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    2021年苏教版四年级上3.3拼搭和观察不规则立体图形ppt课件

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    2021年苏教版四年级上3.3拼搭和观察不规则立体图形ppt课件

    1、 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 苏教版 数学 四年级 上册 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 情景导入情景导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 观察物体观察物体 课堂练习课堂练习 3 3 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 情景导入情景导入 用用4 4个大小相同的个大小相同的 正方体,摆成下正方体,摆成下 面的形状面的形状。 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 探究新知探究新知 例例 3 3 摆出下面的物体,摆出下面的物体, 从前面看一看。从前面看一看。 它的前面是什它的前面是什 么图形?么

    2、图形? 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 摆出下面的物体,摆出下面的物体, 从右面看一看。从右面看一看。 它的右面是什它的右面是什 么图形?么图形? 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 从上面看一看。从上面看一看。 它的上面是什它的上面是什 么图形?么图形? 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 试一试试一试 如果摆成右图的样子,从前面、右面如果摆成右图的样子,从前面、右面 和上面看到的分别是什么图形?画一画。和上面看到的分别是什么图形?画一画。 前面前面 右面右面 上面上面 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 试

    3、一试试一试 这两个物体,从哪些面看到的图形是、完全相同?这两个物体,从哪些面看到的图形是、完全相同? 从哪一面看到的图形不同?从哪一面看到的图形不同? 从右面和上面观察这两从右面和上面观察这两 个物体的形状完全相同。个物体的形状完全相同。 从前面观察这两个物体从前面观察这两个物体 的形状不同。的形状不同。 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 练一练练一练 摆一摆,摆一摆, 连一连。连一连。 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 先摆一摆,再看一看。先摆一摆,再看一看。 前面和右面看到的是相同的;前面和右面看到的是相同的; 从哪些面看到的图形相同?从哪些面看

    4、到的图形相同? 从哪一面看到的图形不同?从哪一面看到的图形不同? 上面看到的是不同的。上面看到的是不同的。 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 课堂练习课堂练习 有(有( )个)个 有(有( )个)个 有(有( )个)个 先先数一数数一数各有几个正方体,再各有几个正方体,再摆一摆摆一摆。 有(有( )个)个 8 8 9 9 1111 7 7 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 观察的观察的 物体物体 前面前面 右面 上面 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 (1 1) 这两个立体图形从左面看到的图形不同。这两个立体图形从左面看到的图形

    5、不同。( )( ) 判断题。判断题。 (2 2)从左面看到的形状是)从左面看到的形状是 ,不能确定有多少个小,不能确定有多少个小 正方体。正方体。 ( )( ) 。 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 选择题。选择题。 (1 1)从右面观察到的图形的是()从右面观察到的图形的是( )。)。 A. B. C.A. B. C. (2 2) 是从(是从( )观察的。)观察的。 A.A.前面前面 B.B.右面右面 C.C.上面上面 B B B B 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 在方格纸上分别画出从正面、上面和侧面看到的形状。在方格纸上分别画出从正面、上面和

    6、侧面看到的形状。 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 (1 1)从前面看是)从前面看是 的有哪几个?的有哪几个? 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 (2 2)从前面看是)从前面看是 的有哪几个?的有哪几个? 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 从侧面看到的是从侧面看到的是 ; 我用我用5 5个个同样大的正方体同样大的正方体 摆成了一个物体。摆成了一个物体。 根据所提供的信息“根据所提供的信息“想一想想一想、猜一猜猜一猜、摆一摆摆一摆”。”。 从正面看到的是从正面看到的是 ; 从上面看到的是从上面看到的是 。 怎样的呢?怎样的呢? 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结课堂小结 观察物体时,在同一个位置看到的相同的视图观察物体时,在同一个位置看到的相同的视图 可能有不同的摆法;而从不同位置观察不同的物体可能有不同的摆法;而从不同位置观察不同的物体 可能有相同的视图,但也可能不同。可能有相同的视图,但也可能不同。 拼搭和观察不规则立体图形拼搭和观察不规则立体图形 返回 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业


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