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    校园防“骗”指南安全知识主题班会防骗指

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    校园防“骗”指南安全知识主题班会防骗指

    1、在我们展望美好校园生活的时候,总有不法分子蠢蠢欲动,利用各种 名义进行诈骗。面对即将到来的校园生活,管家侠教你练就火眼金睛, 分分钟识破骗局! 主讲:小XX 校园 防 指 南 “ ” 安全知识|主题班会|防骗指南 202X 04/XX 202X 目录 CATALOG -01- 诈骗 电话 -02- 钓鱼 网站 -03- 校园 贷款 安全知识|主题班会|防骗指南 校园防骗指南 -01- 诈/骗/电/话 在我们展望美好校园生活的时候,总有不法分子蠢蠢欲动,利 用各种名义进行诈骗。面对即将到来的校园生活,管家侠教你 练就火眼金睛,分分钟识破骗局! PART 诈/骗/电/话 在非正规经销商处购买电话卡

    2、,可能会接到诈骗电话 或垃圾短信。 有的以资助新同学学费、生活费为由有的自称是教育 部或校方,以返还学费等为名骗取学生的银行卡卡号 和密码,致使银行卡被盗刷 诈骗电话要小心,警惕卡号和密码 警惕 套取现金 控制受害人 诈/骗/电/话 各种诈骗招数 猜猜我是谁感情套诱假冒冒充要钱诈 骗兼职诱饵情色骗术恐吓电话新 生入学假助学金诱饵恐吓+心理骗术过 于热情的“帮助” 诈/骗/电/话 开学必备要当心 正规渠道最放心 不法分子利用新生急于了解新学期信息,伪造“开学必备”文档例如“开学表格”、“开学需打印”等文件, 放在论坛、网盘等地方诱使学生下载。 一旦这些文件运行,就会潜伏在电脑中,暗中窃取隐私信息

    3、、账号密码, 更有甚者还会盗取用户银行财产,造成严重损失。民警提醒:在学校官 网、教务处网站等正规渠道下载开学相关资料,不要轻信不知名的网站 或个人上传到论坛、网盘等地方的文件。 校园防骗指南 -02- 钓/鱼/网/站 在我们展望美好校园生活的时候,总有不法分子蠢蠢欲动,利 用各种名义进行诈骗。面对即将到来的校园生活,管家侠教你 练就火眼金睛,分分钟识破骗局! PART 钓/鱼/网/站 贪小“便宜” 留心被“钓鱼” 在开学季期间,有些钓鱼网站 将假链接附在邮件、或以弹窗 等形式,通过促销,购物卡 等话题吸引眼球,诱导用户 访问仿冒的钓鱼欺诈网站,而 且仿真度极高,一般用户很难 辨别真伪 民警提

    4、醒: 在浏览网购网站,网商等购物 信息时,注意核对信息链接, 仔细确认网址信息,提高对钓 鱼网站的警觉、避免上当。 提高对钓鱼网站的警觉 钓/鱼/网/站 贪小“便宜” 留心被“钓鱼” 钓鱼网站通常指伪装成银行及电子商务,窃取用户提交的 银行帐号、密码等私密信息的网站,可用电脑管家进行查 杀。“钓鱼”是一种网络欺诈行为,指不法分子利用各种手段, 仿冒真实网站的URL地址以及页面内容,或利用真实网站 服务器程序上的漏洞在站点的某些网页中插入危险的HTML 代码,以此来骗取用户银行或信用卡账号、密码等私人资 料。 钓/鱼/网/站 贪小“便宜” 留心被“钓鱼” 最典型的网络钓鱼攻击将收信人引诱 到一个

    5、通过精心设计与目标组织的网 站非常相似的钓鱼网站上,并获取收 信人在此网站上输入的个人敏感信息, 通常这个攻击过程不会让受害者警觉。 这些个人信息对黑客们具有非常大的 吸引力,因为这些信息使得他们可以 假冒受害者进行欺诈性金融交易 从而获得经济利益。受害者经常遭受显 著的经济损失或全部个人信息被窃取并 用于犯罪的目的。的钓鱼网站有时,还 会危害您的电脑,让您的电脑文件丢失, 本电脑的文件转移到他的电脑上是一种 最新骗术! 钓 鱼 网 站 留心被“钓鱼” 钓/鱼/网/站 绿色软件藏木马,安全软件帮防护 开学后,很多学生会下载专业相关软件,或辅导类应用帮助学 习。不法分子将正常的软件或应用重新打包

    6、,加上恶意代码, 以“绿色版”、“破解版”等名义进行发布。一旦大意,下载安装 了此类程序 恶意代码会篡改浏览器首页、乱弹广告,更有甚者会安装后门木马,从而使电脑任不法分子摆布。 民警提醒:在正规、官方的软件网站上下载软件。下载安装腾讯电脑管家,并保持时刻运行,全面 保护您的电脑。 在正规、官方的软件 网站上下载 校园防骗指南 -03- 校/园/贷/款 在我们展望美好校园生活的时候,总有不法分子蠢蠢欲动,利 用各种名义进行诈骗。面对即将到来的校园生活,管家侠教你 练就火眼金睛,分分钟识破骗局! PART 校/园/贷/款 19名大学生陷校园贷骗局,涉及金额达70万 河南郑州某学院的一名在校大学生因

    7、无力偿还共计60万的各种 网络贷款,最终跳楼自杀。近日,又曝出福建大四学生余某飞,自 创青鸟创联的金融服务公司骗取同学身份信息,在8家网贷平台上贷 款。目前已涉及19名学生,总金额70余万元。之后,余某 按时还款的承诺无法兑现,导致这些学生不断接到催款通知,他们 的学习生活受到严重影响。 校 园 贷 骗 局 校/园/贷/款 假冒公检法诈骗 犯罪分子假冒“警官”“检察官”“法官”等角色,谎称受害人涉嫌 洗钱、贩毒等严重犯罪,诱导受害人将资金转入实为骗子持有的所谓“安全 账户”,此类诈骗造成的损失金额最大。 警方不会通过电话做笔录,逮捕证由警方在逮捕现场出示, 不会通过传真发放,更不会在网上查到。

    8、公检法机关从未设立所谓的“安全 账户”,更不会通过电话安排当事人转账汇款到“安全账户” 校/园/贷/款 冒充熟人诈骗 犯罪分子通过非法渠道,获得受害人熟悉的亲友的手机号码、社交账号密 码,并掌握受害人的社会关系,从而骗取受害人信任,进而编造“发生意外 急需用钱”“资金周转”“代缴话费”等理由,诱使受害人转账。 凡是亲友间涉及借款、汇款等问题 一定要通过拨打对方常用号码,或者视频聊天等 方式核实对方身份后再作决定。 校/园/贷/款 利用伪基站发送木马链接实施诈骗 犯罪分子使用“伪基站”,冒用银行、运营商等客服电话号 码发送短信给受害人,以账户积分兑换奖品等为由诱导受 害人点击短信中的木马链接。用

    9、户一旦点击,犯罪分子就 能在后台获取用户的银行账户信息和密码,进而盗取其账 户资金。 当收到“银行卡密码升级”“积分兑换”“中奖”等含有链接的短信时,要通过银行、运营商的官方网站或 客服电话进行核实,不要轻易点击短信中的链接。 校/园/贷/款 利用“先垫付”兼职诈骗 犯罪分子许诺在各种网络平台刷得消费 记录后,将返还本金并支付佣金。受害 人在完成前几单任务后都会很快收到回 报,而当做更多的任务时,骗子就会切 断与受害人的联系,就此消失。求职者 不要轻信网络上“高佣金”“先垫付”等兼职 工作,不要轻信没有留固定电话和办公 地址的招聘广告。 利用“先垫付”兼职诈骗 犯罪分子通过非法手段获得考生信息

    10、,并有针对性地 发送短信或邮件,声称“提供考题”“改分”“办假证”等, 引诱考生汇款。漏题、改分、改档案、伪造资格证等 行为本身就是非法的,请坚持用自己的实力说话。 不要轻信没有留固定电话和办公地址的 招聘广告。 校/园/贷/款 校园贷诈骗 学生在申请借款或分期购物时,要衡量自己是否具备还款能力。对于关乎自身信息、财产安全的事, 要多方求证,不要轻易相信他人的一面之词轻易透露个人信息,甚至将身份证借与他人使用。发现 危险,及时报警。校园贷诈骗的形式主要有三种: 用“免抵押、低利息”为 诱饵诱导学生贷款, 并要求缴纳贷款手续 费、管理费、保证金 等费用; 声称能通过培训提高 综合技能,夸大培训

    11、效果,签订培训合同, 诱导学生贷款支付学 费; 与兼职诈骗结合,要求学生贷款购买手 机等产品做“销售代理”。这些贷款的利 息和滞纳金很高,学生如不能如期还款, 将迅速背上难以承受的债务压力。 01 02 03 校/园/贷/款 编造“资产解冻”诈骗 犯罪分子先编造一个民族资产秘密流落海外的故事,然后声称受国家委托对这些海外资产进行解冻, 号召受害人缴纳手续费或资料费,称成功后每人可以拿到高额善款补助。 除了“民族资产解冻”,犯罪分子还会编造所谓“养 老”“扶贫”等噱头来吸引投资实施诈骗。此类诈骗的受 害人多为中老年人,他们远离社会舆论,缺乏辨别诈 骗的能力,年轻人要多关爱长辈,及时传达安全防范

    12、知识。此外,留意父母长辈的网络支付使用情况,保 障财产安全,及时止损。 保障财产安全 及时止损 校/园/贷/款 投资返利诈骗 此类骗局通常标榜具有海外背景,从事的行业能赚取巨额利润,投资者将会获得高额投资回报。投 资初期,犯罪分子会按时返利,让投资者尝到甜头,继续追加投资后,将会血本无归。 投资理财前要对所投资的项目进行了解多咨询评估,做到深思熟虑谨慎对 待。特别要警惕网络上各类标榜“低投入、高收益、 无风险”的投资理财项目,切勿盲目追求高息回报 谨防被骗。 校/园/贷/款 保健品购物诈骗 犯罪团伙假扮医疗机构的顾问、专家、教授等,以为老年人“问诊”为名夸大病情,再以会员登记、 免费体验、国家

    13、补贴、中奖等噱头诱骗客户购买各类保健品。 而这些“保健品”基本上都粗制滥造,成本低廉却 以高价出售。经常给家中老人说一些老人被诈骗 的例子,让他们不要相信保健品推销,一旦发现 受骗要立即报警。 不要相信保 健品推销 校/园/贷/款 引诱裸聊敲诈勒索 敲诈勒索 犯罪分子非法获得被害人信息后,通过社交软件建立联系, 步步引诱受害人进行“裸聊”,从而获取受害人不雅照片、 视频,以此敲诈受害人。 应远离网络不良行为,不向陌生人透露身份和家庭等敏感 信息。 在我们展望美好校园生活的时候,总有不法分子蠢蠢欲动,利用各种 名义进行诈骗。面对即将到来的校园生活,管家侠教你练就火眼金睛, 分分钟识破骗局! 感谢欣赏 校园 防 指 南 “ ” 安全知识|主题班会|防骗指南 202X 04/XX


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