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    2021年部编版语文六年级下册期末专项复习:排列句子(解析版)

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    2021年部编版语文六年级下册期末专项复习:排列句子(解析版)

    1、六年级下册小升初期末复习专项六年级下册小升初期末复习专项 排列句子排列句子 1. 给下列句子排序,正确 一项是( ) 水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了珍珠。 过了一会,太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上连水痕都没有留下。 荷塘里满是碧绿的荷叶,一张张像蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。 有一个孩子看见这些水珠,便欢快地叫起来:“你们快来看呀!那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠, 多美呀!” 有一天早晨,荷塘里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。 它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才使你有了光辉。人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶听了, 微笑不语。 A.

    2、 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查了句子的排序,语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据语句隐含的信息, 将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。 按句子间的逻辑关系排列,首先点明写作对象,即荷叶,所以是“荷塘里满是碧绿的荷叶”。接着写鱼儿 “有一天早晨,荷池里的鱼儿溅起的水珠落在荷叶上”。再写“一个孩子看见了便欢快地叫着”。接着写 水珠的表现“水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了珍珠”,所以才能有它对荷叶说的话。 最后总结 “太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上连水痕都没有留下”。 故答案为 B 答案。 2. 下列句子排序正确的一项是

    3、( ) 平原君知道后很生气,下令要杀他。 平原君觉得赵奢说的很对,不但没有杀他,而且把他推荐给赵王,让他担任更高的官职。 有一次,相国平原君家的人不缴租税,赵奢就杀了平原君家的九个管事人。 赵奢不但一点都不害怕,还义正严词对他说:“虽然您在赵国权势非常显赫,但是您的管家却拒绝缴纳 赋税,这样会损害到国家的法律,而且还会严重影响国家的威信。要是大家都这样,赵国就会慢慢衰落下 去,早晚会被其它国家灭亡。” 赵奢原来是一名征收田赋下层官员,是个办事公平而且非常严格的人。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从

    4、中找到关键性的词语, 根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。然后 据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再读语段,检查确定。 整体感知语段,语段的主要内容是赵奢是个办事公平而且非常严格的人,有一次平原君家的人不缴租税, 赵奢就杀了平原君家的九个管事人。并说服平原君不杀他的事情。 先观察选项,开头应是中的一个。开门见山,提出赵奢是个办事公平而且非常严格的人。 排除法,选择 B。 3. 下列几个句子,顺序排列合理的一项是( ) 孩童时期就是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。 传统读书教育的成功,就在于此。 比如钱钟书的父亲

    5、钱基博先生读书之勤奋,就与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。 一个人读书怎么样,关键在于读书习惯读书能力和读书情趣的培养。 若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好,锻炼出一定的读书技能,这将会影响其终生。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查句子排序。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语, 根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。然后 据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再读语段,检查确定。 通读语段可知句提出“读书”的话题,属于总结句;句承句“读书习惯、读书能力

    6、和读书情趣”之 意而说;句说明“读书习惯、读书能力和读书情趣”的重要性;句是对句的总结;句举例说明 两句的观点。所以排列顺序应为。 4. 下列语序排列正确的是( ) 。 瞬间,大圆盘的边缘,透出一线光亮。 月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在宝蓝色的天幕上。 渐渐的,渐渐的,月亮又恢复了原来的样子,似乎比先前更明亮,更皎洁。 为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。 八点十七分,一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。 周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】查了句子的排序,语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据

    7、语句隐含的信息,将几个 打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。 可按时间的顺序排列:首先“为了看月食,人们站在房前的空地上等待着”,接着“八点十七分”“月亮 失去了银白色的光泽”“周围的繁星闪烁”,然后“瞬间,大圆盘的边缘,透出一线光亮”,最后“渐渐 的,渐渐的,月亮又恢复了原来的样子”。因此选 B 选项。 5. 下列排序正确的是( ) 我们默默地听着,看着天井里那些灯笼的星星余烬, 当大人们让我们把许多玩够了的灯笼,放在一起烧了之后,说:“从明天起,好好收收心上学去吧。” 上床睡觉的时候,这一夜的滋味真不好过! 元宵过后,一年一度的光彩辉煌的日子,就完结了。 恋恋不舍地带着一

    8、种说不出的惆怅寂寞之感。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语, 根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。然后 据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再读语段,检查确定。首先确定第一句话是句,点明 时间在元宵节过完之后。接着第二句话是句,大人们说让孩子好好上学。然后接句,我们听着大人说 的话。之后是句,接前文不舍的离开,最后是句,想到今晚的情形,一夜的日子就过完了。 6. 把下列句子连成一段连贯的话,排序合理的一项是( ) 你会发

    9、现,烦恼正渐渐消散,再次启程,你会一身轻松。 停下来,在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。 面对他人的质疑,你是否苦恼过?面对成绩的下滑,你是否沮丧过? 那么,何不选择偶尔停下来呢? A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查句子的顺序排列,此类题看似简单,实则比较复杂,得分率一般不高,但只要我们掌握 好解题思路和方法,还是能很好地解答此类题目。首先,认真阅读材料,明确体裁和中心;其次,理清思 路;再次,抓语言标志,把握句子间的逻辑关系;最后,连读,语感检验。 此语段讲了面对生活的烦恼,要选择停下来,开启了话题,是第一句;“那么”衔接第句,应为第 二

    10、句;写“停下来”的感受,紧接第句,为第三句;句总结,为最后一句。由上分析,可排序为: 。 7. 下列句子序号排列正确的一项是( ) 开始,海的远处是一片云雾。 一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道金光。 老师带着同学们在海滩上守候日出。 接着东方越来越亮。 同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 天边的云慢慢变红了,太阳露出了头。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 本题考查了句子的排序, 语句排序指的是语句排序型试题, 就是要求学生生根据语句隐含的信息, 将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。 本题在进行句子排序时,可按总分总顺序来排,先总写“老师

    11、带着同学们在海滩上守候日出”,再按照时 间的顺序排列:先“开始,海的远处是一片云雾”,再“接着东方越来越亮”,“天边的云慢慢变红了, 太阳露出了头”,接着“一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道金光”,最后总写“同学们迎着初升的 太阳欢呼起来”。 由此可知排序顺序为:,选 D。 8. 排列句序( ) 这时,出乎人们意料的事发生了:母树袋熊扑了过去,抓住小熊,对准它的屁股痛打了一顿。小熊痛得 不停地哀叫着。 望着抖动不已的细树枝,母树袋熊心急如焚。 从此以后,这头小树袋熊再也不敢爬细树枝了。 最后,总算谢天谢地,小树袋熊平安地下来了。 有一天,一头顽皮的小树袋熊爬上了母熊爬不上去的细树枝。 澳大利

    12、亚的特产珍兽树袋熊长相奇特而有趣,是一种人见人爱的动物。这种动物居住在郁郁葱葱的枝树 林里。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查了句子排序。排列句子时,应首先整体感知一下语段内容,并从中找到关键性的词语, 根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。 通过阅读语句可知,“澳大利亚的特产“是总提句,然后按照事情发展变化顺序写一头顽皮的小树袋 熊爬上细树枝之后发生的故事。“有一天”这句写小树袋熊爬上细树枝,“望着抖动不已”这句 写母树袋熊心急如焚;“最后,总算”这句句写小树袋熊平安下来,“这时,出乎人们意料”这 句写

    13、母树袋熊痛打了一顿小熊,“从此以后”这句写小树袋熊再也不敢爬细树枝。 所以正确顺序是,选 B。 9. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。 ( ) 我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。 端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。 摘一个放进嘴里,舌尖触到那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。 等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语, 根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。

    14、然后 据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再读语段,检查确定。仔细读句子发现,语段是按杨梅 的生长顺序写的。总起句端午节过后,树上挂杨梅外形特点渐渐长熟味道。 10. 下列句子排序正确的一项是( ) 抓住事物的特征,离不开仔细观察。 要想清楚地说明一个事物,就必须准确把握它的特征。 还可以通过实地测量、计算,进行精细观察 有些事物的特征不是单靠眼睛观察就可以抓住的,还需要借助相关资料。 可以与其他事物进行对比观察。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 这道题考查学生对排列句子顺序的理解和运用,是建立在同学们对句子理解的基础上的。 完成时, 先将所有句子通读

    15、一遍, 整体把握这几句话在写什么; 然后理解每句话的意思, 从而理清事情发生的先后。 一般情况下,句子中都含有一些关键词,它点明了事情的发展顺序,或揭示了句子之间的联系,只要善于 抓住关键词,此类试题就很容易解答。 通过读句段,可以知道句是话题中心,做首句;句“抓住事物的特征”紧承句是第二句;句紧 承句的“观察”讲了另外的方法,其中句“还”字表明在应居之后;句属特殊情况,放在后面说 明。由上分析,可排序为,选 B。 11. 下列句子排列顺序最恰当的是( ) 搜集材料,进行研究,解决某种问题,这才是它的目的。像这样出于某种既定目的,有一定计划的阅 读,就是专题阅读。专题阅读是一种为了研究或解决某

    16、个专门问题而有计划进行的阅读。这种阅读和 一般的精读、略读、速读不同,它的目的通常不一定是去原原本本地了解读物的整个内容。吕叔湘先生 由于对报刊上太多的错别字十分不满,希望编辑校对人员的水平提高一些,避免错别字。比如,高二有 一篇课文错字小议 。他就围绕这个问题读一些报刊,搜集材料,分析研究,提出解决问题的办法,最 后写成此文。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查排列句序的能力。“他”只能指吕叔湘,“此文”指错字小议 ,因此,应该接在 后。显然是说明错字小议写作情况的,应该在后。据此可以排除 BC 两项。句首是“这种”, 文中又用“它”,该句放在开头,代词所指不明。

    17、据此可以排除 D 项。 12. 依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有 我和我的书友存在。 。 阳光照在玉兰花的肥大的绿叶上。 连平常我喜欢听的鸟鸣声,也听而不闻了。 窗外粼粼碧水,丝丝垂柳。 这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查句子排序。先看整体语段的基本内容和意境。独坐主斋,怡然身乐,惟书为奈。在些好 情趣之下,自己平时喜好的一些素西也视而不见、听而不闻了。再着所给的四句,它们相对独立构成一个 语段,与前

    18、面已给定的内容在语法上、结构上等方面没有真接联系,主要联系体现在意蕴上,这是一种内 在的联系。这四句都是写室外的所见、所闻,那么“窗外”一词极有可能就是由所给定内容(室内以书为 友)到要求排序内容, (室外景象及感受)的过渡。可初步确定句为首。句与句皆为所见景象,应连 在一起。句皆为感受,应在其后,句开首有指代词“这”,而内容与“所见”直接相关,自应放在 之后,句写听觉,是对视觉所体现感受的进一步深入,可放在最后。 13. 下面七个句子,按先后顺序排列正确一项是( ) 用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等等,无一不需要肌肉记忆的配合。 肌肉记忆虽然听起来很陌生,但生活中却相当常见。 但如

    19、果你能从头开始,再弹一遍曲子,很可能到卡壳的地方就自然而然地顺了下去。 就拿弹钢琴来说,有时候一首曲子弹到一半,突然想不起后面的曲谱了,这时候无论你怎么绞尽脑汁回 忆,都没有任何进展。 这就是你身体的肌肉记忆在起作用。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语, 根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。然后 据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再读语段,检查确定。 14. 下列句子排序恰当的一项是( ) 一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟

    20、了。它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活 得惊人,从来没有碰掉过一样东西。 我们家的房子紧挨着森林。 它特别爱吃甜食,经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回,餐柜里的方糖不见了,妈妈把我们几个孩子叫 去问,我们都说不知道。爸爸说我们不诚实,一星期不许吃糖。 爸爸的书房里,挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着,就像蹲在树枝上似的。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查学生对句子排序的掌握情况。完成此题时,学生要抓住句子之间的内在联系,“我 们家的房子紧挨着森林。 ”与“一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟了。 ”存在逻辑上的因果关系。 “它整

    21、天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去”与“松鼠常常跳到上面去蹲着,就像蹲在树枝上似的。” 联系紧密。据此便很容易得出答案。 15. 将下列排列错乱的句子按一定的顺序重新排列,最恰当的一项是( ) 用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等,无一不需要肌肉记忆的配合。 肌肉记忆虽然听起来很陌生,但在生活中却相当常见。 但是,如果你能从头开始,再弹一遍曲子,很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了。 就拿弹钢琴来说,有时候一首曲子弹到一半,突然想不起后面的谱子了,这时候无论你怎么绞尽脑汁地 回忆,都没有任何进展。 这就是你身体的肌肉记忆在起作用。 A. B. C. D. 【答案】A 本试卷的题干、答案和解析均由组卷网()专业教师团队编校出品。 登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。 试卷地址:在组卷网浏览本卷 组卷网是学科网旗下的在线题库平台,覆盖小初高全学段全学科、超过 900 万精品解析试题。 关注组卷网服务号,可使用移劢教学劣手功能(布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练) 。 学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题,赢取丰厚稿酬,欢迎合作。 钱老师 QQ:537008204 曹老师 QQ:713000635


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