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    2021年新疆乌鲁木齐市中考一模语文试题(含答案)

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    2021年新疆乌鲁木齐市中考一模语文试题(含答案)

    1、 乌鲁木齐市乌鲁木齐市 2021 年初三年级适应性测试语文试卷(问卷)年初三年级适应性测试语文试卷(问卷) 考生须知:考生须知: 1本试卷分为试题卷和答题卷两部分,其中问卷本试卷分为试题卷和答题卷两部分,其中问卷 8 页,答卷页,答卷 2 页。页。 2满分满分 150 分,考试时间分,考试时间 150 分钟。分钟。 一、基础知识与运用(共一、基础知识与运用(共 15 分)分) 1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) (3 分) A侍 弄(sh ) 濡 养(r ) 模 样(m ) 伤痕累 累(li) B积攒 (zn) 掺 杂(cn) 瞭 望(li o) 拈 轻怕重(nin) C诘 难(j

    2、i ) 妩 媚(w) 纤 维(xin) 强 词夺理(qing) D束 缚(sh ) 筵 席(y n) 苍劲 (j ng) 畏罪潜 逃(qin) 2下列词语的书写完全正确的一项是( ) (3 分) A景仰 原委 言不及义 前仆后继 B熏陶 质朴 人情世故 自出新裁 C统筹 契合 雕粱画栋 春寒料峭 D疲备 思慕 相辅相成 络绎不绝 3下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( ) (3 分) A国庆节期间,乌鲁木齐市举行了大型灯光秀,五光十色的灯光将城市装扮得流光溢彩,营造出目眩神迷 的 氛围。 B 凭借王霜在加时赛中的 2 粒进球, 中国女足战平韩国女足, 迎来柳暗花明 的一刻, 晋级东京奥运会决

    3、赛圈。 C假期,我们观看了以小故事表现大情怀的山海情 ,其中许多真实动人的场景至今历历在目 ,难以忘怀。 D 星空浩瀚无垠, 探索永无止境。 中国航天器浮光掠影 , 遨游广袤浩渺的太空, 充分展示出航天强国的实力。 4下列选项中,没有语病的一项是( ) (3 分) A随着我国城乡居民收入水平的不断提高,外出旅游成了许多家庭重要的休闲活动。 B 歌声的翅膀讲述了新疆不同民族的三个年轻的音乐人追寻音乐“高峰”采风。 C “新疆姑娘穿自制皮甲变身花木兰”最近火了,主题微博阅读量超过 154.7 万左右。 D通过三星堆遗址出土的黄金面罩的研究发现,古蜀人已经掌握探矿、冶炼、开采技术。 5下列文学文化常

    4、识表述不正确的一项是( ) (3 分) A 马说作者韩愈,是唐代文学家、思想家、教育家,他是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八 大家”之首。 B 白杨礼赞作者茅盾,原名沈德鸿,字雁冰。他的代表作有小说蚀三部曲、 子夜 林家铺子 春 蚕等。 C 我的叔叔于勒作者莫泊桑,英国著名作家,被誉为“短篇小说巨匠” ,代表作有羊脂球 项链等。 D古诗文中常用“弱子” “垂髫”代指小孩, “烽火” “干戈”代指战争, “婵娟”代指月亮, “鸿雁”代指书 信。 二、名著阅读(共二、名著阅读(共 10 分)分) 6根据要求,完成题目。 (1) 简爱是夏洛蒂勃朗特创作的一部具有自传色彩的长篇小说。下列关于小

    5、说内容的表述,正确的一 项是( ) (3 分) A简爱在做小学教员期间,意外地获得了来自爷爷的遗产。 B小说按照时间顺序写了简爱在舅妈家等五个地方的生活。 C离开桑菲尔德庄园后,简爱才写信表达对罗切斯特的爱。 D圣约翰想娶简爱是因为觉得她是一个合适的传教士之妻。 (2)根据你对儒林外史的阅读,完成下列两道题。 (4 分,每空 1 分) A_也听不见,只管伏着号板哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号;满地打滚,哭了又哭, 哭的众人心里都凄惨起来。金有馀见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又 是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚将他杠抬了出来 A 处的人物是_(姓

    6、名) ,根据该章节的阅读,可知他痛哭的原因是_ _B_道: 弟选的文章,每一回出,书店定要卖掉一万部,山东、山西、河南、陕西、北直的 客人,都争着买,只愁买不到手;还有个拙稿是前年刻的,而今已经翻刻过三副板。不瞒二位先生说,此五省 读书的人,家家隆重的是小弟,都在书案上,香火蜡烛,供着先儒匡子之神位 。 牛布衣笑道: 先生,你 此言误矣!所谓先儒者,乃已经去世之儒者,今先生尚在,何得如此称呼? B 处的人物是_(姓名) ,从他和牛布衣之间的对话中,我们可以看出该人物具有_的 性格特点。 (3) “在地狱里也能做个好鬼”的祥子,最终变成了“个人主义的末路鬼” ,根据你对骆驼祥子这部书的 阅读,简

    7、要概括他变化的原因。 (3 分) 三、古诗文积累与阅读理解(共三、古诗文积累与阅读理解(共 26 分)分) (一)古诗文名句默写(8 分,每空 1 分) 7古诗文名句默写。 (1)角声满天秋色里,_。 (李贺雁门太守行 (2)零落成泥碾作尘,_。 (陆游卜算子咏梅 (3)_,思而不学则殆。 ( 十二章 ) (4)_,枳花照驿墙。 (温庭筠商山早行 ) (5) 文天祥在 过零丁洋 中直抒胸臆, 表现舍生取义、 视死如归的坚定信念的句子是 “_? _。 (6)欧阳修在醉翁亭记中描写春、夏之景的句子是“_,_ 。 (二)古诗阅读理解(3 分) 阅读下面这首诗,完成第 8 题。 望岳望岳 杜甫 岱宗夫

    8、如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 8对这首诗的理解与赏析,不恰当的一项是( ) (3 分) A一、二句,以问答形式,从远望的角度,写泰山横跨齐鲁,郁郁葱葱,千古常青。 B三、四句, “昏” “晓”因泰山而被“割”开, “割”字写出泰山参天矗立的雄姿。 C五、六句,白云涌现,心胸开阔;晨光曦微,飞鸟回旋,衬托出泰山的雄伟壮丽。 D七、八句,诗人触景生情,想象登临的豪迈,蕴含着不畏艰难、积极进取的精神。 (三)文言文阅读理解(15 分) 阅读下面【甲文】 【乙文】两篇文言文,完成 913 题。 【甲文】 三峡 郦道元 自三峡七百里中,

    9、两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾 也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:巴东三峡巫 峡长,猿鸣三声泪沾裳。 9下列加点词在文中的解释有误的一项是( ) (3 分) A自 非亭午夜分 自:如果 B清荣 峻茂 荣:茂盛 C属 引凄异 属:延长 D空谷传响 响:回声 10用现代汉语翻译下列语句。 (4 分) (1)两岸连山,略无阙处 (2)素

    10、湍绿潭,回清倒影 11对此文理解不正确的一项是( ) (3 分) A文章先写概貌,再做分述,以凝练的笔墨,写出三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 B作者在文中先后描绘了三峡夏季江水之湍急,春冬山水之静美,以及秋之凄清。 C第四段将目光聚焦于山,首尾呼应, “渔者歌”直接表达了景物带给人的感伤情绪。 D文章句式骈散相间。绘景动静结合,且点染勾勒,有形有色,读来令人身临其境。 【乙文】 魏有隐士曰侯嬴,年七十,家贫,为大梁夷门监者 。公子闻之往请欲厚遗之。不肯受,曰: 臣修身洁 行数十年,终不以监门困故而受公子财。 公子于是乃置酒大会宾客。坐定,公子从车骑,虚左,自迎夷门侯 生。侯生摄敝衣冠,直上载公

    11、子上坐,不让,欲以观公子。公子执辔愈恭。 (选自司马迁史记魏公子列传 ) 【注释】监者:这里指守门人。公子:君王嫡长子之外的儿子,这里指信陵君。 12文中画线句的停顿划分正确的一项是( ) (3 分) A公子闻/之往请/欲厚遗之 B公子闻之/往请/欲厚遗之 C公子闻/之往请欲/厚遗之 D公子闻之往/请欲厚/遗之 13从这则故事中我们可以看到,信陵君虽身为贵族,却能_(不超过 4 个字) ,不愧为“战 国四君子”之首。 (2 分) 四、现代文阅读理解(共四、现代文阅读理解(共 39 分)分) (一)阅读下文,完成 1416 题。 (9 分) 面向未来的水下可见光通信技术面向未来的水下可见光通信技

    12、术 海洋蕴藏着人类可持续发展的宝贵财富。在过去的几千年中,人类从未停止探索海洋。现在,人们将每 秒闪烁数百万次的光波用作传输信息的手段, 其应用场景也由室内引入广袤的海洋中。 这就是水下可见光通信 技术,有的人也称它为水下 LiFi技术。 如果你还担心潜水时无法跟友人自由交流感受, 或许水下可见光通信技术能帮你弥补那份遗憾。 水下可 见光通信技术是人们将可见光通信技术与水下应用场景结合的产物,这使水下上网成为可能。未来,你或 许可以一边潜水,一边接听电话,显示器还能为你推送水下网络传来的实时海面风速、洋流等信息。 水下可见光通信主要有两条技术路线:一个是用激光器(LD)作为光源,一个是用发光二

    13、极管(LED) 作为光源。两种路线各具特色。激光传输距离远,速率高,已经实现 10 米距离内 50 吉比特/秒的高速传输, 但是激光需要进行对准。LED 发出的光是发散光,视场角大,可以实现动中通。采用 LED 进行水下可见光通 信是近年来才发展起来的,但是进展很快。复旦大学采用硅基阵列 LED,实现了 20.09 吉比特/秒的 1.2 米水下 可见光通信。在水下远距离传输方面,复旦大学实现了水下 100 米传输距离条件下,通信速率达到 2 兆比特/ 秒的可见光通信。 高速水下可见光通信实现起来并不容易,主要面临着三大挑战。首先,水下通信模型复杂。海洋是生物 和非生物混合系统,海水处于不断运动

    14、当中,水下信道是非均匀介质动态多参数模型。其次,水下光器件并不 成熟,跟成熟的光纤通信红外波段相比,器件带宽和灵敏度有上百倍的差距。最后,高速、长距离、动中通三 个条件互相制约,要实现高速通信,就不能远距离,视场角与传输距离之间也存在矛盾。另外,在实际系统应 用条件下,还会受到系统收发几何对准、水下浮游生物遮挡链路、盐度对设备腐蚀等工程限制因素的制约,这 也是实际运用中需要一一考量的。 水下可见光通信的工作距离一般为 10 到 100 米,它主要有三种典型应用。第一是跨介质通信,可用于 飞机、 水面舰艇浮标与水下运动装备高速通信。 第二是水下物联网, 可用于水下传感器, 水下航行器编队组网。

    15、第三是有线无线融合组网,可以高速接入海底光缆网。具体而言,未来水下可见光通信技术可以将节点终端与 水下无人潜航器或水下传感网络、光纤网络等节点进行信息汇总,通过海底光缆或水面节点,以光纤通信或射 频通信的方式连接陆地基站和通信卫星,从而实现水下上网。 借助水下可见光通信技术大容量、低延时的特点,可拓展出多种应用场景,包括可穿戴设备、水下物联 网、海洋安全等领域。例如在可穿戴设备方面,为了提高游泳者练习水平,教练需要对游泳者划水频率等数据 进行实时采集记录。借助可见光通信技术的数据处理系统,可通过 LED 灯实时将游泳数据反馈给游泳者,避 免了传统视频记录和惯性传感器记录导致的精度不高、不能实现

    16、实时展现的问题。 我们有理由相信,随着光阵列集成技术的不断成熟,以及收发两端数字信号处理技术的进一步突破,水 下可见光通信技术将极大拓展我们在这个星球上的生存空间。 (选自科学画报2021 年 3 月刊,有删改) 14下列对“水下可见光通信”的表述不正确的一项是( ) (3 分) A 水下可见光通信以海洋为应用场景, 利用光波来传输信息, 将可见光通信技术与水下应用场景进行了结合。 B要实现水下可见光通信,有两条技术线路:一是以激光器(LD)作为光源,二是以发光二极管(LED)作 为光源。 C以激光器(LD)作为光源的水下可见光通信传输距离远、速率高,已实现 10 米距离内 50 吉比特秒的高

    17、速 传输。 D水下可见光通信的工作距离一般为 10 到 100 米,可用于跨介质通信、水下物联网及有线无线融合组网等 场景。 15下列说法不符合原文意思的一项是( ) (3 分) A采用 LED 进行水下可见光通信发展很快。如今,复旦大学已经通过采用硅基阵列 LED,实现了 20.09 吉 比特秒的 1.2 米水下可见光通信。 B要实现高速水下可见光通信,还需解决水下信道模型复杂、水下光器件不成熟,以及高速、长距离、动中 通三条件的相互制约等诸多难题。 C水下可见光通信技术通过海底光缆或水面节点,以光纤通信或射频通信的方式连接陆地基站和通信卫星, 帮助我们实现了“水下上网” 。 D随着光阵列集

    18、成技术的日臻成熟和收发两端数字信号处理技术的不断突破,水下可见光通信技术将极大地 拓展我们的生存空间。 16下列分析不正确的一项是( ) (3 分) A本文是一篇科普说明文,作者主要介绍了水下可见光通信技术的相关知识,开篇先由人类探索海洋写起, 进而引出说明对象。 B本文采用逻辑顺序,依次为读者介绍了水下可见光通信技术面临的挑战、技术路线,及未来的发展前景, 逻辑清晰、层次分明。 C第段通过运用举例子的说明方法,来具体说明借助水下可见光通信技术容量大、低延时的特点,可拓展 出多种应用场景。 D第段“这就是可见光通信技术,有的人也称它为水下 LFi技术”中的“有的人”一词体现了本文语 言严谨准确

    19、的特点。 (二)阅读下文,完成 17-20 题。 (18 分) 回馈回馈 张秋兰 春桃接了儿媳从老家打来的电话后,整晚丢了魂似的焦虑不安。 老莴与春桃夫妇不是本地人。他们来自湘西的一个小山村。两年前,经熟人引荐,夫妻俩承包了东街和 附近菜市场的清洁卫生工作。他们白天打扫街道,夜晚清理市场的垃圾。两口子夫唱妇随,各自骑着一辆三轮 垃圾车早出晚归。 这几日天寒地冻,春桃患重感冒,反复发烧咳嗽,老莴让她在家歇着。时针指向晩上九点,老莴还没回 来。春桃在出租屋里一会儿抬头望望墙上的挂钟,一会儿凝神谛听风雨不依不饶地撞击门窗的声音,心里七上 八下。 咣当一声门响,老莴回来了。 老头子,全身都淋湿了吧?春

    20、桃打开房门迎出去。 可不,没一块 干燥的地方,手脚都不听使唤了。 冻得嘴唇暗紫浑身哆嗦的老莴把蛇皮袋拖进屋子后,脱下湿漉漉的外衣和 水靴,在捡来的破竹椅上坐下,长长地舒了口气。 快洗个热水澡吧,别感冒了。 春桃把洗换衣服递给老莴。 老莴洗漱干净后反锁房门,把窗帘拉严实,从蛇皮袋中摸出一只被雨水浸湿的红色环保袋,压低声音颤 抖着说: 快起来给你看样东西。 捡到金元宝了?春桃白了他一眼。 比金元宝还管事呢。 老莴边说边打 开环保袋,里面的一只黑色塑料袋中装着用橡皮筋扎紧的钞票。有百元整钞,也有二十元和十元的零钱,共五 万多元。 哪儿弄到的?春桃大惊失色地问道。 市场东边的墙根下捡的。 老莴用手指沾

    21、着口水兴致勃勃地 边数钱边回话,古铜色的脸上那双深陷的眼睛炯炯有神。春桃喜出望外地说: 这下儿子的医疗费不用愁了。 拧紧的双眉一下舒展开来。 老莴用干抹布一张一张擦拭潮湿的钞票,动作轻柔细腻。那爱意浓浓的眼神,柔情似水的动作,仿佛在 抚摸婴儿吹弹可破的脸庞。他把钞票铺在地上,翻出从废品堆里捡回来的台式风扇,开足马力。在昏黄的灯光 下,老莴点燃一支烟,望着五颜六色的钞票在风中翩翩起舞。恍惚中,他看到帅气的儿子张开双臂在阳光下奔 跑,久违的笑容把眼睛挤成一条缝。 那一夜,老莴躺在床上烙烧饼似的难受,脑海里反复浮现花花绿绿的钞票漫天飞舞的画面。 第二天早上,老莴破例没有准点出工。他神情凝重地将那只红

    22、色环保袋装进提包,抬腿往外走。春桃见 状,手里捏着洗碗布追出来问道: 你这是去给儿媳妇寄钱? 去派出所。攥着别人的钱心里总是不踏实。 老莴瓮声瓮气地回道。 那儿子的药费怎么办?儿媳妇昨晩打电话来说医院已催过好几回,再不交钱就要停止 治疗了。 被反复发烧咳嗽蹂躏了半个多月的春桃眼窝深陷,泪光闪烁。 老莴的儿子是建筑工人, 两年前从脚手架上摔下来, 留下脑损伤后遗症。 不会说话、 没有饥饿和疼痛感, 一直在医院做康复治疗,每月要几千元的开销。为了给儿子筹医药费,他和老伴离乡背井出门打工。每月节衣 缩食,从牙缝里挤出的钱全部寄回家。眼看过几天才能领工资,老两口的伙食费一分掰作两分用,春桃患重感 冒都

    23、舍不得花钱去看医生。 老莴小心翼翼地抱着提包,摸了又摸,确认妥当后,毅然向辖区派出所走去。 翌日,两个上衣印有阳光志愿者字样的年轻人找上门来,自称是丢钱的失主。原来那笔钱是大伙 刚刚募集的爱心基金,用来帮助社会上有需要的困难群体。他们通过媒体了解到老莴家的情况后,送来两万元 爱心款,以解燃眉之急。 老莴捧着一叠钞票,喜极而泣。 (选自梅州日报2019 年 6 月 5 日,有删改) 17面对捡来的巨款,老莴的心情发生了怎样的变化,请结合文章内容简要分析。 (6 分) 18简要概括老莴形象。 (4 分) 19请分析文章第段的作用。 (4 分) 20如何理解题目的含义?(4 分) (三)阅读下文,完

    24、成 2123 小题。 (12 分) 从典籍中汲取自信力量从典籍中汲取自信力量 打开典籍,对话先贤。最近,一档聚焦中华优秀文化典籍的电视节目典籍里的中国广受欢迎,成为 现象级文化亮点,并带动典籍热潮 ,让我们再次看到,中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展所 产生的无穷魅力。 惟殷先人,有册有典。 中华典籍浩如烟海,是古人思想的宝藏,是先贤智慧的结晶。但提起古籍, 人们的印象往往是晦涩难懂,导致部分典籍或高悬在象牙塔,或尘封在藏书馆。为了让经典不再高冷 ,让 今天的观众对古老的典籍产生共情, 典籍里的中国以戏剧化的结构和影视化的表达对典籍进行了可视化、 故事化、直观化的艺术转码。 百岁老人伏生讲

    25、述自己一生舍命守护尚书的故事,宋应星与袁隆平实现 跨越三百多年的握手,司马迁子承父志、著书立说 习近平总书记深刻指出: 战胜前进道路上各种风险挑战,文化是重要力量源泉。 典籍里的中国之 所以动人,不仅在于其用视觉化的语言呈现典籍的前世今生 ,让我们直观了解一部部典籍的闪光故事、流 转传承,它还将那些蘊含在古雅文字中的思想观念、人文精神、道德规范等精神标识提炼出来,将那些具有当 代价值、时代意义的文化精髓展示出来,实现了知识的传播和中国文化精神传承的融汇。 典籍里的中国系 列节目中体现的民族精神和家国情怀,内含着穿越时空、直抵人心的文化力量。从展现尚书中华夏九州的 家国概念、 民惟邦本,本固邦宁

    26、的民本思想,到致敬古有天工开物 ,今人继往开来的科学精神,再 到讲述史记所体现的家国情怀和大一统思想这些闪耀的思想光芒,让节目在声光电交织的宏大场面之 外,更有着强大而有生命力、感染力的精神内核。 以古人之规矩,开自己之生面。 近年来,传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。从典籍里的中 国让厚重典籍变得愉悦可亲,到国家宝藏用故事化演绎的手法讲述国宝文物背后的传奇;从上新了! 故宫 寻觅故宫的历史脉络与文化元素, 到舞蹈节目 唐宫夜宴 用秀逸韵致的舞姿演绎大唐盛世的文化形象, 这些节目无不是从优秀传统文化中寻找源头活水, 用符合当代人审美的表达方式与历史握手, 让更多人感受到 中华文明的博大精深,

    27、感动于中国文化的弦歌不辍。推动更多打动人心的作品从优秀传统文化的深处走来,让 那些沉淀着历史烟云、凝结着先贤智慧的文字、故事、文物、遗产活起来 热起来 ,一定可以为人们的精 神世界提供更多滋养。 今天我们为什么要读经典?为什么如此强调赓续文脉香火?那些在血脉和文脉中代代传承的文化基因, 形塑了我们今天的精神世界和价值体系,影响着我们的思想方式和行为方式。中国人民历磨难而不屈、中华民 族经考验而不衰,文化正是内在的密码。迈步新征程,把文化建设摆在更加突出位置,触摸中华文化脉络,汲 取中华文化精髓,不断开掘中华优秀传统文化的生命力、影响力、凝聚力、创造力,我们的文化自信必将更加 饱满,我们乘风破浪

    28、的勇气将更加昂扬。 (选自人民日报2021 年 4 月 6 日,有删改) 21请简要阐述第段的论证思路。 (3 分) 22第段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?(4 分) 23结合文章内容和自己的生活经历,谈谈今天的我们为什么要读经典。 (5 分) 五、作文(五、作文(60 分)分) 24阅读下面的文字,按要求作文。 清澈的爱, 只为中国 , 可敬的边防战士陈祥榕, 面对穷凶极恶的敌人, 你是那样勇敢; 素心托高洁 , 坚强的中学校长张桂梅,面对命运的危崖,你是那样坚定 我们的身边,也有勇敢的你、自信的你,善良的你无数这样的你 ,让我们欣赏、敬佩、感动 请以“这样的你,让我_”为题,写一篇

    29、以记叙为主的文章。 要求: 不得套作、抄袭。 文中不得出现真实的姓名、校名。 字数不少于 600 字。 字迹工整,书写规范,标点正确。 乌鲁木齐市乌鲁木齐市 2021 年初三年级适应性测试年初三年级适应性测试 语文试卷语文试卷 参考答案及评分标准参考答案及评分标准 一、基础知识与运用(共一、基础知识与运用(共 15 分,每题分,每题 3 分)分) 1C 2A 3D 4A 5C 二、名著阅读(共二、名著阅读(共 10 分)分) 6 (1) (3 分)D (2) (4 分,每空 1 分)周进 屡考不中 匡超人 虚伪虚荣(厚颜无耻、不学无术、喜欢吹嘘 答到一点即可得分) (3) (3 分) 社会原因

    30、: 黑暗社会对底层劳动人民的压迫, 军阀混战对百姓生活的破坏。 个人原因: 贪财、 眼光狭隘、盲目乐观、小农思想、个人主义、愚味无知。 (答出社会原因即可得满分,只答个人原因得 1 分) 三、古诗文积累与阅读理解(共三、古诗文积累与阅读理解(共 26 分)分) (一) (8 分,每空 1 分) 7 (1)塞上燕脂凝夜紫(2)只有香如故(3)学而不思则罔(4)槲叶落山路(5)人生自古谁无死,留取丹 心照汗青(6)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(每空 1 分,错一个字不得分) (二)8 (3 分)C (三) (15 分)9 (3 分)C 10 (4 分) (1)两岸都是连绵的高山,全然没有中断的地方。

    31、 (2 分) (2)白色的激流中有回旋的清波,绿色 的潭水中有倒映着的各种景物的影子。 (2 分) 11 (3 分)C 12 (3 分)B 13 (2 分)礼贤下士(重视人才、谦而下士、尊重人才、求贤若渴意思接近即可) 四、现代文阅读理解(共四、现代文阅读理解(共 39 分)分) (一) (9 分)14 (3 分)B 15 (3 分)C 16 (3 分)B (二) (18 分)17 (6 分)从老莴进家“洗漱干净后反锁房门” “把窗帘拉严实” “压低声音颤抖着说”等言行, 可见最初他内心的紧张; 从 “老莴用手指沾了口水兴致勃勃地数着钱, 古铜色的脸上那双深陷的眼睛炯炯有神” 一句中可看出他兴

    32、奋又欢喜: “那一夜,老莴躺在床上烙烧饼似的难受” ,说明他认识到这笔钱本不属于自己, 心里又非常矛盾:第二天,他“小心翼翼地抱着提包,摸了又摸,确认妥当后,毅然向辖区派出所走去” ,表 明他抛开贪欲,决定归还钱时内心的释然与坚定。 (能够答出体现心情变化的四个词语得 4 分,能够结合文章 相关内容进行分析得满分) 18 (4 分)贫困窘迫(处境艰难) 、诚实善良(拾金不昧) 、勤劳朴实(吃苦耐劳) 、疼爱妻儿(关爱家人) (答 对一点给 1 分,意思接近即可) 9 (4 分)插叙,补充交代了老莴一家的艰难处境,进一步解释了老腐的心情变化的原因,说明了这笔钱对这 个家庭的重要性,更能突出老莴诚

    33、实善良正直的品质,也使文章富有波澜。 20 (4 分)老莴虽然生活艰辛却拾金不昧,最终,捡来的这笔钱又帮助了自己,老莴的诚实善良得到了回报 (2 分) 。生活会善待并回报好心人,给予他们应有的“回馈” (2 分) 。 (三) (12 分)21 (3 分)首先,引用习总书记的话强调文化的重要性:接着,论述典籍里的中国之所以 动人,关键在于其实现了知识的传播和文化传承的融汇;最后,通过列典籍里的中国中的系列节目,进一 步论述,正是该节目所内含的文化力量,使其具有了强大而有生命力、感染力的精神内核。 22 (4 分)举例论证(2 分) 。通过列举伏生讲述守护尚书的故书、宋应星与袁降平实现“握手” ,以及司 马迁子承父业、著书立说等具体例子,论述了典籍里的中国运用艺术转码使经典不再高冷,使观众与山老 经典产生共情,增强了文章的说服力(2 分) 。 23 (5 分)结合文章内容,谈家国情怀、文化力量、民族精神等(3 分) ,结合个人经历谈感受、体验(2 分) 五、作文(五、作文(60 分)分)


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