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    部编人教版三年级上册《道德与法治》全册知识点归纳考点归纳复习资料

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    部编人教版三年级上册《道德与法治》全册知识点归纳考点归纳复习资料

    1、部编人教版三年级上册道德与法治全册知识点归纳 第一单元 快乐学习 1、 从出生到现在, 我们成长的每一步都离不开学习。 我们小孩子需要学习, 大人也需要学习。 2、玩耍对我们来说是很重要的学习途径。 3、做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。 4、好书很吸引人,读书也是一种快乐的学习活动。 5、每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“拦 路虎” 。 6、学习中遇到的“拦路虎” ,就像一座座小山挡住了我们前进的脚步。 7、遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。遇到不会做的事啊,多看看别 人是怎么做的,坚持到底就可以学会。 8、 我们天生爱学习, 在学习方面每个人

    2、都有自己的长处, 我们都能学得好。 9、 “问题”是最好的老师。要想学得好,就要多在心中画问号。 10、当我们有了疑问,可以向别人请教、查阅相关资料、实地调查等方法寻 找答案。 11、要想学得好,就要学会合理的安排时间,这样才能快乐的学习,尽情的 玩耍,充分的休息。 12、当我们在生活中或学习时有了疑问,可以用哪些方法寻找答案呢? 答:我们可以问老师,也可以去图书馆或者网上查找资料,有些问题还可以 通过实地考察得出结论。 13、 我们每个人都有自己的长处, 可在某些事上我们却总有做得不够好的地 方,你知道是为什么吗? 答:有时候方法不合适或者不够,用心也有可能是没有坚持下去,才会导致 我们做事

    3、没有达到理想的结果。 14、 你在学习的过程中遇到的拦路虎有哪些?请以英语为例, 简单的写一写 并说说你是怎么克服的。 答:我在学习英语的过程中遇到的困难,有发音不标准,英语单词记不住, 我克服的办法是在网上找标准的发音去练习,达到标准英语单词记不住,我把记 不住的单词写在一个小本上,不断的去记忆,也可以根据单词的特点去记忆。 15、 你玩过词语接龙的游戏吗?你认为这个游戏对你的学习有帮助吗?简单 的写一写吧。 答:我喜欢玩词语接龙游戏,这个游戏不但锻炼了我的反应能力,还让我积 累了很多四字词语,在玩的过程中快乐的获得了知识。 第二单元 我们的学校 1、我们已经在学校生活了两年多。在这里,我们

    4、学习、活动、玩耍学校 的各个角落都留下了我们的足迹。 2、在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情。 3、画一张学校的平面示意图,可以简单的显示出学校的样子,也能帮助我 们更加熟悉学校。 4、从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长。我们和老师之间曾经有过许多 难忘的故事 5、有时候我们当时不能理解或接受老师的做法,但事后发现老师是有道理 的。 6、当老师批评的不够恰当或者对我们产生的误会时,我们可以向老师说明 情况,也可以向老师提出建议,提建议的时候要注意方式方法,也要尊重老师。 7、校园里除了老师还有门卫,园丁,啊。等工作人员,因为他们的默默工 作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校

    5、的每一位工作人员, 珍惜他们的劳动。 8、学校是我们成长的天地。在这里我们不仅可以学到很多本领,认识不同 的老师和同学,而且还可以参加各种活动。 9、在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学。 10、凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童少年不分性别,民族,种族,家 庭财产情况,宗教信仰等,依法享有平等接受义务的权利,并履行接受义务教育 的义务。 11、学校是我们成长的天地。学校是我家,环境靠大家。我们都有责任,为 学校的环境建设出点力。 12、只要我们细心观察,就可以发现学校还有一些值得改进的地方。 13、 我们还可以行动起来, 与同学、 老师和校长一起, 为学校建设提出建议。 14

    6、、学校可以改进的地方,有些直接与我们的行为相关,可以通过我们的行 动解决。 15、哪个老师给你的印象最深刻,请你简单写一写。 答:事例:我们的语文老师罗老师给我的印象最深刻,他讲课生动有趣,在 他的讲解下,之前我觉得非常难懂的语文现在也变得格外的容易了。 16、请你仔细观察一下,在校园里除了给我们上课的老师,还有哪些工作人 员,他们都负责做什么? 答:还有图书管理员,门卫校医等工作人员,默默的奉献着图书管理员负责 整理图书馆的图书,门卫负责保障师生的安全,校医负责为受伤的同学处理伤口 等等。 17、 老师为我们的成长付出了很多, 他们对我们的关爱表现在哪些方面?请 结合实际写一写。 答:事例:

    7、老师对我们的关爱表现在学习上和生活中。当我们在学习上有解 决不了的难题时,老师会耐心的给我们讲解,直到我们听懂为止;当我们在生活 中遇到不开心的事情时,老师也会不断的开导我们。 18、你在校园中的生活过得怎么样呢?你觉得快乐吗?你喜欢这里吗? 答:事例:我觉得在学校的生活过得很充实,既可以学到知识也可以交到很 多很多的好朋友,我感到很快乐,很喜欢在学校的生活。 19、学校是我们学习和成长的地方,我们应该怎样做才能让学校更美丽? 答:事例:我们应该从小事做起,比如看到地上有纸片,捡起来扔到垃圾桶 里;看到同学踩在校园花坛里的花时,我会前去制止;看到同学需要帮助时,我 会主动的去帮助。 20、在社

    8、会上还有很多人,因为各种原因没有办法上学。坐在教室里读书, 在校园中快乐成长的你们可以做些什么呢? 答:事例:我们应该更加珍惜自己的学习机会,好好学习,如果有条件我们 可以给他们捐一些课外读物,让他们也能感受到阅读的快乐。 第三单元 安全护我成长 1、从生命的形成到生命的孕育养育都充满了爱,父母要承担孕育养育我们 的责任,我们应该在这样的呵护下学会珍惜生命、健康成长。 2、妈妈在孕育我们的过程中,每一个细节都体现着对我们的爱。 3、妈妈孕育我们不容易。在养育我们的过程中,爸爸妈妈更是付出了无数 心血。 4、我们的健康成长离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的 身体,珍惜自己的生命。

    9、5、如果不小心让身体受到伤害,不仅要承担巨大的痛苦,还要面临生活中 的种种不便和困难。 6、如果我们遇到巨大的伤害甚至失去生命,世界上最痛苦的人是我们的父 母。 7、造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生,很多悲剧本来是可以避免的。 8、学习游泳应该由家长带领去规范的场所,要有专业的设备和人员保护, 同时还要掌握一些小技巧,这样做能让你远离溺水的危险。 9、火灾是一种非常可怕的灾难,学会火灾时的自我保护,求救和避难逃生 的方法非常重要。 10、很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。 11、 (1)冬季取暖易燃物应与火源保持安全距离; (2)在房间内阳台上,楼 道中不能燃烧东西,更不能燃放烟花

    10、爆竹; (3)在郊外不要随意乱烧草垛,秸秆 和落叶等。 12、打火警电话“119” ,报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物 质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。 13、危险一旦发生,可能对我们造成身体伤害,严重的还会威胁到我们的生 命。 14、 如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能, 就能预防各种事故的发生。 15、 生命中总会遇到陌生人。 在这些陌生人中, 有很多人会像朋友一样关心、 爱护、帮助我们,但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。 16、我们年龄小,分辨力还不强,如果防范意识不够,一些居心不良的人就 会钻空子。 17、我们要在生活中学会面对陌生人,既不能把陌生人当成

    11、坏人,也要有一 定的警惕性,有自我保护的意识。 18、火灾是一种非常可怕的灾难,当遇到火灾时需要拨打火警电话,你知道 在电话里和消防员叔叔怎样说, 才能让消防车在最短的时间来到火灾现场吗?写 一写。 答:给消防员叔叔打电话时要讲清楚火灾地点的详细位置,起火部位,燃烧 物质,火势大小,有无人员被困报警人姓名等。 19、你知道哪些游泳小技巧?写出来和大家分享一下。 答:在游泳前要做一些热身运动;下水前先淋湿身体,试一下水温等。 20、当我们在室内遇到火灾时,应该怎么保护自己呢? 答:烟雾较大时,用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿的衣物,等弯腰向安全出口 走,从疏散楼梯转移,不要乘坐电梯,如果逃生路线被大火

    12、封锁,要退回室内, 尽可能密闭户门,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打 电话向外面人员求救。 21、你和陌生人说过话吗?你认为应该怎样和陌生人相处呢?简单写一写。 答:我们既不能完全否定陌生人,也不能完全信任陌生人,作为小孩子我们 应该有一定的警惕心,防止上当受骗。 第四单元 家是最温暖的地方 1、父母是爱我们的,但他们也有一些行为和做法让我们不能理解。 2、父母最爱我们,同时,我们也会心疼、担心和想念他们。在我们心里, 他们也是我们最爱的人。 3、父母精心呵护着我们,对我们非常了解。 4、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则一惧。 5、我们既要有关心父母的心,也要有关爱父

    13、母的行动。 6、爱父母并不是说要对父母百依百顺,这种爱也表现在对父母不良嗜好的 批评上。 7、社会生活的变化往往会带动家庭规模的变化。目前大多数的家庭是由爸 爸妈妈和孩子组成,人们称之为“核心家庭” 。 8、 中国人历来重视家庭团圆, 吃“年夜饭”的习俗由来已久, 每当春节来临, 中国人都要与家人团聚在一起,吃上一顿热热闹闹的“年夜饭” 。 9、在中国不仅很多传统节日与“家”有关,而且很多语言文字也与“家”有关。 10、 家书抵万金的意思是: 家里寄来的信比黄金还要贵重, 比喻家信的珍贵。 11、儿女孝顺父母就会感到快乐,家庭成员关系和睦,事事就都顺心如意。 12、我们既要有关爱父母的心,也要

    14、有关爱父母的行动,所以说你平时是怎 么做的呢? 答:爸爸累了我给他捶背,妈妈回来晚了,我和爸爸等他一起吃饭。 13、我们可以通过哪些方式去了解父母呢? 答:通过问家里的其他长辈;通过了解爸爸妈妈的工作;通过日常生活中爸 爸妈妈做的事;通过和爸爸妈妈一起玩耍、活动。 14、你有担心或疼过父母吗?结合自己的感受写一写。 答:有。我的爸爸工作特别忙碌,经常回家特别晚,应酬也特别多,休息时 间也特别少,我很担心他的身体;妈妈经常在家里操持家务,把一家人照顾得很 好,我也很心疼他。 15、什么是“核心家庭”? 答:社会生活的变化往往会带动家庭规模的变化,目前大多数的家庭是由爸 爸妈妈和孩子组成的人们称之为“核心家庭” 。 16、你眼中的家是什么样的?请你用简单的语言描述一下。 答:家是我们人生的驿站,是我们生活的乐园,也是我们避风的港湾,家是 一副重担,家是一份责任,家是彼此的真诚相待,家又是一个充满亲情的地方, 无论你在天涯还是在海角,只要一想到家就会有一种亲情感回荡在心头。 17、你知道年夜饭的寓意是什么吗?查一查写一写。 答:吃年夜饭是春节时家家户户最热闹愉快的时候,大年夜丰盛的饭菜不难 一桌,合家团聚,围坐桌旁共吃团圆饭,心头的充实感真是难以言喻。人们既享 受满桌的佳肴,也享受那份快乐的气氛。


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