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    【人教版】四年级上册语文:第12课《小木偶的故事》课件2

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    【人教版】四年级上册语文:第12课《小木偶的故事》课件2

    1、,12* 小木偶的故事,表情,语言声调表情,身体姿态表情,面部表情,面部表情:,感兴趣兴奋 高兴喜欢 惊奇惊讶 伤心痛苦 害怕恐惧 轻蔑厌恶 生气愤怒 害羞羞辱,试一试,感兴趣兴奋,兴奋,做一做,高兴喜欢,惊奇惊讶,做一做,伤心痛苦,做一做,害怕恐惧,做一做,轻蔑厌恶,做一做,生气愤怒,做一做,害羞羞辱,做一做,听一听,冯浩然 这样难的问题都答对了 请坐,冯浩然 这么简单的问题还答错 请坐,欢乐无比手舞足蹈,自信自豪昂首挺胸,心事重重脚步迟缓,义愤填膺拳头紧握,心情紧张手忙脚乱,焦急烦躁坐立不安,想一想,读一读:以小组为单位分角色朗读,注意面部表情、语言声调表情、身体姿态表情。,读读 画画 议

    2、议,画一画:课文中描写表情的词语很多,请勾画出来。,议一议:在小木偶身上发生了什么事? 你有什么体会?,亲,亲 热,愤,板,板着脸,放,放声大哭,可,可怜巴巴,龇,龇牙咧嘴,嘟,嘟嘟囔囔,温,温柔,痛,愤 怒,痛 苦,兴冲冲,兴,生,生 气,着,着 急,小红狐,议一议,抢包,熊警察,误会,被狐欺负,小兔子,老婆婆,撒谎,被兔嘲笑,遭到埋怨,受尽委屈,小女巫,点化,怀疑,得到帮助,小木偶,演一演,编剧: 主演:,下面的同学既是眼睛雪亮的观众,也是公正无私的评委。我们要看看谁表演得最好,谁的面部表情最丰富,谁的语言声调表情表达最生动,谁的身体姿态表情最给力。他们表演完了,看比一比谁的点评最精彩。,

    3、比一比,编剧: 主演:,评一评,优点(值得肯定的):,不足(需要改进的):,老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。,谈一谈,请联系生活实际谈谈你对这句话的理解。,在生活中,笑是很重要的,是最好看的表情,谁要是不会笑,谁就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的,除了一些高兴的事之外,还有一些伤心的事,不同的事情会引起我们不同的情绪,我们要用真情、用不同的方式去体验生活,面对生活。,拥有了各种表情的小木偶,也拥有了各种感情,后来在小木偶的身上,还会发生什么故事呢? 请你接着这个故事继续往下编。先小组讨论再把续编的故事写下来。,讲一讲,推荐你阅读,我不是一段普通的木头,补充阅

    4、读,小木偶大步走在绿森林里。它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海,是草 原,还是另外一片绿森林?小木偶正想得出神,树丛里突然蹿出个小妖怪!小妖怪长得皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰,一手指着小木偶大叫:“喂!那块木头!站住!”“我不是一块木头,我是小木偶!”小木偶生气地回答。“不是木头?”小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前,仔细地闻了一会儿。“你不过是一段普通的木头!”小妖怪大声宣布,“我是从小吃木头长大的,吃了整整300年!不会弄错的!”小木偶又生气又着急,它想:我一定得向这个 小妖怪证明,我不是一段普通的木头!,“我会说话。这证明我根本不是一段普通的木头!”小木偶说。“这不能证

    5、明!”小妖怪大声地反驳它,“你不过是被施了魔法!这没有什么了不起的!你等着瞧!”小妖怪找来一段破木头,然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭的魔杖。“你看仔细了。”小妖怪边说边用魔杖在破木头上点了一下。 那木头马上长出一张大嘴巴,神气活现地说起话来:“你和我一样!不过是一段普通的木头!普通的木头!木头!木头!”小木偶气坏了,它大叫:“我还会做算术题、背乘法表!一 一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八”小木偶一口气把乘法表从头背到尾。但是小妖怪还是说:“这没什么了不起!”小妖怪魔杖一点,那段破木头就怪声怪气地念 着:“春眠不觉晓,肚子咕咕叫,吃块大木头,味 道真是好!”,“瞧见了吧,它连诗都会念

    6、!”小妖怪得意扬扬地说,“可它和你一样,不过是一段被施了魔法的破木头!”小妖怪说完,就举起那块木头,“咯嘣咯嘣”地把它吃下肚,好像是在吃一块棒冰。小木偶的心怦怦地跳得厉害。要是不能证明它不是一段普通的木头,它肯定会被吃掉的!它还是一个崭新的小木偶,它不想死!可是越着急,小木偶越觉得脑袋里面空空的,一句话也想不出来。“哈哈!你还是乖乖地让我吃掉吧,你的味道肯定很不错”小妖怪一步一步地向小木偶逼近。就在这时候,它们听到了一声尖叫:“救命!”接着,一只粉红的小兔子拼命地向它们这边 跑过来。“救救我!”小兔子哭着说,“后面有妖怪追我!”,小木偶把粉红小兔子抱起来,它感觉到小兔子在它怀里拼命地发抖。“别

    7、怕!”小木偶安慰小兔子,“我会保护你的!”吃木头的小妖怪很惊奇地看着小木偶。因为小木偶好像已经忘了它就要被一个妖怪吃掉了。“把那只兔子给我!”一个头上长着蓝角的小妖怪出现在它们面前。“哈啰!是你呀,老朋友!”吃木头的小妖怪很高兴地说。看来,这两个小妖怪互相认识。蓝角小妖怪只是板着脸点了点头,然后就转向了小木偶:“把那只兔子给我!我追了它好长时间了!”小木偶害怕得两腿发软,可它勇敢地说:“不给!这是我的小兔子!凭什么给你!”“它是你的?”蓝角小妖怪很怀疑地盯着小木偶,“你怎么能证明它是你的?”“我”小木偶不知道该怎么回答。,“我能证明。”吃木头的小妖怪突然说,“难道你还不相信一个老朋友吗?”“真扫兴!”蓝角小妖怪很不高兴地走开了。小木偶看着蓝角小妖怪的背影,有点儿发愣。“它只吃没人要的东西,就像我只吃木头一样。”吃木头的小妖怪向小木偶解释。小木偶这才想起来,它就要被吃木头的小妖怪吃掉了。可是吃木头的小妖怪很和气地说:“我不会吃你的。我现在相信你不是一段普通的木头了。你有一颗真正的心。木头是没有心的,哪怕是被施了魔法。”小木偶开心地笑了。它终于证明了它自己。只要有一颗真正的心,哪怕你的身体是木头做的也没有关系。,老师们辛苦了! 同学们辛苦了!,


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