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    2021年初中英语人教版七八九年级下册所有单元课文翻译汇总

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    2021年初中英语人教版七八九年级下册所有单元课文翻译汇总

    1、1 初中初中英语下册课文翻译汇总英语下册课文翻译汇总 七七年级下册年级下册 Unit1Unit1 2d: Jane: 你好,鲍勃,你想加入什么俱乐部? Bob:我想加入运动俱乐部。 Jane:棒极了!你会玩什么运动? Bob:足球. Jane:这么说你可以加入足球俱乐部。 Bob:那么你呢?你非常善长讲故事.你可以加入讲故事俱乐部。 Jane:听起来不错。但我也喜欢画画。 Bob:那就加入两个俱乐部,讲故事俱乐部和美术俱乐部! Jane:好的,让我们现在去加入吧! Section B 2a: 1.你好,我是 Peter,我喜欢打篮球。我会说英语,我也会踢足球。 2.你好,我是 Ma Huan,

    2、我会打乒乓球和下国际象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏。 3.我的名字是 Alan。我在学校音乐俱乐部。我会弹吉他和钢琴。我也会唱歌和跳舞。 2b: (A)我们老人之家需要帮助。 在七月份你有空吗?你善于与老人相处吗?你会与他们说话做游 戏吗?他们会给你讲故事,你们可以交 朋友。它既有趣又好玩!请在今天拨打电话 698-7729 与我们联系。 (C)放学后你忙吗?不忙?你会说英语吗?是吗?那么,我们需要 你帮助说英语的学生做运动。这事轻松的,容易的!请来学生运动中 心吧。拨打电话 293-7742 联系 Mr.Brown. (B)你会弹钢琴或者拉小提琴吗?在周末你有时间吗?学校需要帮助教音乐。 它

    3、不难! 拨打电 话 555-3721 联系 Mrs.Miller. Unit2 Unit2 翻译课文翻译课文 2d: Interviewer :Scott 有一份有趣的工作。他在一家广播电台工作。Scott,你的广播节目在 几点? Scott:从晚上十二点到早上六点。 Interviewer :你通常几点起床? Scott:晚上八点半。然后我九点吃早饭。 Interviewer :那是个有趣的早饭的时间。 Scott:是的。之后,我通常在十点二十左右锻炼。 Interviewer :你什么时候去上班? Scott:在十一点,所以我工作从不迟到。 2b: 你好,我是 Tony,我不喜欢早起床。在

    4、早上,我八 点起床。然后,我在八点三十去上学。我没有许多时间吃早 饭,因此,我通常吃的非常快。午饭我通常吃汉堡。放学后,我有时打半小时篮球。当我到 家的时候,我总是先做作业。在晚上,我要么看电视,要么玩电脑游戏。在十点三十,我刷牙, 然后上床睡觉。 Mary 是我的妹妹。她通常在六点半起床。然后她总是洗淋浴,吃丰盛的早饭。然后,她在八 2 点三十去上学。在十二点,她吃许多水果和蔬菜作为午饭。午饭后,她有时打排球。她总是在晚 饭后吃冰激凌。她知道那对她不好,但冰激凌尝起来好极了!在晚上,她做家庭作业,通常还要 游泳或者散步。在九点三十,她上床睡觉。 Unit3 section AUnit3 se

    5、ction A 2e: Lisa:嗨,Jane.这是你的自行车吗? Jane:是的,我每天骑它去上学。你是怎样到学校的? Lisa:我通常乘公共汽车。 Jane:从你家到学校有多远? Lisa:我不确定. 大约有 10 千米?乘公共汽车大约需要 20 分钟。你到学校花费多长时 间? Jane:骑自行车大约需要 15 分钟。那是很好的锻炼。 Lisa:是的。哦,祝你在学校度过快乐的一天。 Jane:你也是。 B: 2b:过河去学校 你是怎样到学校的?你步行还是骑自行车?你乘公共汽车还是乘火车去?对于许多学生来说, 到达学校是容易的。但是对于在中国的一个小村庄里的学生来说,是困难的。在他们的学校和

    6、村 庄之间有一条很大的河。那儿没有桥,对于小船来说,这条河流太湍急不能摆渡。因此这些学生 乘索道过河去学校。 一个 11 岁的男孩,亮亮,每个上学日都过河。但是他不害怕。“我爱和我的同学们玩耍。我 爱我的老师。他对我来说,就像父亲一样。” 这些学生和村民中的许多人从没有离开过这个村庄。有一座桥是他们的梦想。他们的梦想能 实现吗? 3a:嗨,远方的人, 你好吗?谢谢你的上一封电子邮件。你想知道我怎样到学校,对吗?奥,我通常在大约 8 点 离开家,步行去公共汽车站。校车通常在大约 8:15 来。学校离我家大约 20 千米。乘公共汽车到 那儿大约花费 40 分钟。乘公共汽车从来不枯燥,因为我总是和我

    7、的同学们聊天。 你呢?你是怎 样到学校的? TomTom Unit4Unit4 A:2d: John:嗨,我的名字叫 John。这是我在学校的第一天。 Alice:嗨,John,我是 Alice。这是一所极好的学校,但是有许多规则。 John:真的吗?规则当中的一些是什么? Alice:嗯,不要上课迟到。这是非常重要的。 John:好吧, 所以我们必须准时。 我们可以带音乐播放器到学校吗? Alice:不, 我们不可以。 并且我们总是不得不穿校服。 John:我明白了。 Alice:奥,并且我们也不得不在图书馆里保持安静。 2b: 亲爱的万事通博士: 有太多的规则!在早晨 6:00,我妈妈说:

    8、“现在起床并整理你的床铺!”早饭后,我的妈妈 总是说:“不要把脏盘子留在厨房里!”洗碗盘子后,我因为不能迟到而跑向学校。在学校,我 们有更多的规则不要吵闹,不要在课堂上吃东西 3 我的爸爸说放学后我不能打篮球,因为我必须做家庭作业。我仅仅在周末能玩。晚饭后,我 也不能放松。我在看电视之前必须先读书。但是十点前我得上床睡觉。规则,规则,规则!太可 怕了!我能做什么,万事通博士? 莫莉.布朗 亲爱的 Molly: 我知道你感觉怎样。人们总是告诉我们“不要这样做”或者“你不能那样做”,但是考虑一 下这样的事,莫莉。你可以做许多事情。你可以在周末打篮球。你可以在读书后看电视。父母和 学校有时是严格的,

    9、但是记住,他们制定规则是为了帮助我们。我们不得不遵守他们。 好运! 万事通博士 Unit 5 section AUnit 5 section A 2d: Jenny:你的狗真可爱,Peter! Peter:他是我的新宠物,丁丁。他非常聪明。 Jenny:真的吗?他能做什么? Peter:他能用两条腿走路。他也能跳舞。 Jenny:哇! Peter:你家有一个宠物吗? Jenny: 我妈妈有一只大猫,但是我不喜欢她。 Peter:你为什么不喜欢那只猫? Jenny: 嗯,因为她有点讨厌。他整天睡觉,并且他的名字叫懒惰。 Peter:哈哈,那么对他 来说那是个好名字! Section B: 2b:

    10、你好,我们是来自泰国的学生,并且我们想拯救大象。大象是泰国的象征之一。我们的 第一面国旗上有一头白色的大象。这是一个好运的象征。 大象是聪明的动物。他们能踢足球或弹奏音乐。他们画画也能画的很好。人们说“大象从不 遗忘东西”。大象能走很长时间且从不迷路。他们也能记住有食物和水的地方。这帮助它们得以 生存。 但是大象处于极大的危险当中。人们砍到了许多树,因此,大象渐渐失去了它们的家园。人 们为了他们的象牙也杀死大象。现在仅有大约 3000 头大象(之前超过 10 万头) 。我们必须拯救树 木并且不要买由象牙制成的东西。记住 3 月 13 日是泰国的大象日。 Unit6 sectionUnit6 s

    11、ection 2d: Jenny:喂?我是 Jenny。 Laura:嗨,Jenny,我是 Laura。 Jenny:噢,嗨,Laura,你在做什么? Laura: 没做什么,我只是在洗我的衣服。你呢? Jenny: 我在看电视。你想和我一起吃晚饭吗?我的父母不在家,我们可以在外面吃。 Jenny: 好,我愿意。 Jenny:让我们先在我家见面。六点半来吧。 Jenny:好,到时见。 Section B 2b: 今天的故事是关于来自深圳的一名学生,朱辉。他现在正在美国学习。他在纽约,和一个美 国人的家庭住在一起。今天是端午节。现在是上午九点,朱辉的家人在家里。他的妈妈和婶婶正 在包粽子。他的爸

    12、爸和叔叔正在看船赛。 朱辉也在看船赛和吃粽子吗?好啦,现在是纽约时间下午九点,节日前的夜晚。但是在美国 没有端午节,因此,对于朱辉和他的寄宿家庭来说今晚和其他任何一个夜晚一样。那位母亲正在 给她的幼小的孩子们讲故事。父亲正在通过电视看一场足球赛。朱辉在干什么呢?他在和他深圳 4 的表哥通过电话交谈,朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口的粽子。朱辉非常喜欢纽约和 他的寄宿家庭,但仍然“没有比家里更好的地方。 Unit 7 section AUnit 7 section A 2d: Rick: 你好,我是 Rick. Steve:你好,Rick,我是 Steve。情况怎么样? Rick: 还好,

    13、谢谢。天气好极了。你在做什么? Steve:我在公园里和一些朋友打篮球。 Rick:听起来好像你正玩得高兴。 Steve:是的。你的兄弟在家吗? Rick:哦,他不在这儿。他在他的朋友家学习。我可以给他捎个口信吗? Steve:是的,你能不能叫他给我回个电话? Rick: 当然可以,没问题。 Section B: 2b: 亲爱的 Jane, 情况怎么样?我正在加拿大愉快的拜访我的姨妈。她在这工作,我要去上夏季学校。我正在 学习英语并且学到了很多。我也正在拜访我的一些老朋友。再次见到他们我是如此的高兴。现在 是下午,我正在坐在游泳池边喝橙汁。天气暖和且阳光明媚,并且在这很放松。 再见。 琳达 亲

    14、爱的 Jane, 你的暑假过的怎么样?你正在努力学习,还是在痛快的玩?我正在欧洲过的很愉快?我和我 的家人正在山里度假。我想要给你打个电话,但是我的电话现在不能用,因此我给你写信。现在 你的国家天气炎热,不是吗?这的天气凉爽且多云,散步正合适。 下个月见。 Dave UnitUnit section Asection A 2d: Tony:你好,打扰了。 Linda:你好,我可以怎么帮助你? Tony:嗯,我是镇里新来的。这周围有银行吗? Linda:是的,有。它在中心大街上。它在公园对面。 Tony:哦.中心大街在哪里? Linda:它离这不太远。我可以和你一起走过去。 Tony:哦,太好了

    15、!多谢。 Linda:没什么。 Section B 2b: Anna 在我的街区有一个动物园。我喜欢在那度过周末时光。我喜欢观看猴子们到处爬。猴子们有 时打架。他们看起来像我和我的朋友打架的时候。要到达那,我通常步行出去,在桥路向右转。 然后我沿着桥路走。动物园在右边。 John 我住在一家超市附近。我的父母通常在那购物。在超市对面有一个大公园。我经常在公园锻 炼,因为我喜欢干净的空气和阳光,一生中最好的事情是免费的。 要到达公园,你就得过中心大 街。 5 Lisa 我住在一个喧闹的街区。在我家和服装店之间有一个邮局。但是我最喜欢的地方是图书馆。 它非常安静并且我在那享受读书的乐趣。当我读书时

    16、,时间过得飞快!你可以很容易地到达图书 馆。只是沿着北路走然后向左转。它在公园的对面。 Unit 9Unit 9 section A 2d: Mike:嗨,Tony。今晚你去看电影吗? Tony:是的。我们七点见面好吗? Mike:好的,但是我肯呢过晚一点儿!我的朋友戴维也要去。就先在电影院前与他见面吧。 Tony:哦,但是我不认识他,他长得什么样? Mike:哦,他留着棕色头发,且戴着眼镜。 Tony: 好吧,他高还是矮? Mike: 他不高也不矮。他中等个子。 Tony: 好吧,当然可以,那么回头见。 Section B: 2b: 一份有趣的工作 Joe Brown 有一份非常有趣的工作。

    17、他是一个警察艺术家。一些人看到犯罪活动,然后跟 Joe 谈话。他们告诉他罪犯长什么样。然后 Joe 画出罪犯的图片,并且警察把他放在报纸上和电视上 来找他。 他想要画出每一位罪犯的好图片,但是,这项工作是困难的。许多人不总是以同样的方式看 事物,因此,同样的人可能描述不同,还有,他们不总是记得好。“罪犯中等身材且年轻。他留 着长或者直的棕色头发,长着大眼睛,”一位妇女说。另一位妇女说:“他个子高且瘦,并且留 着金黄色的卷发。他大约三十岁。”最后,真正的罪犯是一个个子矮且肥胖的老年男人,并且留 着黑色的短发。 Unit 10 section AUnit 10 section A 2d: Wait

    18、ress:下午好,请问您可以点菜了吗? Sally:是的,牛肉汤里有蔬菜吗? Waitress:是的,有一些西红柿。 Sally:好吧,我们想要一碗牛肉汤。 Waitress:当然可以。要多大碗的? Sally:请来大碗的。 Tom:我们还要宫保鸡丁和一些带有米饭的麻婆豆腐。 Waitress:好的,一份大碗牛肉汤,一份宫保鸡丁和一份带有米饭的麻婆豆腐。 Tom:是的,你说的对。 Section B 2b 世界各地的生日食品 人们在生日时愿意吃什么?在不同的国家答案是不同的。 在许多国家,人们吃带有蜡烛的生日蛋糕。蜡烛的数量是这个人的年龄。过生日的人要许个 愿望并吹灭蜡烛。如果他或她一口气吹灭

    19、所有的蜡烛,愿望将会实现。在英国,人们有时在生日 蛋糕里放一块糖果。得到糖果的孩子是幸运的。 在中国,在生日时吃蛋糕正变得流行。但是许多人仍吃长寿面。他们从不切断面条,因为长 面条是长寿的象征。在一些地方,中国人也在生日时吃鸡蛋。它们是生命和好运的象征。 所有的这些生日食品可能是不同的,但是想法是相同的。它们带给过生日的人好运。 6 Unit 11Unit 11 section A 2d: Peter:嗨,Eric。上周你的郊游怎么样? Eric: 太好了。我在乡下看望了我的祖父母。 Peter: 哦,很好,你做了什么? Eric:我每天去钓鱼。并且我和我的祖父母一起喂养小鸡。非常有趣。 Pe

    20、ter: 听起来很好。 那的天气怎么样? Eric:天气好极了,并且空气是那么干净。我在夜晚观看了星星,它们是那么的美丽。 Peter:你真幸运。 Section B: 2b: 6 月 15 日 今天我去学校郊游了。我们参观了科学博物馆。并且它真的很有趣。我们乘火车很快就到达 了那里。沿途我们看到了一些农场和村庄。在博物馆,我了解了许多关于机器人的知识。我不知 道它们能和我们一起下棋。天气是如此凉快!然后,导游教我们怎样制作一个机器人模型。我也 拍了许多好照片。后来,我去了礼品商店并为我的父母买了一些可爱的礼物。它们价格不贵。总 的来说,这事令人兴奋的一天。 6 月 15 日 我认为今天的学校

    21、郊游非常糟糕。我们乘火车去了博物馆。在缓慢的火车上很热。博物馆又 大又无聊。一切都是关于机器人的,我对那方面不感兴趣。房间真的很暗而且拍照很难,因此我 没有拍。也有太多的人,并且我真的不能看到或听到导游。礼品店里的东西如此昂贵。我一点也 不喜欢这次郊游。 Unit 12Unit 12 section A 2d: Paul: 嗨,Sally,你的周末过得怎么样? Lisa:好极了,谢谢。 Paul:你做什么了? Sally:我在自然历史博物馆里当导游。 Paul:真的吗?多么有趣啊! Sally:是的,那是一件愉快的事。他们有一个有 200 多种蝴蝶的房子。我向游客讲述蝴蝶及 他们的生活习惯。你

    22、过了一个愉快的周末吗? Paul:是的,挺好的,但是我现在有点累。为了看足球赛我熬到深夜。 Section B 2b: 一个令人记忆犹新的周末 我的姐姐两周前中学毕业了。作为一个特殊的礼物,我们的父母带我们去了印度。上个周末 有趣但是可怕。 我们在印度的一个小村庄宿营。首先,我们搭乘一辆长途公共汽车来到乡下的一个湖。在那 里我们搭起帐篷,生火取暖并在上面煮食物。在第一个晚上,我们就坐在月亮下,互相讲故事。 但是我是如此疲倦,以至于我很早就睡着了。 第二天早上,我和我的姐姐大吃一惊。当我们向我们的帐篷外看时,我们看到一条蛇正在火 堆附近睡觉。我是如此的惊慌以至于不能动。我们呼喊我们的父母,以便让

    23、他们知道险情。我的 爸爸,开始在他们的的帐篷内上下跳动。这样弄醒了蛇并且蛇移进湖附近的森林里。我的爸爸后 来告诉我蛇没有耳朵,但能感觉到东西在移动。他还告诉我不要靠近蛇非常重要。对我来说,这 是很有用的一次教训。 3a: 7 我有一个繁忙的周末。在星期六上午,我打扫了我的房间。在下午,我做了我的家庭作业。 它有点难。在星期六晚上,我待在家里并帮助我的妈妈做晚饭。在星期天早上,我去了图书馆, 我阅读课一本关于历史的书。然后在下午,我和我的朋友一起踢足球。在星期天的晚上,我看了 电视,我看了一个有趣的访谈节目。 八年级下册八年级下册 Unit1 Whats the matter?Unit1 Wha

    24、ts the matter? 2dA 丽萨,你好吗? B 我头疼,并且脖子不能动。我该怎么办?我应该量体温吗? A 不,听起来不像是你发烧。周末你做什么了? B 我整个周末都在玩电脑游戏。 A 那很可能就是原因,你需要离开电脑休息几次。 B 是的,我想我是一个姿势做的太久没有移动。 A 我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。 B 好的,谢谢,曼迪。 3a 公交车司机和乘客救了一位老人 昨天上午九点,26 路公交车正行驶在中华路上,这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边 一位妇女在喊救命。 公交车司机,24 岁的王平没有多想就停下来公交车。他下了车,问那个妇女发生了什么

    25、事。 她说那个人有心脏病,应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医 院。 他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车。 但出乎他的意料, 他们都同意和他一起去。 一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。 多亏了王先生和乘客们。医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助 别人,这真令人难受”,一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。” 2b 他失去了手臂但还在爬山 阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运 动的令人兴奋的事情之一。有许多次,阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。在 2003 年 4

    26、 月 26 日,在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。 在那天,当阿伦独自登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块 360 千克的岩石下。因为他 的手臂不能自由活动,他在那儿待了五天,希望有人会发现他。但当他的水喝完了,他知道他将 不得不采取措施来挽救的生命了。他不愿意那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然 后,他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后,他爬下山区寻求帮助。 在他失去手臂后,他写了一本名为生死抉择 (又译作生死两难 )的书。他的意思是“处 于一个你似乎无法拜托的困境之中”。在这本书中,阿伦讲述了关于做出明智择和掌握自己生命 的重要性。他对登山如此酷爱以至

    27、于即使这次经历之后他还继续爬山。 我们有和阿伦一样的勇气吗?在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不得不做 出生死抉择之前,让我们来想想它。 Unit2 Ill help to cleaUnit2 Ill help to clean up the city parks.n up the city parks. 2bA 嗨,汤姆。我正在制定今年夏天在养老院工作的一些计划。 B 真的吗?我去年夏天在那儿工作了! A 哦,他们请你帮忙做什么了? B 嗯像给老人们读报,或者只是与他们聊天这样的事,他们给我讲过去的生活经历, 讲过去是什么样子的。 A 那听起来很有趣。 8 B 是呀,许多的老人都

    28、很孤独。我们应该听他们说话并且照顾他们。 A 对呀,我的意识是有一天我们也都会老的。 3a 志愿服务的学生 来自河畔中学的玛丽奥格林和玛丽布朗,每周放弃几个小时去帮助别人。 玛丽奥喜欢动物,他想成为一名动物医生。他每个周六上午志愿在一家动物医院工作。玛丽 奥相信这能帮助他将来找到理想的工作。“这是艰苦的工作”,她说,“但是我想学习更多的关 于如何照顾动物的知识。当我看到动物们(病情)渐好,看到它们的主人脸上的喜悦时,我产生 出那么一种极强的满足感。” 玛丽是一名书籍爱好者。她四岁时就能独自看书了。去年,她决定参加一个课外阅读活动小 组的志愿者选拔。 她每周仍然在那儿工作一次去帮助孩子们学习阅读

    29、。 “这些孩子做在图书馆里, 但是你能从他们的眼中看到它们在在进行的每一本不同的新书之旅。在这里当志愿者对于我来说 是梦想成真。我可以做我喜欢做的事情,同时也能帮助别人。 2b 我要送给你一张“幸运儿”的照片 亲爱的李小姐, 我想感谢你给“动物帮手”捐款。我确信你知道这个组织建立起来是为了帮助像我这样的残 疾人的。 有了你的帮助, 我才有可能拥有“幸运儿”。 “幸运儿”对我的生活产生了很大的影响。 让我来告诉你我的故事。 又聋又瞎会是怎么样呢?或者想象一下你不能走或自如地使用你的手。大多数人从没考虑过 这一,但是许多人有这样的困难。我不能自如地使用自己的胳膊和腿,因此,一些像接电话、开 关门、

    30、搬东西这些平常的事对我来说都很困难。后来,去年的一天,我的一位朋友帮我拜托了困 境。她与“动物帮手”组织联系,试图给我找一只经过特殊训练的狗。她也认为一只狗可能会使 我振作起来。我喜爱动物,并且我对拥有一只狗的注意感到很兴奋。 在“动物帮手”哪里,我与一直狗在一起经过六个月的训练后,我能够把她带回家了。我的 狗的名字叫“幸运儿” 对他来说是一个很好的名字,因为我觉得拥有他真的很幸运。你看,正是 因为你的仁慈,我才能有一只“导盲犬”“幸运儿”很聪明,能听懂很多的英语单词。当我给他 下命令时,他能听懂我说的话。例如,我说“幸运儿,把我的书拿来”,他会马上做到。 “幸运儿”是一只神奇的狗。如果你喜欢

    31、,我寄一张他的照片给你吧,以后我会让你看看他 是如何帮助我的。再次感谢你改变了我的生活, 最美好的祝福 本史密斯 Unit3 Could you please clean your roomUnit3 Could you please clean your room? 2dA 托尼,你可以帮这做几件事吗? B 我至少看完这个节目行么? A 不行,我认为两个小时的电视对你来说足够了! B 好的,你要我做什么 A 你倒垃圾、叠衣服和洗餐具好吗? B 那么多? A 是的,因为妈妈随时都会买完东西回来。如果他看到这样不整洁,她会不高兴的。 B 但这房子已经相当干净和整洁了! A 是的,它是干净的,但它

    32、不是“妈妈(要求的)干净” 3a 上个月,当我放学回到家时,我们的狗迎接我。他想要散步,但我太累了。我扔下我的书 包就去起居室了。我刚在电视机前坐下,我妈妈就过来了。“你把狗带出去溜溜好吗?”她问。 “我能先看完这个节目吗?”我问。 “不行!”她生气的回答道。“你总是看电视,在家里从不帮忙!我不能整天工作,整晚还 做家务。” “哦,我在学校也整天学习!我和你一样累!”我大喊回应到。 我妈妈没说什么就走了。一个星期她也没做家务,我也没有做。最后,我找不到一个干净的 9 盘子,也找不到一件干净的衬衫。 接下来的第二天,我妈妈下班回家发现房子既干净又整洁。 “发生了什么事?”她惊讶地问。 “对不起,

    33、 妈妈。 我终于懂得, 我们需要分担家务活来拥有一个干净而舒适的家。 ”我答道。 2b 星期日邮报杂志邀请父母亲写点关于他们是否认为年轻人应该在家里做杂务的情况。 亲爱的先生: 我不理解为什么一些父母让他们的孩子在家里帮着做家务活和杂务。如今,孩子们已经有来 自学校的总够的压力了。他们也没有时间学习和做家务活。家务活浪费他们的时间。我们只让他 们做学生分内的事好吗?为了取得好成绩,进入一所好的大学,他们应当把时间花在学业上。当 他们长大了的时候,他们也将不得不做家务活,因此,他们现在没有必要做家务。给孩子们在家 里提供一个干净而又舒适的环境是父母的责任。而且我认为做杂务不是那么难。我不介意做。

    34、 史密斯先生 亲爱的先生: 我认为孩子们学会怎么样做杂务和帮助父母亲做家务活是重要的。只是在学校取得好成绩是 不够的。如今孩子们依赖父母亲太多。他们总是问:“你给我买这个好吗?”或者“你能帮我做 那件事吗?”做杂务可以帮助培养孩子们的独立和教会他们怎么样去照顾自己。他也帮助他们理 解公正性的想法。自他们与父母亲一起住在一所房子里以来,他们就应该知道每个人应当做他们 的一部分来保持房子干净和整洁。我们邻居的儿子上了一所好大学,但在第一年,他不知道怎么 照顾自己。结果,他经常生病,成绩下降。孩子们越早学会独立,对他们的未来就越好。 Unit4 why dont you talk to your p

    35、arents?Unit4 why dont you talk to your parents? 2dA 金,你看上去很难过。怎么了? B 哦,昨天我发现我妹妹在翻阅我的东西。她拿了我几本新杂志和几张光盘。 A 嗯那不是很好。她把它们还给你了吗? B 是的,但我还是生她的气。我该怎么办? A 哦,我猜你可以叫她说声道歉。但你为什么不忘掉这件事以便你们能在做朋友呢?尽管她 不对,但它不是什么大不了的事。 B 你说的对。谢谢你的建议。 A 没事,希望事情会好起来。 3a 亲爱的亨特先生: 我的问题是我不能和我的家人和睦相处。我父母之间的关系已经变得不易相处。他们经常吵 架,我真的不喜欢这样。而这是他

    36、们拥有的唯一沟通。我不知道我是否应该就这件事对他们说点 什么。当他们争吵的时候,就像一大块乌云悬在我们家的上方。而且我哥哥对我也不是很好。他 总是拒绝让我看我喜欢的电视节目。相反,晚上无论他想看什么就看到很晚。我认为这不公平。 在家里我总是觉得孤独和焦虑。这正常吗?我能做什么? 伤心 13 亲爱的伤心 13: 在你这个年龄是不容易的,有这些感受是正常的。你为什么不和你的家人谈谈这些感受呢? 如果你的父母亲正遇到问题,你应该主动提出帮助。或许你可以在家里做更多的事情以便他们有 更多的时间进行适当的交流。其次,你为什么不做下来和你哥哥沟通呢?你应该说明你不介意他 总是看电视。但是,他应当让你看你喜

    37、欢的节目,我希望今后你会自己觉得好些。 2b 或许你应该学会放松! 如今,中国孩子有时在周末比工作日还要忙,因为他们不得不上那么多的课外补习课。他们 中的许多人在学习考试技巧,以便他们能进入一所好的高中,随后上一所好的大学。其他人在训 练体育,以便他们能比赛获胜。然而,这不仅仅发生在中国。 泰勒一家是一个典型的美国家庭。对于凯西泰勒的三个孩子来说,生活是忙碌的。“在大 多数日子的放学后”,凯西说:“我送我的两个男孩子中的一个去进行篮球练习,送我的女儿去 进行足球训练。然后我得送我的另一个儿子去上钢琴课。或许我可以舍弃他们的几个活动,但是 10 我相信这些活动对我孩子们的将来是重要的。我真想要他

    38、们成功。”然而,疲惫的孩子们直到晚 上 7 点才到家。他们匆忙地吃晚饭,接着就该做家庭作业了。 琳达米勒,三个孩子的母亲,清楚所有这样的压力。“在一些家庭里,在孩子很小的时候 竞争就开始了,并且持续到孩子长大”她说道,“母亲们送她们的孩子去上各种各样的(学习) 班。她们总是把他们和别的孩子对比。这是不理智的。我认为那是不公平的。为什么他们不让他 们的孩子成为孩子呢?人们不应该把孩子逼得那么紧。” 医生说太多的压力对一个孩子的发育不好。爱丽丝格林医生说所有这些活动会对孩子们造 成许多压力。 “孩子们也应该有时间去放松和为他们自己去思考。 尽管想要成功的孩子是正常的, 但是拥有快乐的孩子甚至更为重

    39、要。” Unit5 what were you doing when the rainstorm came?Unit5 what were you doing when the rainstorm came? 2dA 琳达,昨晚你在做什么?我 7 点钟打电话,你没有接。 B 哦,我在厨房里帮我妈妈。 A 我明白了。我 8 点钟又打电话,你那时也没接。 B 8 点钟我在做什么呢?哦,我知道了。当你打电话时,我在洗淋浴。 A 但接着我在点钟又打电话。 B 哦,那个时间我在睡觉。 A 那么早?那很奇怪 B 是的,我累啦。你为什么打那么多电话? A 我需要帮助来完成我的作业。因此在你睡觉的时候,我打电

    40、话给珍妮,她帮了我。 3a 这场暴风雨是人们关系更亲近了 在阿拉巴马州,本能听到他家外面的大风。乌云使天空变的很暗。外面没有光亮,感觉像是 半夜。电视新闻报道了一场特大暴雨发生在这一地区。 街区里每个人都在忙。本的爸爸正在把几块木板放在窗户上,而他妈妈则确认手电筒和收音 机都能正常使用。她也把一些蜡烛和火柴放在桌上。 当雨开始对着窗户猛烈地敲打时,本在帮着妈妈做完饭。晚饭后,他们设法玩纸牌游戏,但 外边正下着严重的暴风雨,想玩的开心是很难的。 起初本谁不着。 当大约凌晨 3 点风在逐渐变弱时他终于睡着了。 当他醒来时, 太阳正在升起。 他和家人一起来到外面,发现街区凌乱不堪,吹倒的树、打破的窗

    41、户和垃圾随处可见。他们加入 到街坊邻居中去帮着一起打扫。虽然这场暴风雨把许多东西拆散开了,但是它使许多家庭和邻居 们关系更亲近了。 2b 你记得你在做什么吗? 人们经常记得当他们听到历史上重要事件的新闻时他们正在做什么。例如,在美国,许多人 都记得在 1968 年 4 月 4 日他们在做什么。这是美国历史上一次重大的事件。在这一天,马丁路 德金博士被杀害了。 尽管一些人可能不记得是谁杀害了他, 但他们记得当他们听到这个消息时, 他们在做什么。 罗伯特艾伦现在五十多岁了,但那时他是一个学生。“我和我的父母亲一起在家里”,罗 伯特回忆说, “当我们从广播里听到这个新闻时, 我们正在厨房里吃晚饭。

    42、那个新闻记者说: 金 博士就在十分钟前去世了。我的父母都十分震惊!”在那之后,我的父母没有说话,我们默默 地吃完了剩下的晚餐。 更近一些,绝大多数美国人都记得当纽约世贸中心被公布分子撞毁时他们在做什么。甚至那 个日期2001 年 9 月 11 日对大多数美国人来说都有含义。 这是凯特史密斯永远不会忘记的一天。她记得当时正在两座塔楼不远的办公室工作。“我 的朋友大喊着一架飞机刚撞上了世贸大楼! 我开始不相信, 但接着我往窗外看, 意识到那是真的。 我是那么害怕以至于我几乎不能清楚地想起那之后的事。” Unit6 An old man tried to move the mountainsUnit

    43、6 An old man tried to move the mountains 2aA 你觉得愚公的故事怎么样? 11 B 我认为他真的很有趣。愚公找到了一个解决问题的好方法。 C 真的吗?我认为他有点愚蠢。移山似乎是不太可能的。 B 但这个故事试图告诉我们,如果你去努力,一切皆有可能!愚公一直尝试,没有放弃。 C 我还是不赞同你的观点。我认为我们应该尝试着去寻找一些其他的方法,来解决问题。 B 但是不把山移开,愚公还能做什么呢? C 这个,有很多其他的方法。例如,他可以建一条公路。那要比移山跟好跟快! A 对于这个古诗,你们有不同的观点,并且你们两个人都是对的。一个故事有许多面,也有 许多

    44、理解方式。 3a 1979 年 11 月,英国学生能够观看一部叫美猴王的新电视节目。他们大多数是第一次 听到这个故事。然而,这个故事对于中国孩子来说并不新鲜。美猴王或孙悟空是传统的中国书籍 西游记中的主要人物。 美猴王不仅仅是一直普通的猴子。事实上,甚至有时他看起来不像一只猴子!这是因为他能 根据他的形状和大小,做出 72 种变化,把自己变成不同的动物和物体。但是,他不能把自己变成 一个人,除非他能隐藏它的尾巴。为了与坏人斗争,美猴王使用一根魔力金箍棒。有时他能让金 箍棒变小,以至于可以放在耳朵里。有时,他能让它变得又大又长。 美猴王让中国孩子兴奋了好多年。30 多年前这个电视节目一推出,西方

    45、的孩子对读这个故事 很感兴趣,因为聪明的美猴王一直都与邪恶斗争,帮助弱者,并从不放弃。 2b Hansel and Gretel 韩赛尔和格雷特与他们的父亲和继母住在森林附近。 有一年, 天气太干旱了, 以至于粮食 (作 物)无法生长。妻子告诉丈夫,如果他不把孩子们扔到森林里,让他们自生自灭,整个家庭就会 灭亡。格雷特听到了这件事情,韩赛尔制定了一个计划,来拯救自己和他的妹妹。 场景一:G:你听到继母正计划着杀死我们吗? H 不用担心!我用一个拯救我们的计划。 G 你怎么又拯救我们? H 保持安静!我要带外面的月光下捡个东西。现在去睡觉。 场景二:A 起床了,懒惰的孩子! B 是的,亲爱的(孩

    46、子)们。你们必须和我一起去森林砍柴。 A 这儿有一些面包,到了森林后你们才能吃它。 场景三:G 韩赛尔,你在做什么? H 我正在沿路扔白色的石头。除非我这样做,否则我们将会迷路的。今晚,当明月照耀时, 我们就能看到这些石头。 场景四:A 你们这些坏孩子!在森林里睡了这么久! B 我以为你们再也不回来了、 A 现在去睡觉。一醒来,你们就必须和父亲去森林。 H 什么,还去?我想出去看月亮。 A 不,你现在不能出去。 场景五:G 我们该怎么办?你没有更多的石头。 H 我打算扔一些面包片。月亮一升起来,我们可以跟随它们走,来代替石头。 场景六:G 在地上我看不到任何面包,可能让鸟给吃了。 H 不要紧!

    47、一直走,除非我们这样做,否则我们不会找到出路。 场景七:G 韩赛尔,我们真的迷路了! H 听!那只鸟的歌是如此动听,我们应该跟着它。 G 看!它在把我们引向那座由面包、蛋糕和糖果做成的美妙小屋。 H 让我们吃房子的一部分吧! (随后,他们听见一个老妇人的声音从房子里面传出来。 ) 声音:是谁?谁这么勇敢,敢吃我的房子? Unit7 Whats the highest mountain in the world?Unit7 Whats the highest mountain in the world? 12 2dA 在今天的长城游中,大家尽管问我任何问题,不要拘束。 B 城墙有多长? A 嗯,

    48、最普遍的问题!如果之论明朝的那些部分,他大约 8850 千米长。这就使得它成为世界 上最长的城墙。 C 哇,真令人惊奇!为什么古代的帝王要建这个城墙呢? A 主要原因是为了保护他们国家的一部分,正如你所看到的,他相当的高和宽。据我所知, 再没有像他这样大的人造物体了。 D 八达岭是明长城的一部分吗? A 是的,他是最有名的部分。 3a 珠穆朗玛峰世界上最危险的山? 登山引动是世界上最危险的运动之一,喜马拉雅山脉是从事这项运动最受欢迎的地方之一。 喜马拉雅山脉亘在中国的西南部。在所有的山中,珠穆朗玛峰是最高的,也是最著名的。它有 8844.43 米高,因此攀登珠穆朗玛峰是非常危险的。浓云覆盖着山

    49、顶,雪可能下的很大。更加严 峻的困难包括极冷的天气状况和巨大的风暴。当你接近山顶的时候,呼吸也是非常困难的。 在 1953 年 2 月 29 日,人类最先登上(珠穆朗玛峰)山顶的是丹增诺尔盖和埃德蒙 希拉里。中国登山队在 1960 年首次登顶。而在 1975 年,首次成功登上珠穆朗玛峰的女性是 来自日本的田部井纯子。 为什么许多的登山者要冒生命的危险呢?其中最主要的原因之一是因为他们想在面对困难时 挑战自己。这些登山者的精神向我们证明:我们绝不应该放弃实现自己的梦想的尝试。它也展示 了人类有时比自然界的力量更强大。 2d 早上八点半, 成都研究基地。 林威和其他的大熊猫饲养员正在为大熊猫幼崽的早餐准备牛 奶。 上午九点钟, 他们发现大多数的大熊猫幼崽已经醒来并且很饥饿。 当它们看到饲养员的时候, 他们兴奋地跑过去,其中一些甚至撞上自己的朋友而跌倒! “他们非常聪明可爱,我像照顾自己的孩子一样照顾他们。我每天给他们洗澡,喂食,陪他 们玩耍。他们对我来说真的非常特殊。” 林威非常喜爱她的工作。但是这是一份艰苦的工作。 大熊猫产仔并不多,也许每两年仅产一只幼崽。这些幼崽经常死于疾病并且活不很长。成年 的大熊猫一天要花费 12


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