江苏省启东市2019-2020学年高一下学期期末调研测试语文试题（含答案）

1、江苏省启东市 2019-2020 学年高一下学期期末调研测试语文试题 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 咬文嚼字 朱光潜 郭沫若的剧本屈原里婵娟骂宋玉：你是没有骨气的文人！上演时他嫌这话不够味。一位演员 提醒他把是改为这,你这没有骨气的文人！就够味了。他觉得这字改得很恰当，他研究这 两种语法的强弱，以为你是什么只是单纯的叙述语，没有更多的意义；你这什么便是坚决的判断， 而且还把必须有的附带语省略了。根据这种见解，他把另一文里你有革命家的风度一句改为你这革 命家的风度。 我们不妨借此把炼字的道理研究一番。郭先生如果记得水浒，就会明白一般民众骂人，都用你 这什么式语法。石秀骂梁中书说：你这与奴才

2、做奴才的奴才！这个实例，你这什么！倒不仅是 坚决的判断，而且是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感。你是什么便只是不带情感的判 断。不过它也不一定就是单纯的叙述语，没有更多的意义。红楼梦里茗烟骂金荣说：你是个好 小子，出来动一动你茗大爷！这里你是含有假定语气，也带一点你不是的讥刺意味，如果改成 你这好小子！语气就完全不对了。由此可知你这式语法，并非在任何情形下都比你是式语法 来得更有力。其次，郭先生援例把你有革命家的风度改为你这革命家的风度，改得并不很妥。一、 你这式语法大半表示深恶痛嫉，在赞美时便不适宜。二、 是在逻辑上是连接词，相当于等号； 有 的性质完全不同。 这番话不免啰唆，我们咬文

3、嚼字，非锱铢必较不可。咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的含 义通常不很好。无论阅读或写作，我们都必须有一字不肯放松的谨严。咬文嚼字，表面上像只是斟酌文字 的分量，实际上就是在调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如史记李 广射虎一段：广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石 矣。这本是一段好文章，王若虚在史记辨惑里说它凡多三石字，当改为：以为虎而射之，没 镞，既知其为石，因更复射，终不能入。或改为：尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。表面 上看，改得似乎简洁些，却实在远不如原文。原文视之，石也有发现错误而惊讶的意味，改为既知

4、其为石便失去这样的意味。原文终不能复入石矣有失望而放弃得很斩截的意味，改为终不能入 便觉索然无味。 更动了文字，其实就更动了思想情感，内容和形式相随变。韩愈在月夜听见贾岛吟诗鸟宿池边树， 僧推月下门，韩愈劝他把推改为敲。这段文字因缘古今传为美谈，今人要把咬文嚼字的意思说 得好听一点，都说推敲。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。推固然显得鲁莽， 但它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于是他推。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的 一个人。敲就显得他拘礼些，也表示寺里有人应门。寺里即使不是热闹场合，至少也有一些温情。比 较起来，敲没有推冷寂。就上句鸟宿池边树看来，推似乎比敲要调和

5、些。推可 以无声，敲不免剥啄有声，惊起了宿鸟，平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏 的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。所以问题不在推 字和敲字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的，而且与全诗调和的。在文字上推敲， 骨子里实在是在思想情感上推敲。 （有删改） 1下列关于文章内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A第一段中“够味”的意思是将“是”字改成“这”字，表达的感情会更为强烈。 B咬文嚼字非锱铢必较不可，它是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不很好。 C郭沫若先生在炼字上是极认真、极严谨的，他的炼字没有失误，值得大家肯定。 D

6、作者以王若虚修改史记为例，说明文字可以多种修改，但意味变化并不大。 2下列对文章论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A文章运用举例论证、引用论证、对比论证等方法，阐明了“咬文嚼字”的重要性。 B文章论证语言精当，深入浅出地将阅读写作应有的谨严态度表达出来，令人信服。 C水浒的事例是反面用例，证明“你这什么！”是坚决的判断，又表现强烈情感。 D在分析“推敲”事例时，作者先陈述一般看法，再还原具体场景，最后提出见解 3根据文章内容，下列说法不正确的一项是（ ） A以红楼梦为例，阐明“你这”式语法并非任何时候都比“你是”式语法更有力。 B咬文嚼字必须要锱铢必较，修改文章一定要在符合原文意思的基础上

7、追求简洁。 C作者笔下的“咬文嚼字”，表面上只是在斟酌文字的分量，实际上是在调整思想和情感。 D作者认为，“推”字是步月归寺，气氛显得冷寂；“敲”字是拘于礼节，场合显得温情。 二、阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 近日，远程办公彻底火了。虽然远程办公这个概念早有企业在推广，但真正获得如此大规模应用 的机会，恐怕尚属首次。 虽然是一种应急手段，但远程办公已显示出最直接的好处突破了空间限制。在此之前，人人足 不出户，企业单位也能正常运转简直不可想象。但远程办公软件的出现，让许多原先组织生产时必不可 少的前提，如今都变成了选项。其次，远程办公还将释放出一波人才红利。人才是决定企业 发展的最关

8、键因素。但在现有模式下，人们在择业时考虑的不只是自己与岗位的匹配度，还要忧心房租贵 不贵、交通堵不堵、家人能否适应这些与职业本身无关的因素，造成许多人才与企业失之交臂的遗憾。 而远程办公则可以解除这些包袱，让人才在最适宜自己的环境中从事最适合自己的工作；让企业对人 才的吸纳突破地域和国界，真正做到广招天下英才而用之。 （摘编自远程办公的春天来了吗？） 材料二： 表一：2020 年中国新春远程办公优势认知调查 表二：2020 年中国新春远程办公劣势认知调查 （摘自2020 年中国新春远程办公认知调查） 材料三： 疫情的突然爆发打乱了原有稳定的商业结构，全民居家、开工开学延后，引发了一系列消费场景

9、从线 下到线上的转移纷纷开启线上问诊、远程办公和网络教学模式。 多平台数据显示在线咨询激增。网上问诊，不仅解决了线下的不便，避免交叉感染问题的风险，同时 也有效缓解了紧张的医疗资源。平安好医生称疫情期间平台累计访问人次达 11.1 亿，APP 新注册用户 量增 10 倍，APP 新增用户日均问诊量是平时的 9 倍，相关视频累计播放量超 9800 万次。 重返工作岗位的时间表被推迟了，而家庭办公模式又为之前不温不火的在线办公注入了活力。钉钉数 据显示， 自 2 月 3 日以来， 全国有超过上万家企业和近两亿人在家工作，以降低集中办公传播疾病的风险。 百万家企业在一天内涌入了企业微信平台，数量是去

10、年同期的三倍。钉钉、企业微信、字节跳动飞书 等纷纷进入战备状态，协助企业进行远程办公。 教育部宣布 2020 年春季将延期开学，并提倡停课不停学，阿里钉钉、科大讯飞、腾讯课堂等平台 都被政府纳入了停课不停学计划，众多师生被迫接受线上授课的教学模式。仅在 1 月 29 日，数十 家知名的在线教育机构，向全国用户提供免费直播课，同时还与各地学校展开合作，开启线上教学。 （摘编自在线办公、在线教育，大量用户短时间内涌入，企业靠什么留存用户） 材料四： 由于疫情的影响，线下机构纷纷取消课程，但学生的学习需求依然存在，在线教育则很好地解决这一 问题。在线教育不受时空限制，可共享优质教育资源，方便快捷。学

11、生可通过直播课程与教师进行实时互 动交流，及时查漏补缺，以获得最佳学习效果。在线教育机构受到众多学生和家长青睐，优势进一步凸显， 将迎来重大发展。同时，随着线下课程取消，大量学习需求涌入在线教育平台，龙头企业拥有海量优质教 师资源、完整课程体系和先进教学方法，具有品牌优势和碑优势，更容易受到用户青睐。用户优先选择 龙头企业，将进一步拓展龙头企业市场份额，加速马太效应，促进巨头企业崛起。另外，传统线下机构线 下课程取消，现金流可能受到影响，而他们的线上课程转型缺乏经验及技术，面临较大挑战，中小企业线 下机构将难以度过疫情寒冬。随着在线教育行业的发展，在线教师需求将进一步扩大，在线教师地位将进 一

12、步得到提升。 （摘编自突发性公共卫生事件下，在线教育行业的发展状况分析） 4关于在线教育，下列理解不正确的一项是（ ） A由于疫情影响，线下机构纷纷取消课程，在线教育顺应需求，得到迅速发展。 B学生可以通过在线教育的直播课程与教师进行实时互动交流，及时查漏补缺。 C具有品牌和口碑优势的在线教育平台更容易受用户青睐，获得更多市场份额。 D部分在线教育企业线上课程转型缺乏经验和技术，很难度过疫情困难时期。 5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A 远程办公最直接的好处是可以不受空间的限制， 但却还要依赖远程办公软件， 容易受到硬件条件的影响。 B 超过四成的人认为远程办公利于平衡

13、工作与生活的关系， 有近三成的人认为它模糊了工作与生活的界限。 C 网上问诊不仅解决了线下的不便， 避免了交叉感染的风险， 还缓解了紧张的医疗资源， 惠及了更多用户。 D 因为开工延后， 很多企业选择家庭办公， 企业微信平台一天内涌入百万家企业， 协助这些企业复工复产。 6怎样才能更好地推进“远程办公”？请结合材料简要概括。 阅读下面的文字，完成下面小题。 百合花 茹志鹃 这天打海岸的部队决定晚上总攻。主攻团的团长叫一个通讯员送我到前沿包扎所去支援。 通讯员撒开大步，一直走在我前面。等我紧走慢赶地快要走近他时，他又蹬蹬蹬地自个儿向前走了。 从背后看去，只看到他是高挑挑的个子，一身洗淡了的黄军装

14、，绑腿直打到膝盖上。肩上的步枪筒里，稀 疏地插了几根树枝。 很久没有赶上他，我的双脚胀痛得像火烧。我向他提出休息一会儿后，自己便坐了下来。他也在远远 的地方坐下，背向着我，好像没我这个人似的。凭经验，我晓得这一定因为我是个女同志。我着恼地走过 去，面对着他坐下来。他立即张皇起来，局促不安，好像他身边埋下了一颗定时炸弹。 我们到了包扎所，部队上的被子还没发下来，但伤员流了血，非常怕冷，所以就得向老百姓去借。不 一会儿，我借到两条棉絮，一条被子，手里抱得满满的，通讯员从对面走来，两手却是空空的。 女同志，你去借吧！老百姓死封建。 哪一家？你带我去。我估计一定是他说话不对，说崩了。 我们走进院子里，

15、一会儿，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松 松的刘海。我看她头上已挽了髻，便大嫂长大嫂短地向她道歉。 她拿出来的是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。她好像是 在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：抱去吧。 我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿，没想到他竟扬起脸，装作没看见。我只好开口叫他， 他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见斯 的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针 拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，夹了被子就走。

16、刚走出门不远，就有人告诉我们，刚才那位年轻媳妇，是刚过门三天的新娘子，这条被子就是她唯一 的嫁妆。 回到包扎所以后，我就让他回团部去。他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了。他背的枪筒里不 知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。 包扎所的工作人员很少，乡干部动员了几个妇女帮我们。那位新媳妇也来了，我看见她把自己那条白 百合花的新被，铺在外面屋檐下的一块门板上。 半夜，前面又下来一个重伤员，我就把他安排在屋檐下的那块门板上。一个上了年纪的担架员，一把 抓住我的膀子说：大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！他为了救我们，自己一下子扑在冒烟 的手榴弹上 新媳妇端着水

17、站在床前，短促地啊了一声。我急拨开他们上前一看，一张熟悉的年轻稚气的圆脸， 原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。 我强忍着眼泪，回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，庄严而虔诚地给他拭着身子。 等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边，一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生 听了听通讯员的心脏，默默地站起身说不用打针了。我过去一摸，果然手都冰冷了。 新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。 卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手 夺

18、过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为 难地说：被子是借老百姓的。 是我的她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那 条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位小战士的脸。 （1958 年 3 月，有删改） 7下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（ ） A这篇小说选材颇具匠心。它是战争小说，却没有正面描写战争的残酷和激烈，而是讲述了一个发生在前 沿包扎所里的故事。 B 通讯员肩上的步枪筒里先前插了几根树枝， 后来又多了一枝野菊花， 这些细节描写表现了小战士的天真、 乐观、热

19、爱生活。 C这篇小说人物刻画都从外貌描写开始，通讯员“高挑挑的个子”，新媳妇“高高的鼻梁，弯弯的眉，额 前一溜蓬松松的刘海”。 D这篇小说结构细致紧密，前后照应，浑然一体；描写紧扣人物，个性鲜明；文字繁简适当，浓淡合度， 有节奏感和韵律感。 8文中两处划线句分别表现了新媳妇什么样的心理？请简要分析。 9小说以“百合花”为题，有什么深刻意蕴？请结合全文简要分析。 阅读下面的文字，完成下面小题。 项脊轩志 归有光 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可 置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏；前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影 反

20、照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然坐，万籁有 声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨内外多置小门墙往往而是东犬 西吠客逾庖而宴鸡栖于厅庭中始为篱已为墙凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世， 先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：某所，而母立于兹。妪又曰：汝姊在吾 怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答语未毕，余泣，妪亦泣。 余自束发，读书轩中。一日，大母过余曰：吾儿，久不见若影，何竟

21、日默默在此，大类女郎也？比去， 以手阖门，自语曰：吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！顷之，持一象笏至，曰：此吾祖太常公 宣德间执此以朝，他日汝当用之！瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神 护者。 余既为此志，后五年，吾妻来归。时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰： 闻姊家有阁子，且何谓阁子也？其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复 葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 10下列对文中画波浪线部分的断句，

22、正确的一项是（ ） A迨诸父异爨/内外多置小门墙/往往而是/东犬西吠客/逾庖而宴/鸡栖于厅庭中/始为篱/已为墙/凡再变矣 B迨诸父异爨/内外多置小门/墙往往而是/东犬西吠客/逾庖而宴/鸡栖于厅/庭中始为篱/已为墙/凡再变矣 C迨诸父异爨/内外多置小门墙/往往而是/东犬西吠/客逾庖而宴/鸡栖于厅庭中/始为篱/已为墙/凡再变矣 D迨诸父异爨/内外多置小门/墙往往而是/东犬西吠/客逾庖而宴/鸡栖于厅/庭中始为篱/已为墙/凡再变矣 11下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A“三五之夜”，指农历每月十五的夜晚，“望”指农历每月十五，“既望”则指农历每月十六。 B“妪，先大母婢也”，

23、“先大母”是对死去的祖母的敬称，“先妣”则是对死去的母亲的敬称。 C“余自束发读书轩中”，“束发”是古代男子成人自立的标志，而“至于成立”指男子二十岁。 D“吾妻来归”中“归”指古代女子出嫁，“吾妻归宁”，“归宁”旧指女子出嫁后回娘家省亲。 12下列对原文有关内容的理解分析，不正确的一项是（ ） A“志”是古代记事抒情的一种文体。项脊轩志着重叙述与项脊轩有关的人与事，承载着作者的复杂 情感。 B家中的老婆婆是作者已去世的祖母的奴婢，她告诉作者，祖母曾拿一象笏给他，勉励他要努力学习、振 兴家业。 C文章多用叠词，如“珊珊”写月下桂树随风摇曳，状物更为细致，写景更为生动，读起来音节和谐，更 富美感

24、。 D本文善于选取生活小事、平凡场景，表现人物的音容笑貌，寄托作者的深情，可谓“不事雕琢，而自有 风味”。 13把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 （2）其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。 14全文笼罩着一种浓重的悲情，请简要概括作者产生这种“悲情”的缘由。 阅读下面的文字，完成下面小题。 雨霖铃 宋柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好 景虚设。便纵有千

25、种风情，更与何人说！ 15下列对于这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A起首三句铺叙景物，交代时令和地点，渲染悲凉氛围，奠定全词感伤的情感基调。 B“沉沉”言暮霭浓密深沉，“阔”则言楚天广阔辽远，前途迷茫，道尽离愁之深。 C“千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”为眼前实景，“杨柳岸、晓风残月”是想象的虚景。 D全词上片摹话别之景，景中含情；下片抒别后之思，思中见景；双线并行，互为映衬。 16这是一首离愁别恨之作，作者是如何抒发这种“离情”的？请简要分析。 17补写出下列句子中的空缺部分。 （1） “尊”是古代盛酒的器具，苏轼词赋中多次出现，如赤壁赋中“_”， 念奴娇赤 壁怀古中“_”。 （2） 杜鹃，

26、又称子规， 时常夜啼， 声音凄切， 常借以抒悲苦哀怨之情， 如李商隐 锦瑟 中 “_” ， 李白蜀道难中“_”。 （3）杜甫登高中道出郁积在诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以用酒排遣的句子是： “_，_。” 阅读下面的文字，完成下面小题。 2020 年注定是不平凡的一年。新冠肺炎疫情突如其来，无数人 、逆行而战。在全 国人民的共同努力下，疫情防控形势持续向好。 面对 的新冠肺炎疫情，党员在前，群众紧随，体现了国人同舟共济、守望相助的 精神；万众一心、众志成城的价值得到彰显；人心齐，泰山移，证明了社会主义制度是能够集中力量 办大事的制度优势。 面对疫情有担当，文艺工作者在行动！文艺向来是

27、（ ）。封城期间湖北同胞的生 活，抗疫一线逆行者的故事，病毒横行之际科学家的工作，怎能不令文艺工作者动容？在抗疫时期，我们 发现：电视上、手机里，喜气洋洋的节目少了，加油鼓劲的歌曲多了；令人捧腹的节目少了，歌颂英雄的 诗篇多了。无论一线见闻，还是诗词朗诵、歌曲 MV，抑或是莲花落、京韵大鼓、快板等民间文艺作品，都 将目光 到抗击疫情上，文艺工作者正和全国人民一道， 、同气相 求，全力声援一线，潜心创作新篇。 18依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A披坚执锐 暴虐 聚集 同声相应 B厉兵秣马 肆虐 聚焦 同舟共济 C披坚执锐 肆虐 聚焦 同声相应 D厉兵秣马 暴虐 聚集 同舟共济

28、 19文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A证明了“人心齐，泰山移”，社会主义制度能够集中力量办大事的制度优势；体现了国人同舟共济、守 望相助的精神；彰显了万众一心、众志成城的价值。 B 体现了国人同舟共济、 守望相助的精神； 彰显了万众一心、 众志成城的价值； 证明了 “人心齐， 泰山移” ， 社会主义制度能够集中力量办大事的制度优势。 C 体现了国人同舟共济、 守望相助的精神； 彰显了万众一心、 众志成城的价值； 证明了 “人心齐， 泰山移” ， 社会主义制度是能够集中力量办大事的制度优势。 D证明了“人心齐，泰山移”，社会主义制度是能够集中力量办大事的制度优势；体现了国

29、人同舟共济、 守望相助的精神；彰显了万众一心、众志成城的价值。 20下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A“感于哀乐，缘事而发”B“哀其不幸，怒其不争” C“博学以文，约之以礼”D“精骛八极，心游万仞” 21有人用“黠而侠”评价红楼梦中的刘姥姥，请谈谈你对“黠”和“侠”二字的理解，并结合原著 各举一例分析。 22“失空斩”是一组京剧传统剧目的合称，取材于古典小说三国演义，请写出这三个剧目的名称， 并简要概括每个剧目的主要情节。 23阅读下面的材料，根据要求写作。 许多美丽的瞬间，短暂而珍贵。夜色里昙花一现的瞬间，见证了生命的绚烂；月台边父亲攀爬的瞬间， 定格了亲情的永恒；太空中宇

30、航员漫步的瞬间，记载了人类的探索 生活中有哪些美丽的瞬间，触发了你的情感，引发了你的思考？ 要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作， 不得抄袭。不少于 800 字。 参考答案参考答案 1A 2C 3B 4D 5D 6从政府角度，要大力提倡，政策扶持，积极推动；从运营平台角度，要改进软件技术，建立品牌意 识，提升服务水平；从用户角度，要更新观念，及时反馈，加强合作。 7C 项，“这篇小说人物刻画都从外貌描写开始”错误，由“通讯员撒开大步，一直走在我前面。等我紧 走慢赶地快要走近他时，他又蹬蹬蹬地自个儿向前走了。从背后看去，只看到他是高挑挑的个子，一

31、身洗 淡了的黄军装，绑腿直打到膝盖上”可知，先写的是通讯员的动作。 8第处：“笑着”体现新媳妇对通讯员冒冒失失的行为感到可笑；“赶忙找针拿线”表现她对通讯员的 关心。第处：“没看见”“没听到”表现新媳妇对通讯员牺牲的无限悲痛；“细细地、密密地缝着那个 破洞”表现新媳妇为之前没有给通讯员补上破洞感到遗憾、愧疚和对通讯员的崇敬。 9指被子上的“百合花”图案，寄托百年好合的美好寓意；百合花白净纯洁，象征小通讯员和新媳妇 朴实美丽、纯洁无瑕的心灵；表现军民之间的感情像百合花一样纯洁美好。歌颂战争年代里善良而崇 高的人性美。 10D 11C 12B 13（1）项脊轩总共遭遇了四次火灾，能够不被烧毁，大概

32、有神灵的保护吧。 （2）那以后两年，我很长时间生病卧床没有什么（精神上的）寄托，就派人再次修缮南阁子，格局跟过去 稍有不同。 14亲人离世，睹物思人；叔伯分家，家族衰败；屡试不第、兴家无望。 【解析】 【分析】 10 本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然 后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略， 叙事内容的变化等。 本题中，“置”为动词设置的意思，宾语为“小门”，在“门”后面断开，故排除 A 和 C；“逾庖而宴”的 主语应是“客人”，要在“客”前面断开，故排除 B。整句话的翻译为：等到

33、伯父叔父们分了家，在室内外 设置了许多小门，墙壁到处都是。分家后，狗把原住同一庭院的人当作陌生人，客人得越过厨房去吃饭， 鸡在厅堂里栖息。庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。 故选 D。 11 本题考查学生理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑 的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、 还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义 作答。 C 项，“束发是古代男子成人自立的标志”是错误的。“束发”指古代男子十五岁，非古代男子成人自 立的

34、标志，二十岁才是。 故选 C。 12 本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是 “错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进 行比较分析。 B 项，“祖母曾拿一象笏给他，勉励他要努力学习、振兴家业”是错误的。由原文“妪每谓予曰：某所， 而母立于兹。”可知，她告诉作者的是母亲曾经站在这里的情形。 故选 B。 参考翻译： 项脊轩，是过去的南阁楼。屋里只有一丈见方，可以容纳一个人居住。百年老屋，(屋顶墙上的)泥土 从上边漏下来，积聚的流水一直往下流淌；我每次动书桌，环视四周没有可以安置桌案的地方。屋子

35、又朝 北，不能照到阳光，太阳过了中午就已经昏暗。我稍稍修理了一下，使它不从上面漏土漏雨。在前面开了 四扇窗子，在院子四周砌上围墙，用来挡住南面射来的日光，日光反射照耀，室内才明亮起来。我在庭院 里随意地种上兰花、桂树、竹子等，往日的栏杆，也增加了新的光彩。借来的书摆满了书架，我安居室内， 吟诵诗文，有时又静静地独自端坐，听到自然界各种各样的声音；庭院、台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下 来啄食,人走到它跟前也不离开。十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹过 影子摇动，可爱极了。 然而我住在这里，有许多值得高兴的事，也有许多值得悲伤的事。在这以前，庭院南北相通成为一体。 等到伯

36、父叔父们分了家，在室内外设置了许多小门，墙壁到处都是。分家后，狗把原住同一庭院的人当作 陌生人，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了 两次。家中有个老婆婆，曾经在这里居住过。这个老婆婆，是我死去的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先 母对她很好。房子的西边和内室相连，先母曾经经常来。老婆婆常常对我说：这个地方，你母亲曾经站 在这儿。老婆婆又说：你姐姐在我怀中，呱呱地哭泣；你母亲用手指敲着房门说：孩子是冷呢?还是 想吃东西呢?我隔着门一一回答话还没有说完，我就哭起来，老婆婆也流下了眼泪。我从十五岁起 就在轩内读书，有一天，祖母来看我，说：我的孩子，好久没

37、有见到你的身影了，为什么整天默默地呆 在这里，真像个女孩子呀?等到离开时，用手关上门，自言自语地说：我们家读书人很久没有得到功名 了，（我）孩子的成功，就指日可待了啊!不一会，拿着一个象笏过来，说：这是我祖父太常公宣德年 间拿着去朝见皇帝用的，以后你一定会用到它!回忆起旧日这些事情，就好像发生在昨天一样，真让人忍 不住放声大哭。 项脊轩的东边曾经是厨房，人们到那里去，必须从轩前经过。我关着窗子住在里面，时间长了，能够 根据脚步声辨别是谁。项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，大概是有神灵在保护着吧。 我作了这篇文章之后，过了五年，我的妻子嫁到我家来，她时常来到轩中，向我问一些旧时的事情， 有时

38、伏在桌旁学写字。我妻子回娘家探亲，回来转述她的小妹妹们的话说：听说姐姐家有个小阁楼，那 么，什么叫小阁楼呢?这以后六年，我的妻子去世，项脊轩破败没有整修。又过了两年，我很长时间生病 卧床没有什么（精神上的）寄托，就派人再次修缮南阁子，格局跟过去稍有不同。这之后我多在外边，不 常住在这里。 庭院中有一株枇杷树，是我妻子去世那年我亲手种植的，现在已经高高挺立，枝叶繁茂像伞一样了。 15C 项，“千里烟波，暮霭沉沉楚天阔为眼前实景”错误，“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔” 写别后思念的预想。是想象之景。 16直抒胸臆。“多情自古伤离别”直接抒发离别之伤。借景抒情。全词描写临别时的实景以及想象 分别

39、后的虚景，抒发离别之伤。 17举匏尊以相属 一尊还酹江月 望帝春心托杜鹃 又闻子规啼夜月 艰难 苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 18C 19B 20A 21黠，即小聪明，老于世故；侠，即有义气，敢担当。 举例：黠 刘姥姥二进贾府时，明知王熙凤等戏耍她，但她还是装傻，配合凤姐哄贾母高兴；讲故事迎合 贾母宝玉的好奇心理，投其所好。 侠 贾府衰落时，巧姐被卖，刘姥姥知恩图报，救下巧姐。 【解析】 【详解】 本题主要考查对中外名著的理解识记能力。包括：主要人物的性格特点及相关的情节（事件）等。要求学 生有一定的名著阅读量；对名著内容有总体的把握能力。回答本题时，先要根据题目的提示在记忆仓库中 搜索，叙述时

40、既要注意合乎原著的有关内容、语言要通顺。 “黠”，聪明；狡猾。侠，本义是指武艺高强，见义勇为，舍己助人的品行。后引申为凭借武艺肯舍己助 人的人。刘姥姥有人生小智慧、小聪明，她看到自己家业难以维持，就能想到去贾府“打秋风”，在宴席 上，明知凤姐等人打趣戏耍她，是为了逗贾母开心，但她依然“装疯卖傻”，哄得贾母很高兴。 “侠”是见义勇为，舍己助人。正因当初凤姐相助，刘姥姥知恩图报，在贾府衰落，巧姐被亲舅舅所卖之 时，伸出援助之手，救下巧姐。 22“失空斩”是失街亭、空城计、斩马谡的合称。失街亭：蜀魏交兵，马谡刚愎自用， 扎营山顶，致遭魏军围攻，街亭失守。空城计：街亭失守后司马懿进军西城，诸葛亮兵力单薄，用空城 之计大开城门，吓退司马懿。斩马谡：因马谡贻误军机，诸葛亮为严明军纪，挥泪斩之。