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    人教部编版九年级上册《道德与法治》第二单元民主与法治知识点归纳考点整理复习必备

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    人教部编版九年级上册《道德与法治》第二单元民主与法治知识点归纳考点整理复习必备

    1、第二单元 民主与法治 【考点归纳整理】 1、我国社会主义民主有哪些实现形式? 选举民主与协商民主。 2、在我国,保障人民当家作主的政治制度有哪些? (1)人民代表大会制度。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (3)民族区域自治制度。 (4)基层群众自治制度。 3、公民行使民主权利有哪些形式? 民主选举、民主决策、民主监督。 4、公民应怎样增强民主意识? (1)要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、 逻辑清晰地表达观点和意见。 (2)使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。 (3)自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精

    2、神参与民主生活。 (4)不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (5)通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 5 为什么要选择走法治道路? (1)法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 (2)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。 (3)法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 (4)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护 社会稳定、实现社会正义的有效方式。 (5)走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 6、法治的要求是什么? (1)法治要

    3、求实行良法之治。 (2)法治还要求实行善治。 7、全面推进依法治国的总目标、新方针分别是什么? (1)总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 (2)新方针:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 8、如何建设法治政府? (1)坚持依法行政,规范政府的行政权。 (2) 全面推进政务公开, 保障公民的知情权、 参与权、 表达权和监督权, 促进政府决策科学化和民主化。 (3)防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。 9、厉行法治我们该怎么做? (1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 (2)坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公

    4、正司法、全民守法。 (3)现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利 义务观念。各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、 推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 (4)需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法 光荣、违法可耻”的法治文化导向。 (5)需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 【知识点拓展】 1、人民代表大会制度包括哪些基本内容? 国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会

    5、作为国家权力机关;由 人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并 对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;实行民主集中制的组织和活动原则等等。 2、为什么要坚持和完善人民代表大会制度? (1)实践充分证明,人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家 作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 (2)人民代表大会制度显示出强大的生命力和无比的优越性。 (3)人民代表大会制度既能保障全体人民统一行使国家权力,充分调动人民群众当家作主的积极性和主 动性,又有利于国家机关分工合作,协调一致地组织社会主义现代化建设,维护国家

    6、统一和民族团结。 3、网络在政治生活中发挥着越来越大的作用,这有何意义? 有利于推进社会主义民主法治建设;有利于党和政府倾听民意,做到科学决策、民主决策;有利于保障 公民的民主政治权利,拓宽公民参政议政的渠道,使更多公民更加有序地参与国家政治生活;有利于密切党 和政府与人民群众的关系,构建和谐社会;等等。 4、怎样利用网络渠道实现公民的民主权利? 通过网络发表言论;通过网络参政议政;通过网络关注国家发展,为国家发展建言献策;通过网络参与 立法;通过网络表达诉求和见解。 5、公民在行使监督权时需要注意哪些问题? (1)要在法律允许的范围内正确行使。 (2)应当实事求是,如实反映情况,必要时出示证

    7、据和各种证明材料。 (3)采用合法的方式,不得采用张贴大字报、聚众闹事等方式。 (4)不能发表过激性言论,不能侮辱他人人格。 (5)在利用网络行使监督权时,还应该遵守网络道德和法律规则。 6、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 (1)概念:依法治国就是广大人民群众在中国共产党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和 形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作依法进行,逐步实现社会主义民 主的制度化、法律化。 (2)本质:崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。 (3)根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。 (4)地位:依法治国

    8、是党领导人民治理国家的基本方略。 (5)意义:依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要,是国家民主法治进步的重要标志,是发展中 国特色社会主义文化的重要条件,是国家长治久安的重要保障。 (6)基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 (7)新方针:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (8)全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 新方针 示例 目标 相互关系 科学 立法 立法机关科学立法:个人所得税法修正案两次 向全社会公开征求意见;制定中华人民共和 国外商投资法 使每一项立法都得到人民群 众的普遍拥护 相互联系,不可分 割,不能孤立地、片

    9、面地强调某一方面, 严格 执法 行政机关严格执法: “老虎”“苍蝇” 一起打; 加大力度惩治“老赖”、海外“猎狐”、扫黑 除恶 使每一部法律法规都得到严 格执行 而忽视或否定其他 方面;只有完全做到 这四点,才可能实现 建设法治中国这一 目标 公正 司法 司法机关公正司法: 纠正冤假错案、 公开审判、 庭审网络直播等 使每一个司法案件都体现公 平正义 全民守法 公民尊法学法:合法权益受到侵害时向人民法 院提起诉讼等;企业依法经营,依法纳税 使每一位公民都成为法治的 忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚 定捍卫者 【易错知识点】 1、我国根本政治制度是人民代表大会制度;我国的根本制度是社会主义制度。 2、依法执政与依法行政的主体不一样。依法执政的主体是中国共产党,依法行政的主体是人民政府。 3、科学立法的主体是立法机关,即人大及其常委会。严格执法的主体是行政机关。公正司法的主体是 司法机关,即人民检察院和人民法院。 4、公民参与民主生活参政 5、法治法制。法制作为法律制度,是相对于社会、经济、政治、文化各领域的制度而言的。法治则 是相对于人治而言的。有法制不等于有法治,但有法治则不可以没有法制。


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