1、2021 年汕头市潮阳区初中学业水平模拟考试道德与法治年汕头市潮阳区初中学业水平模拟考试道德与法治 一单项选择题一单项选择题 1.“每个身影同阳光奔跑，我们挥洒汗水，回眸微笑，一起努力，争做春天的骄傲我 们都是追梦人，千山万水，奔向天地跑道，你追我赶，风起云涌春潮”一首我 们都是追梦人 唱响校园，这激励着青少年： A可贵的青春需要脚踏实地勇拼搏 B美好的青春需要不负年华尽情乐 C蓬勃的青春需要追求个性敢挥霍 D短暂的青春需要建功立业即刻行 2.汕头市作为第一批进入新中考的试点地区，对学生的评价体系作出了全新的探索，依据 汕头市初中学生综合素质评价方案（试行）， 具体包含对学生思想品德、学业水
2、平、 身心健康、 艺术素养与社会实践等五个方面的评价内容。 这种评价方式试行两年来， 社会普遍反映呈支持态度，是因为其有利于： A消除自卑心理，肯定自己全部 B重视他人评价，接受所有评价 C集中发扬优点，努力掩盖缺点 D正确认识自己，促进全面发展 3.阅读漫画悲观？乐观？，理解正确的是： A.负面情绪有害身心，随时发泄有利健康 B.面对诱惑需要自控，坚强意志勇于面对 C.人生道路会有挫折，态度不同结果不同 D.不惧困难巧作调整，树立自信必定成功 4.互联网的快速发展和普及、各种短视频软件的兴起以及创作门槛的降低，越来越多的普 通人可以去尝试成为网红，而这也直接导致了网红文化的多元共生。这就需要
3、我们作出 各种选择。下列观点中，不正确的是： 明辨是非善恶，遵守基本规则 要有批判精神和质疑精神，一味否定 用独立、完善的思维辩证看待，就事论事 肆意放纵，有些界限可以逾越 A. B. C. D. 5.莎士比亚说过：如果我丧失了真理和诚实，就等于和我的敌人一起攻击我自己；如果没 有了这两种品德，就是丧失了我这股躯体，也不足惜。这说明： 诚信是一个人安身立命之本 讲诚信要做到真诚待人、信守承诺 诚信无价，诚信是我们融入社会的“通行证” 诚信促进社会文明、国家兴旺 A B C D 6.“全国最美乡村教师”张桂梅坚守滇西贫困山区教育四十年，放弃优越的工作条件，毅 然投身深度贫困山区教育扶贫主战场，创
4、建了中国第一所公办免费女子高中，12 年来帮 助 1800 多名原本可能辍学的女孩走出大山、圆梦大学。为了学生，身患多种疾病的她坚 守三尺讲台，她曾说：“我付出的几乎是生命，我们这里面是用命换来的。”以下诗句 最能体现张桂梅精神的是： A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 7.2020 年 3 月 1 日起，教育部颁布了 中小学教育惩戒规则 （试行） 开始实施。 规则 指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、 具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。
5、对此，你的正确看法是： 学生要理解老师的良苦用心，正确对待教育惩戒 批评教育会破坏师生关系，应尽量不使用惩戒 旨在把教育纳入法治化轨道，保护中小学生的受教育权 学生是未成年人，批评教育过重会不利于青少年健康成长 A B C D 8.日常生活中，难免发生一些纠纷。我们处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段是： A.紧急避险 B.通过调解、仲裁机构解决 C.诉讼 D.向法律援助中心求助 9.据报道，江苏太仓男子胡某在凌晨 1 点多偷偷翻窗进入 4S 店，开走一辆在此贴膜的新 宝马车，接上朋友一起去昆山兜风。没想到在路上和一辆出租车发生碰撞，胡某驾车逃离 并将车开回 4s 店。经查，胡某多次偷开他人
6、机动车，且造成交通事故肇事逃逸，主观恶 性较大，构成情节严重，根据治安管理处罚法第 64 条规定，处 15 天拘留，并处 1000 元罚款。胡某的行为： A.是民事违法行为，因为造成他人损失应给予赔偿 B.是行政违法行为，因为他违反的是行政法规 C.是刑事违法行为，因为多次偷开他人机动车终将损人害己 D.是严重违法行为，因为其行为具有严重的社会危害性 10.漫画我的财产我做主中，体现了知名画家对自己财产的： A使用权 B收益权 C占有权 D处分权 11.2021 年两会 “百香果女孩被害” 案写入最高法工作报告。 以下对此案例解读有误的是： “百香果女孩被害”案回放 解读 广西十岁女孩百香果回
7、家途中遇害， 2019 年 7 月 12 日一审法院判处杨光毅死 刑。 A.严重社会危害性是犯罪的最本质特征 杨光毅不服，提出上诉。广西高级人 民法院二审改判死刑，缓期两年执行。 B.尊重和保障人权是我国宪法原则 最高人民法院决定对广西高级人民 法院二审终审的杨光毅一案调卷审查。 C.最高人民法院是法律监督机关，行使 审判权 2021年2月2日广西钦州中级人民法 院对杨光毅执行死刑。 D.公平正义是法治社会的核心价值 12.2021 年 3 月 11 日，李克强在回答中外记者提问时指出：对于在城市的农民工子弟，一 定要让他们有受教育的机会。总理的回答如题 12 图所示。对此理解不正确的是： A
8、.国家尊重和保障公民受教育的权利 B.国家要保障每个孩子享有绝对性的教育公平 C.我国坚持法律面前人人平等 D.我国致力于让全体人民共享发展成果 13.2020 年 9 月 1 日，广东省发改委等部门对全省中小微企业和个体工商户出台阶段性减 免企业社保费、发放稳岗补贴、减轻受困企业税收负担等政策以减轻新冠肺炎疫情对他 们造成的不利影响。这表明： A.国家保护个体、私营经济等非公有制经济的合法权益和利益，支持其发展 B.将会进一步巩固非公有制经济的主导地位 C.中小微企业和个体工商户是社会主义经济制度的基础 D.能通过多种所有制经济共同发展，使抗击新冠肺炎取得绝对性胜利 14.2021 年 3
9、月 12 日，第十三届全国人民代表大会第四次会议在京闭幕，大会批准了中 华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要。这说明 了全国人民代表大会具有： A.立法权 B.决定权 C.任免权 D.监督权 15.2020 年 6 月以来，各级人民法院广泛开展民法典普法工作，选取具有典型性、时代性 的民法案例，以线上与线下相结合的方式坚持以案释法，让民法典走到群众的身边、走进 群众的心里。此举的主要意义在于： 保证司法公正，营造良好的社会法治氛围 打破时空限制，让法律知识更好地走近大众 提升人民群众法治观念，推进法治社会建设 创新普法宣传形式，为公民诉讼提供新途径 A B
10、 C D 16.进入中国特色社会主义新时代，对传统文化的学习与传承，不能照搬照抄，而应该创 造性转化、 创新性使用， 赋予其新的内涵。 下列对课本中出现的名言警句， 真正实现了 “创 造性转化、创新性使用”的是： A.人有耻，则能有所不为会去做那些不该做的事 B.苟日新，日日新，又日新如果有一日能自我更新，就能日日都自我更新，每日都自 我更新 C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青新时代的青少年要感受生命的意义，活出生命的 价值 D.日省其身，有则改之，无则加勉小明受到启发，决心与人交往时，要做一个诤友 17.理清概念结构， 是道德与法治课程的学科素养体现。 下列图示对概念的理解正确的是： 18.
11、日前，广东省汕头市人民法院公开审理某餐饮公司非法收购、出售珍贵濒危野生动物 民事公益诉讼案，并当庭宣判：判决被告单位赔偿破坏生态行为造成的野生动物损失 8.3 万元、生态环境服务功能损失 90.7 万元、承担惩罚性赔偿 9.9 万元。从生态角度，法院 的这一判决传递的理念是： 尊重自然 生态优先 绿色发展 法不可违 A B C D 19.中央军委日前表彰了中印边境加勒万河谷冲突中涌现的戍边英雄:祁发宝、陈红军、陈 祥榕、肖思远、王焯冉。他们在日记和家信中写道：“清澈的爱，只为中国”“我们就是 祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土”“我们身后就是祖国，当国家受到侵 犯时，唯一的选择就是冲
12、锋向前”。英雄们的言行： 体现了爱国和爱党、爱社会主义的高度统一 行使了保卫边疆、维护国家安全的基本权利 发出了奉献青春，与祖国同呼吸、共命运的心声 表达了“不教胡马度阴山”的决心与能力 A. B C D 20.2020 年 11 月 4 日，第三届中国国际进口博览会在上海开幕。145 个国家和 国际组织的 230 名部级以上官员，以及 110 名位世界五佰强企业及国际智库代 表在线上出席开幕式，69 个国家驻华使节和国际组织驻华代表线下参会。各国 代表积极参会是因为： A积极谋求发展，共享发展机遇 B维护国家利益，实现独立自主 C持续犹豫懈怠，被动担当作为 D积极事事竞争，实现对外扩张 二非
13、选择题（共二非选择题（共 4040 分）分） 21.21.阅读材料，回答问题： （阅读材料，回答问题： （1010 分分 ） 疫情无情，人间有爱。长城内外、大江南北，全国人民心往一处想、劲往一处使，把 个人冷暖、集体荣辱、国家安危融为一体。无数的抗疫事迹，像一束束光带给人们希望， 温暖了人心。某班召开“最让你感动的人”主题班会，同学们分享了一幕幕感人瞬间: 瞬间一:“这辈子我为了什么，不就是为了病人嘛!”一名走出病房的医生动情地说。 瞬间二:“一栋楼五六十户，需要爬几趟才能全部排查到位，现在累得我看见楼梯两 条腿就打颤”一名社区志愿者一边坚持排查，一边笑着对同事说。 瞬间三:“别怕，无论遇到什
14、么困难，我们都会陪着你!”深夜，一位老师给正在单独 隔离的学生回复说。 （1）运用所学知识，分别谈谈他们为什么是“最让你感动的人”?(3 分）寻找“最让 你感动的人”的共同点，写出你领悟到的一点道理。（2 分） （2） 见贤思齐， 请结合自身实际， 谈谈生活中你怎么去关爱他人， 服务社会？(5 分） 22.22.阅读材料，回答问题： （阅读材料，回答问题： （1414 分）分） 材料一：材料一：全国脱贫攻坚总结表彰大会 2021 年 2 月 25 日在北京人民大会堂隆重举行。 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。习近平强调，经过全党 全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党
15、成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取 得了全面胜利，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，提前 10 年 实现联合国 2030 年可持续发展议程的减贫目标,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！世界 上没有哪一个国家能在这么短的时间内帮助这么多人脱贫,这对中国和世界都具有重大意 义! 材料二：材料二：脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。党的十九届五中全会全面 布局，明确“脱贫攻坚成果巩固拓展，乡村振兴战略全面推进”。汕头市依托独特资源和 产业优势积极打造乡村振兴的活力特区： 建立粮食、蔬菜、禽畜、水果、水产五大优势产业圈，提升贫弱地区农业生产综合效 益； 培育发展战略性支
16、柱产业，鼓励民营经济在大数据、云计算等人工智能技术、高端装 备制造等新兴产业集群的开拓与发展； 招引聘用乡村振兴人才，建起市县乡三级人才储备库，向智慧三农目标迈进； 传承乡土文脉，有效保护传统村落和传统建筑组群，打造一批乡土文化地标，凝聚实 施乡村振兴的强大精神力量； 立足本地实际，以商埠文化游、南澳海岛游为基础，提高人民收入水平，共建和美侨 乡； 培育特色田园乡村， 转变农村生产生活方式， 建设人与自然和谐共生的美丽宜居乡村； 结合上述材料，请回答下列问题： (1)请谈谈消除绝对贫困对中国和世界会产生哪些深远的影响？(6 分） (2)为推进乡村振兴建设，请你根据政治原理提炼出汕头市值得借鉴的
17、经验。(8 分） 23.23.阅读材料，回答问题： （阅读材料，回答问题： （1616 分）分） 未成年人问题历来受到社会各方面的重视与关注。近一年来，党和国家与时俱进，对 许多与未成年人相关的法规、条款、政策都进行了修订完善，以适应时代发展的需要： 变化一：变化一： 2020 年 10 月 17 日， 十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过修订后 的未成年人保护法。未成年人保护法修订历经三次审议、两次公开征求意见。新 增加的“网络保护”专章是本次法律修订的最大创新。近年来，未成年人网民逐渐成为网 络用户的主力军， 网络空间已经成为未成年人保护的新领域。 新修订的 未成年人保护法 规定，网
18、络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。同时，未 成年人保护法明确提出保障未成年人在网络空间的合法权益，以引导各方形成对互联网 问题的理性态度。 （1）结合所学知识，谈谈对修订后的未成年人保护法增加“网络保护”的认识。 （6 分） 变化二：变化二：2020 年 12 月 26 日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法 修正案 （十一） ， 对刑事责任年龄相关规定作出调整。 法定最低刑事责任年龄下调至 12 周 岁。12 至 14 周岁未成年人故意杀人等犯罪， 将不再是刑事“免责人群”。年龄再也不 是庇护犯罪的理由了，犯下重罪的“小恶魔”们也该受到应有的制裁。当然事
19、前的预防， 永远好过事后的惩治。 （2） 对刑事责任年龄的下调， 警示我们青少年应如何珍惜美好生活、 预防犯罪? （4 分） 变化三：变化三：中小学生“手机困局”一直都是全社会关心的话题。2021 年 1 月 15 日，教 育部办公厅印发了关于加强中小学生手机管理工作的通知，要求中小学生原则上不得 将个人手机带入校园。该通知一出，立刻在全社会引起热议。很多家长认为这样可以 有效解决孩子沉迷手机、影响学业的问题，而有些学生则认为使用手机是学生本该有的权 利，只要课堂上不玩，就不会影响学习。 （3）请运用“权利与义务”的相关知识，结合材料对学生能否带手机入校进行评析。 （6 分） 20212021
20、 年汕头市潮阳区初中学业水平模拟考试年汕头市潮阳区初中学业水平模拟考试 道德与法治参考答案道德与法治参考答案 一、单项选择题一、单项选择题( (共共 2020 小题小题, ,每小题每小题 3 3 分分, ,共共 6060 分分) ) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C D B A C C B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A B C C B A C A 二、非选择题二、非选择题( (共共 4040 分分) ) 21.(1)医生救死扶伤,尊重他人生命,实现自己的人生价值。 （1 分） 志愿者不畏困难，乐观向上，服
21、务社会，给人带来温暖和希望。 （1 分） 教师给予学生生活上的关心和情感上的关怀,是学生精神成长的引路人。 （1 分） 共同点：他们是平凡的劳动者,为抗击疫情作出了贡献,生命从平凡中闪耀出伟大。 （2 分） (2)关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难，应该在道义上支持，物质上帮助， 精神上关怀；关爱他人，要尽己所能,，主动关心、帮助和服务他人；要树立积极的 生活态度，关注、了解、服务社会。要有奉献精神，不言代价与回报；要积极参与社 会公益活动，如环境保护、社区服务，做志愿者等。 （5 分） 评分细则与要求：评分细则与要求： （1）三幕瞬间一点 1 分，共同点 2 分；如共同点学生回答“我们在社
22、会生活中扮演 着不同的角色，承担着相应的责任”可给分； （2)从对他人与对社会两个角度，一点 2 分，三点可给满分 5 分，如全部从一个方面 可酌情扣 12 分； 22.（1）对中国:有利于让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，不断满足人民 日益增长的美好生活需要; 有利于人民朝着共同富裕方向前进,推动实现中华民族伟大 复兴；有利于促进社会公平正义，增强人民群众的获得感和幸福感； （3 分） 对世界:有利于展现中国担当,为人类减贫提供中国方案,贡献中国智慧；有利于 共同应对全球性挑战，促进人类社会共同发展;有利于推动构建人类命运共同体的理念， 做到信息共享，加强世界各国之间的联系； （3 分）
23、 （2）坚持经济建设为中心，大力发展生产力；重视人才，依靠科技创新推动农 业农村的发展；继承与发展优秀传统文化，坚定文化自信；因地制宜发展特色产业， 推动区域协调发展；毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制的发展，激发市场活力； 坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果； （8 分） 评分细则与要求：评分细则与要求： （1）从中国与世界两个方面回答，每个方面 2 点即给 3 分，满分共 6 分，如全部从 一个方面阐释最多给 4 分； （2)一点 2 分， 四点可给满分 8 分， 如照抄材料， 没有自己的归纳提炼可给 13 分。 23.（1）未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华
24、民族伟大复兴的历 史使命； （2 分） 网络信息良莠不齐,一些虚假、不良信息污染网络环境；未成年人分辨是非能力不 强，容易沉迷于网络，影响学习、工作和生活； （2 分） 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，增加“网络保护”有利于用法律维护 青少年的健康成长，有利于为未成年人成长营造健康的网络环境，有利于提升青少年的法 律认知； （2 分） （2）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，杜绝不良行为；增强法 治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守 法，防患于未然。（4 分） （3）答：学生不能带手机入校。 （1 分） 公民的权利与义务相互依存、
25、相互促进，每个人既是权利的享有者，又是义务的承 担者。 （2 分） 随着社会的发展， 手机已经成为人们生活中必不可少的工具， 青少年有权使用手机， 但是应服从学校对手机的管理和规定，避免携带手机入校带来的负面影响； （1 分） 学生应该认真履行学习的义务， 中小学生自制力较差， 手机入校容易出现沉迷手机、 影响学业的问题； （1 分） 因此需要学校加强管理，家长主动配合，更需要中小学生提高自制能力，避免手机 入校，把精力投入到学习中去。 （1 分） 评分细则与要求：评分细则与要求： （1） ；从未成年人地位、网络的不利影响、法治理念认知三个角度探讨，每个角度 2 分，言之有理即可； （2)思想与行为一点 2 分，二点可给满分 4 分； （3）判断 1 分，不做判断不影响后面得分；权利与义务关系 2 分；权利与义务的阐 释各 1 分，结论 1 分。言之有理即可；
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