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    【青岛版】数学七年级上册:1.3《线段、射线和直线》课件(1)

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    【青岛版】数学七年级上册:1.3《线段、射线和直线》课件(1)

    1、1.3 线段、射线和直线(1,2),3、拔河时,拉直的绳子给我们以怎样的形象?,(1),(2),图( 17 ),观察下面的图片图( 17 )并回答:,1、图(1)中的绳子是直的还是曲的?,2、图(2)中的绳子是直的还是曲的?,拉直的绳子,给我们以线段的形象。,线段有_个端点。,两,把线段向两方无限延长,就得到直线。,直线_端点。,没有,将线段向一个方向无限延长就形成了射线。,射线有_个端点。,一,A,B,表示方法:,点用一个大写字母表示。,线段、射线、直线都可以用两个大写字母表示。,记作:,线段AB或线段BA,射线AB,直线AB或直线BA,记作:点A、点B,能不能写成射线BA?,(端点字母A在

    2、前),线段、射线、直线也可以用一个小写字母表示。,m,n,a,记作:线段a,记作:直线n,记作:射线m,B,A,C,如图(122)A,B,C是直线m上的3个点. (1)图中共有几条线段?这些线段怎样表示? (2)图中共有几条射线?以点B为端点的射线如何表示? (3)直线m还可以怎样表示?,(1)图中共有3条线段,分别是线段AB (或线段BA)、线段AC (或线段CA)、线段BC(或线段CB). (2)由于每一个点都把直线分成了两条射线,所以图中 共有6条射线.以点B为端点 的射线是射线BA与射线BC. (3)直线m还可以表示为直线AB(或直线BA)、直线AC(或直线CA)、直线BC(或直线CB

    3、).,解,例,m,线段AB或BA 线段 a,向两端无限延伸,不可以,不可以,可以,两个,一个,向一 端无限延伸,无,不能延伸,直线CD或DC 直线 n,射线OA,图 形,表示方法,延伸性,探究线段、射线、直线的区别与联系,射线m,练习2.射线OA与射线AO相同吗?区别在哪里?,A,O,B,A,3.用直尺画图:延长线段AB,得到射线AB.,端点与方向不同,在图1-24中,请你上相同数表示的点用线段分别连接起来,看看会得到一个什么样的图形。,1,2,3,4,5,7,6,8,9,图1-24,智慧园,以直“诱”曲,在图1-24中,请你将邻边上相同数表示的点用线段分别连接起来,看看会得到一个什么样的图形

    4、。,1,2,3,4,5,7,6,8,9,图1-24,智趣园,以直“诱”曲,阅读课本P15页,在一定条件下,曲直不太分明,曲直可以相互转化。在数学中,常常借助直线研究曲线。离开了“直”就难以研究“曲”,图1-25是高压电线和几只麻雀。如果将电线看做直线,把麻雀看做点,那么一个点与一条直线有几种位置关系?,观察与思考,点与一条直线的位置关系,点在直线上(直线经过点),点在直线外(直线不经过点),过一点能画几条直线?过两点能画几条直线?试一试。,经过一点可以画无数条直线。经过两点能且只能画一条直线,也就是说两点确定一条直线。,实验与探究,如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?,以上实例操作的理论依据是_.,如果两条直线经过同一个点,就称这两条直线相 交 ,这时两条直线有唯一的公共点。这个公共点叫做它 们的交点。在图1-26中,直线AB与CD相交,点O是它 们的交点。,A,B,C,D,图1-26,实验与探究,平面上的2条直线,最多有1个交点; 3条直线,最多有3个交点; 4条直线,最多有几个交点?画一画。 如果平面上有5条直线,最多有几个交点? 你发现了什么规律?与同学交流。,平面上的n条直线,最多有_个交点;,n(n-1)/2,(1+2)个,1个,(1+2+3)个,(1+2+3+4)个,1+2+(n-1),


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