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    6.1.3 数的运算(2)ppt课件(冀教版六年级数学下册)

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    6.1.3 数的运算(2)ppt课件(冀教版六年级数学下册)

    1、冀教版 数学 六年级 下册 数的运算(数的运算(2 2) 复习导入复习导入 巩固练习巩固练习 课后作业课后作业 回顾与整理回顾与整理 知识梳理知识梳理 数的运算(2) 返回 (1 1)学校图书馆计划买)学校图书馆计划买6060本本科技天地科技天地和和 5050本本数学家的故事数学家的故事。按原价估算一下,买。按原价估算一下,买 这些书,这些书,10001000元够吗?元够吗? 606010+5010+508=10008=1000(元)(元) 10111011,所以原价钱数大于,所以原价钱数大于10001000。 答:买这些书答:买这些书10001000元不够。元不够。 复习导入复习导入 数的运

    2、算(2) 返回 606011+5011+508=10608=1060(元)(元) 10601060(1 1- -80%80%)=212=212(元)(元) 答:打折后少花答:打折后少花212212元。元。 (2 2)学校图书馆计划买)学校图书馆计划买6060本本科技天地科技天地和和 5050本本数学家的故事数学家的故事。算一算:打折后买这。算一算:打折后买这 些书要少花多少元?些书要少花多少元? 数的运算(2) 返回 (3 3)学校图书馆计划买)学校图书馆计划买6060本本科技天地科技天地和和 5050本本数学家的故事数学家的故事。如果把打折省下的钱。如果把打折省下的钱 再买书,你有什么好的建

    3、议?再买书,你有什么好的建议? 21221212.816(12.816(本)本) 答:还可以买经典童话答:还可以买经典童话1616本。本。 数的运算(2) 返回 估算的策略估算的策略 取近似值法取近似值法:即先对算式中的数取近似值,最好是取整十整百的数,然:即先对算式中的数取近似值,最好是取整十整百的数,然 后再进行计算,尤其适用于多位数的乘法。后再进行计算,尤其适用于多位数的乘法。 转换法转换法:即在估算时把一种问题转换为另一种问题来思考。:即在估算时把一种问题转换为另一种问题来思考。 补偿法补偿法:即在进行取近似值或转换时,进行了一些调整,以补偿前面运:即在进行取近似值或转换时,进行了一些

    4、调整,以补偿前面运 算中的偏差,使估算比较准确。算中的偏差,使估算比较准确。 平均估算法平均估算法:即先在这组数中选择一个合理的平均值,然后再用这组数:即先在这组数中选择一个合理的平均值,然后再用这组数 的个数乘以这个平均值,得到估算结果。平均估算法适用于包含许多加的个数乘以这个平均值,得到估算结果。平均估算法适用于包含许多加 数的加法运算,其中,这些加数的大小又都比较接近。数的加法运算,其中,这些加数的大小又都比较接近。 知识梳理知识梳理 数的运算(2) 返回 每瓶饮料每瓶饮料2 2元,元,150150人每人一瓶饮料,至少要花人每人一瓶饮料,至少要花 多少元?多少元? 买五送一,可以看成送一

    5、,可以看成6 6个个 一组,每组一组,每组2 25=105=10元。元。 1501506=256=25(组)(组) 252510=25010=250(元)(元) 答:最少要花答:最少要花250250元。元。 25252=502=50元元 答:能省下答:能省下5050元。元。 数的运算(2) 返回 也可以列表法算一下。也可以列表法算一下。 买的瓶数买的瓶数 送的瓶数送的瓶数 合计瓶数合计瓶数 所用的钱所用的钱 6 6 5 5 1 1 1010元元 5050 1010 6060 100100元元 100100 2020 120120 200200元元 120120 2424 144144 2402

    6、40元元 125125 2525 150150 250250元元 答:最少要花答:最少要花250250元。元。 每瓶饮料每瓶饮料2 2元,元,150150人每人一瓶饮料,至少要花人每人一瓶饮料,至少要花 多少元?多少元? 数的运算(2) 返回 某居民楼一层某居民楼一层3 3户居民合用一个总电表,户居民合用一个总电表,5 5 月份共需付电费月份共需付电费106.6106.6元,按照每户分电表上的用元,按照每户分电表上的用 电数分摊电费,请你把各户应付的电费填入下表。电数分摊电费,请你把各户应付的电费填入下表。 住住 户户 101101 102102 103103 分电表用电数(千瓦时)分电表用电

    7、数(千瓦时) 7272 6565 6868 应付电费(元)应付电费(元) 106.6106.6(72+65+6872+65+68)=0.52=0.52(元(元/ /千瓦时)千瓦时) 72720.52=37.440.52=37.44(元)(元) 37.4437.44 65650.52=33.80.52=33.8(元)(元) 33.833.8 68680.52=35.360.52=35.36(元)(元) 35.3635.36 巩固练习巩固练习 数的运算(2) 返回 小强和爸爸、妈妈一起去度假。小强和爸爸、妈妈一起去度假。 (1 1)小强全家的往返车费)小强全家的往返车费 一共是多少元?一共是多少元

    8、? 2 215152+15=752+15=75(元)(元) 答:往返车费一共答:往返车费一共7575元。元。 7203 (7-3)=135 (元) 数的运算(2) 返回 小强和爸爸、妈妈一起去度假。小强和爸爸、妈妈一起去度假。 (2 2)全家在旅店预交了)全家在旅店预交了3 3 天的住宿费和餐费,一共天的住宿费和餐费,一共 是是720720元。他们打算住一元。他们打算住一 周,需再交多少元周,需再交多少元? ? 7207203 3(7 7- -3 3)=960=960(元)(元) 答:需再交答:需再交960960元。元。 数的运算(2) 返回 一一种上衣原价为种上衣原价为120120元,现在按

    9、七折销售,便元,现在按七折销售,便 宜了多少钱?宜了多少钱? 120120(1 1- -70%70%) = 120= 12030%30% = 36= 36(元)(元) 答:便宜了答:便宜了3636元。元。 按七折销售按七折销售 就是按现价就是按现价 是原价的是原价的 70%70%销售。销售。 数的运算(2) 返回 平均每棵向日葵可收获葵花子平均每棵向日葵可收获葵花子400400克。克。 (1 1)一共可收获多少千克葵花子?)一共可收获多少千克葵花子? (165+150165+150)400=126000400=126000克克=126=126千克千克 答:一共可收获答:一共可收获126126千

    10、克葵花子。千克葵花子。 数的运算(2) 返回 平均每棵向日葵可收获葵花子平均每棵向日葵可收获葵花子400400克。克。 (2 2)如果葵花子的出油率为)如果葵花子的出油率为15%15%,那么这些葵花子可,那么这些葵花子可 出油多少千克?出油多少千克? 12612615%=18.915%=18.9(千克)(千克) 答:这些葵花子可出油答:这些葵花子可出油18.918.9千克。千克。 数的运算(2) 返回 有一个公园原来的门票是有一个公园原来的门票是8080元,国庆期间打八元,国庆期间打八 折,每张门票能节省多少元?相当于降价了百折,每张门票能节省多少元?相当于降价了百 分之几?分之几? 8080

    11、(1(1- -80%)=1680%)=16(元)(元) 降价了降价了1 1- -80%=20%80%=20% 答:节省答:节省1616元,降价元,降价20%20%。 数的运算(2) 返回 建筑工人配制一种混凝土,水泥、沙子和石建筑工人配制一种混凝土,水泥、沙子和石 子的比是子的比是2:3:52:3:5,已知用了,已知用了15001500千克石子,需千克石子,需 要水泥、沙子各多少千克?要水泥、沙子各多少千克? 水泥:水泥:150015005 52=600(2=600(千克千克) ) 沙子:沙子:150015005 53=900(3=900(千克千克) ) 答:水泥答:水泥600600千克,沙子

    12、千克,沙子900900千克。千克。 数的运算(2) 返回 学生夏令营组织远足,原计划学生夏令营组织远足,原计划3 3小时走完小时走完11.25km11.25km。 实际实际2.52.5小时就走完了原定路程。实际比原计划小时就走完了原定路程。实际比原计划 每小时多走多少千米?每小时多走多少千米? 11.2511.252.52.511.2511.253=0.753=0.75(kmkm) 答:实际比原计划每小时多走答:实际比原计划每小时多走0.75km0.75km。 实际每小时实际每小时 走的路程。走的路程。 原计划每小时原计划每小时 走的路程。走的路程。 数的运算(2) 返回 六年级有六年级有5

    13、5个班,个班,1 1至至5 5班的人数依次为:班的人数依次为:4343、 4040、4141、4444、4242,学校小礼堂有,学校小礼堂有200200个座位,个座位, 如果召开六年级毕业典礼,需要加椅子吗?如果召开六年级毕业典礼,需要加椅子吗? 因为把因为把4343、4141、4444、4242看成看成4040计算时,都把原数看计算时,都把原数看 小了,所以这小了,所以这5 5个数的和的准确值要比近似值个数的和的准确值要比近似值200200大,大, 说明开会的人数比椅子数多。因此需要加椅子。说明开会的人数比椅子数多。因此需要加椅子。 43+40+41+44+424043+40+41+44+4

    14、2405=2005=200(人)(人) 数的运算(2) 返回 (1 1)打折后每种玩具卖多少元?)打折后每种玩具卖多少元? 17517585%=148.7585%=148.75(元)(元) 49.849.885%=42.3385%=42.33(元)(元) 676785%=56.9585%=56.95(元)(元) 58.658.685%=49.8185%=49.81(元)(元) 数的运算(2) 返回 (2 2)王东买一辆玩具车,能节省多少元?)王东买一辆玩具车,能节省多少元? 175175(1 1- -85%85%)=26.25=26.25(元)(元) 数的运算(2) 返回 王阿姨开了一个小食品

    15、店,有一次她把王阿姨开了一个小食品店,有一次她把13.513.5千千 克什锦糖分装成克什锦糖分装成0.50.5千克的小袋千克的小袋 正当王阿姨去储藏室取糖时,张叔叔把所有装糖正当王阿姨去储藏室取糖时,张叔叔把所有装糖 的袋子一起放在了货架上,不够的这一袋该怎么的袋子一起放在了货架上,不够的这一袋该怎么 找出来?找出来? 13.513.50.5=270.5=27(袋)(袋) 数的运算(2) 返回 王阿姨开了一个小食品店,有一次她把王阿姨开了一个小食品店,有一次她把13.513.5千千 克什锦糖分装成克什锦糖分装成0.50.5千克的小袋千克的小袋 把把2727袋平均分成三份,每份袋平均分成三份,每份9 9袋。天平左右两边各放袋。天平左右两边各放9 9袋,袋, 如果平衡,次品在第三个如果平衡,次品在第三个9 9袋中;如果不平衡,次品在轻袋中;如果不平衡,次品在轻 的那个的那个9 9袋中。再把袋中。再把9 9袋平均分成三份,找出次品所在的袋平均分成三份,找出次品所在的3 3 袋。最后在天平上各放一袋就可以找出次品了。袋。最后在天平上各放一袋就可以找出次品了。 数的运算(2) 返回 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。


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