1、过富有情趣的生活一、选择题2017成都情感是道德的基石。培育高尚情感离不开（ ）感受理智 体验道德 追逐时尚 欣赏美好。A B C D【分析】本题考查的知识点是体验美好情感社会生活中，情感是人最基本的精神需求情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动情感与我们的想象力和创造力有关，丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现【解答】根据教材知识，培育高尚情感要感受理智：追求理智，追求科学，追求真理；体验道德：追求正义，追求善良，追求道德；欣赏美好：感受美的事物说法正确，符合题意说法错误，追
2、求时尚是享乐主义的表现，不利于培育高尚情感故选 B2017新疆生产建设兵团当我们被不良情绪困扰时，需要通过合理的方法来排解。下列排解不良情绪的方法正确的是（ ）A冲他人发火 B找好友倾诉C摔打桌椅 D把自己关在房间生闷气【考点】17：学会调控情绪【分析】本题考查的知识点是调控情绪情绪不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往我们需要了解自己的情绪接受它们，并学会以恰当的方式表达出来【解答】调控情绪要注意方法和场合，要注意不能妨碍他人利益，符合道德和法律要求题干中 B 说法正确，属于合理宣泄AC 说法错误，违背道德；D 说法错误，对自己身体健康不利故选 B2017云南情绪是人对客观事物的态度体验
3、及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是（ ）A相顾无言，惟有泪千行B怒发冲冠，凭栏处C待到山花烂漫时，她在丛中笑D风声鹤唳，草木皆兵【考点】15：情绪的类型及特点【分析】本题主要考查了情绪的分类，基本类型为：喜怒哀惧，结合选项中的关键字逐项分析即可【解答】A 中“泪”体现了哀的情绪，B 中“怒”体现了怒的情绪；C 中“笑”体现了喜的情绪；D 体现了惧的情绪，故选 C2017云南面对社会流行，我们应该（ ）A根据自己的兴趣爱好随意地进行选择B来者不拒，全盘接受C独立思考，理性选择，避免盲目追随D特立独行，标新立异【考点】69：明辨是非【分析】本题考查的知识点是明辨是非正确的是非善恶观是做人的
4、基本品质，明辨是非要以道德和法律铸造自己的良知标尺，以善良正义的人作为人生的榜样，坚持美好的理想追求，对诱惑不软弱，对错误不盲从【解答】社会是复杂的，善恶美丑无所不包面对社会流行，我们应该明辨是非，独立思考，理性选择，避免盲从C 说法正确，符合题意其它选项都错误，不符合明辨是非的要求，不利于健康成长故选 C2017泰安2016 年“最美孝心少年”修玉善对钢琴有着别样的喜爱，但是家庭条件却不允许她学习钢琴。无奈之下，她在桌子上用彩笔画了一架“纸钢琴” ，她每天都会花半个小时来弹这架“纸钢琴” ，似乎所有的疲劳和烦恼都融化在她心中流淌的钢琴声中。这启示我们（ ）孝敬父母就不要向父母提出过分要求 追
5、求高雅情趣，品味美好生活 没有充足的物质条件，难以实现人生的梦想 高雅的生活情趣使人修身养性，有利于保持良好的心境A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析：题干表述了修玉善喜欢钢琴，却没有条件学钢琴，所以就画钢琴来弹，这启示我们要做一个积极的、乐观的人，还要体谅父母的艰辛，不提过分的要求，也启示我们要培养高雅的生活情趣，品味生活的美好，所以是正确的，是错误的，这个说法过于绝对了，排除，故选 C。2017扬州当心情不好时，小华总喜欢听听歌、散散步这种调节情绪的方法属于（ ）A意志控制法 B合理发泄法 C注意转移法 D尽情倾诉法【考点】17：学会调控情绪【分析】本题考查的知识点是调控情绪的
6、方法调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示、合理宣泄法等【解答】当陷于消极情绪时，可以有意识地把注意力转移到其他事物或活动上去，从而缓解消极情绪，这种方法是注意力转移法，小华总喜欢听听歌、散散步等方式转移注意力，从而排遣苦闷的方法为注意力转移法，选项 C 的观点符合题意，故应选择 C；选项 ABD 的观点不符合题意，故应排除 ABD故选 C2017绥化情绪需要调控，当遇到不良情绪时，我们一般会选择在适当的场合哭一场或剧烈运动的方式进行宣泄。这种调节情绪的方法属于（ ）A注意转移法 B合理发泄法 C理智控制法 D换位思考法【考点】17：学会调控情绪【分析】该题考查调控
7、情绪的方法；调控情绪，不同的人方法不同调控情绪方法分为疏导与宣泄，其中有理智控制法、注意转移法、合理宣泄法【解答】 “在适当的场合哭一场或剧烈运动的方式进行宣泄” ，这种调节情绪的方法属于合理宣泄法所以 B 符合题意；ACD 答非所问， “注意转移、理智控制、换位思考法”都属于疏导情绪，不是情绪宣泄故选 B2017襄阳小强数学成绩不太好，但每次考试前，他总是在心里暗暗告诉自己：“我能行，我一定会考好。 ”这种调节情绪的方法是（ ）A注意转移法 B合理发泄法 C理智控制法 D心理换位法【考点】17：学会调控情绪【分析】本题考查的知识点是调控情绪的方法调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化
8、解法、积极的自我暗示、合理宣泄法等【解答】小强每次考试前，他总是在心里暗暗告诉自己：“我能行，我一定会考好 ”这是对自己进行心理暗示，进行理智控制，是理智调控法的体现，选项 C 的方法符合题意，故应选择 C；其他选项 ABD 的方法不合题意，故应排除 ABD故选 C2017孝感调查显示，由于长期远离父母，留守儿童更容易滋生孤独、闭锁、冷漠、自卑、叛逆等心理问题，更容易沉迷网络。针对这一问题，一方面，国家、社会、学校、家庭要给予留守儿童更多的关爱；另一方面，我们少年儿童自己也要（ ）培养高雅生活情趣，坚决远离网络 主动寻求他人帮助，调控心理矛盾正确认识评价自己，学会悦纳自我 积极参加集体活动，主
9、动与人交往。A B C D【考点】1J：悦纳自我；34：与人交往和沟通的技巧【分析】悦纳自我，就是欣然地接受自己客观地评价自己；欣赏自己的优点；接受自己的不足要用全面的，发展的眼光看待自己全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；要用发展的眼光看到自己，通过不断改正缺点来完善自己，发掘潜能【解答】由于长期远离父母，留守儿童更容易滋生孤独、闭锁、冷漠、自卑、叛逆等心理问题，更容易沉迷网络这不利于留守儿童的健康发展，作为留守儿童自已也要主动寻求他人帮助，调控心理矛盾；正确认识评价自己，学会悦纳自我；积极参加集体活动，主动与人交
10、往；培养兴趣爱好，塑造高雅情趣因此选项正确；选项远离网络观点过于绝对，故选 C2017黔东南州今年州二模没考好的凯凯很是郁闷，于是他约几个同学打了一场篮球，出了一身汗，感觉轻松多了， 又有了最后冲剌中考的动力。这种调节情结的方法是（ ）A理智控制法 B转移注意法 C合理宣泄法 D升华法【考点】17：学会调控情绪【分析】本题考查的知识点是调控情绪的方法调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示、合理宣泄法等【解答】调控情绪要通过适当的方法题干中凯凯通过打篮球调节情绪，属于合理宣泄法中的运动宣泄C 说法正确，符合题意其它选项不合题意故选 C二、非选择题2017东营伴随着央视
11、中国诗词大会节目的热播，一举夺冠的十六岁高中生武亦姝彻底“红”了，据了解，武亦姝有两千余首诗词积累，但她并不是纯粹依靠死记硬背，而是因为“喜欢”而背；平日里酷爱研究汉语，习字、吟诗和弹琴成为生活的一部分；此外武亦姝还乐于和同学们交流自己的学习方法。虽然在诗词大会夺冠，但武亦姝认为：作为学生，主要任务是学习，要不断勇攀高峰，实现自己的梦想。无独有偶，在东营市举办的国学知识比赛中，某中学的王晓杰脱颖而出，而获“国学小名士”称号。王晓杰自幼喜欢国学，从小学三年级开始，每天坚持诗文诵读，从未间断；义务担任学校“国学知识”辅导员，常常和同学们一起把知识编排成文艺节目，在学校、社区巡回演出，获得大家广泛好
12、评。武亦姝和王晓杰都在用自己的努力演绎这精彩的人生。请回答：她们是如何用自己的努力演绎精彩人生的？【考点】F5：弘扬中华文化；1F：培养高雅情趣和高尚情操；2Q：掌握科学的学习方法；FB：弘扬和培育民族精神【分析】本题属于材料分析题，借助材料考查了中华文化、培养高雅情趣、掌握科学的学习方法、弘扬和培育民族精神等内容需紧扣题意、结合相关的基础知识进行解答【解答】结合题意及要求得知：“武亦姝有两千余首诗词积累，但她并不是纯粹依靠死记硬背，而是因为“喜欢”而背；平日里酷爱研究汉语，习字、吟诗和弹琴成为生活的一部分”这体现了其高雅的情趣；“武亦姝还乐于和同学们交流自己的学习方法”这体现了其善于合作；“
13、王晓杰自幼喜欢国学，从小学三年级开始，每天坚持诗文诵读，从未间断”这体现了其坚持不懈的优秀品质；“义务担任学校“国学知识”辅导员，常常和同学们一起把知识编排成文艺节目，在学校、社区巡回演出，获得大家广泛好评”这体现了其积极承担社会责任故答案为：兴趣是最好的老师，其积极培养自己良好的兴趣爱好，培养高雅的情趣；善于交流与合作；努力学习，具有积极向上的毅力和远大的理想；坚持不懈，意志坚强；积极承担社会责任，善于创新，积极弘扬传统文化等2017德州在央视播出的首期中国诗词大会上，来自四川的无臂小伙彭超过五关斩六将，成为首位擂主。彭超幼年失去双臂，克服了常人难以克服的困难，学会用脚穿衣、写字、上网等；付
14、出了数倍于常人的努力，考上四川大学。自初中起，彭超就开始喜欢读古诗词，不如意时读读诗，用逆境诗篇来鼓励自己。彭超最喜欢李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄” ， “这句诗格外豪迈，这种豪迈能带给人力量。 ”彭超表示，未来的人生，需要“诗意的生活” ，要创造属于自己的未来。豪迈的诗词如何激励着彭超抒写“诗意的生活”？【分析】该题目考查的是高雅情趣和庸俗情趣、培养坚强的意志，积极面对挫折等相关知识点，对材料深入分析，得出结论即可【解答】依据教材内容，结合题干深入分析得知：豪迈的诗词是彭超在挫折面前没有沉沦，而是依靠坚强的意志、坚强的活着、乐观的面对挫折等角度来阐述答案故答案为：热爱古诗词这一高雅情趣，让他对生活充满信心，坚强的活着面对困难和逆境，乐观向上、积极进取，是生活更加充实而富有意义【点评】认真仔细的阅读题干中的材料，结合题意和教材知识多角度、全方位的思考问题，运用思品术语回答，注意语言要简洁、思路要清晰
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