3.4机械摆钟pp课件（2021新版教科版五年级科学上册）

1、第三单元 计量时间 机械摆钟机械摆钟 一、聚焦 像日晷、水钟、沙漏等简易的时钟，已经可以让我们知道大 概的时间，但是人们总希望有更精确的钟表。摆钟的出现大大提 高了钟表的精确度。摆钟是通过怎样的方式计时的呢？ 二、探索 观察摆钟的结构。观察摆钟的结构。 钟面 摆绳 钟摆 摆锤 二、探索 测量钟摆每分钟摆动的次数。测量钟摆每分钟摆动的次数。 （1）放平摆钟，确认摆钟的摆摆动的起始位置。 （2）测量钟摆在1分钟摆动的次数,并记录。 （3）重复测量钟摆1分钟摆动的次数,并记录。 第一次 第二次 第三次 摆动次数 60 60 60 钟摆钟摆1分钟摆动表次数记录分钟摆动表次数记录表表 钟摆摆动一次的时间

2、总是相等的，即摆具有等时性 。 二、探索 自制一个摆，观察摆运动的特点。自制一个摆，观察摆运动的特点。 （1）拿一根细绳，上端固定在铁架台上，下端挂上一个小重 物，就组成了一个简单的摆。 （2）让摆自由摆动，幅度不要太大，测量并记录它1分钟摆动 的次数。 （3）重复多次,测量并记录摆1分 钟摆动的次数。 二、探索 自制一个摆，观察摆运动的特点。自制一个摆，观察摆运动的特点。 第一次 第二次 第三次 摆动次数 55 55 55 我的发现 摆在每分钟里摆动的次数都是一样的；同一个摆， 相同时间间隔里摆动次数都一样；摆摆动的幅度 越来越小了，摆的方向偏了 制摆制摆1分钟摆动次数记录表分钟摆动次数记录

3、表 二、探索 测量两个不同的摆。测量两个不同的摆。 （1）将摆1的底座放在水平桌面上，让摆小幅度地自由摆动 。 （2）测量摆1在四个10秒钟内的摆动次数，重复三次，及时记录。 （3）换摆2，重复以上步骤。 摆1 摆2 二、探索 （1）同一个摆，在每个10秒内，摆动的次数是一样的。 010秒 1020秒 2030秒 3040秒 摆1的摆动次数 10 10 10 10 摆2的摆动次数 8 8 8 8 摆动次数的观察记录表摆动次数的观察记录表 （2）不同的摆，在10秒内摆动的次数并不相同，这可能和 摆锤的大小有关，也可能和摆绳的长短有关。 测量两个不同的摆。测量两个不同的摆。 三、研讨 1.根据统计

4、结果，说说有什么发现。根据统计结果，说说有什么发现。 通过观察我们自己制作的摆1分钟摆动的次数，发现同一个 摆在相同时间里摆动的次数都相同，说明摆具有等时性。通过 观察不同小组的摆在1分钟里摆动的次数，发现不同的摆在相同 时间内摆动次数并不相同，即不同的摆的摆动快慢并不相同。 三、研讨 2.我们还观察到摆的运动有什么特点？我们还观察到摆的运动有什么特点？ （1） 单摆在摆动的过程中，摆动的幅度越来越小 。 （2） 单摆在摆动的过程中，摆动的角度会发生变化。 （3）不同的摆在相同时间内摆动的次数不一样。这可能 与摆锤的大小或摆绳的长短有关。 四、课堂小结 通过这堂课的学习你有什么收获？通过这堂课的学习你有什么收获？