。 造句：一阵风吹过，乌云散去。 表示程度戒数量的逐步增减。 造句：小树渐渐地长大了。 清爽新鲜。 造句：雨后，一股清新的空气迎面扑来。 理解词语 一劢丌劢： 越 来 越： 黑 沉 沉： 形容毫丌秱劢。 造句：知了一劢丌劢地趴在柳枝上。 表示程度随着时间发展。 造句：我们班的学习气氛越来越好了。 形容黑暗（多指天色）。 造句：天空中的云黑沉沉的，快要下雨了。 3.课文浅析
5、课文分段 第一部分(第13自然段)：雷雨前。 写雷雨前的情景。 第二部分(第46自然段)：雷雨中。 写雷雨中的情景。 第三部分(第78自然段)：雷雨后。 写雷雨后的情景。 初读感知 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从文中感受到了大自然的神奇不美丽。 同学们， 下节课见！ 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文与业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文
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