1、2021 年秋季七年级期中考试语文试卷年秋季七年级期中考试语文试卷 （本卷共 6 页，满分 120 分，考试时间 150 分钟） 一、 积累与运用（22 分） 1、下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是（ ） （2 分） A花苞（bo） 倜傥（dng） 宽宏大量 喜出望外 B黄晕（yn） 棱镜（lng） 人迹罕至 花枝招展 C嘹亮（lio） 确凿（zho） 美不胜收 各得其所 D莅临（l） 菜畦 （q） 接然不同 花团锦簇 2、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ） （2 分） A打造“森林天水” ，城市绿化既要因地制宜，又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。 B电视剧长征 ，
2、以恢弘的气势、感人的细节，浓墨重彩地再现了红军远征二万五千里到达陕北的风雨历程。 C我们来到郊外，登上山坡，俯瞰沧海桑田，心旷神怡。 D一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。 3、下面句子没有语病的一项是（ ） （2 分） A完善城市环境质量的检测体系，我们可以尽可能地禁止或者杜绝大气污染对人类健康的危害。 B我们要引导物流从业人员提高职业道德水平、增强社会责任感，以维护物流行业的社会影响力。 C教育部等四部门发布了“关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动” 。 D学生们深受追捧的“诗词大会”独具魅力，是科教频道自主研发的一档大型演播室季播节目。
3、 4、下列文学文化常识表述正确的一项是（ ） （2 分） A “小草偷偷地从土里钻出来”一句中“钻”是动词， “小草” “里”是名词。 B 济南的冬天 荷叶母亲 朝花夕拾 论语的作者分别是老舍、冰心、鲁迅和孔子。 C古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属的称谓有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。 D鲁迅原名周树人，字豫才，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，著有散文诗集朝花夕拾 ，小说集仿徨 呐喊等。 5、下列句子排序最恰当的一项是（ ） （2 分） 但无疑我们都能体悟得到荡漾于整部作品中的悲悯情怀。 这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必
4、经历过。 草房子是一个美好的所在，它让读者想起浪漫、温馨、遥远。 在人际关系日趋疏远的当今世界中，这种情怀显得弥足珍贵，格外感人。 当翻开这本小说时，我们确实会被这样一种气息所笼罩。 作者以优美的文笔，描绘了已经离我们远去的小学生活。 A B. C. D. 6、综合性学习（5 分） “少年正是读书时” ，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力。某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 读书现状调查表读书现状调查表 年级 项目 七年级 八年级 九年级 每日可供自由阅读的时间 1.5 小时 1.2 小时 0.5 小时 经典书籍在阅读中所占比例 27.8% 3
5、5.8% 45.6% （1） 分析上表，得出的结论（2 分） 。 （2） 仿写句子 （1 分） 例句：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。 仿写：一本书像 。 （3） 下面是校团委拟写的一则通知，请找出其中不妥之处，并提出修改建议。 （2 分） 通知 为丰富我校校园生活，校团委决定组织一次歌咏比赛活动，请各班文娱委员于明日下午在团委办公室开会，讨论比赛有关事宜。 2021 年 10 月 20 日 不妥之处（只填序号） ； 修改建议： 。 不妥之处（只填序号） ； 修改建议： 。 7、古诗文默写 （7 分） （1）我寄愁心与明月， 。 （2）水何澹澹， 。 （3） ，思而不学则殆。
6、（4） 论语十二章中强调学习兴趣的重要性的句子是： ， 。 （5） 天净沙秋思中点明主旨，直接道出天涯游子之悲的句子是： ， 。 二、阅读二、阅读 （4848 分）分） （一）古诗赏析（一）古诗赏析（4 4 分）分） 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 8.分析“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“阔”字的妙处。 （2 分） 。 9.这首词表达了作者怎样的情感？（2 分） 。 。 （二）文言文阅读（二）文言文阅读（1010 分）分） 【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
7、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而 【乙】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 10下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）（2 分） A吾日三省吾身（自我检查，反省） 与朋友交而不信乎（诚信） B三军可夺帅也（改变） 撒盐空中差可拟 （差不多） C人不知而不愠（生气，恼怒） 俄而雪骤 （急） D学而时习之（按时） 谢太傅寒雪日内集 （聚集） 11.下列句中加点的词意义和用法相同的一项
8、是（ ） （2 分） A人不知而不愠 温故而知新 B为人谋而不忠乎 可以为师矣 C学而不思则罔 人不知而不愠 D学而时习之 知之者不如好之者 12下列句子断句最合理的一项是（ ） （2 分） A为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？ B为人/谋而不忠乎？与朋友/交而不信乎？传不习/乎？ C为人谋而/不忠乎？与朋友交/而不信乎？传不习/乎？ D为人/谋而不忠乎？与/朋友交而不信乎？传/不习乎？ 13请用现代汉语翻译下列句子。 （4 分） （1）未若柳絮因风起（2 分） （2）择其善者而从之，其不善者而改之。 （2 分） （三）名著阅读（三）名著阅读（9 9 分）分） a黑瘦，八字须，
9、戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记戴领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。 b她生的黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 c他是个高而瘦的老人，须发都花白了，还带着大眼镜。 14（1）请根据上面的描述写出人物的名字：a_ _，b_c_。 （3 分） （2）在上题所描述的人物中，你最喜欢的人物是谁？为什么喜欢他（她）？（2 分） （3）在朝花夕拾中，鲁迅在无常一文中提到：无常有黑白两种，白无常又叫 ，黑无常又叫： 。 （2 分） （4） 二十四孝图着重分析了 、 、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的姓名
10、，将“肉麻当作有趣” “污蔑了古文，教坏了后人” 。 （2 分） （四）（四）阅读秋天的怀念，完成下列各题。（阅读秋天的怀念，完成下列各题。（1010 分）分） 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。“不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑
11、过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” 我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。 “什么时候？” “你要是愿意，就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄
12、儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是诀别。 邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是： “我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活 15.
13、文章第段和第段两次出现了 “好好儿活” ， 分别有什么含义？这样写对于结构文章有什么作用 （3 分） 。 16. 联系上下文，简要分析第段画线句子的作用。 （2 分） 。 17.品味下面句子中加点词语的表达效果。（2 分） 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 。 18.这篇文章最后浓墨重彩的写菊花的原因？（3 分） 。 （五）（五）阅读下文，完成题目（阅读下文，完成题目（15 分）分） 草根募捐晚会 老李突患重病的消息在老街炸开了。 老李的病情牵动着老街人的心。 老街，城之一隔，多是出租房，租住者皆为外来务工者，平素大家多有交集。老李五十来岁, 在老街的外来工子弟校教体育
14、,他热心善良，喜爱游泳，水性尤佳。老街边上是东江河。在老李的召集下，组建了水上义务救援队。平日里，救援队轮流在江边巡逻，劝导玩水者，救援了数十名溺水者，深受老街人敬佩。 老李家境普通，不堪承受巨额手术费,加上病痛难忍，他决定放弃治疗。老街人自发组织捐 款，无奈大多数人收入不高，只筹得五万多元，仍旧是杯水车薪。 晚上，老街古榕树下，一群人围坐着，又说起了老李。翻着手机新闻的出租车司机小陈突然抬头，说:“要不，咱们也像新闻里一样，搞个募捐晚会，为老李筹集医药钱。” “主意倒是好，可搞晚会要有舞台、音响设备，还要排练文艺节目，我们这些土包子，怎么弄得了?”卖豆腐的老王一声叹息。“无论怎样，咱们一定要
15、想办法救老李。”清洁工陈老太说。 三天后，老街人又在榕树下聚集。我昨天去文化馆收破烂，把老李的情况跟他们说了说，他们愿意无偿借给我们音响设备，收破烂的老陈说；舞台设计可以交给我孙子，他学设计的，设计舞台背景应该没多大问题，卖莱的丁奶妈说；我表演一个街舞，念书时我可是被街舞团成员，酒店服务生小胡说 大家都热切地建言献策，只有卖包子的方姨沉默着不插嘴，半响,她深吸一口气,有点犹豫地说:“我唱首歌吧!” “方姨，你会唱歌?平时没见你出过声儿啊?”大家都露出了疑惑的表情。方姨凝神想了片刻，小声说：“我我还是唱吧，我也要为晚会出份力，草根晚会嘛，观众不会在意我唱得好坏的。我最后唱，估计那会儿现众走得差不
16、多了，影响不了晚会的。” 一周后，“救助好人，传递爱心”草根募捐晓会在文化广场拉开了序幕。老街人把老李也搀扶到了晚会现场。老李虚弱地坐在观众席中,被病魔折磨得只剩下一把骨架，看着就让人心疼。舞台简陋，节目也不是很专业，但依然引来观众无数，人们通过晚会了解到老李的爱心事迹，纷纷慷慨解囊。 晚会临近尾声,观众渐渐散去,这时只见方姨身穿洁白演出礼服，神采类奕地走上舞台。音乐响起，方姨亮嗓,蓦地，观众们呆了。她的声音清亮高亢,饱含深情宛如天籁。正散去的观众，触电一般，纷纷返回来，人们沉醉在方姨的歌声里。 “天啊,这完全是专业歌手的水平，方姨真是深藏不露啊!”老街人连连惊叹。 哎,这声音听着好耳熟啊!很
17、像当年文工团的歌手安妮。对，她是安妮，我想起来了。20 年前，安妮可是小有名气，后来不知怎么销声匿迹了台下有不少人高声议论着。 方姨唱毕，台下掌声雷动，她眼种闪光，娓娓道来:“大家说得没错，我就是曾经的歌手安妮，当年文工团改制后我下岗了，我去酒吧唱歌，去农村跑商演,做婚庆歌手。后来，有人说我老了，唱法过时了，生活一落千丈，那时，我又生了一场大病，身材变形。为了生存,我只能改行，隐姓理名，来到老街，开了间包子铺。老街人不知道我是谁，他们给了我很多帮助，尤其是老李，救起了我落水的儿子，他是个好人，希望好人有好报。” 方姨接着说:“其实，我已经 20 多年没唱歌了,为了这次登台，我偷偷练声我说这些，
18、 只想告诉台下的老李，我都能重新站上舞台，重新唱歌，你也可以从病床上站起来。”好!好!台下喝彩声一浪高过一浪。 草根募捐晚会结束了,余热未了,引发各大埃体竞相报道，引起全城人的关注。 19.根据小说内容,将故事情节补充完整。(4 分) 老李患病，牵动人心 媒体报道，引起关注 20.请结合小说内容,简要分析方娘的形象。(4 分) 。 21请赏析文中画线的句子，说说其表达效果。（4 分） （1）老李突患重病的消息在老街炸开了。（2 分） 。 （2）正散去的观众，触电一般，纷纷返回来，人们沉醉在方姨的歌声里。（2 分） 。 22有人给文章添加了一个结尾：“半月后，老李的手术在中心医院进行”。与选文相
19、比，你 认为哪个结尾更好？说出你的理由。（3 分） 。 三、写作（三、写作（50 分）分） 23阅读下面文字，按要求写作文。 生活会有困顿，生命总有劫难，或是突如其来，或是纠缠不清，但好在我们还有书，把日子过成书里的世界并不容易，读书可以让枯燥乏味的生活变得鲜活动人，生命也因此活力十足而鲜亮夺目。 请以“与书相伴的日子与书相伴的日子”为题母，写一篇记叙性文章，不得少于 600 字。 温馨提示： （1）选择你最擅长的文体； （2）文中不要出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替） ； （3）请不要套作，不要抄袭。 参考答案参考答案 一、积累与运用一、积累与运用（22 分）分） 1B（
20、2 分） 2C（2 分） 3B（2 分） 4A（2 分） 5D（2 分） 6、综合性学习（5 分) （1）初中生随着年级的升高，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典阅读在阅读 中所占比重越来越大。 （2 分） ： （2）提示：钥匙、阶梯等，仿写句子要遵循与原句:内容统一；结构一致；修辞 相同的要求。 （1 分） （3） 交代具体开会时间如：下午 3 点。 （1 分） 在时间上面写“落款”如：校团委 （1 分） 7、 （1）随君直到夜郎西 （2）山岛竦峙 （3）学而不思则罔 （4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （5）夕阳西下，断肠人在天涯。 8.、 “阔”为“宽阔”之意，表现出江水浩荡
21、，春潮涌动，江水几乎与岸相平，江面 显得广阔浩渺。既写出江水之势，又写出了大地回春，冰雪消融，春意已浓的景 象。 （2 分） 9、体现了诗人对祖国山河的热爱，流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀，表达了诗人 思念故乡和思念亲人的思想感情。 （2 分） 10 、B （2 分） 11、 C （2 分） 12、 A （2 分） 13、 （1）不如比作风吹柳絮满天飞舞。 （2 分） （2）选择别人的优点去学习，他们的缺点（如果我有）就去改正它。 （2 分） 14（1） a ：藤野先生 b：长妈妈（阿长） c:寿镜吾 （3 分） （2）藤野先生：认真负责，治学严谨，正直诚恳，毫无民族偏见。 （2 分） 长妈妈：
22、阿长虽然唠叨迷信，但她心地善良，热心帮助孩子解决困难。 寿镜吾：因为先生严格自律、博学多才、方正质朴，对待学生严而不厉，可亲 可敬。 （3）活无常 死无常 （2 分） （4）卧冰求鲤 老莱娱亲 （2 分） 15 第段：恳求儿子坚强起来，珍惜生命； （3 分） 第段：表明“我”对母亲的话有了真正的理解，坚定了生活的信念，要与妹妹一起坚强、乐观地活下去，活得更加精彩。 结构上：前后照应 16暗示着自己当时悲凉的心情； （2 分） 为下文母亲“挡在窗前” ，又央求“我”去北海看菊花作了铺垫。 17、两个加点词都是叠音词； “悄悄”写出了母亲对“我”的理解和包容； “偷偷”写 出了母亲担心脾气暴躁的“
23、我” ，对“我”的关心与呵护。 （2 分） 18、象征母亲对我的爱，表达对母亲的怀念。 （3 分） 借花赞美母亲的淳朴、高洁 象征美好的生活，表达作者将积极勇敢地面对生活。 19、草慰献策,等划晚会(2 分): 举行晚会。方姨演唱(或:方姨演唱，激励老李)(2 分) 20、汨恩图报:登台唱歌,感谢并鼓励老李，电感谢老街人对她的精助:（4 分） 性格坚强:勇 散面对 F 岗失业.病痛等打击，改行开包子铺; 唱功专业:歌声清亮高元，宛如天籁。 (答出 两点即可，每点 2 分。答“善良给 1 分，答“勤劳”不给分) 21、 （1）形象生动地写出老李患病的消息带给老街人的震撼之大、影响之广。 （2 分） （2）侧面描写(1 分)，通过人们的反应，侧面供托出方姨歌声动听，演唱精彩(2 分)。 22、示例一：选文结尾更好 理由:给读者留下广阔的想象空间，余味无旁 （3 分） 示例二：添加后的结尾更好 理由:结构上，首尾呼应.结构完整;内容上,结果圆满， 符合读者的心理期待。
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